范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生周記400字篇一

有一天，我正在唱歌，突然被一個人包裹在一個衛(wèi)生紙里，我在里面吱吱吱地叫了幾聲卻沒用。

那個人找到一個瓶子，把我裝了進去，現(xiàn)在我看清楚了，那是一個女人把我抓住了，它的身邊還有一個小男孩，可把我嚇得心驚膽戰(zhàn)的。

那兩個人把我?guī)У搅宿k公室，然后剪了幾個洞，我知道這幾個洞會幫我換氣。然后還去了另外一個房間，對我來說這里太陌生了，我連大氣都不敢出。然后又回到了辦公室，哇，怎么又出來一個人？這可把我嚇壞了。

我在那等呀等，一直等到中午。然后，我們又去了宿舍，我看那兩個人都睡覺了，我就一真等著。一直等到下午五點鐘，他們給我喂食，切，我才不吃呢！只要他把瓶子一拿，我就逃跑。那個小男孩還挺聰明的，他拿樹葉把我又弄了回去。

我們回辦公室的路上，他撿到一個小螺母扔了進去。我很好奇，也挺喜歡它，我站在它身上，把它當成一個座位，然后又把它當成一個輪子，真好玩。

等那個小男孩離開的時候，他把我放了，我飛出了窗外，我自由了！我看他離開辦公室了，我撿起小螺母，它天天與我作伴。

小學生周記400字篇二

星期五，那是一個同學們都喜歡的日子，而我恰恰相反，那日記題材常常折磨著我。

“王奕凱，日記你寫的是什么啊?”顯然，想不到日記高手的我，主動詢問他人。

他停下手中的筆，抬起頭來打量了一番，平淡地說：“運動會，運動會你總會寫吧?！?/p>

我搔了搔后腦勺，想了想，回答道：“這個，我當然會寫，可這屆運動會我壓根兒沒去看，總不可能去編吧?！?/p>

“容我想想?！彼]上雙眼，將雙手的食指按在腦門上，開始沉思，這造型像極了“一休”，“哦!不會寫運動會，你可以寫教師運動會啊?！?/p>

氣氛變得凝固，因為我連教師運動會一眼也沒掃過。

聽了王奕凱這話，我只好尷尬著，斷斷續(xù)續(xù)地解釋：“其實……我……我連教師運動會也沒看!”

“額……我也真是對你無語了?！彼樕掀降谋砬樗查g變得黯然失色。

“別這樣嘛，要不，你的日記借我看看?！?/p>

“喏，這是我的題材。”

“班上的四大鬼才，唉，是哪四大啊?”

“喂，這不是重點吧。重要的是題材，題材啊!”

“可是，我還是不會寫呀?！蔽沂职丛陬^上，擠出一絲笑容。

他頓時火冒三丈，表情變得猙獰，仿佛能從他眼中看出熊熊燃燒的怒火，把手舉起，指著我吼道：“我真是服你了，你能不能自己想個題材啊!”

小學生周記400字篇三

早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。

東湖公園的早晨是熱鬧的，每個人都沐浴在晨風中，一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍，強壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都樂在其中。

雖然有花卉晨風混合輕撫我的臉而來，擺脫一個我睡覺，我深吸了一口氣，伴隨著悠揚的音樂聲開始運行，當我跑累了，我坐在長椅上，紅花樹環(huán)顧四周，聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！

我們繼續(xù)向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點頭打招呼。我坐在藍調板上聽這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來唱首歌。但當我聽到別人的歌那么美的時候，我只能自卑。

聽了這首歌，我們穿過一座橋。然后我看見幾只鴿子在天上飛。多自由??！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著世界的每個角落，這是件好事。

然后我坐在椅子上，拿起書，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個充滿美的東西。

漸漸地，太陽升起時，我踏著灑滿陽光的路上，回家。