在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
廣東高考篇一
一、2014年普通高校體檢工作按照《關于做好2012年普通高校招生體檢工作的通知》(粵招〔2012〕5號)執行。相關工作的要求及具體時間對應調整為2014年。
二、根據原衛生部《關于規范健康體檢應用放射檢查技術的通知》(衛辦監督發〔2012〕148號)文件精神，為進一步規范高考考生體格檢查，對體檢項目、檢查手段、收費等問題，請各市按衛生部門的相關要求執行。
三、2014年普通高校招生體檢錄入數據的有關設備由體檢醫院與當地招生辦公室協商解決，錄入數據的準確性由體檢醫院和當地招生辦公室共同負責。各市招生辦公室需對體檢數據進行校驗，重點檢查漏檢、漏登項目，確保數據準確無誤。
四、2014年普通高校招生體檢時間安排在4月1-20日進行，具體時間由各地級市確定。6月16-17日為體檢復檢時間。復檢結果需修正的，請由地級市招生辦公室于6月20日前報省招生辦公室。考生對復檢結果仍有異議的，應于接到復檢結果后15日內通過當地招生考試機構逐級向省招生辦提出復檢申請，由省招生辦指定的中山大學附屬第一醫院對有異議的體檢結果作出最終裁定。
體檢工作結束后，各市應認真做好總結工作，并將總結材料于6月30日前上報省衛生計生委醫政處和省招生辦公室。各普通高校在新生入學后要嚴格按照體檢標準對新生進行身體復查，并于12月25日前將復查情況報省招生辦公室。
五、體檢醫院要采取切實有效措施，落實責任制，組織好高校招生體檢工作。體檢醫生必須實事求是、認真細致對考生進行體檢，如實記錄考生體檢情況，不得漏檢、錯檢體檢項目，更不得故意隱瞞考生身體真實情況。對在高校招生體檢中因不負責任造成考生體檢信息重大失誤的醫院、醫生，將進行通報批評。各地方招生辦和地方衛生部門要加強對高校招生體檢工作的監督檢查。
六、報考普通高校招收中等職業學校畢業生(3+專業技能課程證書)以及保送生、運動訓練及民族傳統體育專業、職教師資單招、殘障生單招、高水平運動員單招、高職自主招生的考生體檢工作參照以上通知精神執行。
高考體檢的主要程序包括：各縣市區招生辦制訂體檢日程安排———各報名點組織考生參加體檢———體檢醫生按體檢項目和工作操作規程對考生進行體檢———主檢醫師做出總檢結論———體檢醫院負責將體檢表匯總后交考生所在報名點———各報名點對考生體檢表進行復查，檢查是否有漏填、漏檢或體檢結論不明確的，若發現問題可由報名點通過縣市區招生辦與體檢醫院(體檢站)聯系復查。
體檢前注意飲食，不吃辛辣、油膩和不易消化的食物，不飲酒，避免做劇烈運動;注意休息，保證良好的睡眠，防止感冒，盡量不要服用藥物、保健品，因為它們可能引起轉氨酶增高等癥狀，影響體檢結果。
輕度色覺異常(色弱)、色覺異常ii度(色盲)等疾病不是通過鍛煉和治療能夠改變的'。有此類情況的考生也不必煩惱。填報志愿時避開限報的專業，選擇適合自己的專業，這樣既能夠保證正常學習，又能夠避免畢業后選擇工作的麻煩。
有高血壓家族史和體形較胖的考生要注意血壓的情況。平時要測一測自己的血壓，如果血壓高應在醫生指導下系統治療，有些是非藥物治療就可以控制的，如低鹽飲食、消除緊張情緒、適當體育運動等。
體檢時患感冒或其他疾病，正在服藥治療的，要主動向體檢醫生說明，以免影響體檢結果;由于精神緊張等原因，造成血壓超過正常標準或心率過快等情況，考生須及時向體檢醫生說明，在體檢醫生的指導下，適當休息后再重新進行檢查。考生還要注意檢查體檢表所列項目是否已檢查完畢，不要漏項。要注意及時了解自己的單項體檢情況，發現與自己的身體狀況不一致的，要及時向醫生提出來并核準，對體檢結果有疑問的，須通過帶隊老師與體檢醫院進行反映、協調。是否重新檢查須聽從體檢醫院的安排。
體檢時，衣著盡量寬松，以便穿脫;克服緊張心理，防止由于緊張、擔心而引起的血壓升高、心率過速等現象的發生。安排抽血檢查時考生應空腹，抽血后拇指按壓針眼處，不要揉擦，不要用抽血的上肢測量血壓;抽血后如有不適，要就地倚靠、坐下或平臥休息，抽血當日上肢不要做劇烈運動。
考生要詳細了解自己體檢表的各項內容。因為考生體檢表上記錄了考生本人的各項體檢結果，并針對考生體檢中的問題提出了填報志愿的有關指導意見，對考生了解自身身體情況和填報志愿有參考作用。體檢結束后，考生須主動向所在中學或縣市區招生辦查詢體檢結果。考生如對體檢結果有異議，應于體檢結束一周內向體檢站提出申請，經體檢小組批準后，進行復查。考生對復檢結果仍有疑義的，可通過縣市區招生辦向市教育招生考試中心提出專項復檢申請，按規定的程序和時間到指定的醫院進行專項復檢。體檢結論以在規定時間進行體檢和復查后的結論為準。未在規定時間之內進行體檢、復查、仲裁的結果一律不作為錄取依據。
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廣東高考篇二
1、考生預報名時，須登錄當地考試院，進入“網上報名系統”網頁，通過報名系統了解本省、市成人高校招生實施辦法、報考須知、各成人高校招生計劃，簽訂誠信考試承諾書，自行錄入本人的基本信息(含姓名、身份證號、通訊地址、、考生類別、考試科目組、報考志愿等)。已取得專科畢業證書報考專升本的考生還必須在網上輸入專科畢業證書編碼、畢業學校、畢業時間、畢業專業。
注：各別地區沒有網上報名，只有現場報名，請考生以當地報名通知為準。
2、按照網頁的提示和要求，準確輸入個人基本信息和報考學校及專業等志愿信息。
3、選擇考試縣(區)。
4、核對所輸入的信息，無誤后提交信息。牢記網上報名系統生成的預報名號和自己設定的密碼(預報名號是考生在現場信息確認和照相以及后期查詢信息的重要信息)。
5、考生網上填寫的報名信息和志愿信息在網上報名期間和修改信息期間可以自行修改，但現場信息確認后一律不準修改。請考生在預報名時認真填報有關信息，在現場信息確認時務必對個人信息及志愿信息進行最后的核對，保證所填信息完整無誤。
6、在規定的時間段攜帶身份證及有關資料到報名點確認報名信息、進行電子攝像，辦理確認報名手續。
高考頻道溫馨提示：每個省份的高考報名流程及條件都不一樣，考生可登錄本省市高考招生網進行查詢，本站提供資訊僅供參考，最終以官方公布為準。
廣東高考篇三
往年，總會有一些學生因為各種各樣的原因考試遲到。實際上，考場在考前半個小時就已經開放，考生最好能夠提前半小時到場。如果擔心有意外，學生要保證開手機，因為老師們都會在考場前等待學生并且逐一點名。此外，在英語聽力的時候考前15分鐘就已經不能進場了，為此學生更要注意，并且留意各個考場的溫馨提示。
二、空調房內 加件長袖
不少學校都備有空調，因為擔心考場外太吵考室大多會關窗開空調，因此學生最好多備一件長袖衣服，一來是怕著涼，二來是防止下雨打濕身體。
三、戴不戴表 看你自己
以往，有的學生在進入考場前會驚叫一聲，我忘了戴手表怎么辦?由于考場沒有義務提供時鐘，往年就曾經試過因為考場時鐘慢了而影響考生答題的情況。是否需要戴手表，分兩種情況。如果學生平時對時間規劃很嚴格的話最好要戴，如果越看越著急的話還不如不戴。因為剩下15分鐘考場會提示的，如果學生著急的話可以問監考老師。
廣東高考篇四
滿分少年稍有失誤輒遭責罵，后進兒童些微進步即迎贊許，而進退步間的'衡量標準竟唯系于分數，于如此轉折對比中不難看出簡單以分數為指標的功利化家庭教育的現實圖景，著實令人嗟嘆！
孩子是父母愛的結晶，父母對孩子的愛是毋庸置疑的。幾乎每個為人父母者皆希冀孩子能夠成龍成鳳，寄望于其在成長中能有所進益。其出發點絕對是無可非議的，但以分數論實施標準卻是有失偏頗的。然而，這種標準取向卻又非個例，而是具有一定普遍性的。于是有學者韓桐彥在《素質教育》一書中尖銳地把中國教育模式概括為小學聽話教育，中學分數教育，大學方為知識教育。
如此家庭教育中的分數崇拜趨勢是考試機制所造就的功利主義的一種集中表露。在當下中國許多家長的思想里，高分與好大學與光明未來之間是存在必然關聯的。且在施行高考體制的當下，考試也的確乃是多數人進入高校學校的唯一渠道。由是，功利教育觀便有了其存在的現實土壤，且在現實趨動下愈演愈烈。并產生了諸如虎媽、狼爸之類以激進高壓手段幫助子女成長的現象，且不乏擁躉。
似此般教育亂象無疑是與蘇霍姆林斯基的“人學”、陶行知的真教育相背離的。德國教育學家雅斯貝爾斯曾強調：“教育應是對靈魂的教育，而非理性知識與認識的堆積。”可當下現狀許已是本末倒置了。家長、教師、學生往往如赫伯特、馬爾庫塞所形容的單向度社會中人一般為分數這一單一的指標因素所左右。并且，還淪陷到更深程度的教育領城的異化中去，喪失了支配自我的能力。
而這皆是根源于社會價值取向的單一化及教育體制機制的單一固化。眾人皆追利而去，為求高校青睞而千萬人同擠一獨木橋。競爭的不斷激化也使得教育不斷畸化。當然，這并不意味著是在指責高考機制。事實上，高考已是目前實現教育公平的最優化方案之一了。而應是要求個體在此般形態下的自我審視與調整。
德國教育學家烏申斯基有言：“在教育中一切應以教育者的人格為基礎。”教育者的過度功利化將致使受教育者的偏離。雖無法脫離考試分數的框架桎梏，但一定程度上對人學本源的回歸。盧梭提倡“自然主義”的教育觀，倡導遵循自然天性，讓孩子在教育中占主動地位。或許現行體制下其難以實現，但逐漸淡化分數意識，呼喚教育回歸已實乃當務之急。