當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蘋果樹上的外婆讀后感字蘋果樹上的外婆讀后感字篇一

本次寒假，老師布置我們看《愛的教育》和《蘋果樹上的外婆》，我最喜歡《蘋果樹上的外婆》。

為什么外婆會在蘋果樹上呢？外婆不在孩子身邊？這又是誰的外婆呢？從題目就有那么多疑問！請跟著我走進書中把這些疑問一個個解決吧！

誰都有外婆和奶奶，安迪卻沒有，上學的時候，他問格哈德：“你今天下午來找我玩嗎？我們一起在蘋果樹上搭一個涼棚，好嗎？”格哈德說：“今天下午我不能來，我和我外婆去坐旋轉木馬。”安迪感到內心深處有一種輕微的刺痛。他問羅伯特：“你今天下午到我家來玩嗎？我們可以在蘋果樹上……”“今天下午我們家有客人來!”羅伯特打斷了安迪的話，“我奶奶從美國到這里來，他一定會給我帶來滿滿一箱子玩具。她向我打招呼時，不說‘你好，羅伯特’，而說‘哈啰，警察’你想不到吧？”“為什么？”安迪問，“為什么她說‘哈啰，警察’？”“因為‘羅伯特’在英語里是‘警察’的意思，‘你好’就說‘哈啰’。她是坐飛機來的，你也想不到吧？”安迪心中有感到一陣刺痛。原來安迪的外婆和奶奶都去世了。每天他爬到蘋果樹上，有一天，她的外婆從天而降，降到了安迪身邊，外婆帶他去游藝場，到草原套馬，到海上旅游。不久，隔壁來了一位老奶奶，因為老奶奶有風濕病，所以，他給老奶奶買東西，奶奶說安迪樂于助人，安迪可以給老奶奶將外婆的事，可以跟外婆講老奶奶的事。他和外婆的接觸越來越少，她和老奶奶的接觸越來越頻繁，他認為外婆不需要幫助，而這位老奶奶需要幫助。

我們見多了描寫父母與孩子之情的文學作品，但祖孫之間那種隔代的溫暖汲取很少。而《蘋果樹上的外婆》給予了我濃濃的親情溫暖，如春風般吹進了我的心田。

蘋果樹上的外婆讀后感字蘋果樹上的外婆讀后感字篇二

最近幾天，我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書。

這本書的作者是米拉·洛貝，她出生于德國，是猶太人，后來定居在奧地利維也納。1948年至1992年間，她創作了近百部兒童和青少年讀物，是德語地區家喻戶曉的兒童文學作家。她曾經兩次獲得安徒生獎，并多次獲得奧地利國家和地區兒童與青少年文學獎項。

這本書的主要講了安迪每天都坐在蘋果樹上幻想著外婆每天都帶給安迪的快樂，最后院子里搬來了一個新的老奶奶，新的老奶奶最后成了安迪的奶奶。

其中，我最喜歡第6章和第8章，第6章主要講了安迪的襪子破了，院子里新來的老奶奶芬克太太給安迪重新買了一雙襪子。第8章主要講了安迪幫芬克太太拿到鑰匙，芬克太太給安迪考了一個大大的李子蛋糕，在和安迪吃飯時，還為他削了一個大大的土豆，看到這兩個情節，我非常羨慕安迪有一個這樣善良的奶奶，可是，我沒有，于是，我也非常想要一個這樣和樂于助人的奶奶。

這本書的結局很好，安迪起初沒有外婆也沒有奶奶，現在他很幸運既有一個外婆，也有奶奶，而且可以給一個講另一個的故事。

我喜歡這個結局，因為我一開始也很為安迪沒有外婆和奶奶而擔心，但我看到這兒時，我的一顆懸著的心放下來了，安迪有外婆也有奶奶了，我也替他高興。

讀完這本書，我收獲滿滿，明白了做人要善良，要多多去幫助生活中有困難的人。

我還找出了書中的好句，我現在就來給大家分享分享吧！

好句摘抄：

1、晚餐有帶皮的土豆和一碗奶酪。奶酪與酸奶油調在一起，上面撒了剁得很碎的香蔥，好像是一片綠草地。在香蔥上面再放上小紅蘿卜薄片，宛如綠草地上開滿白中帶紅的花朵。這句話運用了比喻的修辭手法，把香蔥比作了綠草地，把小紅蘿卜薄片比做了紅花朵，顯的句子更生動、美麗。

2、雨點敲打著走廊的頂子，透過打開的窗戶傳來喝飽了雨水的熱土地的氣味。花園在一層潮濕的霧氣后面閃著綠光。

這兩句話運用了擬人的修辭手法，把熱土地賦予了人的特點，寫出了下雨時的迷蒙和美麗，“綠”突出了在雨水澆灌下的花園的生機活力，使句子更生動、美麗，表達了作者對大自然中雨的喜愛之情。

蘋果樹上的外婆讀后感字蘋果樹上的外婆讀后感字篇三

帶著這個疑惑，我接著往下看。原來啊，書中講的是一個小男孩名叫安迪，他沒有外婆和奶奶，有一天，他的外婆從天而降，坐在蘋果樹上，并且和安迪一起做了許多平時媽媽不讓他做的游戲：去游樂園、去套野馬、去海上冒險……還有，這個外婆的打扮非常有趣，頭上戴著一頂插滿羽毛的大帽子，帽子下露出白色的卷發，胳膊上挎著一個大繡花挎包，穿的是一件舊式長裙，裙子下面露出白色的花邊褲，這樣的裝扮比我媽媽還時髦。

這個外婆呀，不僅打扮奇怪，她的想法更讓人覺得不可思議。例如讓小安迪開車、即使被警察處罰也不在乎，去海上當海盜……和其他外婆比，這是很“奇怪”和“另類”的外婆。

有一天，搬來了一個新鄰居奶奶。剛開始安迪并不怎么肯搭理她，但后來不知是相處熟了，還是看她得了風濕病，行動不太方便，反正小安迪幫她做了許多事情：買東西、種花、收拾房間等等。而新奶奶也教會了安迪用襪子存錢，為他做李子蛋糕、為他補衣服。在幫助新奶奶的過程中，小安迪覺得自己長大了，周圍的人也開始轉變對他的看法了。安迪覺得快樂多了。原來幫助別人也能讓自己快樂啊！最后，安迪在外婆和奶奶的關心和愛護下，懂得了許多道理，也有了一個快樂的童年。

鄰居老奶奶真實的關愛讓安迪感受到了真正的幸福，并學會了用自己的行動去愛別人。這也讓我有所感受，我也有疼愛我的長輩們，她們雖然沒有象安迪的外婆和奶奶一樣有趣，但確實對我很好……我們每個孩子都是在長輩的呵護下長大的。現在長輩們年紀大了，我要好好孝順他們，讓他們也可以開開心心地生活。

最后，我想跟大家說：我們每個孩子都是在長輩的呵護下長大的。現在我的外婆和奶奶年紀大了，我要好好孝順外婆和奶奶，讓她們可以開開心心地生活。

蘋果樹上的外婆讀后感字蘋果樹上的外婆讀后感字篇四

今日早晨，我再次從書柜中翻出了這本《蘋果樹的外婆》，以前上四年級時我就看過這本書，此刻又拿出這本書細細品味其中的情節與道理。

這本書里主要講的是一位名叫安迪的小男孩，他很悲痛自我沒有外婆和奶奶，他很羨慕自我的同學有外婆和奶奶。有一次，他爬到蘋果樹上幻想自我的外婆帶他去游藝館和很多地方，沉浸在自我有外婆的思想中很歡樂。直到有一天，一位叫芬克的奶奶搬到了他們家旁邊，安迪經常去幫忙奶奶買東西，把自我家里的花送給奶奶，在不斷與奶奶相處中，增進了她與芬克太太的感情，還把自我幻想有外婆和奶奶的事告訴了芬克奶奶，他認為芬克太太就是他的親奶奶。從此，安迪有了外婆與奶奶：一個是在幻想中的外婆，一個是真實生活中的奶奶。

讀了這個故事，我覺得安迪是一個很幸福的人，即使自我是在幻想中有外婆，有不是自我親奶奶的芬克太太，但安迪很知足，沒有抱怨也沒有難過，而是把她們當成自我的親外婆和奶奶，真真實實地過好每一天。在幻想中，安迪極力幻想自我外婆的模樣，滿足自我想要外婆的愿望；在真實生活中，安迪沒有介意芬克太太不是她的親奶奶，而是把她當成是自我的親人，用真心去對待和幫忙她。我覺得安迪這一點是值得大家學習的。

安迪想滿足自我的虛榮心，努力尋找，但他明白：自我有了外婆與奶奶，即使不那么真實，即使不是自我的親人，對于一個小孩來說這就足夠了。

讀了這個故事，我覺得我很幸運，我有愛我的外婆和奶奶，但有時候，我會因為自我的不滿與她們爭吵，讀了這本書之后，我明白了要多去包容她們，理解她們。她們為我們無私的付出，我們應當用行動回報她們、孝敬她們。比起安迪，我太幸福了！安迪沒有自我真實的外婆和奶奶，但他很知足，一點也沒有埋怨、挑剔，我們應當珍惜眼前所擁有的，好好的對待自我的親人，好好的孝敬她們。

在這本書中，我懂得了許多道理，感受到了親情的重要，只要親情，才能讓你很真實的勇敢地應對生活，不那么空虛。

蘋果樹上的外婆讀后感字蘋果樹上的外婆讀后感字篇五

在快樂的寒假期間，我讀了一本好書———蘋果樹上的外婆，這書讓我受益不淺。

蘋果樹上的外婆主要講了一個小男孩叫安迪，和蘋果樹上出現外婆的故事。

讀完了這個故事，讓我想起了我的外婆，她是一個親切、和藹可親又十分嚴厲的外婆。

每一次，我去年外婆家里吃飯時，她都要準備一大桌的好東西，山珍海味，全是我和哥哥喜歡的，讓我們吃了個夠；有時，外婆還專程打的來我家里送飯送菜，每次去她家，她都會熱情的接待我們，不是端菜就是送水。

雖然外婆十分溫柔，但也有嚴厲的時候。比如，我們做了錯事或者干了壞事，她會大聲的罵我們，有時甚至拿起衣架或雞毛撣子打我們；外婆很嚴厲，但還是十分愛我；我可以從她的一言一行中看出她對我的愛，這是一種親情。

我認為外婆她對我的愛是一種關心，愛護，而不是寵愛。她看見我做對了便鼓勵我，看見我做錯了則責罵我，就是在這種愛的激勵下，我漸漸成長、長大、成熟。

外婆，多么慈祥的稱呼啊！就是這樣一位好外婆，讓我明白了許多生活中的道理。

最后，在這個新年里，祝福全天下的外婆身體健康、萬事如意。

蘋果樹上的外婆讀后感字蘋果樹上的外婆讀后感字篇六

蘋果樹上的外婆讀后感字蘋果樹上的外婆讀后感字篇七

蘋果樹上的外婆讀后感字蘋果樹上的外婆讀后感字篇八

在這寒假里，我讀了好幾本書，其中包括了《蘋果樹上的外婆》，這本書又精彩又有趣。

這本書主要講了這樣一個故事：幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是，安迪卻沒有，這令他很傷心。突然有一天，外婆從天而降，來到了他的身邊。

這個外婆可真“另類”：頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子，帽下是一頭蓬松的卷發，胳膊上挎著一個無所不有的大挎包，里面應該有著五顏六色的小驚喜。她總是有一些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎。她不僅帶安迪去游樂場玩耍、去草原上套野馬、竟然還帶安迪開小汽車、去海上冒險、還去印度抓老虎......這個外婆還真“另類”啊!

有一天，鄰居家搬來了一位老奶奶，她得了風濕病，行動很不方便。安迪便主動幫助老奶奶搬家、買東西、整理房間......老奶奶也教會了他很多東西：煮土豆、種花，老奶奶同樣的也給安迪講了各式各樣的故事......從此以后，安迪便有了一位和藹可親的奶奶，他們過著幸福的日子!

讀了《蘋果樹上的外婆》這本書，不由得想起了自己，與安迪相比，我真是身在福中不知福，全家每個人都是無微不至的照顧著我、呵護著我、保護著我。而我就連最基本的起居飲食都不能獨立，需要爸媽監督我把飯吃完，需要喊破喉嚨地叫我多穿衣服，很少能給家中的弟弟妹妹做到一個好榜樣，讀了這本書之后，我深刻反省到自己的不足點，覺得在這世界上我其實是幸福的，我有愛我的爸媽、外公外婆、奶奶......，他們含辛茹苦地讓我一出生就生活在無憂無慮的環境中，不愁吃、不愁喝、不愁穿。一直在做我的避風港，而我現在已經三年級了，是時候應該脫去我幼稚的嬌嫩，勇敢地沖破泥沙，理直氣壯地將我的幼芽伸出地面，我更應該要奮發圖強，對于現在的我，唯有認真學習，拿出我優秀的成績才能回報這些愛我的人，慢慢地去學習做一個懂得感恩、樂于助人、傳遞正能量的好孩子!

蘋果樹上的外婆讀后感字蘋果樹上的外婆讀后感字篇九

讀完《蘋果樹上的外婆》這本書心里不僅釋然——原來在每個孩子的世界里都有一個安全出口呀！

現實世界里的安迪沒有了外婆和奶奶，這讓他懊惱不已！情急之下他發現了蘋果樹上的外婆！所有離奇事件的發生從吃沒熟的青蘋果開始，“酸使人快樂”外婆說。然后外婆就帶著安迪去了游藝場：坐不夠的旋轉木馬外婆陪他坐了三次，外婆可不像媽媽一坐旋轉木馬就頭暈。和外婆一起玩兒船形秋千竟然還可以翻跟斗！吃蘸芥末醬的香腸、棉花糖，反復來幾輪是什么感受？和外婆一起開賽車更是刺激無比！外婆竟然還拉響了電車上的緊急剎車鈴！好危險！安迪，你的“玩心”可真不小啊！

正當安迪和外婆一起在大海上和狂風暴雨做斗爭的時候，一位需要幫助的剛剛搬來的新鄰居破壞了他的行程，意猶未盡的安迪不忍心拒絕面前這位老奶奶的請求，便“中止”了外婆的“旅行”。這位獨自居住的老奶奶竟然和蘋果樹上的外婆一樣和安迪心意相通，面對安迪失手打碎盤子她毫不介意，只是說：“碎碎平安！”接下來的日子這位患有“濕風病”的老奶奶得到了安迪“無微不至”的關照：幫老奶奶收拾房間，買東西，做飯，給老奶奶的花園移栽花木……想象世界里和外婆一起的“小魔鬼”在現實世界里是一位不折不扣的“小天使”！

童心真的是這世界上最珍貴的奢侈品啊！童心可以彌補缺憾，童心能達成美好的愿望，童心愛意滿滿芳香四溢，童心不僅能讓你擁有臆想中的美好更能讓你邂逅現實中的幸運……但愿我們都能保有一顆童心，但愿你我他的心里永遠都住著一位蘋果樹上的外婆哦！

蘋果樹上的外婆讀后感字蘋果樹上的外婆讀后感字篇十

我讀過一原書《蘋果樹上的外婆》，它曾取得功奧天時國度兒童取青多年文教獎，是由奧地害兒童文學息野米拉﹒洛貝寫的。

簡直所有的孩子皆有外婆或者奶奶吧？即使是只有一個外婆或奶奶可是安迪很可憐他生下去的時候，他的奶奶跟外婆就都逝世了這讓他很傷口。

末于，安迪也有了大家的“奶奶”，他感到自彼比別的孩子更幸福更速樂。

這利書告知咱們，實在每一個孩子都有屬于本人的快活，它就在我們身邊，可是如果你不居心去捕獲、去感到、往領會，你就永遙也找不到鈍樂。