計劃是人們在面對各種挑戰和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二班班主任工作計劃篇一

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。班主任在班級有核心作用，班主任的言行直接影響每個學生，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造學生們的心靈和人格，讓他們得到全面的發展，也為了使班級在新高二學期學生能有新的學習氛圍，特制定班主任計劃如下：

以學校德育工作和安全教育為主線，以發展與創新為主題，以科研與課改為動力，以課堂教學為突破口，以實踐能力為重點，培養學生全面發展為奮斗目標。對班級學生加強愛國主義、社會主義和集體主義教育，強化世界觀、人生觀，價值觀，熱愛集體、助人為樂、樂于奉獻、文明守紀，良好道德的養成教育及法制教育。

我班現有58人，其中女生18人，男生30人。學生兩極分化特別嚴重，多數同學能夠認真學習，各方面表現較好，能夠按時完成作業；但有的學生學習方法不夠靈活，不能適應高中學習，學習成績不好；有20左右名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績不夠理想，有待于提高；有10多名同學對學習完全不感興趣，還需要激發他們的興趣,，能使他們順利完成高中學習。

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、向學生進行安全教育，保證一學期下來不發生一起安全事故。

3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，培養創新性人才。

4、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。

6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、組織好學校安排的各項考試和集體活動。

1、注重德育教育

充分利用自習課和班會向學生進行思想教育，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進，從而使班上形成良好的學風、班風。

2、強化安全教育

作為班主任，抓好學生的安全是一件十分重要的事。本期我將利用班會、團會以及學校的集會等多種方式對學生進行安全教育，提高學生的安全意識，以確保本學期無一例安全事故發生。

3、加強體育教育

一個健康的鞋匠強過一個有病的國王，通過體育教育能讓學生有一個強健的體魄。本期將認真上好每天的體育課，教給學生一些鍛煉身體的方法；帶領學生認真做好“兩操”。并鼓勵體育生加強訓練。

4、培養班級干部

開學初，找班干部，教給他們本學期班級目標及工作方法，讓他們盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

5、重視養成教育

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合進行良好品德的養成教育是十分必要的。本學期將重點落實好《中學生日常行為規范》，《學生守則》。經常深入班級檢查學生衣著，頭發，飾物，言行。力爭使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

6、重視關懷教育

要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。指導好學生的學習方法。

7、加強后進生管理

面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。加強與家長的聯系與溝通。

8、做好示范作用

9．家校結合

經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭找每個學生談話。特別是后進生。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

以上計劃的不足之處，歡迎各位領導批評、指正。

二班班主任工作計劃篇二

八（2）班共有學生38人，其中男生13人，女生25人。由于重新分班，男生人數相比較其他班級少5至7人，這無疑缺乏相應的潛力和戰斗力。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》及《石廟一中一日常規20條》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力；扎實搞好班級文化建設，圖書角、班級日志、體系化班會深入開展，形成自己的特色文化。

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，構建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

5、開展有益的文體活動，發揮體系化主題班會的德育教育作用，促使學生的身心健康發展。

6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣

9、不歧視學習差的學生，發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

10、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。

11、利用班會課及課余時間對學習態度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習重要性，減輕初二分化嚴重問題。

12、對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

13、充分發揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

14、針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

15、狠抓小組學習，營造比、學、幫、趕、超的濃厚學習氛圍。

1、營造向上氛圍，根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、守約、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風。

（2）布置教室環境，突出圖書角的特色和作用。

（3）讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。

2、安排班級活動根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如體系化主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3、指導培養班干部，班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部，同時要精心培養干部。第一，幫助干部樹立威信。

第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法。

第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

1、結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

2、平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在。

3、發揮好微信群的溝通交流作用，多與家長共享學生進步情況，分享教育專業文章，提升家長教育與陪伴意識。

第一周

1、提出新學期要求，做好新學期打算，定好新學期奮斗目標。

2、學習《中學生日常行為規范》和《石廟一中一日常規20條》。

3、開展班委競選，提出要求。

第二周

1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3、做好班委、小組長的培訓監督工作，發揮小組學習的比學幫趕超作用。

第三周

1、培養學生自律，教室里要安靜，重點監督反饋作業情況、上課遲到情況、課堂紀律等基本習慣養成情況。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生，突出小組長，值日班長，勞動委員的職責意識。

第四周

1、進行班級讀書活動。

2、繼續抓好常規教育。

3、召開民主生活會，總結反思四周的班級執行情況。

第五周

1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。

2、進行黑板報比賽。

第六周

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行書香班級讀書活動。

第八周

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行感恩教育。

第九周

加強宿舍管理，培養學生生活自理能力。

第十周

1、準備期中考試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

3、秋運會

第十一周

1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、期中考試。

第十二周

1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育。

第十三周

向學生進行愛國主義教育。

第十四周

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五周

養成教育、感恩教育。

第十六周

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能貪眠。

第十七周

1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八周

繼續鞏固上周活動內容。

第十九周

1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

二班班主任工作計劃篇三

以教學為中心，全面發展學生素質;以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規律，全面提高工作質量和管理水平。

二、教育教學

(一)教育工作

德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會、國家負責的現代公民。

工作重點：

1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務，管理就是引領”，以人性化管理，促個性化發展。

二班班主任工作計劃篇四

作為實習的班主任，而經過半年的`帶班工作，我也是有了一些收獲，是懂得了該如何的去做好班主任的一個工作，但也是很多方面也需要我來繼續的努力，繼續的去提升的，在新的一年，這一個高二學期，我也是要去繼續的把班主任方面工作給做好，給自己的帶班工作去制定好一學期的工作計劃，更好的去把這個帶班工作給做好。

班級共有xx人，大部分的學生學習的情況都還不錯，成績也是很優秀，我們班級的整體情況在學校整個年級來說也是學習算名列前茅的，但還是有部分的一個同學成績情況的確有些糟糕，而且對于認真學習的態度也不是很好，下學期也是要重點的抓這一塊，讓班級有良好的一個學習風氣，成績不太好的學生也是多去鼓勵，讓他們也愿意學習，重視學習。

而這一學期的班級我也是希望可以帶成大家都努力學習，愿意去學習的班級，整個班級的整體氛圍還是不錯的，但是相對來說，對于學習的動力還有些不足，在這一學期我也是要努力的去管理好班級，鼓勵大家，多和學生來溝通，了解他們的學習情況，讓大家都重視學習，為下半年進入高三復習做好一個充分的準備，特別是成績不太好的學生更是要重視，爭取這一學期所有同學的成績都能再一次的提高，優秀的學生更多。整個班級形成奮發向上的一個學習風氣。

在班級管理上面，我要和班干部一起去管理班級，作為班主任老師，很多時候事情很多，不可能時時刻刻都看顧著學生，也是需要有班級的班干部來幫忙管理，同時也是可以讓他們得到鍛煉，并且對于紀律方面也是要有嚴格的一個要求，讓學生們清楚該做什么，不該做什么，雖然我們班級的風氣是比較好的，但是制度還是必須要有的，這樣也是可以讓整個班級不容易那么松散，對于犯錯的學生，也是要積極的和他們講道理，讓他們意識到錯誤，而不是一味的懲罰學生，那樣反而容易有逆反的心理。

在高二下學期，也是非常重要的一個學期，過完就是高三了，也是到了最后沖刺的一個階段，所以對于學生們的成績方面，我也是要有要求，優秀的學生要給予充分的肯定，爭取再上一層樓，中游的學生，要穩定成績，爭取突破，對于學生們的學習情況要多去了解，對于他們出現的問題要及時的去處理，而對于成績不好的學生，更是要給予更多的關心，了解他們成績不好的原因，多溝通，讓他們對學習多花一些心思，把成績提高上去。

新的一年，新的學期，我要盡可能把學生們的學習情況督促好，讓他們為下半年的高三復習做好最后的準備，學習好知識，同時個人也是要多和有經驗的班主任老師去交流，了解如何的去做，才能把班級帶的更好，根據實際的一個情況去調整自己的一個工作計劃，把學生們帶得更好。

二班班主任工作計劃篇五

告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的20xx年，此時，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。

端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

我班有學生62人，女40人，男生22人。通過上學期的要求，培養。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。本班學生上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。衛生意識比從前強，良好的衛生習慣慢慢養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正。

1、做好學生開學的思想工作，引導學生進入正軌。

2、做好會考準備工作，積極應對本學期的會考

3、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動

第一周：做好學生開學思想工作

第二周：開展性教育活動——“長大未成人”

第三周：高二學生基礎會考動員宣誓大會。開展“學雷鋒、送溫暖”系列活動。

第四周：開展法律進校園活動初步準備。

第五周：會考復習摸底、交流，引導并幫助學生做好會考復習、樹立信心。

第六周：高二會考一模。

第七周：“法律進校園”第二階段工作檢查及整改。

第八周：高二會考二模。總結會考模擬。

第九周：第九屆“歡樂杯”中小學生書畫展評比活動。發展新團員。

第十周：期中考試動員會，加強考風考紀教育。

第十一周：期中考試。高二會考三模。“紅五月”系列活動。

第十二周：期中考試教學質量分析。召開家長會，向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算，請家長配合班級的工作。

第十三周：高二會考四模。奧運知識競賽活動。

第十四周：會考考前心理輔導

第十五周：高二會考。

第十六周：會考總結

第十七周：學習計劃交流。

第十八周：期末復習。“法律進校園”工作小結。

第十九周：期末考試質量分析。

第二十周：期末結束工作。

二班班主任工作計劃篇六

我班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。在上學年，通過開家長會，建立家校聯系卡，假期家訪等活動形式取得了家長對學校工作的支持;同時，在日常生活學習中，各位老師舍小家顧大家，將學生利益放在第一位，與學生建立了和諧、信任的師生關系，經過一年的努力，大部分同學已養成了良好的學習習慣。但，由于剛分班，學生思想波動比較大，八年級又是一個逆反心理特強的階段，班主任工作壓力大。

1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，帶動全班同學向正確的方向發展，逐步形成團結、友愛、和諧的班風。

2、全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風。;

3、培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風;

4、加強體育鍛煉，增強學生體質，促進學生健康成長;

5、加強各科之間教學的有效聯系，促進學生各科和諧發展。

1、本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面發展，提高學生的整體素質，促進學生個性的發展。要注重培養學生的自主性、主動性、創造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生自主地發展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發展中感受到學生生活的美好和快樂。

2、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人

首先要在班內召開一次班會，歡迎學生提出管理班級的意見。凡是班集體的計劃和決定，都和班集體共同討論，給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團結友愛、協調融洽、緊張活潑的班內人際交流環境。

3、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異

使用觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等各種方法了解學生信息材料，對學生做深入的分析研究，提高教育的針對性，實效性。

4、提高學習的效率，交給學生學習的方法。首先，在了解“學情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。其次，要指導學生養成良好的學習習慣。第三、注意到非智力因素的影響，如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。第四、加強思維能力的訓練。培養具有創新精神和創造能力的高素質人才，決不能忽視對學生思維能力的培養。

5、關愛學生，產生情感的共鳴

尊重學生，做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生平等相待，以誠相見。相信每一個學生的能力，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。

九月份

1、八年級軍訓，第一周選出班委，召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、家長委員會重建與召開。

3、及時進行班風校紀教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患于未然。

十月份

1、“慶國慶頌祖國”主題班會。

2、迎國慶班級合唱比賽。

3、進行愛國教育，出期黑板報。

十一月份

1、開展誠信教育和人文素質教育和安全教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

2、組織越野賽。

十二月份

1、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的交往觀念，確保主要精力放到學習上。

2、班級拔河比賽。

3、元旦文藝晚會籌備。

一月份

1、準備期末考試。

2、準備年終學生表彰。

二班班主任工作計劃篇七

初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二（3）班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的提高，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下初二班級工作計劃。

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強團體凝聚力。

4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通教師和學生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。異常是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的團體主義觀念和進取上進的學習自覺性。

6、繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻堅持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監督管理，人人理解管理，創設民主監理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際情景的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施值日班長制度

12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯，防止各類事故的發生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時能夠經過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。

20、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

21、采取有效的措施，杜絕學生進網吧。

22、經常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

23、要經過“班級日志”及其他途徑做好與各任課教師的溝通工作，協調各方面關系，做好學生工作。

初二（3）班雖然教學秩序穩定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有必須的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

二班班主任工作計劃篇八

初二（3）班現有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班師生的共同努力下，經過了上一學年的拼搏，我班在各個方面取得了很大的進步， 從整體看來：班風與學風良好，紀律良好，有良好的學習習慣；班級的凝聚力較強；學生個性逐漸增強。但也存在著問題：班級衛生習慣不理想；個別學生基礎不好，接受能力相對不高，學習興趣不足，學習態度不夠端正等，后進生較多等，這些情況都亟需改善。

使全班同學樹立共同的、明確的班級學習目標，形成自主學習的習慣，并以兵帶兵，讓優秀的同學帶動學習較差的同學在學習上有較大進步；培養學生良好的行為規范，形成守紀、文明、進取、團結的班風。

（1） 培養學生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。

（2） 培養學生良好的行為習慣。

（3） 培養學生的責任心和愛心，正確定位自己的角色。

（1） 幫助學生掌握各科的學習方法，努力將學習提高一個檔次。

（2） 端正學生學習態度，確立正確的學習目標，形成良好的學習習慣，營造 良性競爭的學習風氣。

1．完善班規，規范學生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到現象，嚴抓課堂紀律。

2．充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。

3．組織有益的活動，豐富學生的生活，增強班級凝聚力。

4．開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

5．通過班容班貌布置以及墻報出版，構建良好的班級文化氛圍。

6．開展“互幫互學”活動，共同提高學習成績。

7．形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

8．及時了解學生的思想動態，疏導解決學生問題。

9．加強與學生家長的溝通，做到及時反饋，及時了解，及時解決。

1．開學，對學生進行新學期的教育，制定班級計劃。

2．完善班規，成立第三屆班委，盡快讓他們在各自工作崗位上獨當一面，逐步培養工作能力。

3．完善班規以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀律和勞動衛生。

4．開展“尊師重教”活動，出好慶祝教師節黑板報。

5．進行班容班貌布置，形成班級特色。

6．進行集體主義教育，增強班級凝聚力。

8．督促學生逐漸形成自主學習的意識，形成良好的學習方法和學習習慣，關注各科的學習情況。

9．抓住時機，爭取與一半以上學生談話談心，制定個人的新目標。

10。 開好月考動員，營造積極備考的班風學風。

1．做好月考總結班會。

2。 做好節前安全教育工作。

3．整合班干隊伍，召開班委會議，讓各班委進行批評與自我批評，對不稱職的班干部進行撤換。

4．堅持與學生談心，十月之內完成全部學生的談話記錄。

5．與各個學科任課老師進行溝通，了解學生各科學習情況。

6．開展知識競賽，增強班級學習氛圍，形成良性競爭意識。

7．狠抓行為規范養成教育以及學習習慣教育，尤其是作業完成情況以及課堂紀律、學習成績等各項指標。

1．做好期中考試的動員工作以及備考復習工作。

2．組織學生積極參與體育活動節，做好各項安排。

3．組織學生觀看心理教育電影，并結合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育。

4．做好段考分析，確定“互幫互學”一對一名單，督促實行。

5．繼續狠抓日常班務管理，將重點逐漸轉移到學習管理上。

6．召開第一次家長會，加強與學生家長溝通。

1．根據學校安排，組織學生參加校運會，加強學生集體榮譽感，多方面挖掘學生閃光點。

2．做好校運會總結表彰班會。

3．做好月度總結工作，找成績退步的學生進行談話。

1．做好節前以及寒假安全教育。

2．做好期末考試的考試動員和備考工作，關注學生備考的學習和精神狀態，及時疏導。

3．對學生德育進行考核評價，做好評先選優工作。

4．整合各方面工作資料，進行學期總結和反思。

5．召開期末家長會，做好期末考成績和學生綜合表現的反饋，提出寒假各項要求。

二班班主任工作計劃篇九

1．全班團結一致，遵守學校規章制度。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

4、積極響應學校的德育活動，培養學生的良好道德品質。

5．爭取期末各方面都有顯著進步，為下學期打好基礎。

a、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為本學期的管理工作打下基礎。

b、創建和諧向上、團結進取的學習氛圍。

（1）樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。

（2）發揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發揮共同智慧。

（3）充分利用教室后黑板報。出版學生們的優秀作品（或作文、或書法等），宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和發展。

a、本學期對學生要加強德育教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。

b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養學生的綜合實踐能力和整體素質。

c、加強與各科任老師、學校領導和家長的有效配合。

（1）在工作中，通過與各科任老師的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。

（2）在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。

（3）加強與家長的聯系，及時掌握學生的思想動態，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境，以利于學生的成長。

加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的`教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

加強師生對話建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養成更好地生活態度。

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔．紀律。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發展。

二班班主任工作計劃篇十

以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。

我班學生人數較多，其中有自覺上進的學生，也存在喜歡搗蛋，品行極差的同學。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。

1、切實抓好行為規范教育，以德為本

(1)以五項競賽為中心軸，全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。

(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。

(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(4)加強廣播操進出場紀律的指導，規范眼保健操，進一步做到正確到位。

(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。

(6)狠抓課堂紀律，特別是副課紀律，及時調查了解。

(7)經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發展的空間。

2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。

(1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程

(2)、期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標

(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小干部管理制。

3、加強安全教育

(1)、利用晨會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

(3)、利用突發事件加強對學生的安全教育。

4、保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行

(1)、對于學生的在校表現，及時地與家長做好聯系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。

(2)做好家訪記錄

二月：

1、做好開學工作(報名、收費);

2、做好校園環境衛生工作;

3、進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結;

4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作;

5、加強期初行為規范教育。

三月：

1、班報刊出;

2、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

3、慶祝“三八”婦女節：

4、“五個十”系列教育活動之一;

5、建立后進生檔案;

6、眼保健操培訓

7、“五個十”系列教育活動之二。

四月：

1、校排球賽;

2、班報刊出;

3、做好期中考試工作。

五月：

1、慶祝“五一”勞動節;

2、期中考試總結;

3、“五個十”系列教育活動之三;

4、班報刊出;

5、朗讀測試。

六月：

1、“五個十”系列教育活動之三;

2、慶祝“六一”兒童節;

3、寫字水平測試;

4、學生身體素質測試;

5、“五個十”系列教育活動之四;

6、期終考試工作;

7、做好學期結束工作。