每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

金秋九月國旗下講話篇一

今天我國旗下講話的題目是“學習雷鋒，服務奉獻”。多年前，有一位命運多舛的年輕人，他并不因自己慘淡的生活從而責怪這個世界，相反地，他做了“一火車的好事”。在他去世后，毛主席也為他題字，號召世人向他學習。

說到這里，想必臺下的同學都已經明了這位年輕人是誰。是的，他便是雷鋒，那位一直奉行“為人民服務”的年輕人。

在我們的曾經課本里，有一篇有關于尋覓雷鋒的小詩，小詩里描寫了那些需要幫助的人，并追問著雷鋒叔叔究竟在何處。而如今，在“學雷鋒日”來臨之際，我們也想像詩中描寫的那般輕聲呼喚——雷鋒，你在哪里?

在大霧鎖城的清晨，一位老人不慎跌倒在濕滑的路上，無法起身，圍觀的人很多，卻無人敢上前一步——雷鋒，你在哪里?

在熙熙攘攘的街頭，學生模樣的人跪在冰冷的地上，乞求著一點微薄的路費，走過ta跟前的人很多，卻無人給ta一點施舍，連問候也不愿獻出——雷鋒，你在哪里?

在僻遠的江湖間，山村的孩子們在陰暗的教室里賣力看書，匆匆回家只為了在天黑前寫完作業，夜里并沒有燈，每晚都在等待黑暗褪去。

還有，老人院里孤獨的老人;還有，遙遠非洲餓得骨瘦如柴的兒童;還有，重病癥房焦灼等待資金援助方可手術的虛弱病人。

這樣的事每天都在發生，這些人在這世上也不只寥寥幾個。——雷鋒，你在哪里?那些需要幫助的人們，默默地期盼著一個英雄的的出現，期盼他的援助。雷鋒可以是任何人，無論貴賤，無論長幼。即使我們只是幾乎沒有任何收入的學生，我們也可以為他人提供幫助，我們也有機會服務、奉獻。我們都可以成為雷鋒。雷鋒隨處可見。

于是——有人在眾人的議論中勇敢上前，扶起老人并將其送往醫院;有人掏出足夠的路費并給以問候;學生志愿者耐心地陪伴老人談心;食物和捐款被送往非洲;社會各界籌集的善款使病人最終做成了手術。

當我們很少追問雷鋒在何處時，社會也便更加和諧起來。“雷鋒精神”應該成為一種精神的符號，幫助他人，奉獻自己。過去，未來，小環境，大環境，皆因志愿服務奉獻的人而愈發美好。而今天我站在這里，倡議同學們從小做起，擔負起自己的社會責任，服務他人，奉獻社會。學習雷鋒不應只有會唱《學習雷鋒好榜樣》，不應只有空喊句口號，轉頭便淡忘;而是事無大小，只要力所能及，便毫不猶豫地去做。

當我們去做，并不負己心的時候，迎來的將是社會和人的春暖花開。

星星之火可以燎原。行雖微小，善容乃大。我始終堅信，每一天都是“學雷鋒日”，每個人都可以成為雷鋒。我的講話完畢，謝謝大家!

金秋九月國旗下講話篇二

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利!

在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫! 閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!

經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!

機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭!

我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!

就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生.但是,我們要知道,求學的過程漫長而又艱辛,學習的確很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業班的學生,每天都有做不完的作業,忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點一線”忙碌……一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復.中考,高考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.我們該怎么辦?我覺得只有調整我們自己的心態,改變對學習的態度,學會享受學習,想想在學習中,我們不是可以指點江山,激揚文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什么學習不能是件令人愉悅的事呢?

同學們,天空是如此的湛藍,而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會亮麗起來,我們的精神就會振奮起來.再看,我們的教學樓嶄新壯觀,我們的教師寬敞明亮,我們的老師博學多才,兢兢業業,而我們的每一個人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,正如偉大領袖毛澤東曾經勉勵青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”

“長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼海”.同學們,學會享受學習的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!

金秋九月國旗下講話篇三

同學們，老師們

上午好,今天我講的話題是：學習憲法 遵守憲法

一、什么是憲法

以法律形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

二、 憲法的內容

序言:主要記載了1840年以來中國革命和建設的歷史及其成果、規定了國家在社會主義初級階段的根本任務、明確了實現國家根本任務的基本原則、憲法的最高法律效力，集中體現了黨的基本和人民共同意志的有機統一。

第一章

總綱：主要包括人民民主專政制度、人民代表大會制度、民族區域自治制度、社會主義經濟制度、社會主義精神文明建設等。

第二章

公民的基本權利和義務：基本權利：平等權、選舉權與被選舉權、宗教信仰自由等;基本義務：維護國家統一和民族、遵守憲法和法律、依法納稅等。

第三章

國家機構：全國人民代表大會、中華人民共和國主席、國務院、中央軍事委員會、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府、民族自治地方的自治機關、人民法院和人民檢察院

第四章

國旗、國歌、國徽、首都(共138條)

三、中學生應成為遵守憲法的模范

中學生應從自身做起，有必要做到以下幾點:

第一，認真學習憲法，增強政治鑒別力。中學生正處于學習各種知識的重要時期，應當認真學習憲法，為普及憲法知識，傳播憲法觀念做貢獻。

第二，自覺忠于憲法，樹立憲法意識。中學生處于人生觀、價值觀培養的重要時期，應當自覺地遵守和維護憲法和法律，養成依法辦事的觀念和習慣，

第三，勇于維護憲法權威，積極同違反憲法的行為進行斗爭。我們應當看到，憲法實施中還有很多的問題，在我們每個人的日常生活中都有切實感受。勇敢的發現問題、探討問題、明確問題甚至最終解決問題，中學生可以發揮自己特有的作用。

謝謝大家!

金秋九月國旗下講話篇四

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好：

上周一，王校長在國旗下的講話《不讀書，不吃苦，你要青春干嘛?》刷爆了朋友圈，目前點擊量已一百多萬次，走在校園中，不時地聽到同學們在聊網上對這篇講話的熱評，回到家，家長也在談論這篇講話。

這篇演講如此火爆，我想是它講出了讀書和吃苦對于青春和人生的意義，給還處在寒假狀態的懶散的我們打了一針強心劑，帶來了滿滿的正能量，起到振聾發聵、催人奮進的效果。

正所謂一年之計在于春，春天給人希望，這篇來自春天的演講給了我們希望，給了我們動力。

我想很多同學和我一樣都有一種醍醐灌頂之感，而且我也欣喜地發現很多同學跟我一樣在付出行動，改變自己。如果你現在想想三年后，十年后你要變成一個什么樣的人，那么現在的你就應該為三年后、十年后的那個自己開始努力。

這就是今天我想跟大家講的：《為了三年后優秀的自己，我憑什么不努力?》

周公子，一個演藝圈的精靈，她獲獎無數，為無數的觀眾所認可和喜歡，但她取得的一切的成就都源于十年前的那一問。

十八歲之前，周迅不知道自己想要成為什么樣的人，那時的她每天就在學校里跟著同學唱唱歌，跳跳舞，拍拍小戲，但她卻很興奮，很滿足!如果沒有教她專業課的趙老師跟她的那次談話，那么也許直到今天，仍然沒有人知道周迅是誰。

一天，老師問她：“周迅，你能告訴我，你對于未來的打算嗎?”這個突如其來的問題把周迅問蒙了，她一時不知道怎樣回答。老師又問：“十年以后你會是什么樣?”

老師的問話給了周迅極大的觸動，她認真想了想，堅定地說：“我希望十年后的自己成為最好的女演員，同時可以發行一張屬于自己的音樂專輯。”老師說：“好，既然你確定了，我們就把這個目標倒著算回來。十年以后，你28歲，那時你是一個紅透半邊天的大明星，同時出了一張專輯。”“那么你27歲的時候，除了接拍各種名導演的戲以外，一定還要有一個完整的音樂作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽，對不對?”“25歲的時候，在演藝事業上你就要不斷進行學習和思考。另外在音樂方面一定要有很棒的作品開始錄音了。”“23歲就必須接受各種培訓和訓練，包括音樂上和肢體上的。”“20歲的時候就要開始作曲，作詞。在演戲方面就要接拍大一點的角色了。”

“想想十年后的自己”，老師的話給了周迅極大的恐懼感和壓力，同時也深深地刻在她的心底，周迅開始認真審視自己，認真確定目標，規劃未來。

從學校畢業后，周迅始終牢記自己確定的十年后要做最成功的明星的目標，開始認真地對角色進行篩選、把握，并全身心地投入演藝事業。皇天不負有心人，終于，她拍了《那時花開》、《大明宮詞》，被大家認可。

20xx年4月，恰好是老師和周迅談話后的十周年，她真的擁有了屬于自己的第一張專輯——《夏天》，也真正成為內地公認的最受歡迎的實力派明星。

現在的我們也和周迅一樣。如果我們能及時地問自己一句：“三年后的我們會怎么樣?”我們就會發現，我們的人生在不知不覺發生變化。如果把這個目標倒著算回來，那么高一、高二我們就應該養成良好的習慣，打好堅實的基礎，高三我們就應該咬定青山不放松，一步一個臺階去實現。

賀舒婷在《我憑什么上北大》當中寫到自己高一那年差點把自己給毀了的情形，“高一那年，我真的差點就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時候睡覺、聊天、看漫畫、吃零食，跟著后面那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼圈含淚，然后自鳴得意。現在想想，那只是懦弱，那只是懶惰，那只是自己給自己自甘墮落所找的一個看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。”

“可是當時沒有任何人來指著我的鼻尖罵我，說你是不是就想這樣破罐子破摔，就想這樣玩完你的一輩子。其實，那個時候真的是應該有一個人，就像很多人曾經經歷過的那樣，指著我的鼻尖，戳著我的脊梁說，你知不知道自己在做什么，清不清楚自己想要什么，清不清楚自己的明天會是什么。”

直到班主任的一席話讓她幡然悔悟，痛下決心，改變自己，經過兩年煉獄般的努力，最終考上北大。在回憶起自己高二高三拼命的自己，她深有感慨的說：事實上我懷念那段日子，并且永遠感激它。不只是因為在那段時間里我完成了自己的過渡與蛻變，更是因為那時的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中，成為這一生永遠的財富。那真的是多少錢都買不來的財富。人生中再也不會有哪個時期像那時一樣專一地、單純地、堅決地、幾近固執而又飽含信仰和希冀地心無旁騖乃至與世隔絕地，為了一個認定的目標而奮斗。

當你在若干年后某個悠閑的下午，回想起自己曾經的努力和放棄，曾經的堅忍和耐力，曾經的執著和付出，曾經的汗水和淚水，那會是怎樣一種感動和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個過程中，請允許我重復一遍，最重要的，是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學感謝朋友感謝所有關心我幫助我的人，但我最感謝的，是我自己。

是啊，賀舒婷高一的時候被班主任點醒，為了三年后優秀的自己，并付出了非常人所及的努力，吃了非常人所能吃的苦，才有了考上北大后為人所知的賀舒婷，不然，誰又知道賀舒婷是誰呢?

一個人躺在地上，如果他不想起來，那么十個人也拉不起他來，即使起來了也馬上又會趴下。

所有的動力都來自內心的沸騰。

如果我們首先想清楚三年后要成為什么樣的人，剩下就是吃苦和努力的事情了。有的同學可能會說，我想清楚了，可是我努力了怎么還是離我的目標那么遙遠?

那么下面，我們對比一下，看你是否真的全力以赴了。當你在被窩里不耐煩的摁掉第n次響起的鬧鐘而且還想多睡一會兒時，有的人已經在臺燈下安安靜靜地記下整個單元的單詞，你能說你努力了?

當你在家里偷偷化妝打扮時，有的人已經洗把臉匆匆趕去教室自習，你能說你努力了?

當你在漫漫長夜里躲在被窩里遨游網絡時，學霸們在速溶咖啡的香氣里不知啃了幾套習題，你能說你努力了?

我們做的試卷論張算，學霸們做的試卷論斤稱;賀舒婷把高中五本歷史書翻來覆去背了整整六遍，捫心自問一下，我們能背幾遍?跟學霸們相比，我們沒有資格喊累叫苦，我們沒有資格說我們努力了。

同學們為了三年后優秀的自己，讓我們全力以赴吧!

最后，讓我們重溫王校長的講話，來作為我的結束語，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，為了到達終點，付出別人無法企及的努力!

將來的你，一定會感謝現在拼命的自己!謝謝大家!

金秋九月國旗下講話篇五

石柱林老師國旗下講話的題目是《咬定青山不放松》。

他說：我們經常能在中央電視臺《自然傳奇》或者《動物世界》節目上看到這樣的畫面：在一望無際的非洲大草原上，一只非洲豹向一群羚羊撲去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹盯住一只羚羊，窮追不舍。在追與逃的過程中，非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對這些和它挨得很近的羚羊，豹子卻像沒有看見一樣，一次次放過它們。

終于，那只被兇悍的非洲豹緊追的羚羊被撲倒了，掙扎著倒在了血泊中。那只豹子為什么不放棄先前那只羚羊，而改追其它離得更近的羚羊呢?

原來，豹子已經跑累了，而其它的羚羊并沒有跑累。如果中途改變了目標，其它的羚羊一旦起跑，轉瞬之間就會把豹子甩在身后，因此豹子始終沒有放棄那只已經被自己追趕累了的羚羊。

對于我們每個人來說，目標和夢想就是一只羚羊，在追逐的過程中可能出現各種各樣的誘惑，如果你為之停留，最終將一無所獲。選定你的目標，認準你的方向，全神貫注，咬牙堅持，緊追一只羊，那么，你就增加了成功的機會。

大家不妨問問自己：當你上課疲憊的時候，是想辦法克制，還是倒頭就睡?周末在家的時候，是不忘學習，還是沉溺于電腦游戲?學習有問題的時候，是不解決誓不罷休，還是以后再說

在剛剛過去的月考考試中，有的同學成績可能不太理想。但是值得慶幸的是，這還不是高考，我們還有時間!失敗之后要學會反思。反思一下自己的得與失。成功的盡力堅持住，失敗的趕快改。失敗以后更要有行動。不要忽視你的每一門課程，每一次考試，每一節課，每一道題。因為，細節左右成敗，習慣決定命運!

也許我們并不是跑的最快的，但我們可以是最堅持的那一個!

也許我們并不是跳得最遠的，但我們可以是最用力的那一個!

也許我們并不是最聰明的，但我們可以是最好學的那一個!

也許我們以前曾經很失敗，但我們現在可以是前途最光明的那一個!

“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”同學們，讓我們像非洲豹那樣，認準目標，堅持到底，不達目的，決不罷休，成功一定會屬于我們!

我的講話完畢，謝謝大家!

金秋九月國旗下講話篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是七(1)班的李衛茜!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。

綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。花壇里群芳吐艷，生機勃勃，美麗的校園環境讓我們感到由衷的幸福與自豪。

同學們都知道美每年的3月12日是我國的植樹節。

樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是 “新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業化生產排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一臺巨大的空調，為我們調節溫度和濕度。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。

然而，隨著社會和工業的發展，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因為這些行為的存在，導致我國的北方長期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導致酸雨，龍卷風，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色

現在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性。植樹節這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學、家人、社會宣傳植樹造林，保護環境的好處，增強人們的環保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。

綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是歡樂!從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。

我的講話結束了謝謝大家!

金秋九月國旗下講話篇七

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是七(2)班曹倩茹，今天我國旗下講話的題目是《學守紀，講規范，建設和諧文明校園》。

同學們，當你們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現在自己面前的是清潔的環境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學;一定希望自己能在和諧文明的校園里健康、快樂地學習。

賞心悅目的環境可以使人心曠神怡、奮發圖強的氛圍可以催人奮進，和諧文明的校園能塑造美好心靈、培養高尚人格。然而，在我們校園，還存在一些不和諧的音符、不文明的現象、不安全的行為，如有時可以看到同學們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等;每天同學們清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟;課間有的同學大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。這些，都跟我們和諧文明的校園是極不相稱的。因此，和諧、文明的校園需要我們每一個同學去創造，需要大家用自己的一言一行來構建。

同學之間難免有磕磕碰碰，這時就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她感化邪惡播灑善良。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”同學們，只要我們多一份關愛，少一些爭執;多一份真情，少一些矛盾，我們就會讓校園變得更和諧、更文明。

當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭微笑、致以問候;當你走進教室，輕輕推開關著的門;當校園內發生違紀行為時，你禮貌勸阻;當地面有垃圾時，你彎腰拾起……，這些都是建設文明和諧校園的要素。事實上，我們身邊的許多同學為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑;多少次，他們清掃身邊的垃圾;多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得和諧文明!

在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略“學守紀、講規范”。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加燦爛，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實，有了它們，我們的學習會更加投入。

同學們，我們要知道“隨手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。”你們是校園的主人，應當樹立起自覺維護校園的責任感。相信同學們會做到以下幾點：

一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食。

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作;讓我們的校園里地上無紙屑、墻上無污跡、門窗無破損、衛生無死角。

三、不亂扔垃圾，并及時提醒亂扔垃圾的同學;

四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等。

同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我們的校園因文明而進步，在新學期里，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，規范言行舉止，養成文明習慣，用更高標準，樹更新形象，為建設文明、和諧校園共同努力。

最后把海爾集團總裁張瑞敏的一句話送給大家：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”謝謝大家!

金秋九月國旗下講話篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!我是高三6班的高迎峰。今天，我講話的題目是：不忘初心，砥礪前行!

在中共十九大中，告誡我們要“不忘初心、繼續前進”。他說，一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。

不忘初心，方得始終，不忘初心，方可前行。一個政黨如此，一所學校、一個學生同樣如此。初心就是讓我們當初心潮澎湃的念想，是讓我們甘愿臥薪嘗膽的理由，是讓我們能夠逆流而上的動力。初心在這里指的是最初的理想，對我們學生來說我們更要懷有一顆赤誠之心，在高中三年中時刻耐得住寂寞、經得起誘惑，以保持昂揚向上的進取心、保持求學問難的精氣神。三年后不為此而后悔，惋惜。

不忘初心，需要我們始終葆有一顆平常心。誠然，在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。追夢路上我們不能當墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。要想獲得成功，就要有“守正剛毅，篤實堅定”的精神，要有“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，付出比別人更多的艱辛和努力，方能到達勝利的彼岸。在里約奧運會上，中國女排絕地反擊，上演最強逆襲，光耀里約，驚艷世界，完美詮釋了激蕩三十多年的“女排精神”，全國上下無不為之振奮!“女排精神”的真諦，既有“困難面前永不低頭”的不屈之心，更是淡然面對困境、坦然面對順境的平常之心。倘若我們始終可以做到“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”必可在求學中體驗成長的過程，在探索中享受求知的快樂。

不忘初心還應該朝氣蓬勃，有著青年人敢于擔當一切的勇氣。近代思想家梁啟超講過：“知責任者，大丈夫之始。”對于我們來說，學會責任擔當，應該是我們即將走近大學，走向社會的開始。

同學們，讓我們牢記初心。經常反省自己，我們想成為什么樣的人?每日三省吾身，修正人生航向，以實現人生目標的初心。這樣才能把握自己的正確定位、找準前進的目標方向、不忘自己的初心。讓我們忠于初心。始終銘記緣何出發的信仰，不改堅守志向的信心;不僅做實現“啟中夢”的一塊基石，更要做堅定實現“中國夢”的一塊磐石。讓我們守住初心。詩人紀伯倫說：“我們已經走得很遠，以至于忘記了為什么出發”。我們要做到心中有愛，常存善念，通過不斷的自我凈化、自我完善，來自我革新、自我提高。

“自信人生二百年，會當水擊三千里”。做為啟中的一分子，將自己融入到偉大“中國夢”的實踐中，追求卓越，追求崇高，不斷實現，不斷超越!這就是我們的啟中人。

愿“不忘初心，方得始終”的話語始終在我們耳畔回響。用我們的智慧和力量為明天抹一份新的色彩，添一份新的氣象。

我的演講完了，謝謝大家。

金秋九月國旗下講話篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下發言的題目是《我們“90后”》。

走在路上經常聽到有人這樣說“頹廢”、“自私”、“不愛國”、“做作”等詞語變成我們“90后”的代名詞。

我經常問自己,我們就是這樣的嗎?不，我們絕不是這樣。

我們“90后”并非自私不愛國，當看到地震中遭受苦難的同胞時，我們的心里同樣顫抖。在捐款箱旁一邊流著淚水一邊獻出自己的一份愛心，人群中也少不了我們“90后”。當看到北京成功舉辦奧運會、上海成功舉辦世博會，我們也自豪、也歡呼、也談論，談論這屬于中華民族的驕傲!我們的血液中流淌著與“70后”、“80后”一樣的正義華夏精神!

我們“90后”并非只有自我。運動會上我們勤快地為班上的運動員拿衣送水，為他們加油助威，為集體的成績歡呼雀躍。藝術節時為讓班級有精彩的表現，我們不知道花了多少時間排練。作為獨生子女的我們雖然沒有兄弟姐妹，但我們有伙伴、有同學，也懂得團結、互相幫助。

也許我們“90后”有時太脆弱了，動不動就失望、就傷心、就寂寞，本應堅硬的瓶子因被高高掛起而變得隨風一吹就要摔得粉碎，雖然這不是瓶子的本意，但我們會學會堅強。畢竟一些傷心事就如“雁渡寒潭”，雁過而潭不留影，何苦為自己種下更深的傷痕?

“80后”的火炬手金晶說：“八零后有個性，更有原則。”我想我們“90后”有個性，有原則，更有理性。當我們說著“非主流”的時候，不會忘了道德是做人最起碼的準則;當我們用著“火星文”的時候，不會忘了漢語文化的博大精深。

我們“90后”雖然有缺點，但我們勇于改進，不斷努力，創造屬于我們的美好。就這樣，我們哼著《征服》走在時代的前列，用不同的生活態度去演繹自己積極求知的未來，昂首挺胸，在逆境中頑強拼搏，在風雨中勇往直前。這就是我們“90后”，是新時代的寵兒。

我的演講結束了，謝謝大家。

金秋九月國旗下講話篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是馬涔槐，今天，我很榮幸能在國旗下講話，我演講的主題是：讀書與人生。

莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，好的書籍，可以凈化靈魂，升華人格。于是有人說，讀書會讓人博學，知識能改變人的命運.........

自古以來，書就是人類的好朋友。先秦時期，孔圣人，以書為伴，滿腹經綸，學生遍天下，流芳百世;現代偉人，從小就有遠大的理想，一生酷愛讀書，13歲走出家鄉求學，后來，到湖南長沙第一師范學校讀書，以書為伴，廣交天下有識之士。帶領中國人民_了舊社會，建立了新中國。不僅在國內，國外也有許許多多的名人作家。愛迪生，我們都很熟悉，他一生共有1328項創作發明，是以為舉世聞名的美國電學家很發明家。然而，在他的小時候，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟當面在他母親面前說他是傻瓜、低能兒。他的母親一氣之下，讓他退學，由她親自教育。愛迪生一生只上過三個月的小學，在他母親的教育下，愛迪生閱讀了大量的書籍.......他雖未受過良好的學校教育，但他憑非凡的才智，與堅持不懈的奮斗精神，獲得了巨大的成功。他自學成才，這也正是讀書改變了他的一生，為世界，為人類作出了巨大貢獻。

成功的花，人們只驚羨它現實的明艷，而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚圈，灑滿了犧牲的血雨。這是我國女作家冰心的名言。我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在校園了好好讀書，珍惜每天的陽光，用我們無悔的付出，讀好書，書寫我們的人生。

問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。同學們，讓我們暢歡讓源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!同學們，讓我們一起熱愛讀書吧!讓書伴隨我們成長，讓書記伴隨我們的人生!

我的演講完畢，謝謝大家!

金秋九月國旗下講話篇十一

尊敬的老師 親愛的同學們：

大家早上好!

20xx已經過去，我們已經把20xx緊緊地擁在了溫暖的懷抱。歲歲年年花相似，年年歲歲夢不同。雖然我們還走在風景依舊的校園，坐在相識已久的教室，但是我們站在了一個新的起點上，我們需要新的態度和面貌，來迎接新的挑戰。

我們需要一個目標，可以是出發后到達的一個城市，拼搏后圓夢的一所大學，崇拜的一個人，縈回的一個夢......總之你需要目標來鞭策你成為更加卓越的人。也許你還沒有找到它，那么請你在安靜的時候聆聽一下自己的心跳。目標并不遙遠，它可能一直在你身后，只為等待你的一次轉身;它可能就在你的身前，只為等待你的一次沖刺;它可能就在你的心中，只為等待一次吶喊。其實，它一直在你身邊，在我們每一次的命運選擇中，在我們每一次的生命體驗中。

在未來奮斗的日子里，請不要輕言放棄。人生難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請相信，付出一定會有回報，要把每一次失敗當成下一次成功的路基，要堅持。當然，你也會取得一些進步，那樣的時候請不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有，你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速，因為你的目標一直招引著你，要做一個永遠奔跑的人。

在未來奮斗的日子里，請你管住自己。不上網并不會折壽幾年，你的手機也并不是長在身上的器官，離開這些你一樣活得好好的。請你管住自己的情緒，大吵大鬧不是宣泄情緒的唯一方法，難過的時候你可能只需要一個本子，一支筆，一首歌或者一個籃球而已。

在未來奮斗的日子里，請給自己新的希望。請不要抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨，你知道自己沒有顯赫的背景，沒有人能為你鋪出一條康莊大道。路是人走出來的，而你想要走出一條自己的路，只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負的不只是你一個人的命運，你要努力。但不要給自己太大壓力，你要告訴自己無論你成功與否，有些人會一直在你背后支持你，要把他們當作自己的動力。

目標有時很大，有時很小。實現世界和平，創立驚天動地的偉業是一種目標，背誦一首唐詩或宋詞，完成今天的學習計劃，也是一種目標;取得登峰造極的學術成就，獲諾貝爾獎是一種目標，流利地回答課堂提問，快樂地解決學習難題，也是一種目標;憑借嘹亮的歌喉，在各類比賽中脫穎而出，成為明星大腕是一種目標，挑水劈柴，喂馬，周游世界，也是一種目標。從明天起，做一個有目標的人，從明天起，做一個幸福的人。

最后，祝老師們在新年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意;祝高三的學長學姐們在今年的高考中考出自己理想的成績;祝小學、初中的學弟學妹們在新的學期里學習進步，為自己的目標不懈奮斗!

我的演講完畢，謝謝大家!

金秋九月國旗下講話篇十二

各位老師、同學們：

大家早上好!

今天，我的國旗下講話主題是《重現最美的“穹頂”》。

去年，有一部關于霧霾的紀錄片——《穹頂之下》，在短短幾天內播放次數便超過一億，再次引發了人們對環境污染問題的熱切關注。紀錄片制作者柴靜說：“每個人的頭頂上都有一個穹頂，而我們習慣了低頭忙碌的過自己的生活，從不抬頭仰望一下頭頂上那片最美的天空。這個世界與我們有關，未來的世界也與我們息息相關。”

霧霾,是一種大氣污染狀態，它是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統表達，指空氣中的灰塵，硫酸，硝酸、有機碳氫化合物等大量極細微的粒子均勻地浮游在空氣中，使空氣渾濁，視野模糊，能見度惡化的一種現象。尤其是pm2.5被認為是造成霧霾天氣的“元兇”。它嚴重地影響著我們的健康。

可見，解決環境污染問題是當務之急。

曾經，我們抬頭仰望藍天，藍天就像面鏡子，照得我們的心靈如此純潔;曾經，我們在綠樹的環抱下玩耍，綠樹就像伙伴，讓我們的生活充滿樂趣;曾經，我們在小河旁，看著那魚兒水中游……曾經，我們都在這樣一個美好的環境中生活，都曾感受藍天、白云、綠樹、土地時時刻刻帶給我們的快樂和希望。

隨著時間的流逝，平地上蓋起了現代化的工廠，高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍天;平地而起的高樓大廈，把綠樹的王國變成了繁華的商場;設備齊全的化工廠里流出的污水遮蓋住了河流曾留下的足跡……于是，藍天黯然失色，綠樹無精打采，土地傷痕累累，難道這就是我們曾經擁有的家園嗎?人類只有一個地球，我們應該去保護它，而不是肆意的破壞，也不能為了眼前的利益去毀滅我們賴以生存的家園。

如今，地球好像進入了一個高風險地區。在這個危險的地方，全球性轉暖，氣候變化和土壤、河流及海洋的污染威脅著人類。水和森林等自然資源面臨著威脅，大量的垃圾也在不斷產生。環境日益惡化的警鐘早就敲響了。但是，對環境惡化進程的遏止仍顯得過于無力。那么，為了有助于環境的保護，我們可以做些什么呢?

保護環境應該從自我做起，從身邊做起。只要是對環境有益的事，我們都要去做，無論它多么微小。比如，在校內的時候，不隨意亂丟垃圾，不亂踩踏草坪，節約紙張，盡可能地廢物利用，不浪費水，隨手關水龍頭;不浪費電，離開教室或宿舍隨手關燈。校外發現違法行為撥打12369進行舉報，出行少坐私家車，多乘公交車或騎自行車。這些對于我們來說都是非常簡單的事，但卻可以保護好我們的環境，既綠化了環境，又節約了能源，綠色和平組織認為：“節約能源是減少向大氣層排放污染氣體最有效的方式。”同樣的，也減少了霧霾的產生。

我們有責任去保護環境，改善環境，盡最大的努力做出自己的貢獻。相信經過我們的努力一定會使天更藍，云更白，樹更綠。

環境是我們生命的支柱，也是我們希望的源泉，讓我們快行動起來，為保護環境盡一份力。請不要在完全失去時才發現它的可貴。

有人說，我們都是沙子，只能隨風逐流，但還有人說，蝴蝶煽動的翅膀也能刮起一陣颶風。只要我們每個人都能行動起來，那么，匯聚的力量是無窮的。讓我們共同關注霧霾及其已經惡化的環境的治理問題，相信會有那么一天，我們仰望天空，天空重現最美的穹頂。

我的講話完畢，謝謝大家!