范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩老師的感謝信篇一
您好!
幾個(gè)月不見(jiàn)，您工作順利嗎?身體還好嗎?
在您走了的這幾個(gè)月里，我們都十分想念您，都紛紛給您寫信，希望您能早日回來(lái)看我們。現(xiàn)在，我也送上一份遲到的信。雖然信遲到，可是我的心沒(méi)變，對(duì)您的感激沒(méi)變，對(duì)您的情更沒(méi)變。
韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習(xí)慣北京的水土嗎?您受到了沙塵暴的侵襲了嗎?您的工作固定了嗎?我祝您一帆風(fēng)順。
親愛(ài)的韓老師，我們和您一起度過(guò)了四年半，我們結(jié)下了深厚的感情。您在北京一定很想念我們吧!我們都十分好，梁老師定的班規(guī)也很好，我們紀(jì)律好多了，成績(jī)也提高了很多，您就不要擔(dān)心了。
一日為師，終生為父，不管以后我是小草還是大樹，不管我們一個(gè)是在天涯，一個(gè)是在海角，我都會(huì)以綠來(lái)回報(bào)您的。
祝：
工作順利!
身體健康!
感恩老師的感謝信篇二
尊敬的王校長(zhǎng)：
您好!向您報(bào)告一個(gè)好消息，白娜瑋被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院書法本科專業(yè)錄取了!
白娜瑋是20__年3月份到小巨人經(jīng)典學(xué)校讀書的，經(jīng)過(guò)兩年的經(jīng)典學(xué)習(xí)，記憶力增強(qiáng)，自學(xué)能力提高，孝親尊師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，生活自理能力提高，綜合素質(zhì)增強(qiáng)，書法打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)書法的悟性明顯提高。從20__年3月離開學(xué)校備戰(zhàn)高考，參加了兩期文化課集訓(xùn)，共計(jì)6個(gè)多月的時(shí)間，參加了7個(gè)多月的書法課集訓(xùn)，其它時(shí)間自學(xué)，今年參加了高考，書法專業(yè)課成績(jī)?nèi)〉昧藘?nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院?？嫉?名的好成績(jī)，文化課成績(jī)358分，超出了藝術(shù)類本科最低控制線90多分。綜合成績(jī)排名23名，內(nèi)蒙古書法考生共約300多名，專業(yè)課和文化課均達(dá)到合格線的有160名，順利通過(guò)了內(nèi)蒙古三家有書法專業(yè)的本科院校，分別是內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院，呼倫貝爾學(xué)院，最終被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院錄取。
女兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中，半年學(xué)習(xí)了初三和高中四年的課程，在內(nèi)蒙古近萬(wàn)名的藝考生中文化課成績(jī)中等靠上。女兒走的是素質(zhì)教育之路，實(shí)踐證明這個(gè)路走對(duì)了。這個(gè)過(guò)程中也經(jīng)歷了很多波折和艱辛，也有許多歡樂(lè)和淚水，但是經(jīng)過(guò)高考檢驗(yàn)之后，確定被大學(xué)錄取，我們都如釋重負(fù)，孩子的信心更加增強(qiáng)。女兒的實(shí)踐經(jīng)歷給我的感想是：只要自己用心學(xué)習(xí)，即使時(shí)間短，也能出好成績(jī)。如果自己不用心，即使學(xué)再長(zhǎng)時(shí)間，也是假學(xué)，出不了好成績(jī)。
吳鴻清教授說(shuō)：“志向決定未來(lái)，素質(zhì)決定命運(yùn)，成功=條件+機(jī)遇，失敗=懶惰+驕傲。”希望女兒確定下一個(gè)目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力創(chuàng)造條件，不浪費(fèi)寶貴青春年華，積極上進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)更大的成功，為書法文化的傳承和光大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在此，我們感謝王校長(zhǎng)和眾位老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，感謝同學(xué)們的關(guān)心幫助，同時(shí)，喜聞學(xué)校喜遷新址，表示熱烈祝賀，祝愿學(xué)校越辦越好，教育和培養(yǎng)更多人才，桃李滿天下!
此致，敬禮!
家長(zhǎng)：
20__年7月12日
感恩老師的感謝信篇三
您好!
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃;花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了!
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了!
您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行!”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃也艜?huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了!
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳?。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了!
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!
祝您
工作順利
感恩老師的感謝信篇四
落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn)，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇!
——題記
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒(méi)能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。
十年樹木，百年樹人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!
感恩老師的感謝信篇五
04年夏，帶著一份30多分的英語(yǔ)成績(jī)單，我離開了原來(lái)的中學(xué)。那時(shí)的我覺(jué)得英語(yǔ)也許是這輩子最難克服的敵人吧。不甘、不舍，新奇、調(diào)皮，帶著這樣的五味雜陳，我轉(zhuǎn)入了另一所中學(xué)，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這一次轉(zhuǎn)學(xué)，卻是我人生的另一個(gè)新起點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)，高勇老師是我新學(xué)校的班主任老師。本來(lái)就英文不好的我，卻似如臨大敵，一時(shí)不知所措。曾經(jīng)，我很抵觸學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也不知道該怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)。但自從認(rèn)識(shí)高老師后，她開始一點(diǎn)點(diǎn)給我輔導(dǎo)英語(yǔ)基礎(chǔ)，從最基礎(chǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)法知識(shí)開始講起。那個(gè)時(shí)候，老師每天都督促我們背單詞、背句子，各種有用的詞組和句型。她還是學(xué)校里第一個(gè)開創(chuàng)了讓學(xué)生自己上臺(tái)講課的授課模式，大大調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。原本枯燥乏味的英語(yǔ)課程一下子變得活躍又生動(dòng)。而我個(gè)人的英語(yǔ)成績(jī)居然從不及格，提高到了100多分(滿分120)。當(dāng)我第一次看到自己100多分的英語(yǔ)試卷時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)跟著高老師找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧和方法。最終，在06年的中考中，我取得了a級(jí)(108分以上)英語(yǔ)成績(jī)。大學(xué)畢業(yè)后，由于初中時(shí)有著扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，我又學(xué)習(xí)了雅思，并被英國(guó)東安格利亞大學(xué)錄取，攻讀了碩士學(xué)位，并以優(yōu)異成績(jī)順利畢業(yè)。
每當(dāng)提起高老師，
我們每一個(gè)學(xué)生都有一股感激之情。
曾經(jīng)有很多學(xué)生和我一樣，
用書信的方式記錄了和高老師之間的故事，
人們常說(shuō)，老師，是這天下最偉大的職業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，高老師不僅僅是我的恩師，有時(shí)候，她更像是一位母親，默默的關(guān)心著身邊的同學(xué)們。那時(shí)候，我因?yàn)樯眢w不是很好，不愛(ài)吃學(xué)校食堂做的飯菜，就經(jīng)常吃方便面充饑。高老師便親自做飯給我吃，吃著老師做的飯、喝著老師煮的小米粥，那時(shí)候的我，真的很幸福。高老師不僅擅長(zhǎng)教學(xué)，還能把同學(xué)們當(dāng)成朋友，去傾聽孩子們的心聲，這很難得。
高老師，不僅是學(xué)生心目中的好老師，也是學(xué)校里的優(yōu)秀教師，她曾多次獲得過(guò)學(xué)校里的各種榮譽(yù)稱號(hào)。我很感激、也很幸運(yùn)，在我求學(xué)生涯的關(guān)鍵時(shí)刻，遇到這樣專業(yè)又負(fù)責(zé)的好老師。
最后，再次感謝高老師幫助我攻克英語(yǔ)難關(guān)，并教會(huì)我如何真誠(chéng)做人、用心做事。祝愿高勇老師，永遠(yuǎn)年輕、幸福快樂(lè)。