演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
班長競選演講稿篇一
大家上午好!
相信每個(gè)人都明白我,但我還是自我介紹一下,我叫__,十九年前的一天,我來到這個(gè)世界上。時(shí)間像水一樣,回顧十多年的成長經(jīng)歷,有一些能夠拿出來分享。
小學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我第一次當(dāng)選少先隊(duì)員,從那時(shí)起,我就以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,讓自我成為一個(gè)好孩子。當(dāng)我在高中的時(shí)候,我的同學(xué)一致推選我為班長,經(jīng)過我們的努力,我們班排到了年級的前列。上學(xué)期,我作為副班長,協(xié)助班長工作,這讓我鍛煉了自我,也為班級做出了貢獻(xiàn)。
我擔(dān)任副班長已經(jīng)將近一個(gè)學(xué)期了,從以前只能按照上級的要求辦事到此刻才能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)、由壞到好的過程,此刻工作起來已經(jīng)游刃有余。
在處理各種各樣的問題時(shí),我總是會(huì)敞開心扉,大膽思考。由于打破常規(guī),我經(jīng)常會(huì)得到一些意想不到的結(jié)果。
當(dāng)然,“人非圣賢,孰能無過”。我在工作中也犯了一些錯(cuò)誤,但我敢于應(yīng)對。經(jīng)過教師和同學(xué)的批評,幫忙自我努力改正,絕不允許自我再犯。正因?yàn)閼?yīng)對勝利不驕傲,應(yīng)對失敗不低頭,我才會(huì)在奮斗中快速成長和提高。
成為一名班長不僅僅是一種榮譽(yù),也是一種職責(zé)。我明白在這條道路上有很多挑戰(zhàn),但我有信心,因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔臀业墓ぷ鲬B(tài)度,我能夠承擔(dān)這個(gè)負(fù)擔(dān)。
我明白,無論多么精彩的話語都只是一時(shí)的智慧和活力,付出行動(dòng)才是最重要的。如果我有幸當(dāng)選,我必須會(huì)盡心盡職管理班級事務(wù),讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩。
如果我不能當(dāng)選,我將不氣餒,我將努力提高自我的本事,同時(shí)期望我們班在班委會(huì)的管理,下變得更好。
請給我投上寶貴的一票,給我一次施展才華的機(jī)會(huì)。多謝大家!
十分感激。
班長競選演講稿篇二
大家好!
拿破倫說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我想說“不想當(dāng)班長的學(xué)生也不是一個(gè)合格的學(xué)生。
一、“班長”顧名思義,就是一個(gè)班級體最大的,居首的位置。我想他當(dāng)然代表的并不是學(xué)生的職位,而是要體現(xiàn)作為學(xué)生之“長”的職責(zé)。班長是教師和同學(xué)之間最直接的連接紐帶,是協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作,為同學(xué)們盡心盡職服務(wù)的“勤務(wù)員”,我想要成為一個(gè)合格的班長首先要以身作則,一切都要成為同學(xué)們的表率,起到模范帶頭作用。這樣才能夠名副其實(shí)地成為---“長”。
二、我是一個(gè)怕羞的女孩,在公共場所說話的聲音都會(huì)變小,我想如果能夠成為我們這個(gè)新團(tuán)體的班長,也是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。這不僅僅能夠讓自我的本事充分發(fā)揮,又能夠幫教師和同學(xué)們做些力所能及的事情。那將是多么開心與歡樂的事情!
三、我珍惜童年的每次經(jīng)歷;我自豪童年的每次跨越;我感慨童年的每次得與失。所以所以,我會(huì)盡力去努力爭取這次競選的機(jī)會(huì),不管能否成為我們的班級元首---班長,我都會(huì)加倍努力,讓大家認(rèn)可、認(rèn)知我-----一個(gè)鼓足了勇氣站在講臺上,并以作好全心全意為大家服務(wù)準(zhǔn)備的小女孩。
再華麗的詞藻,再豐富的語言都不能準(zhǔn)確表達(dá)出我想成為班長的決心與信心。我的內(nèi)心深深地銘刻著初來新聞學(xué)院時(shí)聽到最打動(dòng)我的三個(gè)字:“我能行”!
所以我相信!成為班長我能行!
期望教師和同學(xué)們支持我!給我一個(gè)能夠?yàn)榇蠹曳?wù)又鍛煉自我的機(jī)會(huì)!
多謝大家!
班長競選演講稿篇三
大家上午好!
首先我聲明我高中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選__班長,這次算的上是對自我的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔(dān)任班長我想了很久,我以往覺得自我很自大,憑什么我能夠去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有本事勝任,靠什么來讓同學(xué)們信任我,支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,沒能引起眾人的注意。
的確,來學(xué)校這么長時(shí)間,我與大家接觸不多,我一向堅(jiān)持沉默,這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧,但這一次,我決定站出來,站出來競選班長,我要展現(xiàn)自我,證明自我的價(jià)值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)向別人請教。經(jīng)過醞釀,我想要表達(dá)自我的思想。
來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學(xué)生會(huì)到__,我一路走來,讓我認(rèn)識了很多人,也學(xué)到了很多東西,記得在我第一次競選社聯(lián)會(huì)時(shí),我狀態(tài)不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機(jī)會(huì),他說我很執(zhí)著,最終我還是失敗了。可是我不怕失敗,因?yàn)槲易非筮^,我不后悔。
班長即一班之長,班長是班級在學(xué)校的代表,班長的形象直接影響班團(tuán)體的形象,所以對班長綜合素質(zhì)要求都很高,班長需要有良好的道德修養(yǎng),對外進(jìn)取表現(xiàn)自我,同時(shí)加強(qiáng)與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應(yīng)有主見,在工作中敢于提出自我的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績異常好,但他必須要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事,顧全大局,同時(shí)能捕捉細(xì)微之處,真正意義上管理好班級。
大學(xué)班長充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示,并將班級情景向上反饋。在這一方面班長職責(zé)尤為重大,他必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力,大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)班干部一齊努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務(wù),讓自我忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,帶領(lǐng)各委員開展好班級活動(dòng),定期開展班委會(huì)和班會(huì),總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),并聽取采納同學(xué)們的意見,共同建設(shè)完美班團(tuán)體。
大學(xué)班長有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。所以要經(jīng)常與同學(xué)們交流,站在學(xué)生的角度看待問題。有人告訴我大學(xué)班長很難當(dāng),容易得罪很多人。我認(rèn)為那是班長沒有體現(xiàn)他的價(jià)值,學(xué)生就要為學(xué)生研究,我認(rèn)為很多事不必須要原則性太強(qiáng),能夠諒解盡量不要太嚴(yán)肅。作為班長,應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示,給同學(xué)留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴(yán)重事情時(shí),班長就必須拿出威嚴(yán),耐心給他講清利害關(guān)系,幫忙他,引導(dǎo)他看清事情,真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多,我會(huì)履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,期望大家能投我一票!由衷感激你們!
班長競選演講稿篇四
大家早上好!
看著臺下剛剛認(rèn)識的你們我有些思念曾經(jīng)熟悉的他們。十幾年來身邊的同學(xué)都是由陌生走向熟悉,由相識走向離別。回頭看看過程卻是那么短暫,相信將來的四年在日后,我看起來也一定是很短暫的,但我希望盡我所能讓我未來的回憶是充實(shí)的,有意義的。人生每個(gè)階段都會(huì)有每個(gè)階段的朋友,很少有人適合當(dāng)你一輩子的密友,生活的際遇會(huì)改變你和每一個(gè)朋友的親疏……所以,既然站在這里我就會(huì)珍惜現(xiàn)在的你們。
對于班長這個(gè)職位留給我們的形象,毫無疑問,我們并不陌生。因?yàn)樗谶^去的十多年中一直伴隨著我們,而且在將來最近的四年中它也會(huì)一直與我們相隨,就像影子一樣——揮之不去。但是,細(xì)細(xì)的回想一下我們并不難發(fā)現(xiàn):小學(xué)時(shí)期從班長那里聽到的常常是命令;中學(xué)我們通常也會(huì)聽到,不過時(shí)不時(shí)的還會(huì)有‘能不能’、‘可以嗎’這樣的字眼出現(xiàn)。由這樣的過程來看,我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)里的'班長與曾經(jīng)的班長最大的區(qū)別就是權(quán)利與義務(wù)的比例不同。
假如說曾經(jīng)的班長擁有的權(quán)利大于義務(wù)的話,那么將來的班長所擁有的權(quán)利與義務(wù)的位置關(guān)系則會(huì)發(fā)生顛倒。為什么這么說?原因之一:身為領(lǐng)導(dǎo)者首先需要的就是自控能力,其次才是別的方面的能力。況且,對于大學(xué)里的班長來說,他的表率作用更加突出。許多場合要求他顧全大局,更多的去考慮整體利益。這樣一來他便會(huì)因自己身兼要職,失去一些本該屬于年輕人自己的生活方式。而以前的班長卻不要這樣,那時(shí)我們的精力幾乎都在學(xué)習(xí)上,享受別的生活方式幾乎不可能。其二,也是最重要的一點(diǎn)。就是班長的管理對象的變化。如今的我們已經(jīng)不是小孩子了。我們擁有獨(dú)立的人格和強(qiáng)大的自我意識,因此,我們再也不會(huì)任人隨意支配。這對我們來說是個(gè)好消息,因?yàn)檫@證明我們都長大了,自己有主見了。可這樣的情況對班長不是一個(gè)好消息,因?yàn)樗僖膊豢赡軆H僅靠一張嘴就讓所有的事情都得以完美的解決。此時(shí)他需要考慮更多的因素,工作難度自然也就加大了。
到此,也許會(huì)有人疑慮:知道有難度,你為什么還要競選,而且還是第一個(gè),是的,我知道有難度。班長,當(dāng)選有難度;稱職也有難度;當(dāng)好就更有難度。可我不怕難,知難而上是我一貫的作風(fēng)。因?yàn)槲艺J(rèn)為知難而上是勇者的象征。當(dāng)然,我今天參加競選的另一個(gè)目的是希望自己承擔(dān)這份責(zé)任,借此來培養(yǎng)自己的承受力。
對于擔(dān)任班長所需的能力,我自信地認(rèn)為:我還算過得去,無論是自控能力,還是管理能力,亦或是其他能力。
最后,我向大家提出兩點(diǎn)希望。第一點(diǎn)是:希望在座的各位同學(xué)今天都能夠走上這個(gè)講臺。無論最終的結(jié)果如何,至少我們可以展現(xiàn)一次自己的風(fēng)采,也可以體驗(yàn)一回講臺上的心情,還可以享受一下大家的掌聲。何樂而不為呢?第二:我希望今天最后一個(gè)站在這里演講的還是我,那是我的就職演說。
班長競選演講稿篇五
好!
大家好!我是xxx,今日我站在那里,是來競選班長的。我是一個(gè)活潑開朗的女孩,學(xué)習(xí)認(rèn)真,和同學(xué)們相處得很好,最重要的是我有一顆熱愛班團(tuán)體的心。
班長是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè),要做好它,需要有很強(qiáng)的職責(zé)心和公正感,要為團(tuán)體著想,幫忙同學(xué),以大局為重,成為教師的小幫手,好助理。我堅(jiān)信,我能夠勝任這份工作的。
如果我被選上班長,我會(huì)用我最大的努力和認(rèn)真來管理班級,對待團(tuán)體活動(dòng),我會(huì)認(rèn)真去做,一個(gè)班級需要合理的分工和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致,讓最適宜人去做他最擅長的事情。我會(huì)給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì),讓他表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面,讓每個(gè)人都能擁有被教師表揚(yáng)的機(jī)會(huì)。而對那些調(diào)皮的同學(xué),我也絕不心軟,要有一個(gè)公正的態(tài)度,我會(huì)做到讓每個(gè)人都團(tuán)結(jié)到一齊,互相幫忙,增強(qiáng)凝聚力和向心力,讓每個(gè)人都有一身浩然正氣。我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。
多謝大家!