聘書(shū)一般已按照書(shū)信格式印制好，中心內(nèi)容由發(fā)文者填寫(xiě)即可。完整的聘書(shū)的格式一般由以下幾部分構(gòu)成。

聘書(shū)往往在正中寫(xiě)上“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣，有的聘書(shū)也可以不寫(xiě)標(biāo)題。已印制好的聘書(shū)標(biāo)題常用燙金或大寫(xiě)的“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣組成。

聘請(qǐng)書(shū)上被聘者的姓名稱呼可以在開(kāi)頭頂格寫(xiě)，然后再加冒號(hào);也可以在正文中寫(xiě)明受聘人的姓名稱呼。常見(jiàn)的印制好的聘書(shū)則大都在第一行空兩格寫(xiě)“茲聘請(qǐng)××……”。

聘書(shū)的正文一般要求包括以下一些內(nèi)容：

首先，交待聘請(qǐng)的原因和請(qǐng)去所干的.工作，或所要去擔(dān)任的職務(wù)。

其次，寫(xiě)明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自xx年2月20日至xx年2月20日”。

再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫(xiě)在聘書(shū)之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫(xiě)明具體的待遇，這要視情況而定。

另外，正文還要寫(xiě)上對(duì)被聘者的希望。這一點(diǎn)一般可以寫(xiě)在聘書(shū)上，但也可以不寫(xiě)，而通過(guò)其它的途徑使受聘人切實(shí)明白自己的職責(zé)。

聘書(shū)的結(jié)尾一般寫(xiě)上表示敬意和祝頌的結(jié)束用語(yǔ)。如“此致——敬禮”、“此聘”等。

落款要署上發(fā)文單位名稱或單位領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)，并署上發(fā)文日期，同時(shí)要加蓋公章。

乙 方： 聘任 級(jí) 班班主任

聘任時(shí)間： 年 月到 年 月

一、班主任競(jìng)聘：學(xué)年初由教師自愿填寫(xiě)班主任聘任申請(qǐng)表或續(xù)聘申請(qǐng)表，經(jīng)民主測(cè)評(píng)和聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《班主任任職條件》進(jìn)行考查聘任，并實(shí)行學(xué)年未位淘汰制。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進(jìn)行雙向選擇，共同管理班集體!教導(dǎo)處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。

二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。

三、班主任崗位職責(zé)

班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)本班學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負(fù)責(zé)，并履行《瓦室小學(xué)班主任崗位職責(zé)》。

四、班主任量化考核實(shí)施原則

學(xué)校根據(jù)《班主任考核意見(jiàn)》、《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》、《星級(jí)班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校文化建設(shè)要求》對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)檢查，計(jì)算考核。

排名

五、班主任績(jī)效工資發(fā)放辦法

班主任津貼和績(jī)效工資按《瓦室小學(xué)績(jī)效工資分配方案》發(fā)放。

六、其他事項(xiàng)

1、校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教導(dǎo)處工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導(dǎo)處全權(quán)負(fù)責(zé)，班主任評(píng)優(yōu)表模由班主任考核細(xì)則得分進(jìn)行上報(bào)!

2、所有扣分均需有扣分依據(jù)或扣分信息采集!

3、每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體，并召開(kāi)優(yōu)秀班主任表彰大會(huì)及班主任工作交流會(huì)。

甲方：(蓋章)瓦室小學(xué)教導(dǎo)處

(教導(dǎo)主任簽名)：

乙方:

述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門(mén)陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門(mén)陳述。下面和小編一起來(lái)學(xué)習(xí)述職報(bào)告怎么寫(xiě)吧!

述職報(bào)告通常是由標(biāo)題、署名和正文幾個(gè)部分構(gòu)成的。

1、標(biāo)題。

述職報(bào)告的標(biāo)題常見(jiàn)的格式是“期限十文種”，如：《××××年度述職報(bào)告》、《××××年上半年述職報(bào)告》。

2、署名。

在標(biāo)題之下，要標(biāo)明述職人所在單位的全稱和述職人本人的姓名。

3、正文。

雖然述職報(bào)告正文的內(nèi)容沒(méi)有明確的規(guī)定，但述職報(bào)告應(yīng)對(duì)述職人的政策水平。

工作能力及職責(zé)履行狀況做出詳盡的介紹，應(yīng)有基本情況的概括和典型事例的講述，以及成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，或者失誤與教訓(xùn)的反思。

對(duì)述職報(bào)告內(nèi)容的要求與對(duì)工作總結(jié)的要求有相通之處，要顧及全面、客觀，不能面面俱到，主次不分。

第一部分(引語(yǔ))：一般寫(xiě)明自己工作崗位、職責(zé)范圍、工作目標(biāo)等。

對(duì)自己本學(xué)期工作的整體評(píng)價(jià)，這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，給聽(tīng)者一個(gè)大體印象即可。

第二部分(主體)：客觀陳述自己履行崗位職責(zé)的情況。

主要寫(xiě)做法、實(shí)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題，內(nèi)容要實(shí)事求是，客觀真實(shí)，全面準(zhǔn)確。

不能夸大成績(jī)，也不能回避問(wèn)題。

重點(diǎn)要突出，主要圍繞采取了哪些措施，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題，取得了哪些成績(jī)來(lái)寫(xiě)。

對(duì)有創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)著筆，力求詳盡具體。

對(duì)日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔，略作介紹即可。

對(duì)于存在的問(wèn)題，要客觀分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的措施。

語(yǔ)言盡量以陳述為主，不要抒情，更不能使用夸張性的語(yǔ)言。

這部分內(nèi)容涉及面廣、量多，所以宜分條列項(xiàng)來(lái)寫(xiě)。

述職時(shí)一般不要脫稿。

內(nèi)容 1、交代自己的工作職責(zé)。

工作職責(zé)的明確是述職的基礎(chǔ)。

同時(shí)，還要闡明任職的指導(dǎo)思想;

2、著重闡述自己是如何履行工作職責(zé)的。

3、對(duì)任職期間所取得的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做出相應(yīng)的分析。

第三部分(結(jié)尾)：簡(jiǎn)要寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)即可。

“以上報(bào)告，請(qǐng)各位代表批評(píng)指正”、“以上報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正”等。

最后注明述職時(shí)間。

標(biāo)題 ╳╳╳個(gè)人總結(jié) (黑體小二)

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號(hào))

一、一級(jí)標(biāo)題 (宋體三號(hào)加粗)

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

二、╳╳╳╳╳

(一)二級(jí)標(biāo)題 (仿宋三號(hào)加粗)

(二)╳╳╳╳╳╳╳╳

1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

部門(mén)名稱 個(gè)人姓名

二○╳╳年╳月╳日

備注：

1、a4紙打印

2、頁(yè)邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘米、2厘米。

3、行距28磅，如遇最后一頁(yè)無(wú)正文，可適當(dāng)調(diào)節(jié)行距。

4、頁(yè)碼居下居中。

5、左側(cè)兩釘裝訂。

6、時(shí)間用漢字書(shū)寫(xiě)的，將年、月、日標(biāo)全，零寫(xiě)為“○”。

【一】

自 xx年xx月xx日被酒店聘為總經(jīng)辦主任兼人力資源部經(jīng)理以來(lái)，已經(jīng)六個(gè)多月了。

按照酒店的工作安排和本職的一些想法，五個(gè)月來(lái)，本職主要負(fù)責(zé)做好以下幾項(xiàng)工作，現(xiàn)向酒店決策層報(bào)告。

一、加強(qiáng)酒店的行政管理。

此次主要針對(duì)的對(duì)象為部門(mén)經(jīng)理/負(fù)責(zé)人，具體規(guī)定如下：

(一) 考勤管理規(guī)定：本規(guī)定要求部門(mén)經(jīng)理/負(fù)責(zé)人每天上下班要打卡，除本休日外，休假、請(qǐng)假要履行正常的審批手續(xù)。

若違反規(guī)定，將給予相應(yīng)處罰。

自實(shí)施本規(guī)定以來(lái)，部門(mén)經(jīng)理/負(fù)責(zé)人上下班比較準(zhǔn)時(shí)，基本杜絕了遲到、早退或不打上下班卡的現(xiàn)象;休假或請(qǐng)假也均能按正常的手續(xù)辦理，規(guī)范了酒店的管理。

(二) 會(huì)議管理規(guī)定：按酒店管理的需要，每周一召開(kāi)行政例會(huì)。

會(huì)上，各部門(mén)經(jīng)理/負(fù)責(zé)人匯報(bào)上周的工作情況，提出本周的工作計(jì)劃和需要協(xié)調(diào)的工作。

與會(huì)人員儀容儀表符合酒店的規(guī)范，按照指定的位置就座。

自執(zhí)行本規(guī)定以來(lái)，共召開(kāi)行政例會(huì)21次，除營(yíng)銷部經(jīng)理請(qǐng)假2次、采購(gòu)部經(jīng)理請(qǐng)假1次外，其他人基本上能按時(shí)到場(chǎng)參加會(huì)議，如本人有事情不能參加，均能安排部門(mén)管理人員參加。

沒(méi)有缺席、遲到/早退、無(wú)故曠工等現(xiàn)象。

與會(huì)人員匯報(bào)工作時(shí)也比較詳盡，會(huì)場(chǎng)氣氛比較好，酒店的工作安排也能及時(shí)貫徹執(zhí)行。

(三) 總值值班相關(guān)規(guī)定：本規(guī)定將總值值班時(shí)間;總值值班職責(zé)、總值值班記錄的記述要求、總值值班人員的紀(jì)律要求、總值房的安排、違規(guī)處罰等多項(xiàng)內(nèi)容重新強(qiáng)調(diào)，以激勵(lì)總值值班人員履行工作職責(zé)。

自實(shí)施以來(lái)，值班人員基本上能在崗履行自己的職責(zé)，及時(shí)處理值班期間發(fā)生的突發(fā)事件和客人的投訴，沒(méi)有發(fā)生脫崗、不履行職責(zé)等現(xiàn)象。

值班記錄的記述也比較規(guī)范。

(四) 工作日志的記述：從xx月xx日起，各部門(mén)經(jīng)理/負(fù)責(zé)人每天基本上能記述工作日志，并于次日10:00交總辦，人力資源部收集，統(tǒng)一交總經(jīng)理閱處。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，幾個(gè)月來(lái)因工作日志未上交、遲上交或應(yīng)付式記述等原因而受到處罰的極少數(shù)。

解決的問(wèn)題、下月的工作計(jì)劃、對(duì)本部門(mén)、酒店工作的意見(jiàn)或建議、本部門(mén)的人事動(dòng)態(tài)。

二、加強(qiáng)員工宿舍的管理

為改變酒店員工宿舍臟、亂、差的現(xiàn)狀，為員工創(chuàng)造一個(gè)清潔、有序、舒適的居住和娛樂(lè)環(huán)境。

本職在其他管理人員的幫助下，著手加強(qiáng)員工宿舍的管理：

(一)加強(qiáng)組織管理：強(qiáng)化員工宿舍的組織管理。

工宿舍長(zhǎng)，將日常的管理工作交給宿舍長(zhǎng)完成，形成人事部經(jīng)理、后勤主管、宿管員、宿舍長(zhǎng)、四級(jí)管理的網(wǎng)絡(luò)。

(二)加強(qiáng)宿舍水電管理：根據(jù)季節(jié)和級(jí)別的不同，對(duì)酒店員工用水用電進(jìn)行規(guī)定，節(jié)余水電進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、浪費(fèi)水電進(jìn)行處罰。

自實(shí)施本規(guī)定以來(lái)，員工宿舍用水、用電量減少很多。

在每周檢查宿舍衛(wèi)生時(shí)，對(duì)員工使用的大功率電器進(jìn)行收獲，并對(duì)使用人進(jìn)行處罰，杜絕高功率電器在宿舍的使用，降低了不安全的隱患。

(三)實(shí)施宿舍衛(wèi)生規(guī)范和檢查、獎(jiǎng)懲辦法：根據(jù)我酒店員工宿舍的具體情況，制定宿舍衛(wèi)生規(guī)范、規(guī)定每周檢查一次宿舍衛(wèi)生。

對(duì)衛(wèi)生比較差的宿舍實(shí)行，反饋由部門(mén)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)，通報(bào)批評(píng);罰款的程序進(jìn)行逐步的改善。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)的不斷努力，宿舍衛(wèi)生比以前大有改善，軼序良好。

(四)規(guī)范訪客登記：規(guī)定員工親友探視時(shí)間，且必須履行登記手續(xù)。

對(duì)拒不填寫(xiě)《登記表》者，宿管員可禁止其進(jìn)入員工宿舍。

未經(jīng)許可的外來(lái)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入宿舍樓。

來(lái)訪人員不得擅自進(jìn)入非探訪員工宿舍。

到了規(guī)定的探訪結(jié)束時(shí)間，宿管員必須催促來(lái)訪者盡快離開(kāi)。

下面就由小編來(lái)為大家?guī)?lái)推薦信格式字體要求，希望這些信息能夠幫助到大家！

說(shuō)到信件的稱謂，這個(gè)方面是很有學(xué)問(wèn)的。不同身份和學(xué)術(shù)背景的推薦人， 推薦信所用的稱謂也不一樣。比如我們一般稱呼自己的導(dǎo)師為“李老師，張老師”。而我們稱呼自己的同學(xué)就可以直呼其名。甚至有時(shí)候我們會(huì)給我們非常要好的朋友一個(gè)特殊的稱謂或者叫外號(hào)，這樣顯得親切一些。推薦信的道理類似于此。下面，我們就分別分析幾種推薦信常用的稱謂以及與之較為符合的推薦人身份。

1. dear professor，to whom it may concern (通用表達(dá)方式)

這兩種稱謂使用起來(lái)非常得心應(yīng)手，而且應(yīng)用的推薦人人群比較廣泛。一般來(lái)說(shuō)，無(wú)論教授的背景如何，亦或是公司領(lǐng)導(dǎo)及其他社會(huì)人士，基本都可以用這種稱謂。其中，dear professor這種用法是將對(duì)方學(xué)校錄取辦的所有老師統(tǒng)一成為教授。(現(xiàn)實(shí)中一般也都是教授)所以這種方法比較通用。to whom it may concern這種用法是作為公函的一種相對(duì)官方格式。如果我們用microsoft word做推薦信的話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)基本在開(kāi)頭打出“to whom”這兩個(gè)單詞的時(shí)候，后面的 “it may concern”會(huì)隨之而出。這進(jìn)一步說(shuō)明這種方式國(guó)外人的信件中也是比較常用的。

3. dear colleagues

這是一種很不“謙虛”的稱謂方式。如果你的推薦人是一名在國(guó)內(nèi)和國(guó)外都很知名，享有很高聲譽(yù)的教授，那我們可以用這種稱謂方式。使用這種稱謂方式的推薦人首先一定是教授。因?yàn)橹挥薪淌谂c教授之間一般才用“同事”相稱。其次，用這種方式的推薦人最好是國(guó)內(nèi)外知名教授。從某種意義上說(shuō)，這種稱謂會(huì)把推薦人放在一個(gè)很高的位置上，即不失謙虛的風(fēng)度，又能體現(xiàn)出其身份。

4. dear sir or madam

這是一種比較偏重于社會(huì)性的公文稱謂。sir和madam一出，其商業(yè)氣息就已經(jīng)很明顯了。這種稱謂方式一般用于公司的領(lǐng)導(dǎo)或者其他社會(huì)性質(zhì)很深的人做推薦的時(shí)候經(jīng)常使用。

總之，不同的稱謂多多少少會(huì)出現(xiàn)不同的效果。切記，三封推薦信的開(kāi)頭稱謂，最好要區(qū)分開(kāi)。因?yàn)椴煌娜藢?xiě)推薦信的時(shí)候，大家都用一個(gè)稱謂會(huì)讓人感覺(jué)很奇怪的。

推薦信的首段也有其共同和不同之處。共同之處在于從其內(nèi)容上，一定要表達(dá)一個(gè)意思：“我很樂(lè)意推薦這個(gè)學(xué)生”。一般來(lái)說(shuō)，第一段只要表達(dá)出來(lái)這個(gè)意思就足夠了，所以一般不會(huì)太長(zhǎng)。也有一些推薦信在第一段同時(shí)表達(dá)出了推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間，初次認(rèn)識(shí)地點(diǎn)等信息。這也是可以的。這些信息同時(shí)也可以放到第二段的開(kāi)頭來(lái)表達(dá)。

1. 知名教授推薦信第一段永遠(yuǎn)不會(huì)濃墨重彩的表達(dá)其推薦你的決心和熱情。編寫(xiě)的時(shí)候要冷靜客觀。

一個(gè)是推薦方，知名教授，每天參加各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)。現(xiàn)實(shí)中他和你待在一起的時(shí)間一年也許都不超過(guò)一個(gè)月(除非他是你的導(dǎo)師)。一個(gè)是被推薦方，普通學(xué)生。這種情況我們可以將其形容成為“門(mén)不當(dāng)戶不對(duì)”。這種情況，換成誰(shuí)，也會(huì)冷靜客觀的對(duì)你進(jìn)行推薦，而不是上演那種激情澎湃版。

例如：

as the advisor of zhang san, i am very glad to recommend him for a place into your program. (蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)。)

再例如：

i am xxx, associated professor of xxx university as well as zhang san’s advisor in his graduation period. taking his good performances into full account, i would like to write this letter of recommendation in a hope that it will be helpful for his application.(冷靜，客觀充分考慮版，集中體現(xiàn)其教授的‘范兒’)

2. 班主任推薦要激情澎湃，因?yàn)榘嘀魅问且粋€(gè)無(wú)論從學(xué)習(xí)還是從生活上和你的接觸比較全面的一個(gè)角色。

相對(duì)于教授來(lái)說(shuō)，班主任可能更了解你。所以，從推薦信首段的用詞上面，要更注重激情澎湃。適當(dāng)?shù)腵時(shí)候可以體現(xiàn)出“她覺(jué)得不推薦你都不行”那種感覺(jué)。

例如：

i am the class advisor of zhang san and i would like to lend my greatest enthusiasm to recommend such an excellent student into your esteemed university. it is just our daily contacts that left me a good impression for his comprehensive abilities and personal qualities, and enable me to write this letter for him without any hesitation. (班主任之“啰嗦”版)

3. 公司領(lǐng)導(dǎo)推薦，可以適當(dāng)夸張，而更重要的是要體現(xiàn)出符合身份的商業(yè)氣息。

公司領(lǐng)導(dǎo)推薦其實(shí)已經(jīng)脫離了學(xué)校和學(xué)術(shù)這個(gè)層面。而是你工作能力的集中體現(xiàn)。所以這類人寫(xiě)推薦信的時(shí)候一般會(huì)比較夸張。同時(shí)，豐富的社會(huì)閱歷以及復(fù)雜的社會(huì)交往往往教會(huì)他們?nèi)绾沃t虛圓滑的對(duì)待事情。

例如：

it is my great honor to recommend zhang san into your gorgeous learning institute. as the direct leader of zhang in business, he left me deep impressions for his p working and organizing abilities. excellent learning capacity and business performances make him a professional man, while his kind heart makes him a welcomed one. so i sincerely hope for your every consideration on his application. (雖然啰嗦一些，但是不乏商業(yè)氣息。一個(gè)honor完美呈現(xiàn)出推薦人的謙虛，而對(duì)學(xué)校的高調(diào)稱呼‘gorgeous learning institute’也體現(xiàn)出其社會(huì)性語(yǔ)言特點(diǎn)。)

總而言之，推薦信首段所傳遞的信息其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們可以多包含一些信息，也可以處理的很簡(jiǎn)單。但是，無(wú)論從語(yǔ)言還是內(nèi)容上，針對(duì)不同推薦人的不同身份，我們的三封推薦信從風(fēng)格上都要根據(jù)推薦人的不同身份進(jìn)行必要的區(qū)分。

教授或者導(dǎo)師：主要推薦你的學(xué)習(xí)能力，研究能力，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)術(shù)研究深度等。

班主任或者老師：主要推薦你的學(xué)習(xí)能力，組織能力，樂(lè)于助人的精神，團(tuán)隊(duì)精神等。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：主要推薦你的工作能力，工作態(tài)度，學(xué)以致用的能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力等。

尾段一般來(lái)說(shuō)主要承載的信息點(diǎn)就是進(jìn)一步說(shuō)明推薦人對(duì)學(xué)生的認(rèn)可。推薦信可以是三段，也可以是四段。但是主要分為三個(gè)部分。首段提出推薦這個(gè)學(xué)生的事實(shí)，核心部分進(jìn)行詳細(xì)闡述，闡述推薦的原因。尾段是結(jié)論段。但是尾段和首段從內(nèi)容上雖然是相似的，但是語(yǔ)言要發(fā)生一定的變化。要不然人家會(huì)認(rèn)為你一碗豆腐豆腐一碗的說(shuō)一個(gè)事情。下面，就舉個(gè)例子說(shuō)明吧。

例如：

through my integrated observations on zhang san, i have every reason to believe that he is just the potential individual into your esteemed university and i do hope that my recommendation will be of any help for his application. if any further information needed, please do not hesitate to contact with me directly. thank you!(總結(jié)并相信該生出國(guó)是最好的選擇，無(wú)論對(duì)該生還是對(duì)貴校都是一筆財(cái)富。并且表示如果能錄取該生我會(huì)非常高興并非常樂(lè)意給予申請(qǐng)后期的任何配合。)

有人說(shuō)，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。雖然推薦信落款很簡(jiǎn)單，但是如果我們把這個(gè)細(xì)節(jié)做好了，也就離成功更近了一步。還是那句話，三個(gè)推薦人所使用的落款，不一定都是一樣的。所以，在我們自己寫(xiě)推薦信的時(shí)候一定要注意。只有多加注意才能充分保證推薦信的真實(shí)感。落款的“款式”有很多，例如：yours sincerely, yours faithfully, yours truly, best, best wishes等等。要注意區(qū)分使用。

推薦信一般都要針對(duì)推薦人的情況有一個(gè)抬頭介紹。介紹的信息包含推薦人姓名，職位，所在公司(學(xué)校)，地址，電話，郵箱，寫(xiě)信的時(shí)間。從格式上說(shuō)，這些抬頭可以左對(duì)齊，也可以右對(duì)齊。形式上要區(qū)分。

例如：

john

associate professor

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november 3,2011

中國(guó)人寫(xiě)推薦信一般都會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，就是在寫(xiě)推薦人職位或者頭銜的時(shí)候，喜歡寫(xiě)一大長(zhǎng)串。比如：張三，中國(guó)科學(xué)院院士，首都醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士生導(dǎo)師，中華醫(yī)協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家肝病研究協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等等。其實(shí)在國(guó)外人寫(xiě)推薦信的時(shí)候一般這種頭銜寫(xiě)的很少。所以，在寫(xiě)推薦信的時(shí)候，要注意從推薦人的頭銜當(dāng)中挑一兩個(gè)響亮有用的就行了。我建議寫(xiě)兩個(gè)頭銜，一個(gè)反映他很知名，一個(gè)反映和你所學(xué)的領(lǐng)域很切合就行了。

? 推薦信格式之簽名：

推薦信經(jīng)推薦人簽字后有效。推薦人的簽字位置也很講究。看過(guò)很多國(guó)外的各種信函，包括錄取信，推薦信等，他們一般的簽名都在文章末尾的落款和電子版名字的中間。

例如：

best regards!

(這里是簽名)

john

associate professor

在這里，我們一般也會(huì)有一個(gè)誤區(qū)。很多學(xué)生在處理推薦信的時(shí)候，三封推薦信“不約而同”的使用了 “signature： ” 這個(gè)結(jié)構(gòu)。而這個(gè)在國(guó)外是很少見(jiàn)的。這樣反而覺(jué)得別扭，好像人家的簽名就規(guī)定好了必須簽在橫線上一樣。對(duì)于一向崇尚自由文化的發(fā)達(dá)國(guó)家教授來(lái)看，一定是覺(jué)得很奇怪很別扭的。所以，盡量不要使用這種“填空題”式的簽名方法。

很多同學(xué)也有這樣的問(wèn)題。所以在文章的最后，我就說(shuō)說(shuō)吧。推薦信對(duì)打印紙張沒(méi)有特別的而要求。一般的教授或者其他推薦人都喜歡用帶logo抬頭或者某種水印的方式打印出來(lái)。這種方式是可以的。國(guó)外很多信函也都是用這類帶有學(xué)校或者公司抬頭，甚至是花花綠綠的紙張打印。所以，從這一點(diǎn)來(lái)看，是可以接受的。

從整體來(lái)說(shuō)，推薦信排版上以簡(jiǎn)潔，美觀，信息點(diǎn)清晰為主要思路。只有這樣的推薦信，才能讓教授對(duì)你，包括你的推薦人有一個(gè)很好的印象。文章截稿到這，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待自己申請(qǐng)道路上的每一步。態(tài)度決定細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗!

1.合同字體格式要求

2.方案字體格式要求

3.總結(jié)格式字體要求

4.證明字體格式要求

5.合同格式字體要求

6.項(xiàng)目方案字體格式要求

7.述職報(bào)告格式字體要求

8.實(shí)習(xí)報(bào)告格式字體要求