人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

思鄉漁夫思鄉之情的詩句篇一

漁夫弓著背，站在退潮的沙地上。腥濕的海風撲面而來。

這是個窮困潦倒的漁夫，在他和他的胃期待著海魚的時候，這只小瓶子出現了：奇特的瓶身長滿墨綠海苔，瓶口包裹著橡膠布的瓶塞。

他“噗”地拔開了瓶塞。鏡頭就卡在這一刻吧。漁夫的腦海飛快地閃現。

這是一張餐桌，鋪了石榴色桌布的大餐桌。漁夫坐在正前方，身邊是太太和孩子們，他們的目光聚焦在這一桌飯菜上。頭頂的燈光顯得有些昏暗，讓人都有些看不清碗里的菜。

漁夫家的餐桌其實是用廢棄的.船板湊成的，能擺三只碗。大家只能散亂地坐在地上，偶爾起身夾些咸魚。家里的魚都吃完了，碗里的飯根本難以下咽。漁夫只好餓著肚子出海捕魚。

他想，這只瓶子里，最好是裝著幾張邀請券。離海邊不遠的地方有一家假日酒店，他聽路人說過，里面的菜光鮮漂亮，油水豐富，天花板老高，燈盞像鉆石一樣晶瑩剔透，燈光璀璨奪目。

想到這里，他的胃興奮地蠕動了幾下，咕嚕嚕——

這是一間四壁雪白的屋子，漁夫身著西裝——他太瘦了，西裝看起來空蕩蕩的，他的對面坐著一個油光滿面的胖子——他的下巴保持著下掉的姿態。他微笑著，專業地微笑。

漁夫對錢的認識局限在賣魚和買米上。出海歸來，他把大而肥的海魚揀出來，用袋子裝好，走到兩公里開外的集市上賣掉，賣魚的錢剛好用來買米。如果運氣好，余下的錢可以買些土燒酒——他偷偷地喝，不讓妻子發現，有時候醉了，就坐在海邊，吹一夜的海風。

他太需要錢了，有錢，在他眼里就等于有了一切，所以他想，瓶子里裝的也許是哪家公司的聘用合同——他并沒有文聘和學歷。他想這樣多好，從此就能領到比賣魚收入多得多的工資，買上好的陳年老酒，在家喝到大醉。

他棕黑色的雙頰微微透露出紅色。

這是海邊，不同于漁夫的海邊，銀色的海灘上撐滿遮陽的大傘。漁夫和一個女孩坐著，女孩的皮膚非常白，相比之下漁夫簡直就是塊炭，他模糊地表現出笑的表情。女孩和海灘在畫面里和諧統一，而漁夫伶仃地黑在那兒。

漁夫的妻子十幾歲便嫁給了他，現在已有一兒一女。漁夫對這個女人沒有感情，他偶爾回家，卻老要聽這個女人嘮嘮叨叨：錢、吃的，錢、吃的……她的皮膚也是黑色的，雙臂瘦但有力，打起孩子來毫不手軟。濕熱的海風培養出她暴躁的性格，但漁夫得忍——她到底是一個勞動好手。

漁夫打心眼里想要一個冰雪溫柔的妻子——他家沒有鏡子，他并不了解自己的相貌，他以為女孩子不會拒絕他。他希望瓶子里是一封交友信——多浪漫的漁夫，他并沒有聽說過漂流瓶的故事，這是他想出來的玩法呢。

是啊，他不要這個嘮叨的妻子，他惡狠狠地想著。

這是飛機的機艙。窗戶捕捉著雪白的云朵，漁夫坐在柔軟的座椅上，一臉誠惶誠恐的興奮。

漁夫在海邊長大，耳邊日夜都是海浪聲，他有時候覺得，世界就只是一片汪洋。他去過最遠的地方就是那個集市，賺錢，吃飯，吃飽了又接著賺錢，生活就是這樣周而復始。他一直都在生活，但除了衰老，他一無所獲，對外面的世界毫不知情。有時候能看見小小的東西從天上飛過，游人說那是飛機，裝人的。

捎上我吧。他想，瓶子里是飛機票也好啊。他從沒有飛過哩。

漁夫盯著白云，思索著飛翔的感覺。那會是什么感覺呢?

漁夫抱著瓶子，一只手捏著瓶塞，他的臉上浮現出奇異而滿足的表情。只一秒，這一秒填滿了他生活的全部夢想——餐廳、鈔票、女孩、飛機。現在，他緩緩地把頭低下來。

現在，他聞到了一股熟悉的氣味，那是海風中夾雜的咸魚的氣味。他的肚子狠狠地響了一下，他太餓了。

思鄉漁夫思鄉之情的詩句篇二

在日常學習和工作生活中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的漁夫閱讀答案，歡迎大家分享。

漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”遂去，不復與言。

1、下列句子中加點的詞解釋有錯誤的一項是

a、形容枯槁（非常）

b、何故深思高舉（行為）

c、受物之汶汶者乎（玷辱）

d、可以濯吾纓（洗）

2、下列句子中加點詞的意義和用法相同的一組是

a、游于江潭 室西連于中閨

b、自令放為 奚以之九萬里而南為

c、何不淈其泥而揚其波 與時俯仰，以通其惑

d、安能以身之察察 不知老之將至

3、下列對原文的敘述和賞析，不正確的一項是

a、本文采用寓言對話體的形式，主要通過屈原和漁父的問答，表現了兩種對立的'人生態度和截然不同的思想性格。

b、第一段通過屈原的心理和外貌描寫，活畫出屈原英雄末路、心力交瘁、形銷骨立的外在形象，為下文寫他的堅持理想、舍生取義作鋪墊。

c、結尾對漁父的描寫十分傳神，屈原不聽他的勸告，他不慍不怒，不強人所難，以隱者的超然姿態心平氣和地與屈原分道揚鑣。

d、本文語言簡潔，屈原、漁父的對話多運用比喻和反問，既表達各自明確堅決的立場，又形象富于哲理。

4、將下面兩個句子翻譯成現代漢語。

①舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。

②圣人不凝滯于物，而能與世推移。

1、a形容：形體容貌

2、b助詞，譯為“呢”（ a在，介詞/和，介詞 c那，指示代詞/自己的，代詞 d定語后置的標志/取獨）

3、b 動作和外貌描寫，沒有心理描寫

4、①整個世上的人都污濁不堪只有我干凈，個個都喝醉了只有我清醒，因此被放逐。

②圣人不拘泥于任何事物，并能夠隨著世道而變化。

思鄉漁夫思鄉之情的詩句篇三

一條小鱒魚在河里歡快地游著，一會兒吐幾個泡泡；一會兒探出小腦袋，放眼望著這個充滿生機的世界。

一個漁夫扛著魚竿，拎著精致的小紅桶，哼著輕快的小曲向河邊走來。突然他瞥見一條金黃頭，鱗片是淺綠色的小魚躍出了水面，漁夫兩眼放光，咽了咽口水：哇！多美的魚啊！以前從未見過，肯定很好吃。

小魚看到有人來了，擺了擺尾巴游到了河底躲起來了。

漁夫揪了一個小面團，搓了搓掛在魚鉤上就拋進了水里，他目不轉睛地盯著魚標，心想：我一定要把你釣起來。

小鱒魚看見一個面團垂下來，警覺起來。它圍著魚餌轉了一圈，用頭頂了一下魚餌，又馬上游到一邊觀察。

漁夫耐心地等著，太陽升起來了，漁夫熱的額頭上滲出了幾顆汗珠，他全然不顧，死死的盯著魚標。突然魚標動了一下，漁夫趕緊一拉，發現魚餌不見了。他氣呼呼的搓了一個更大的面團：面對這么大的誘惑，我就不信你不上鉤！

果然小鱒魚看見一個更大的香噴噴的面團，它聞了聞，放松了警惕，游過去一口就咬住了魚餌。

漁夫把魚放進桶里。

漁夫趕緊放下，沒命地跑了......