無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中題目高中萬能篇一
再登岳陽樓感慨賦詩①
陳與義
岳陽壯觀天下傳,樓陰背日堤綿綿。
草木相連南服②內,江湖異態欄干前。
乾坤萬事集雙鬢,臣子一謫今五年。
欲題文字吊古昔,風壯浪涌心茫然。
高中題目高中萬能篇二
“風一樣的行動,鋼一樣的意志,鐵一樣的紀律”是我軍訓時的格言。這一次軍訓讓我學到很多。我們的生活中應多份鋼強,也不應缺少痛苦,不論快樂還是痛苦,都應用心去體驗,體驗生活的不同面。珍惜生活中不同的色彩,讓生命之畫繽紛多彩。
時間如流水般過的飛快,軍訓生活近尾聲了。訓練間有抱怨和痛苦,快離開時心中卻有一份留戀。愿今日的痛苦變成明日甜美的回憶,在我的生命中留下獨特的一頁。
轉眼間,軍訓生活就結束了。我還記得軍訓第一天的情景:
匆匆來到學校的我格外興奮,因為要體驗一種全新的生活,一張張不曾相識的臉,一袋袋沉重的衣物,一份份不同尋常的感情!到了基地之后,在教官的嚴格教育與訓練下,似乎后背、雙腿、臉頰兩旁的汗水已要將我“淹沒”。可是軍訓就是軍訓,早已不是當初在家的甜美生活!同時它也鍛煉了我們團結一心,堅持不懈的精神。
在軍訓期間,我和班中的幾個女生住在同一寢室,我發覺大家在一起非常好相處,女生的話匣一打開之后,大家就在不知不覺中成為了好朋友,我也交到了許多的好朋友,我相信在以后的學習中大家一定可以相處得更融洽,一定可以互相幫助,一起努力完成自己的理想!
有人說軍訓是一幅沒有色彩的水墨畫,有的只是蒼白和明暗;也有人說,軍訓是沒加糖的咖啡,又苦又澀,簡直難以言語。可通過這五天的生活,卻又讓我們領悟到另外一種真諦:“吃得苦中苦,方為人上人。”狠毒的太陽鍛煉出我們鋼鐵般的毅力,繁重的訓練磨礪出我們一招一式的陽剛,這就是付出與回報的必然。
這次軍訓,讓我受益匪淺,我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律,學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中,認真地做好每一件事,調整好心態,以更好的面貌去迎接明天的生活,去挑戰自己。讓自己的人生過得更精彩,更有益。留給自己一個美好的回憶。
高中題目高中萬能篇三
小的時候,我為自己生長在新中國,長在紅旗下而驕傲,我滿懷豪情壯志,好好學習,天天向上。長大后,我為自己是炎黃子孫而驕傲,黃帝立國、大禹治水、萬里長城、四大發明,使中華民族五千年的發展史絢爛而輝煌。
今天,我為自己成為一名教師,干起了太陽下最光輝的職業而自豪。
我愛教師這個職業,因為這里揮灑了我的汗水,耕耘著我的夢想!從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學畢業生,到現在的穩重大方,用愛心來培育祖國花朵的教師。我找到了放飛自己夢想的地方。因為這里有我學習的榜樣,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。正是他們引導著我航行的坐標,他們的敬業精神,鼓舞和激勵我們朝著目標,同舟共濟,奮勇向前。
我愛教師這個職業,因為教師是平凡的,不像農民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收獲金錢;不像科學家,能創造出驚人的杰作;不像服裝設計師,能設計出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺上,默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。雖說我們物質上不富有,但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一根根美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂?!
我愛教師這個職業,因為你只要有愛的付出,就會有愛的回報。記得,我曾經教過的一個學生。那時,他的學習成績非常好,還是我的課代表,可是他是一個性格倔強、內向的人。有一次,他和數學老師鬧情緒,只要是數學老師上課,他不僅不聽,還上課搗亂。我知道了這種情況,先是和他做了一次長談,從小學到初中,從同學到老師從理想到現實,從自由到到紀律,最后說到了他和數學老師之間的關系,直到他露出會心的微笑。原來,有一次,上課期間他向前面的同學借東西,老師說他不遵守課堂紀律,他覺得委曲。我對他說:“如果我們班上的同學都像你一樣,隨意的向別人借東西,班上的紀律會成為什么樣子?你為什么不先把學習用具準備好呢?”他小聲說,我不想再向爸爸要錢了,他掙錢太不容易了。他是一個非常懂事的孩子,能體量大人的不易,真是難得。第二天我買了一套三角板、圓規送給了他,并且還送給他幾個作業本。后來他主動向數學教師承認了錯誤。原來,他父母離異,他跟著父親生活,父親收入微薄,生活十分困難。一至到他考上高中,我在生活和學習方面都對他給予很大的關懷。在畢業之前,他對我說:“謝謝你,老師。”現在他已經是一名大學生了,還時常給我寫信。
我愛教師這個職業,當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經氣絕!由于緊抱著孩子的手臂已經僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了他最喜歡的這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。地震中這樣的老師還有很多很多,請大家記住他們,記住這些在地震來臨時,把生的希望留給學生、留給孩子的人民教師們。
雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉,時刻襯托著鮮花的美麗。用勤勞收獲喜悅,用智慧創造奇跡。在我們廣大教師的共同努力下,教育事業的明天會更加美好!我驕傲,我自豪,因為我是光榮的人民教師!
高中題目高中萬能篇四
暫別了條條紊紊的生活,意念像得到解放的洪水,四散流淌。然后,在酷熱的夏日中,蒸發,消失。
班主在最后一天繼續和我們一起分享著感動。在他一再拒絕的情況下,我們還是給他買了一輛自行車。為的是以后他家訪可以不用和別的老師借。葉威被他教了兩年,在喋喋不休的爭論后,最后選擇民主投票表決要買大的還是小的時候,他細心地一筆一畫記錄著全班同學的意見。
他在講臺上講了一節自習課,我們收獲了一節自習課的感動。不是講課,算是這一年陪我們風吹雨打的總結。聊他在大學的驚心動魄,談他的`成長,說他的人生哲理。而他最念念不忘,最希望我們能記住的只有一句話:知恥而后勇。不管是高三,還是以后在社會中。在第一次月考全軍覆滅的時候,他說過這句話。他還記得,我也沒忘。一直記在數學書上,翻到的時候就停下看看。那次他是為了激勵我們更好更勇敢的走下去。
有人說:十二班因為某個人而團結,或許沒錯。而他我不想提。我們班的團結的原因就是閉口不提他。
很認真,每個人都在聽。一節課的時間很短,聽到的卻很多。再等到下課鈴響的時候,才感悟高二這一年已經不了了之地結束了。開學第一天,我們對望著彼此陌生的面孔,有點羞澀,一點懵懂。日久生情,臨別時臉上和眼神都透露著依依不舍。然而最大的遺憾就是因為匆匆忙忙的結束,來不及合影留念。昨晚問同學有沒有照相,都說沒有或者很少。或許是沒人想到,或許是想到不說,或許是真的不想在高二留下些許記憶。悲的喜的,留在腦海當成記憶。
小七在被窩是青春的墳墓里說:時光斷裂的聲音,成為了永遠回聲。我努力地掩藏過去那些不值得回憶的記憶,想把它們都變成幾百萬光年以后的回聲。等到回聲傳到我耳邊的時候,我再慢慢地回憶。開始時不時預想那會演繹許多感動和故事的高三。瘋狂的憧憬那棟空蕩蕩的教學樓在我們加入之后會變得何等喧囂。那些之后之后的事情,先不敢預想。空想往往很美好,但現實容不得半點虛假。自己想的東西在現實中變了味,只會讓自己更猥瑣。
還有一年的時間打造自己,而一年無論如何也不能讓自己沉沒。可能距離夢想還有點遠,但只要不是遙不可及,就可以努力。等到了高考再回首,會覺得一年的時間很短。短得幾乎沒有做過什么就已經結束了。
為高三選了一首主打歌:蓋被。歌手:許美靜,專輯名:快樂無罪。歌詞充滿力量。里面有一句非常喜歡:一生中難免常會有不如意,道路太平坦會失去了勇氣。這句話很想路遙在平凡的世界中塑造人物的性格,曲折的人生會更加有意義。高三在我眼中注定會不平凡。所以先選了一首覺得不平凡的歌,陪伴我度過一切未知的高三。
一位高三的同學高考完后,在qq上說:畢業了,要創業。這算是90后張揚的性格吧,畢竟創業可不是一般的容易啊。以后的路我還不敢想,一步一步走好眼前的路先說。現在的形勢由不得自己任性。學習之余的事還得是學習。要畢業早了點,要創業也早了點。總之會因為某種不確定因素而改變。
高二結束,做好準備,迎接高三。
高中題目高中萬能篇五
是在吃完飯后,安靜地坐在電腦桌前,盯著閃光的屏幕,發呆。鼠標漫無目的的尋找,點擊。“滴滴滴滴”有qq消息發來,可是我懶得去點。瞇著眼睛,繼續漫無目的的游蕩,已經300度近視了,還是這么拼了命得與網絡決戰,但卻戰得有氣無力。
這就是放假的生活,考試前把1秒拆開來當成1分鐘的緊張,稍微有一題在1分鐘內沒有頭緒就抓耳撓腮。這些片段,在我現在看來,仿佛恍如隔世,頗有“到鄉翻似爛柯人”的感覺。一時接受不了的平靜簡單在我的腦中填滿了空虛。
鼠標像游魂似的,點在了我們班的群上。我很是無聊的在群中發個消息:“真是無聊啊”沒想到掀起驚濤駭浪,接二連三有人回復:9494。我被這洶涌的波濤震蕩了神經,原來不指我一個啊。我泡杯水,繼續坐在電腦桌前,記得我媽對我說過,不要把水放在電腦旁,以免碰倒,損壞電腦。我完全不當回事。上網沒有誰怎么行啊。我自己也不知道這是什么邏輯,屏幕和水我總感覺是最有機的結合,正方的形狀與圓潤的弧線,閃光的圖象與反光的晶瑩,總之,就是給我一個感覺,舒服。
起學習沒事再轉轉筆轉轉書。人真是個奇怪的家伙,永遠不知道享受,起碼我是。
面對著簡單,我突然有了一種新的感覺,朋友為簡單做了詮釋。而我覺得不需要詮釋,簡單就是簡單,累了就睡覺,渴了就喝水,餓了就睡覺,沒事干了就上網,如此而已。學會享受簡單,就好。
簡單”可以分為多種:生活的簡單,頭腦的簡單,表面的簡單,內在的.簡單等。在學習和生活中,也有許多看似簡單,容易被人們忽視的問題。有的忽略了也許無關大局,但有的忽略了就可能引起嚴重的后果。
請以“簡單”為話題,寫一篇不少于800字的文章,文體不限,題目自擬。
思路領航
可以寫簡單與復雜的關系:簡單中蘊含著復雜,復雜中也有簡單,二者是辯證的。重視復雜,復雜就變成了簡單;忽視簡單,簡單就變成了復雜。所以我們在做事時既要重視復雜,也要重視簡單,這樣才會成功的。
簡單是一種瀟灑,是人生中的一種境界。古代的顏回“一簞食,一瓢飲在陋巷,”生活可謂簡單,“人不堪其憂”,顏回卻以之為樂,孔子贊之曰“賢”。當代學術界泰斗季羨林先生衣食簡單,也是以之為樂。他們都是洞察人生的智者。
簡單是對思維定勢的挑戰。如娛樂節目中的“腦筋急轉彎”的答案往往是非常簡單,但人們由于思維的僵化往往想不到。
生活中人們往往追求復雜,如紅白喜事大操大辦,衣食住行豪華奢侈,形成互相攀比的社會風氣,所以我們呼喚簡單。
單純是一種幸福,復雜是一種成熟,但為了適應社會,我們不得不由單純走向復雜。