無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小朋友開學講話稿篇一

我是大四班小朋友xxx。今天是我們幼兒園開學的日子，在這個美好的日子里，我們歡聚一堂。

新的學期，我們迎來新的希望。今天的我們站在國旗下，我們自豪，因為我們已經不是那個嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園的最后半年里，我們一定會好好學習，不辜負老師和家長的期望。

幼兒園就是我們的家，我們快樂的搖籃！這里有我們的好老師，好伙伴，我們在這里學習成長，變得聰明又能干，我們在這里玩耍嬉戲，留下無數的歡聲笑語，我愛我們的家――幼兒園。

親愛的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無微不至的照顧我們，教會了我們唱歌、畫畫和舞蹈，也教會了我們獻愛心、懂禮貌，我們的每一點進步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表幼兒園的全體小朋友，對老師真誠的說一聲：謝謝，老師！

親愛的爸爸媽媽，是你們一步一步教我學走路，是你們一字一句教我學說話，我們生病了，最著急的是爸爸媽媽；我們快樂了，最快樂的也是爸爸媽媽。在這里，我要和所有的小朋友一起說：爸爸媽媽，我愛你們！

親愛的爸爸媽媽：請您不要擔心，我們已經長大了，不是那個愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會更加懂事，更加聽話。

親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油啊！就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強！

秋天的花兒是香香的，秋風中的歌兒是甜甜的，新學期的小朋友是美美的。我們是早晨的太陽，祖國的希望，伙伴們，讓我們懷著一顆感恩的心，唱響愛的贊歌，迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家！

幼兒園小朋友開學講話稿篇二

早上好，我是大二班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《注意安全》。

首先我給小朋友講一個小故事：明明和奶奶一起上街，他對奶奶說：“我已經長大了，我會一個人過馬路了。”說完就甩開了奶奶的手自己過馬路。明明在馬路上一蹦一跳，一不小心，手里的小皮球掉了，皮球不停地向前滾，明明加快速度去撿皮球，這時，只聽見“嘀嘀嘀”的喇叭聲，原來是一輛大汽車開過來了，奶奶沖過去抱住了明明，小朋友們，明明過馬路不遵守交通安全，這是多么危險的事情啊！

小朋友們，在平時的生活中我們要注意哪些危險呢？

幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里很多的小朋友都在一起，一定要注意保護好自己，愛護好同伴。在教室里不追逐、不打鬧，以免碰撞弄傷自己和別人；在戶外活動的時候不推也不擠，能按老師的要求活動；在與同伴游戲中，不打不抓不咬同伴。每天能開開心心的來園，平平安安的回家。

小朋友不能獨自外出、不要跟陌生人說話，在公共場所萬一找不到爸爸媽媽了，要及時向警察叔叔求助。小朋友獨自在家里的時候也要注意安全，不能給陌生人開門，不摸家里的插座，電器，不玩水，不玩火。還要特別提醒中大班的小朋友為了保護我們的眼睛，在家不能玩手機、電腦。

我們要注意的事情有很多，就讓我們從現在開始，從自己身邊的小事做起，吸取生活中的經驗教訓，珍愛生命中的每一天。最后祝愿你們快樂安全每一天。

幼兒園小朋友開學講話稿篇三

尊敬的陳園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

上午好!

我叫張起靈，今年6歲了，是幼兒園大班的學生。在這陽光燦爛的秋天，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新學期。小朋友們，你們開心嗎?我今天要告訴大家二個好消息。一是我們幼兒園今天迎來了新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

我來南國名城幼兒園已經一年多了。在這一年多的時間里，老師象媽媽一樣關心我，愛護我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戲;教我認字、寫字，給我講故事。教我學習禮儀、學習小朋友之間友好相處，做個懂禮貌有愛心的好孩子。現在我已學會能給媽媽講幼兒園學到的故事;學會自己穿衣服、洗臉、刷牙;學會協助老師做好班里衛生工作;學會如何愛護地球媽媽許多環保知識等等。總之，我學到了很多的知識，長了不少本領。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說我進步了。在這里，我說一聲：謝謝你，老師!

這里有優美的環境，豐富多彩的活動，有很多好玩的玩具，有香香的飯菜，我喜歡南國名城幼兒園，喜歡南國名城里幼兒園的小朋友，我更愛南國名城幼兒園的老師!

最后祝老師節日快樂，越來越漂亮!

幼兒園小朋友開學講話稿篇四

大家好！在我們共同的期盼中新學期如期而至，首先，我代表xx幼兒園全體教職員工對小朋友的到來表示熱烈的歡迎！對選擇x幼兒園的家長們表示衷心的感謝！對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候！

幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步，幼兒教育是人生的啟蒙教育，在新的學期，我們將以“xx”為辦園宗旨，讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心，認識科學；在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗童心，探索科學。激發幼兒熱愛科學、探究大自然奧秘的興趣和能力，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗，促進幼兒個性的良好發展。

怎樣的生活便有怎樣的孩子，想要擁有怎樣的孩子就要有相對應的教育方法。讓我們共同探討教育方法，思索教育理念，共同架起家園共育之橋，為孩子們創設安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。

讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉著手，心連著心，讓孩子們在愛的陽光下，養成良好的習慣，開啟智慧的大門，健康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作，期盼您的支持和幫助！

最后祝愿我們x幼兒園的每一個小朋友、家長朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來！

幼兒園小朋友開學講話稿篇五

大家好!

今天，我能站在這里發言，我感到既開心又擔心，開心的是這是我今后更好工作的一個動力，擔心的是在座的各位老師都是我今后需要學習的對象，而在座的各位老師會有比我更好的辦法，所以希望以后各位老師能給予我批評指正。

幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領導者和教育者，他既擔負著教育教學工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務。面對這些純潔無私的孩子，也許不需要什么天才的班主任，我覺得也不需要班主任具有什么特異功能。只需要你深入到孩子的內心世界，你會發現孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。

當然，這顆愛心里還要有你的尊重，你的關愛，你的責任。熱愛教育事業，熱愛孩子是教師職業道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎。只有你的愛心付出了，你才能發現孩子的點滴進步，才能幫孩子健康的成長。

一個班就是一個集體，作為班主任，就要跟班內老師做到真誠和諧，工作中經常換位思考，相互理解、體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬松、愉悅的工作環境，在對班級幼兒的教育上要保持一致性。

當然教育方法每個老師都有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規，不能一個要求這樣，一個要求那樣，也不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規形成一種習慣，對于幼兒園要組織什么活動或臨時布置的工作，班主任提出一個具體措施，然后再與班內老師商量，針得一致意見后分工合作盡力完成好，在進行聽課、調研活動中，我們做的有什么不當之處，還請各位姐妹提出寶貴意見，以讓我們更快地成長。

做幼兒園老師不僅要了解孩子，還有了解家長，要對孩子了如指掌，這樣才能因材施教，使每個孩子得到不同的發展，將孩子在園表現、發展情況如實的與家長交流，讓家長了解到老師對孩子的關愛，再與家長一起分析孩子的問題所在，共同商談幫助孩子克服方法。以平和、有好合作的態度請求家長的指導與幫助，已到達家園合作的最終目的。

以上就是我班主任工作的一點感悟，總之，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊重自己，尊重每個孩子，尊重自己的工作，把自己全部的愛心，真心，耐心和責任心付與工作中，讓那些可愛的孩子在老師的帶領下盡情自由的展翅翱翔!謝謝大家!

幼兒園小朋友開學講話稿篇六

1、玩大型玩具滑梯時，不擁擠，前面的小朋友還沒滑到底及離開時，后面的小朋友不能往下滑。

2、不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴；

3、玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他孩子的身體，特別是頭部；

4、玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

希望小朋友在幼兒園能保護好自己。謝謝大家，我的話講完了