在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會字運動會字篇一

12月的腳步逐漸靠近，一年一度的校運動會，也在這陽光明媚的下午拉開了序幕。

各個運動員在比賽中大展身手，同學們的加油聲一浪高過一浪，剛比完賽的我頓時松了一口氣，和同學在其他項目的場地尋找同班運動員的身影。就在這時，在平板支撐的比賽場中，我第一眼便看到了你。裁判一聲令下，選手都立刻撐好，一動不動的擺好動作。

起初，大家都斗志昂揚，精神飽滿。隨著時間的流逝，幾個同學已經有些堅持不住了，個個腿彎腰麻，開始亂動起來。

裁判手中的表滴答滴答，五分鐘已經過去了，有一兩個同學不行了，被淘汰出局，只有你咬緊牙關不停的將自己快要落下的腿抬拾高伸直，不讓一絲淘汰的可能性出現，你低著頭，仿佛在沉思，在呼喚心中的那份能量，我想，如果是我，能撐這么久嗎？我搖搖頭，繼續看著比賽。

七分鐘、八分鐘、十分鐘……時間1分1秒的過去，我注視著你，你的臉已經漲紅了，身體不住的顫抖著，你的腿因疲憊向下耷拉著，好幾位同學退出了比賽，雖累，但我從你的眼睛里看到的卻是不屈和斗志“九班，加油！九班，加油！”我不禁放聲大喊，心中對你的佩服變成了緊張。“15分鐘了！”裁判說著，但你仍然沒有放棄，我疑惑道，為什么你的身驅里竟有如此大的能量。此時此刻，場上只剩三名同學了，但量探你還是因體力不支例了下去，在你起身的那瞬間，我消晰的看到你那漲紅的臉上，路下了幾滴淚珠。

領獎時，廣播并漢有念到你的名字，你的心是小小的窗扉緊掩。

這就是你，一個為了班級努力拼搏的人。為了榮耀不屈奮斗的人，這樣的你，雖敗猶榮。

運動會字運動會字篇二

朝陽的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠的真誠不變的心，你的身影是跑道上的風景，矯健的步伐邁出你的自信，聽，我們都在為你喝彩，“加油”，不能表達我們的激動。飛吧!勝利在向你微笑。青春的旋律永遠回蕩在耳畔。

【致大會】

晨風輕輕地喚醒驕陽，校園的操場傳來發令槍的聲響，

彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著，心和起點緊緊的相連，

用青春和熱血來鋪灑白色的跑道，用激情點燃勝利的曙光。

【致長跑運動員】

人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。

灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

【致跳高運動員】

一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。

【弧線——致鉛球運動員】

一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的.體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的音符。成功融入笑容，失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光，每個人腳下都有一條成功之路。

【為拚搏喝彩】

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拚搏，頑強奮斗，即使落后，也頑強不屈，永不退縮!

【敗者的心聲】

悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌。如果說生命是一場競爭，我參與，也把滋味品嘗。那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動會我仍會與你較量!

天和地的融合，是什么力量，讓你在百米上飛翔?是什么力量，讓你用力量點燃著希望的操場?在綠茵的操場上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

【致長跑運動員】

磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。聽，呼嘯的風在為你喝彩;看，獵獵的彩旗在為你加油!加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

【為你們驕傲，為你們喝彩——致100米運動員】

運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩!

【致運動員】

某一天，醒在夢的旁邊;手指間，光線有些特別;我能看得見，看見光在變，變成七彩的寓言，飛向夢的起點。某一天，飛奔在跑道間;兩腮間，汗水不斷流出;我能感覺到，感覺你在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣!

雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個人都昂首向前，每個人都精神煥發，每個人都向著終點向著勝利沖去!運動員們，你是我們的驕傲，我們為你們歡呼，為你們加油!以你為榮。

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。

不要怕失敗，不要怕冷落，無論何時，我們以你為榮。

【致八百米運動員】

這是時間的磨練，這是毅力的考驗。雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，不要因為成績不理想而放棄自己。茫茫中，勝利永遠屬于你。

你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚，你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風一樣的馳騁，風一樣的縱橫，不要輕言放棄，因為我們已為青春宣誓——風行天下!

【致運動員】

你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。

風雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實，你的所有，揮灑出心中的希望。

【致1500米運動員】

一滴滴汗水，飄在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

【圓圓的希望——致鉛球運動員】

沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前!

【致全體裁判老師】

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，但你們卻無怨無悔，為了師生的快樂而默默奉獻，全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了!謝謝!

【為了最后一刻】

為了最后一刻，你不知灑了多少汗水，為了最后一刻，你不知犧牲了多少業余時間，為了最后一刻，你放棄了自己熱衷的乒乓球，為了我們共同期待的最后一刻，你付出無數努力，你是我們的自豪與驕傲。

陽光總在風雨后，你聽過嗎?陽光總在風雨后，請相信有彩虹。也許，你并沒有取得預想中的成績;也許，你此刻正在無聲哭泣。抬起雙眸吧。你會看到，在你眼前的，是滿滿的期盼與鼓勵!

【運動之歌】

【運動員之歌】

我知道，該來一定會來的。你只要，全身心準備好。夢想在前方我們向前奔跑，生命中誰都要有個目標。誰在風中，風中燃燒。誰在雨中，雨中舞蹈。夢想前方，就在今朝。讓世界把我們知道!

賽場上的旋律，你聽那激烈奔跑的腳步聲，震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進。賽場上的旋律，如旋風般急速，如號角般激揚，如激流般奔騰不息。創新!突破!超越!永遠是賽場上最激動人心的旋律。

【運動會感悟】

無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景;無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗!一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者!

陽光燦爛的日子，運動場上，有著健兒們奮勇拚搏的身影;觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳;這身影，凝聚著責任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記，這充滿奮斗的日子。

【致4*100米接力運動員】

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在這里凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，

你可曾聽到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，

前方就是終點，

成功和失敗就在轉瞬之間。

接力棒

紅與白

截然不同的兩個世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

你簡直是一根魔術杖

牽動著全場觀眾的心弦

終點處

你被成功者激動地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠

但你

毫無怨言

【約定(致400米運動員)】

你和紅色的地面有個約定，

那上面，總有你奔跑的身影;

你與綠色的草坪有個約定，

那上面，浸著你辛勞的汗漬。

你與我們有個約定，

說你一定要贏，也一定會贏。

槍聲響了

四百米

九秒卻又相幾個世紀

你喊著跑著

邁開大步

跨過世紀

致接力賽

小小接力棒，

連著你和我，

牽著你的情，

動著我的心。

這是團結的象征，

這是友誼的傳遞者。

把握今天，

創造輝煌的明天!

寫給接力賽

小小接力棒，

棒棒有力量，

傳出了友誼，

傳出了默契，

傳出了期望。

每一次接力棒的交接，

無不凝積著大家的希冀，

那是充滿團結的力量之棒!

甩開鷹是的雙臂，

邁開閃電似的雙腿，

加油吧!

運動會字運動會字篇三

風吹散了一張張泛黃的照片，我俯下身來一一拾起，莞爾一笑，窗外雨入珠簾般垂下，幾滴晶瑩的雨珠親吻著窗戶，留下了一條精致的吻痕，我的思緒凝固住了，風指引著我走向了你，我想你在我心中是那么特別，是破繭成蝶的美麗，而不是蝴蝶的翩翩起舞，是流星劃過的絢麗，而不是星星掛空的璀璨。

就這樣我陷入了蝴蝶般的環境中去。

伴隨著陰霾的天氣，纏綿的雨淅淅瀝瀝地下著，恰好今天是運動會，你要去跑步，這對你來說，很難，但我想，我可能更緊張，如約，時間總是像夾著尾巴逃竄的流星一般，飛快地過去，這一刻還是來臨了，你似乎有些緊張，漲紅著臉，我才發現這是我第一次看著你的臉，很熟悉，又很陌生。你那頭發下面是一雙明媚的雙眸，好有神，這感動了我，那是一份熱忱，高挺的鼻子，微微翹起的嘴巴，臉上泛起一陣紅暈，我想握住你的手，似乎可以感受到你的心跳，很快很快，這也許是你第一次面對這一切。

最后，你還是下去了，望著你的的背影，我好想在后面喊出一句：“加油！”你回頭望了我三次，我想你的心情一定很忐忑，也許你很期待我的這句話，比賽開始了，我的目光焦急地徘徊在操場上，我不停地搜索著你的影子，卻發現，你在我面前，我和你的眼神交匯，在你眼光中我似乎讀出很多，很多以前看不出的東西，我沒有說話，只是抿抿嘴角，你知道，我不知道應該怎樣給予你鼓勵，你也知道我不善言辭，就在這么幾分鐘，男孩腳上沾滿了即將告別的春泥，撐雨傘的老師回眸一笑，跑道的 空上飛掠了一群避雨的鳥，一切都是那么真切，我竟然能聽地到你心中的微顫，細雨打在你的臉上，你跑的面紅耳赤，在雨中像一個仙子一般，我陪你一起走在綠蔭草坪上我沒有說什么，我知道你不好受，但是這么靜靜地我覺得好享受，我們彼此聆聽著心跳。

現在，我站在窗前，天上的世界清澈透明，寫滿了詩情畫意，涂抹；寫滿了青春的夢想，仰望著頭頂的這片天，不禁意莞爾一笑，西沉的紅日折射出最后一縷光輝，憂愁染紅了天際，就這樣，我拉上窗簾，回到了這個屬于我的世界。

致——在操場上奔跑了1500m的你

運動會字運動會字篇四

在這個丹桂飄香、秋高氣爽的日子，歡呼聲、掌聲、加油聲，此起彼伏。走近一看，原來是李渡鎮中心小學正在舉行第20屆田徑運動會。

運動會上人頭攢動，我們敬愛的吳校長在升旗臺上宣布：運動會開幕式開始了。觀眾席上的同學們立刻安靜下來。由我校同學組成的國旗方陣，少先隊隊旗方陣和彩旗方陣，他們邁著矯健的步伐來到升旗臺下。接著是我校老師組成的裁判組，操場上突然響起了一陣充滿自信的口號：二班二班，非同一般。五班五班，猛虎下山……運動員組浩浩蕩蕩地向我們走來。

我校的運動健兒們在國旗下一齊宣誓：友誼第一，比賽第二。吳校長正式宣布運動會開始了，運動場上頓時沸騰起來。

先是男子100米、200米，400米預賽。我們班的四名運動員個個摩拳擦掌，似乎早已穩操勝券。果真，不出所料我班的兩名運動員一馬當先順利進入決賽。女子運動員更是所向披靡，幾乎都進入了決賽。

下午決賽開始了，我班的男子運動員在三個項目失利了，但雖敗猶榮。

女子接力賽開始了，胡晶像一顆脫膛的子彈，向鄧然昕飛去。她和別班的同學拉開了十幾米的距離。接力棒到了鄧然昕手里，她咬緊牙關奮力的向李雅琪奔去。這又拉開了十幾米距離，那些運動員早已被她甩的遠遠的了。當鄧然昕把接力棒傳給李雅琪時，她臉上還泛著一絲微笑。

因為有胡晶，鄧然昕的優勢，李雅琪毫不費力地把接力棒成功傳給了鄒婧薇。她像只脫韁的野馬奔向終點。當她沖過了終點時，再回頭看看，那些運動員離她還有十幾米遠呢。

大家擁抱在了一起，一起歡呼著，一起慶祝著。這份榮耀不單單是屬于運動員的，更是屬于我們大家的。

今年的運動會雖然已經結束了。但它卻成為了一份珍貴的童年回憶，深深地印在了我的記憶沙灘上。

運動會字運動會字篇五

運動會字運動會字篇六

這是激動人心的一刻；

這是今人興奮的一刻；

這是千鈞一發的一刻；

這是關鍵的一刻，

這是儲蓄了好久的力量，

終于要爆發的一刻。

為了它，灑下了多少汗水，

為了它，付出了多少心血。

因此，把握住這一刻吧擁有輝煌只要你努力過，

輝煌便不是空中樓閣。

只要你奮斗，

輝煌便不是若隱若現的星河。

只要你拼搏過，

輝煌便不會與你擦肩而過。

只要你進取，

輝煌自然會與你明朝相約。 堅持我要堅持，證明我拚搏過；

我要堅持，證明我努力過；

我要堅持，證明我可以；

我要堅持，證明我不曾輸。

上天賜予的，我沒有埋怨；

可以彌補的，不輕言放棄。

在這里，速度的快慢已無法言語，

意志的堅強才是新的挑戰；

在這里，勝負已不足為談，

只要堅持過，人人都是英雄。

帶著勝利的微笑沖過終點，

歡迎我們的英雄凱旋歸來！搏搏，它似海燕在狂風中飛翔， 它似小舟在逆流中奮進， 它似輪船在暴雨中掙扎， 無論他似什么， 它總被人視為高尚。 運動員們，拚搏吧！ 只有拚搏， 才能在狂風中獲勝， 才能逆流而上， 才能度過廣闊的海洋。 相信自己， 若你拚搏過， 你就已經獲勝！

把握生命生命是什么？

生命是初起的無知，少年的純真，青春的朝氣，成年的穩健；

生命是什么？

生命是母親的慈愛，父親的保護，朋友的關懷，及一切感情的交織；

生命是什么？

生命是落山的太陽，峭壁上的青松，行將熄滅的蠟燭，一閃即逝的流星；

生命是什么？

其實生命就是一段用愛和拚搏鋪就的精神旅程。

看吧、聽吧，

生命之綠正在這綠茵場上源源奔放，

讓我們共同把握這汩汩的生命之泉，

讓他在這金秋的九月留下不朽的光輝。

運動會字運動會字篇七

今天萬里無云，在烈日的曝曬下，我校舉行了第36屆運動會。

首先是開幕式。每個班都充分地展示了各班的特長，精彩的表演令大家連連稱贊。

開幕式結束了，我去觀看了各項比賽，其中跳高令我印象深刻。

來到比賽場旁邊，看到我們班的小杜和小顧已經來參賽了，我和小頌一起觀賽。

比賽開始了，首先是1、05米高度，每位選手都輕松地過去了。高度上升到1、10米，小顧慘遭淘汰，我們很難過。接著高度又上升到1、15米，這時場上只剩下3位選手了。

小杜也緊張起來，可又露出興奮的笑容，好像勝券在握。站在邊上看，小杜還流了細小的汗珠，她的腿在微微發抖。輪到她了，只見小杜眉頭皺成了一把扇子，兩眼盯著桿子，咬緊嘴唇，雙臂擺動起來，雙腳跑起來。離桿子不到半米了，我的心都快跳到嗓子眼了，想著“加油啊，小杜！要為我們班爭光！”就在我內心激動的同時，小杜一躍而起，她的雙腳與桿子擦邊而過，差一點點就碰到了，但是小杜用盡全力挺了過去，過了桿子摔在了墊子上。她拍了拍褲子，“yeah！”小杜高興邊喊邊和我們擊掌。

高度又上升到1、20米，可惜地是，小杜連跳兩次都沒過，成績最后定在1、15米，獲得了亞軍。雖然沒有拿到第一，有點小遺憾，但是我們相信下次一定能行，這就是我們地“蹦跶小能手”——小杜。

運動會字運動會字篇八

1、會用除法解決一些簡單的實際問題，體驗乘除法與實際生活的聯系。

2、培養學生的應用意識及解決實際問題的能力。

教學重點：會用除法解決一些簡單的實際問題，體驗乘除法與實際生活的聯系。

教學難點：理解乘除法的意義，會解決一些簡單的實際問題。

教學過程：

一、聽算。

二、提出問題，解決問題。

1、學校正在舉行秋季運動會，來看看，都有哪些運動項目呢？

2、針對比賽，你能提出那些數學問題呢？把條件和問題敘述完整。

教師根據學生的回答板書。

（示范完整的分析、解體過程）

24名運動員賽跑，分幾組跑完？

找條件、問題，差一個條件，（每組有幾人）到圖中去找。

有4條跑道，含義是每一組4人。

把24人，每4個人一組，一共可以分成幾組？

24÷4=6（組）

小結。在解題時，先要認真讀題（3遍）再分析條件、問題及條件和問題之間的關系。再列示解答。帶上單位，寫上答語。最后檢查一遍。

3、完成余下問題。

每人跳3次，一共跳了21次，參加跳遠比賽的有多少人？

每隊9人，兩隊共有多少人？

每束氣球5個，4束一共有幾個？

礦泉水2種：2元、3元。買3瓶礦泉水需要多少元？

抽生在黑板上做，其余在練習本上完成。

三、練一練

每組5只，35只小鴨可以平均編成幾組？把35，每5個一份，可以分成幾份，用除法。

每3只小猴一組，27只小猴可以平均編成幾組？

2、數一數，一共幾朵花。

怎么分？1）每6朵扎成1束，可以扎成幾束？

2）平均扎成8束，每束有幾朵？

3、找出隱形條件。

1）幾只小鳥有12條腿？（隱含條件：每只小鳥2條腿）

2）幾只青蛙有12條腿？（隱含條件：每只青蛙2條腿）

4、租車。

有28人需要租車。大車限乘10人，小車限乘4人.

1）都坐小轎車，需要租幾輛？

2）說一說還可以怎樣租車。

理解：限乘的含義。（最多只能坐這么多。可以和這么多一樣多，也可以少于這么多。）

獨立完成后，訂正。

運動會字運動會字篇九