在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中三年的回憶篇一

時間流逝，轉眼間初中生活悄然度過了兩年。暮然回首，才發現在我的身后已綻放出朵朵青春之花。

記得剛上初中時的稚嫩。小學畢業時，和大多數學生一樣，總在幻想自己的初中有多么的高端大氣上檔次，期待這開學的到來，可是真的到那一天，卻讓我大跌眼鏡。

那一天陽光燦爛，我背著書包，一口氣從家跑到了學校。氣喘吁吁地看著學校的大門，我頓時滿血復活，大跨步的走進學校。一進門，一塊讓人為之熱血的石碑“為中華之崛起而讀書”佇立在眼前。頗有一種“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。繞過石碑，我呆住了。天哪，原來這才是我的學校嗎？四棟破舊的教學樓，操場上沒有跑道，目測占地面積沒有四百米跑道那么大，還有打球，吃飯兩用的乒乓球臺，我頓時感到如同在晴天中遭遇了霹靂一樣。不過隨著時間的推移，我猛然發現，這里的校風樸素，團結。同學們互幫互助，老師們悉心教導，一切的一切都讓我轉觀。而這時我也漸漸開始明白，外表的樸素掩蓋不了珍珠的風采。

記得初一畢業時的抱頭痛哭。畢業是一個美好的詞匯，因為它代表著放假，相信絕大多數學生都在期待放假。可是我們班初一畢業時卻籠罩在陰雨綿綿中。

領分那一天，班里的同學明顯比平常興奮了些。大家不停地笑著，鬧著。可在這時老師公布了一條消息：“要分班。”簡簡單單的三個字卻讓我們安靜了下來，接著坐在身邊的閨蜜開始潸然淚下。我只好假裝堅強地拍拍她的背，安慰道：“別哭了，又不是永遠見不到了。”回到家，走進自己的房間，轉身鎖住門，抱頭痛哭。不過，值得安慰的是，最后由于種種原因沒有分班。并且不久前聽說，這次又要分班，也許到了那一刻，我還會再一次假裝無所謂的安慰閨蜜，卻回到家獨自一人抱頭痛哭。

記憶的匣子暫時關閉，但精彩的生活并沒有因此而結束，我相信在前方有無數的花種等待我的走過，綻放出屬于自己的絢麗。看吧，初中生活像一塊里程碑，矗立在人生之路上。我不會因過去而傷感，也不因未來而迷茫。因為，花再小也會綻放；目標再遠也一定會實現。

初中三年的回憶篇二

剛起頭兒，我們站在一個新的起點上！

我們告別了充滿活力的小學，來到了一個新的環境中。新校園、新老師、新同學，一切都是新的，初中生活好比是金蟬脫殼的時刻，它見證著我們人生的新一階段，給予了我們五彩繽紛的色彩與無限活力。

來到壽縣三中的第一天，我充滿著好奇心與無限希望，小草們似乎都顯得更加朝氣蓬勃，樹葉兒也綠得發亮，一切都讓我覺得煥然一新。走進美麗的校園，邁開的每一步都是在為初中三年做奠基。望著那五彩繽紛的校園，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師和朝氣蓬勃的同學，我對初中生活懷有著無限遐想。感受著新的氣息，大步向前走，那充實而有力量的腳印是我對初中生活的美好期望。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，樹上的小鳥正將窠巢安在繁花嫩葉當中，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，一切都是那么的富有活力。下課鈴聲響了，我們在那綠茵茵的操場上快樂地踢球，校園總是那么干凈，那是多少位保潔阿姨辛勤努力付出的結果啊！午餐時間到了，我們邁著輕盈的腳步走向食堂，大老遠就聞到了陣陣飯菜的香味兒，樹上的小鳥似乎也聞到了香味，它們也一躍而起，從一棵樹上飛到另一顆樹上去了。不知不覺，我們來到了食堂。乍一看，哇，全是我們愛吃的紅燒雞腿、牛肉炒肉末、土豆拌肉絲、火腿腸、面條琳瑯滿目的飯菜，誘惑著我們饑餓的胃，光看一眼就能讓人垂涎三尺。享受完這美好的午餐，叮叮叮上課了，我們立刻轉過神來，像那脫韁的野馬似的奔回教室，準備溫習舊知識，迎接新的知識。不一會兒，老師滿面春風地走進教室，邁著穩健的步伐踏上講臺，像是領導帶領員工宣誓一樣，一場富有趣味的活動開始了，我們振奮起精神，準備迎接新的挑戰叮叮叮，下課了，我們回過頭來，一場奇妙的海洋之旅結束了，太不可思議了，時間竟然過得如此之快，如白駒過隙般轉瞬即逝。意猶未盡中，我們又投入到課間的玩耍中去了！

在不知不覺中，初中生活就這樣漸漸地拉開了帷幕。新的階段，新的開始，我們將在這里播下希望的種子！三年后的今天，這顆種子定會在我們辛勤汗水的澆灌下，生根發芽，茁壯成長，綻放出最美麗的花朵。讓我們攜起手來，一同拼搏，一同享受這青春飛揚的初中生活。加油吧！

初中三年的回憶篇三

或許有些事情，只有到了親身經歷的時候才會知道吧。

——題記

以前總是很憧憬著初中的生活，因為覺得上初中之后自己會離長大更近了，會認識天南海北更多的朋友，會成為更好的自己……直到我真正上了初中之后，才感覺小學里的學習和生活好幸福啊，也在后悔自己那個時候沒有好好珍惜過。

進了初中呢，幾乎還是那幫同學，但卻沒有了熟悉的老師。初中的老師如傳說中的一樣嚴厲，講課也特別快，會讓人很容易跟不上節奏。班主任也是每天開口就都只為班級榮譽著想，而我們就像是跳蚤一樣，不聽勸告四處搗亂，用他批評的話來說就是：“你們不僅不會為班級取得榮譽，還為班級丟臉，你們就是一群lg！”雖然有時候想想難受，但也覺得他說的也真沒錯，因為沒有哪個老師不盼學生好，是你體會不到他們的好。印象里，我們這一屆的學生從不被期盼著，我們沒有良好的學習態度，我們沒有前進的動力，我們什么都做不好。我們所有的努力都被一筆帶過，從未奢望被提起過。

所謂的住校生活，也沒有想象中那么美好愜意。每天5：30就得起床洗臉刷牙，然后匆匆忙忙的趕去班上上早讀課；晚上上完了晚自習之后到宿舍離熄燈時間也就20分鐘，期間還需要洗衣服晾衣服，熄了燈之后會有宿管阿姨來查房，不允許說話，根本不可能有時間聊天。感到上學好累，每天都在想家。

毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。”我卻時常覺得，我們不配擁有這個世界，我們既不能努力又不奮斗，憑什么擁有。還好從現在開始努力還不晚，學不好的學科，終將會學好，即使不是立刻馬上。但是趁現在大好時光，便是最好的機會，向別人去證明自己吧！我在今日許下心愿：愿世界的每一個人，每個學生都能知道自己的目標理想，為此而努力且珍惜當下的一切。

初中三年的回憶篇四

生存，似乎是兩個普通的詞，包含著無數深刻的哲理:在遼闊的草原上，奔忙的白羊座正在擺脫灰狼的追逐；在北方的雪下，游泳的魚不受海鷗的攻擊。在現實生活中，年輕人也應該學會生活。

阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中說過。"只有勇敢和冷靜的人才能在黑暗中生存下來，迎接光明."只有堅持才能贏，但是當我們面對困難時，我們該如何去做呢？當我讀《魯濱遜漂流記》這本書時，我不禁欽佩魯濱遜。

有一個名叫羅賓遜的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，他在航行時遇上了大風。船翻了，他所有的同伴都死在了海里。他是唯一一個被荒島上的巨浪沖上去的人。但是他一點也不悲觀，所以他保持樂觀的態度，盡力去生活。通過自己的努力，他建造了一座房子，打獵，種植谷物，并定期安排他的生活。最后，他克服了困難，回到了祖國。

羅賓遜以他不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實現了他的航海夢想。我似乎看到一個人站在船上，他放棄了富裕舒適的生活，憎恨平庸的生活，從而開始了一場與死亡決斗的生存的巨大挑戰。沉重的不幸和困難并沒有壓倒他，而是使他變得更加堅強。上帝給羅賓遜的困難對他來說更具挑戰性。

我不禁感慨，難道我們這些90后的公主和皇帝真的不能從中得到啟示嗎？能在荒島上獨自生活28年，還能忍受無盡孤獨的，恐怕只有魯濱遜了。我們有勇氣面對困難嗎？如果是我們，我們能嗎？不，我們不能！！因為我們沒有能力。在這本書里，我曾經讀過這樣一個故事:一個14歲的女孩不小心被刀劃傷了，但是她跑到舞臺上大喊救命。鄰居們都嘲笑它。我真為她感到羞恥。我14歲就進入了初中，但是我沒有能力保護自己。

像羅賓遜一樣，我們必須過上堅強的生活。你的生命掌握在你自己手中。無論你遇到什么困難，你都必須學會生活、面對和忍受。只有這樣，每個人才能在人生的旅途中勇往直前，永不放棄！

由此，我們可以看到，在這個守法的社會里，學會生活當然很重要。如果我們不能生存，就像深海里的魚沒有背鰭就不能游泳。就像藍天下的鷹折斷了翅膀，無法飛翔。那么，我們必須學會生活！只有在不利的環境中生存，才能磨練自己成為真正的黃金。讓我們學會照顧自己，學會生存，學會適應環境，學會做一個自由飛翔的人！那么，我們必須學會生活！只有在不利的環境中生存，才能磨練自己成為真正的黃金。讓我們學會照顧自己，學會生存，學會適應環境，學會做一個自由飛翔的人！

初中三年的回憶篇五

小學生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍。回憶我的小學生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個童話般的時代，那個我曾對未來充滿憧憬的時代，我最美好的時光。

小學時代有一位我最敬佩的老師，她叫王風果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時也是我們的好朋友。

有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不說話，老師仿佛看透了我的心事，放學后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過嗎，在老師心里你一直是一個出色的學生，沒有什么挫折能夠打敗你，那么堅強的你，怎么會因為一次考試失利就灰心了呢？更何況天才也是要失敗的啊，不經歷風雨怎會見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來。“加油！”我在心中堅定的說。從那以后，我沒被任何人任何事打敗過。

還有一次，我在數學課上開小差被老師發現了。老師嚴厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數學成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時間幫我補習，可我卻這樣回報她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因為疼，更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的說：”對不起老師他疼你了吧。。”唉，我那心疼學生的班主任啊！

小學時代還有一位令我難忘的同學，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對手，雖然是對手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點自私的幫助我，有什么經驗都會和我分享和我一起進步，終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對手才使我的小學生活更加絢爛。

小學生活因為有他們所以才精彩，小學生活因為有他們才會有激情，小學生活因為有他們所以才美好。小學，有老師的諄諄教誨，同學的團結友愛，有一起拼搏的點點滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時光令我難忘。

小學，我心中永遠的向往，我夢的天堂！

初中三年的回憶篇六

春天來了，路上的花草紛紛綻放，柳樹上的嫩尖也在微風中起舞。我們在學校認真上著課，一抬頭，黑板上的倒數日格外扎眼。

初中的三年，我們遇到形形色色的人，但有些人和事卻是永遠也忘不掉的。

七年級時，我們還在老校區，那個早晨，我和她們三四點鐘就起了床。走在去教室的路上，天還沒有很亮，只有旁邊的小路燈，發著暗沉的光。走在教學樓樓梯，忽亮忽滅的聲控燈嚇到我們了，趕忙大聲跺腳，一陣忙活才爬上了教學樓。

到了教室，幾個人坐在一塊兒寫作業、聊天兒，一會兒還有幾個男生也跺腳進來，我們相視一笑。那時剛上初中，大家還不是很熟，教室里沒有任何人說話的聲音，只聽得見筆尖與紙的摩擦聲和呼吸的聲音。但初識的每一天，總有那么一個人挑起了話題，打破了沉寂。那些個清晨，那些個清晨，太陽泛著微弱的光，悄悄爬上萬安山山頭，慢慢兒照亮了那個開著燈的教室。

八年級時，學校組織了一次國慶歌唱比賽，一群女生大晚上在宿舍嘰嘰喳喳。那是比賽前一天。通過長時間的“鳥語”交流，終于商定了！當然，我們是被宿舍阿姨吼上床睡覺的……我的床鋪挨著窗戶，躺在床上，拉開窗簾，只記得那晚星星在唱歌，月亮在伴舞。

一大早，又是三四點鐘，一群女生跑到教室開始做發型。那個清晨，窗外有紅旗獵獵飄揚，窗內有響遍整個教學樓的笑聲。

九年級了，最后一年，就像孔子所說的那樣：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，兩年前的閑適已經不復存在：天天跑步，大汗淋漓；熱切討論，左問右問；傷心難過了，互相安慰；疲憊不堪了，強撐瞌睡；精力不濟了，依然咬牙堅持。

我們一起經歷體育考試，我們一起走過實驗考試，最終，我們跨過了中招考試——喜也喜，憂也憂，在這個苦樂交織的世界，每個人可以是每個人，但彼此的經歷卻大有不同。

已是盛夏，樹木繼續萌生嫩綠的枝葉，路旁盛開著各色的花朵，這時每天似乎都是熱辣辣的大晴天，熾熱的太陽旁若無人地高掛在天上。

老師說得沒錯，三年真的很短。畢業了，我們有對未來的期待，也有對離別的憂傷。

初中三年的回憶篇七

時光飛逝，日月如梭。今天的我們已不再是在草地上玩耍的小朋友；今天的我們已不再是在大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了二中，走進了初一生活。

開學已經幾天了，對新的'環境也有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初中，第一感覺就是新鮮。二中的校園干凈整潔；老師講課是那樣富有活力，講課的方法又是那么的獨特。這一切與小學都有著很大的差異，使我感到新鮮、有趣。

上初中，第二感覺便是緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力，課程也多了，稍不留神成績就會落在后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。

上初中后，我的第一課就是有關理想的。在開學典禮上，老師也說過理想決定了一個人的一生，是啊，沒有理想的人將一事無成，每個人都有自己的理想，有的想當文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音；有的想當音樂家，讓中國的聲音響徹五湖四海；有的想當旅行家，游遍五湖四海……我的理想就是考一個好大學，不讓父母在為我操心，當然我也知道，理想要通過行動才能實現。初中這三年，我會給未來打下基礎，朝目一步步逼近。

進入了新的學校，就是一個新的起點，當然同學也是新的，所以我們首先就是交朋友，和同學之間多溝通，就會越來越融入集體。

我們躊躇滿志來到二中，希望展現自己的風采。而二中的人都很出色，所以以前出色的你不在尖拔，你頭上冠軍的光環也暗了下來，但不要灰心。在小學也許你是佼佼者，是班級的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜。也許你們現在表現一般，入學成績比較低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了什么，新的競爭才剛剛開始。過高或過低的自己評價都會困住前進的腳部步。新的起跑線上我們要重新打創自己。這些話是郭老師給我們說過的。

這此我要對自己說一聲：“加油！你能行，你是最棒的。”不可知的未來啊我來了。

初中三年的回憶篇八

初中三年的回憶篇九

秋風輕浮地摸著面頰，仰望天空，蒼穹還是那個顏色，清澈明亮，不含一絲雜色。流年帶走了安徒生的彩虹，滲給我的只是傷感與落寞。時間風干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風干那些單純的記憶。

那年，我們初三。在天朦朧的時候起床，帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙；那年，我們初三。我們周一升旗聚在一起那年，我們初三。總是找機會不穿校服，留披肩發。那年，我們初三。偶爾做那討厭的廣播體操那年，我們初三。大課間后我們會吃零食。那年，我們初三。空曠的走廊上漫無目的的散步那年，我們初三。我們站在樓道，會不經意把一個男生推到一個女生身上。那年，我們初三。中午吃食堂不太好吃的飯。那年，我們初三。會一起放學，一起打掃教室。那年，我們初三。浩浩蕩蕩的人群，浩浩蕩蕩的自行車隊。那年，我們初三。有做不完的習題。那年，我們初三。上課瘋狂的干這與學習無關的事，還得時刻警惕后門窗戶出現的班主任。那年，我們初三。體育課總是懶懶散散。那年，我們初三。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試。害怕成績的宣佈，卻又期待著成績的宣佈。那年，初三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。那年，我們初三。我們一起坐在教學樓上談理想。偶爾還會笑、感覺這一切在不久的將來都會成為現實。那年，我們初三。總是為了他或她不知所措和難過。那年，我們初三。肆無忌憚地沉浸在殘痕的唯美之中。

我們說，昨晚又熬夜到凌晨。我們說，開晨會腳站得廢掉了。我們說，校服像囚犯裝。我們說，班主任來檢查廣播操了。我們說，他媽媽做的餅乾好好吃。我們說，最新出的歌有多好聽。我們說，誰和誰又在一起。我們說，食堂大媽炒菜睡著了。我們說，你騎車怎么那么慢。我們說，不會的題目就像嚼炫邁。我們說，某某某不是人又考了年級第一。我們說，下次一定會超過他！我們說，我以后想做什么。我們說，物是人非，淚流成河。我們說，青春不散。

一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。人生也許就是這樣分分合合，花開花落便又是雨季。就這樣從不安中走向成熟，或多或少這就是成長開場白。

站在十五歲，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我淚流滿面。青春三年，劇終。