作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)就是力量教案篇一

大家下午好!

團(tuán)結(jié)如五指緊握的拳頭，團(tuán)結(jié)像細(xì)絲凝成的繩索，團(tuán)結(jié)像萬眾心愿的凝聚，團(tuán)結(jié)是鋼鐵長城的鑄就，團(tuán)結(jié)就是力量。

曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草。火，終于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團(tuán)蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。

螞蟻尚知，何況人乎?是的，我們?nèi)祟愒缫采钪獔F(tuán)結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。”是啊!一個人，力單勢薄，往往無法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達(dá)到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團(tuán)結(jié)互助，相互支撐，就會筑成堅強(qiáng)的堡壘，攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。

然而，在人類發(fā)展的長河中，由于各種利益的驅(qū)使，自私自利，不講團(tuán)結(jié)，以至一事無成，甚至釀成災(zāi)難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝》這個寓言故事，就充分的反映了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴(yán)重的后果。

朋友們!我們都是正處在成長時期的中學(xué)生。我希望，讓團(tuán)結(jié)之心伴隨我們;讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們;讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們;讓團(tuán)結(jié)之力幫助我們。為了國家的未來，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團(tuán)結(jié)的力量吧!

團(tuán)結(jié)就是力量教案篇二

大家好!

每個人在童年都會由無數(shù)的發(fā)現(xiàn)，我，當(dāng)然也不例外!它們想朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

螞蟻，是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小，所以難以搬到自己嘴邊的美食了。但是令人感到大吃一驚的是--螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量。

那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這是，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄的爬到我不小心掉在地上的面包粒上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋的想：以你的本事能搬起這粒面包，除非太陽從西邊出來。

本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)了五六個伙伴呢!它們一邊爬一邊商量怎么搬動這粒食物。不過幾分鐘，他們開始忙碌起來--有的蹲在蛋糕底下，有的趴在蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊伍突然停止了，原來食物太重了，’‘隊長’‘派’‘小兵’‘去搬’‘救兵’‘了。果然’‘救兵’‘來了，他們抬著食物往洞里運(yùn)，在途中，它們累的筋疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支’‘運(yùn)糧大軍’‘浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

團(tuán)結(jié)就是力量教案篇三

說句實(shí)在話，我和咱們醫(yī)院大部分的醫(yī)務(wù)人員一樣，最不喜歡做的事情之一就是“王婆賣瓜”，今天之所以在這里與同事們分享發(fā)展部的故事，并非因為我們做事盡善盡美，而是出于三個原因：一是有人在醫(yī)院論壇上提出不知道發(fā)展部是干什么的，需要我們給關(guān)心發(fā)展部的領(lǐng)導(dǎo)和同事有所交代;二是廣告宣傳是我們發(fā)展部的主業(yè)之一，請大家檢驗我們的水平，看你們的瓜能否放心交給我們?nèi)ベu;第三發(fā)展部的戰(zhàn)友們確實(shí)有一種團(tuán)結(jié)向上的精神力量讓人不吐不快。

俗話說：人心齊，泰山移。發(fā)展部成立后面臨的第一個問題就是，作為兩個原先完全獨(dú)立的科室，10幾個科員有不同的科室文化和工作習(xí)慣，三個來自不同部門的主任，有不同的工作思路和工作方法，哪些文化需要堅持?哪些習(xí)慣需要摒棄?如何把三種思路統(tǒng)一到一個目標(biāo)上來?這是關(guān)系發(fā)展部以后工作成效的重要問題，對這個問題的解決充分反映了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，要求我們從規(guī)范科室管理入手，完善崗位職責(zé)，于是我們開始了新科室成立后的第一次密切配合，我擅長文字擔(dān)任主編，羅主任熟悉情況擔(dān)任顧問，陶主任總攬全局擔(dān)任總編，任務(wù)完成的十分順利，我們先后編制了科室崗位規(guī)范及流程23個，各級各類崗位說明書16份，形成了一套職責(zé)明確、程序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳈C(jī)制，對指導(dǎo)科室工作發(fā)揮了積極作用。

良好的開端使團(tuán)結(jié)協(xié)作成為發(fā)展部的思維定勢和工作習(xí)慣。大家都知道醫(yī)院今年的任務(wù)指標(biāo)，也對發(fā)展部的營銷工作寄予厚望，作為科室領(lǐng)頭人的陶立主任，責(zé)任在肩，雖然外人看起來他有時一副悠閑輕松的神態(tài)，其實(shí)是壓力沉重，外松內(nèi)緊，每周都召集大家分析醫(yī)療市場，討論營銷對策，學(xué)習(xí)營銷方法。為了開辟新戰(zhàn)場，他身先士卒，冒著酷暑，帶領(lǐng)大家深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和城市社區(qū)服務(wù)中心;為了深化新的合作關(guān)系，經(jīng)常需要硬著頭皮接受“酒精考驗”，有時候看他們醉態(tài)可掬的樣子，真的是又可樂、又可愛、又心疼，不過羅主任常以革命樂觀主義精神開玩笑說：回頭請曉博主任幫我們換個硅膠胃。

這是個艱辛的過程，我在這里說起來很簡單，許多事一帶而過，事實(shí)上每一件事做起來都不那么順暢，之所以成功離不開院領(lǐng)導(dǎo)的支持，主任的帶領(lǐng)，副主任的配合，科員的堅持，兄弟科室的協(xié)助，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。

所有這些，都用事實(shí)和數(shù)字向我們驗證了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是效益的真理。只是，越有力量和價值的東西往往越是來之不易，需要所有的團(tuán)隊成員有目標(biāo)，有能力，有創(chuàng)先爭優(yōu)的精神;并且這個來之不易的東西往往還很脆弱，也許一個誤解的眼神就能使好不容易建立起的默契土崩瓦解，所以團(tuán)結(jié)還應(yīng)該是相互理解、相互支持、相互包容、求同存異。所以，有人會說：懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。

中心醫(yī)院的發(fā)展已經(jīng)迫在眉睫，我們沒有時間再來說三道四，也沒有精力再來斤斤計較，讓我們每個人都來做有大智慧、大本事、大境界的人，齊心協(xié)力，把我們的醫(yī)院建設(shè)的更加美好!

團(tuán)結(jié)就是力量教案篇四

大家好!

咦?那是什么?我看到遠(yuǎn)處小路中間似乎一條長長的黑蛇在扭動著，蜿蜒盤旋。我匆匆忙忙地跑了過去，一看，原來是一群黑乎乎的，芝麻般的螞蟻，它們在這兒繞來繞去。哦，原來在覓食。

聽說螞蟻的力量非常大，我今天倒要試試。我從口袋里拿了一顆奶糖，將它放在不遠(yuǎn)處，我呆在一旁觀看。不久來了一大群“黑芝麻”，我看它們好像很饑餓，有的爬在奶糖上舔著，吃著，咬著，似乎咬不動。一只大黑頭好像在旁喊著，指揮它們搬到洞里去，好好品嘗。“一，二，三”搬不動，大半群都返回，應(yīng)該去叫伙伴們了。看來，我的這顆奶糖螞蟻是奈何不了了。嘿嘿，誰說螞蟻是大力士?咦，它們怎么又多起來了。還想試試嗎?看來有好戲了。漸漸的，小芝麻越聚越多，比剛才的足足多一半。它們圍在奶糖旁邊，似乎在商量著，怎么搬走它。忽然，奶糖微微動了一下。哦，天哪，它們真的搬動了，搬動了比它們身體大不知多少倍的奶糖。這么大奶糖，“黑芝麻”，對它們來說真是泰山壓頂啊!接著，“大力士”們就慢慢地運(yùn)走了它們的“戰(zhàn)利品”。

這團(tuán)結(jié)的力量真是大啊。往后我有一些小糧食都要喝它們分享些，因為它們值得我敬佩。團(tuán)結(jié)力量真是讓人敬佩啊!

謝謝大家，我的演講完畢!

團(tuán)結(jié)就是力量教案篇五

團(tuán)結(jié)就是力量，就像一滴水匯不成大海;就像一朵花集不成花壇;就像一棵樹組不成綠云;一個人力量再大、再強(qiáng)，也沒有集體的力量大，沒有集體的智慧多。

團(tuán)結(jié)是一個龐大的力量，只有集體、只有團(tuán)結(jié)、才能戰(zhàn)勝困難，打倒敵人。一個人是一條線;一群人，則是一條繩。

我們都來自五湖四海，只要有共同的目標(biāo)，有堅定的目標(biāo)，就能創(chuàng)造美好的未來。我們又一次站在一起，把心中的信念高高升起，創(chuàng)造一首屬于團(tuán)結(jié)的歌曲。在我們的信念飛翔時，就是國家的未來。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年尋于地球，則國尋于地球。我們是國家的未來，我們不團(tuán)結(jié)，誰團(tuán)結(jié)?我們是國家的希望，希望破滅了，未來也不會實(shí)現(xiàn)。

我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。團(tuán)結(jié)是一種力量，這種力量是鐵，這種力量是剛，是他帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝困難，讓我們看到了希望。我們是國家的希望，是國家的力量。團(tuán)結(jié)的風(fēng)從我耳邊吹過，我聽見了團(tuán)結(jié)的歌聲，這歌聲讓我自豪，讓我驕傲。

我們在國家的花園中，我們茁壯成長，變成一朵美麗的花。國家的未來在我們的手上，我們要努力建設(shè)它，開創(chuàng)它。讓我們的國家飛翔，讓我們的國家為我感到驕傲，讓我們用雙手，來把國家創(chuàng)造的更加美好!我們用團(tuán)結(jié)凝聚的力量，實(shí)現(xiàn)我們的夢想、實(shí)現(xiàn)我們的中國夢!

讓我們團(tuán)結(jié)、讓我們更加地團(tuán)結(jié)、讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢想更加地團(tuán)結(jié)!

團(tuán)結(jié)就是力量教案篇六

你們好!

前天，初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。

當(dāng)“一、二、三、四、愛我六班，力爭最美!”的口號在體育場上空回蕩的時候，我就有一種感覺--初一六班，贏定了!

回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強(qiáng)的孩子在操場上一遍一遍的練習(xí)著，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴(yán)厲的斥責(zé)——“手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不?”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。

老師，我們班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的成績讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認(rèn)真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春!”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達(dá)目的誓不罷休的激情。

淚水與汗水中，感受到了班干部對我們班集體的負(fù)責(zé)，同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎?因為同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，因為老師們的指點(diǎn)幫助，我想，我們班的這片花海一定會開的格外嬌艷。

加油!初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑!相信吧，付出總會有回報!