無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
一年級(jí)看圖寫(xiě)話蕩秋千篇一
昨天在一個(gè)學(xué)校發(fā)現(xiàn)了好久不見(jiàn)的秋千，今天就興沖沖的跑去蕩秋千，好懷念的感覺(jué)！
記得還是上高中的時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)的西北角有一個(gè)大鐵架，架子上面只有兩個(gè)東西，一個(gè)是軟梯，一個(gè)是秋千。高中時(shí)上體育課時(shí)，每節(jié)課都有一段自由活動(dòng)的時(shí)間。那個(gè)時(shí)候最喜歡的事情就是和好朋友一起去蕩秋千，蕩到高處，就可以看到外面的麥田。
最幸福的時(shí)光就是和三五好友一起去游戲，談?wù)勌欤牧牡亍?/p>
想起一個(gè)人，我曾經(jīng)初高中的同學(xué)，她的名字：楊欣，一個(gè)會(huì)唱歌跳舞的學(xué)習(xí)優(yōu)秀女孩，唉，想起來(lái)也有好多年沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了，基本是斷了聯(lián)系。初中時(shí)，我們是三年的同桌，從一開(kāi)始到最后，雖然從二排挪到五排，但我們沒(méi)分開(kāi)過(guò)。最喜歡聽(tīng)她唱歌，看她跳舞。羨慕呀！我什么也不會(huì)。
后來(lái)，到了高中，只有高一時(shí)還在一起，但不是同桌了，而是前后桌。再后來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)班級(jí)，獨(dú)自一人跑到了文科班。從此，很少見(jiàn)面。
蕩秋千，回憶一段時(shí)光。
一年級(jí)看圖寫(xiě)話蕩秋千篇二
一天，一群小猴子在河邊的草地上玩球，它們你踢過(guò)來(lái)我踢過(guò)去，玩得很起勁。
突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢進(jìn)了河里。
它們非常著急，有的用力抓腦袋，有的使勁抓手，有的跳上跳下—正當(dāng)它們最著急的時(shí)候，其中一只猴子對(duì)大伙說(shuō)：“我們請(qǐng)小魚(yú)幫忙吧！”于是，大家一起喊：“小魚(yú)，小魚(yú)。
”小魚(yú)探出頭來(lái)說(shuō)：“什么事情啊？”猴子說(shuō)：“你們能幫我們拿到那個(gè)球嗎？”“當(dāng)然可以。
”小魚(yú)很快就幫小猴子們把球頂了回來(lái)。
小猴們又可以痛痛快快地玩球了。
小猴子撈球
一天，一群小猴子在河邊踢球。
他們玩的得開(kāi)心啦！忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢進(jìn)了河里。
小猴子都急壞了，有的抓頭，有的抓手，有的手舞足蹈。
忽然，一只小猴子想到了前輩“猴子撈月亮”的辦法，他說(shuō)：“我們可以用猴子撈月亮的方法來(lái)?yè)破で颉薄?/p>
小猴子們馬上用這個(gè)方法很快就撈到皮球了。
他們又可以在草地上踢球了。
猴子撈球
一天，一群小猴子在玩球。
他們玩得可開(kāi)心啦！小猴子們你踢過(guò)來(lái)，我踢過(guò)去。
突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。
小猴子們很著急，有的使勁地?fù)鲜郑械钠疵刈ヮ^，還有的手舞足蹈地跳上跳下。
忽然，一只猴子想到他們的好朋友小魚(yú)。
小猴子們一起叫：“小魚(yú)，小魚(yú)！”小魚(yú)游過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么事需要我?guī)兔幔俊焙镒诱f(shuō)：“我們的球掉進(jìn)了河里，請(qǐng)你幫我們頂過(guò)來(lái)吧！”小魚(yú)說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”沒(méi)過(guò)多久，小魚(yú)就把球頂過(guò)來(lái)了。
小猴子說(shuō)：“謝謝！”小魚(yú)說(shuō)：“不用謝！”小猴們又可以高高興興地玩球了。
一年級(jí)看圖寫(xiě)話蕩秋千篇三
過(guò)年了，大街上熱熱鬧鬧的，到處都掛著喜慶的紅燈籠。幾個(gè)小朋友涌出屋子，他們把手里拿著的鞭炮掛到了樹(shù)上，然后“噼里啪啦”地放起來(lái)，小朋友們玩兒得高興極了。聽(tīng)著這鞭炮聲，我想到了放鞭炮要注意的安全事項(xiàng)：
一、不要離鞭炮太近。
二、不要在周圍放鞭炮。
三、不要在人群附近放鞭炮。
我相信大家一定會(huì)按照我的方法做的，祝大家能夠歡歡喜喜、平平安安地過(guò)個(gè)大年!
一年級(jí)看圖寫(xiě)話蕩秋千篇四
說(shuō)起拾金不昧，我就從那一次講起吧！
在放學(xué)的路上，我在一顆大樹(shù)下看見(jiàn)了一張紙條，感覺(jué)非常眼熟。走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是一張五元的紙幣呀！四處又沒(méi)有人，到底是誰(shuí)掉的錢呢？于是我彎腰把鈔票撿了起來(lái)，繼續(xù)往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安，不知該怎么辦。回到家把書(shū)包一放，就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸媽媽，并問(wèn)道：“我應(yīng)該怎么做呢？”
爸爸打趣地說(shuō)：“交給警察叔叔吧！”
媽媽說(shuō)：“交給老師吧！或許是哪位同學(xué)的零花錢掉了，正著急呢！”
第二天，我聽(tīng)了媽媽的話，將撿來(lái)的五元錢交給了老師。老師當(dāng)著大家的面夸獎(jiǎng)道：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子！”
一年級(jí)看圖寫(xiě)話蕩秋千篇五
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”放學(xué)回來(lái)的路上，聽(tīng)到幾個(gè)小朋友在開(kāi)心地唱歌。是呀，春天來(lái)了，春天在哪里呢？我們一起去找尋吧！
春天在哪里呢？你看，街道兩旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，隨風(fēng)搖擺著；迎春花開(kāi)出一朵朵嫩黃色的小花，像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，美麗極了！
春天在哪里呢？你聞，春雨過(guò)后，空氣里充滿了泥土濕潤(rùn)的清新氣息；迎春花開(kāi)了，一股淡淡的香甜味道撲面而來(lái)，好聞極了！
春天在哪里呢？你聽(tīng)，“嘰嘰嘰”幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱；“嗡嗡嗡”一群勤勞的小蜜蜂在花間奏樂(lè)，好聽(tīng)極了！
哦，我找到春天了，春天是花紅柳綠，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天在我們每個(gè)人的快樂(lè)的心里！
一年級(jí)看圖寫(xiě)話蕩秋千篇六
星期五的下午，萬(wàn)里無(wú)云，樂(lè)樂(lè)放學(xué)走在彎曲的小路上，一邊哼著小曲，一邊高興的朝家走。
忽然，眼前一亮，他看見(jiàn)十元錢在馬路邊呼呼大睡，只見(jiàn)他一個(gè)箭步地飛奔過(guò)去興奮地?fù)炱疱X。
看著手上的錢，他心想；拿這錢可以買各式各樣的玩具，可以買千差萬(wàn)別的飲料，還可以買香甜可口的零食。可是他又想，爸爸媽媽常說(shuō)：“撿到的物品要交公，物歸原主的。”我要找警察叔叔去。
他朝路邊的警察走去，對(duì)警察說(shuō)：“警察叔叔，我撿到了十元錢，把它交給你。”警察接過(guò)錢說(shuō)：”你是拾金不昧的好學(xué)生，向你敬禮。”樂(lè)樂(lè)受寵若驚，連忙回敬了隊(duì)禮。
這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。
一年級(jí)看圖寫(xiě)話蕩秋千篇七
春姑娘帶著溫暖的風(fēng)吹遍了整個(gè)大地，“二月春風(fēng)似剪刀”，春天的風(fēng)把樹(shù)剪綠了，把花剪紅了，把大地裁剪得五彩繽紛，格外美麗！
春姑娘帶著涼爽的雨滋潤(rùn)了整個(gè)大地，“春雨貴如油”，春雨讓小草睜開(kāi)眼睛，驚奇地從土里探出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，一切都充滿生機(jī)，到處一片綠色。
春姑娘把公園也裝扮得好熱鬧呀！樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，像是春天的音樂(lè)家，花園里花朵簇簇，十分鮮艷；小朋友們?cè)诳鞓?lè)地放風(fēng)箏，到處跑啊跳啊！開(kāi)心極了！
春天真美！我喜歡春姑娘！
一年級(jí)看圖寫(xiě)話蕩秋千篇八
風(fēng)在耳邊呼嘯，周圍的景物不斷后退，溫暖的陽(yáng)光照在人身上，暖洋洋的。望著前方綠色的田野，我不禁陷入了沉思。
小時(shí)候最喜歡的地方是外婆家，因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景讓我陶醉。春天繁花似錦，五彩繽紛；夏天，太陽(yáng)如火，粉綠相間；秋高氣爽，五谷豐登；冬天看春雪，年底冷。
春天，百花齊放，綠草如茵，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠芽，鮮花盛開(kāi)，蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地辛勤勞作，各種顏色的蝴蝶穿梭在花叢中，埋在泥土里的種子從不甘落后的土地上冒出來(lái)。這時(shí)，我會(huì)脫下鞋子，在草地上慢慢走，讓草繞著我的腳走。
夏天天晴的時(shí)候，我會(huì)和朋友去小溪邊。溪邊的樹(shù)木濃蔭密布，陽(yáng)光透過(guò)裂縫在溪面留下圓圓的斑點(diǎn)。每當(dāng)我們站在小溪里，小魚(yú)就會(huì)向我們撲來(lái)，圍著小牛犢游走，小牛犢就會(huì)變得酥脆麻木。有時(shí)我會(huì)坐在岸邊，每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)著樹(shù)木的歌唱。下雨時(shí)，我會(huì)坐在屋檐下的青石板上，聽(tīng)著雨聲合奏，欣賞“煙雨畫(huà)”。
秋天是收獲的季節(jié)。藍(lán)天白云下，金黃的小麥長(zhǎng)成了一片片。每當(dāng)刮風(fēng)，麥浪就像海水。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)幫長(zhǎng)輩在麥田里收麥子。西山夕陽(yáng)西下，每個(gè)人的臉頰都像天空中的夕陽(yáng)。豆子的汗從額頭落下，但嘴角向上翹。
“就像春天的大風(fēng)，在夜晚刮起，吹開(kāi)一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣”的世界在冬天是白色的。雪似乎給一切披上了白色的斗篷，尖銳的冰晶掛在樹(shù)梢。孩子們總是不怕冷。他們?cè)谘┑乩锉M情玩耍，笑聲溫暖了整個(gè)冬天。當(dāng)太陽(yáng)從東方緩緩升起時(shí)，太陽(yáng)給雪披上了一層金色的外衣，就像一個(gè)童話世界。
突然，一聲?shū)Q叫讓我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是車站。我下了車，再次踏上記憶中的小路。