在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間飛逝的成語篇一
瞬間，又是一度春。腦海里編織的童話，在我的手心慢慢消融。感慨！我們總是不住地黯然失色。時(shí)間飛逝如流水，早已被渲染成發(fā)光的真理?？墒?，埋沒的是我們?。÷駴]的是我們沒做好準(zhǔn)備離開的身影。
是誰說的？“時(shí)間仍在，飛逝的是我們?！?/p>
我們！是我們嗎？我趴在桌前，擺弄著跟隨我多年的表。時(shí)間在奔跑，只留下“唰..唰”的聲音。時(shí)間是在奔跑，轉(zhuǎn)著圈的奔跑。它的遲緩之日、它的喪命之日，只是它軀體里的那塊電池消耗殆盡的時(shí)候。它離開那個(gè)朋友，再換一個(gè)新朋友的時(shí)候，它依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的更歡暢。我嘆息，我淺笑，自己怎么會(huì)突然這么無聊。
鐘表只是效仿時(shí)間，它學(xué)著時(shí)間改變，但永遠(yuǎn)不會(huì)得來時(shí)間的財(cái)富。而時(shí)間是財(cái)富，對(duì)于一個(gè)人來說它永遠(yuǎn)加上了期限。對(duì)于不是自己來說，時(shí)間它永遠(yuǎn)存在！存在在這個(gè)不朽的宇宙間！
飛逝的是我們，我們沒有覺察。沒有覺察到我們離開兒歌的那一秒，自己變得成熟。沒有覺察到我們離開童話的那一晚，自己變得不再癡想。沒有覺察到大人們讓我們?nèi)オ?dú)立時(shí)，那一種空虛的孤獨(dú)感。最后，我們?cè)诒г箷r(shí)間。抱怨時(shí)間沖去那困擾的時(shí)候，怎么把我們的童年乃至青春都要帶走！
回過頭來。我發(fā)現(xiàn)，自己奔波到了青春！奔波到了矛盾。是的，總是很矛盾的想一些問題。不知道是關(guān)于什么的、總之，理不出頭緒。但我總是微笑，因?yàn)槲蚁嘈抛约簳?huì)像陽光一樣發(fā)光，最明媚的光！最樂觀的光！人不是因?yàn)樾腋６?，是因?yàn)樾Χ腋！?/p>
時(shí)間飛逝的成語篇二
有人說人生有三天:昨天、今天和明天。這三天構(gòu)成了人生的三個(gè)步驟。但我說過，一個(gè)人的生命只由無數(shù)個(gè)今天組成，因?yàn)樗粫?huì)珍惜今天的人，也不會(huì)珍惜昨天或期待明天。樂觀的人喜歡描述明天的美好未來。悲觀主義者總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么。然而，生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的。它累積了一分一秒。珍惜今天就是珍惜生命；忽視今天就是忽視生活。
生命的黃金時(shí)代不再到來，時(shí)間不等人。昨天是過去的一天，我無法堅(jiān)持。如果你為昨天的成就感到驕傲，或者因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而感到悲傷，那么你將永遠(yuǎn)陷在昨天的泥沼中。同時(shí)，你今天的時(shí)間會(huì)從你的自滿或悲傷中溜走。莊子說，如果生命中有一個(gè)短暫的天地之間的瞬間，那只是突然的。每個(gè)人都將乘坐今天的公交車到明天，每天一個(gè)帖子，每天一個(gè)風(fēng)景。當(dāng)明天還沒有到來時(shí)，我們應(yīng)該抓住今天，這樣等待你的將是一個(gè)富有成果的明天。
在時(shí)間的注視下，一些人在努力工作，而另一些人在殺戮。有些人歡迎進(jìn)步，有些人愿意墮落。有些人浪費(fèi)時(shí)間，有些人努力工作...有些人充滿了血，過著充實(shí)的生活。還有一些人白發(fā)蒼蒼，很早就開始生活，結(jié)果卻一事無成。
如果你有花，你必須把它們折直，而不是如果你沒有花空。我們不應(yīng)該在昨天尋找任何東西，也不應(yīng)該在明天祈禱任何東西。最重要的是如何對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力來彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，把握今天，計(jì)劃明天。傻瓜，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:昨天沒有抱怨或遺憾，今天充滿富足，明天充滿希望。
這朵花有重新開放的一天，沒有更多的青少年了。孩子們，讓我們珍惜今天和每一分鐘。
時(shí)間飛逝的成語篇三
夜，來了——好熱……夏。
夜，來了——好冷……秋。
涼風(fēng)一絲絲的拂來，看著屋后的紅楓葉一片片悠悠的飄下，哦！秋天到了，時(shí)間過得好快，好快??！從那炎炎夏日變成如今的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這間隔，就叫時(shí)間！只能感慨：時(shí)間飛逝，匆匆！
回過頭，那揚(yáng)著鮮艷的國旗的航小，那看著我長(zhǎng)大的操場(chǎng)、香樟、草坪，一定還記著我的歷程，那或許是眼淚，是愉悅，是血汗。在這兒，我一定給它們留下了深刻的印象，它們也一定會(huì)記著我，直至海枯石爛！不過啊，我現(xiàn)在已是航中的一名學(xué)員，我堅(jiān)信：校門口的簇簇翠竹，是我在航中開始的見證者！一定是的，它也會(huì)將我的一點(diǎn)一滴記錄在它那本舊的已經(jīng)發(fā)黃的校園刊冊(cè)上！
哦，又是一個(gè)秋天!初一半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯一晃而過。昨天的記憶是自我介紹、認(rèn)識(shí)新同學(xué)，而今天的記憶是要期中考試了！??！嘆一句：時(shí)間好快！曰一句：時(shí)間好快！喊一句：時(shí)間好快啊!!!!!
但是啊，老師告訴我光陰不能虛度，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平公正的，要看你如何去利用！
哦，我悟出了其中的道理：面對(duì)明天的朝陽，我要好好的把握著，朝陽是一天新的開始，我決不能讓它從我身邊溜走!我要把它死死的扣住！好好利用，珍惜！
晨星—朝陽——新開始，新起點(diǎn)，把握時(shí)間！
時(shí)間飛逝的成語篇四
一年級(jí)時(shí)，張老師教會(huì)我拼音……
二年級(jí)時(shí)，開始朗誦古詩……
三年級(jí)時(shí)，岑老師教我們寫好字：黃老師教我們的時(shí)候，非常嚴(yán)格，但……
四年級(jí)時(shí)，周老師教我們數(shù)學(xué)（雖然有好多同學(xué)整天抱怨拖堂，但，我覺得周老師只是為我們好……）
五年級(jí)時(shí)，潘老師教我們語文，讓我們的成績(jī)名列前茅……
六年級(jí)時(shí)，梁老師教我們語文，也教得很好……