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故鄉(xiāng)作文字七篇(模板)

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

故鄉(xiāng)字篇一

鄉(xiāng)情多半是游子的專(zhuān)利,正如失去了才知道珍惜。遠(yuǎn)去了故鄉(xiāng)的山高水長(zhǎng),登上異地的高臺(tái),空留“長(zhǎng)歌當(dāng)泣,遠(yuǎn)望當(dāng)歸”的惆悵。人,是離不了自己的根的。即使身在千里,靈魂中仍有一根剪不斷的紅繩,牽著熟悉的鄉(xiāng)土,扯著故鄉(xiāng)的清音。

月是故鄉(xiāng)明,酒惟舊時(shí)醇。

如今,浩浩蕩蕩的中華傳統(tǒng)文化依然以它滄桑千年的霸氣占據(jù)著炎黃子孫的思想與精神之境。那《詩(shī)經(jīng)》中的一灣碧水依然映著天空的色彩,那唐宋的明月依然撩動(dòng)著國(guó)人的心扉。生于斯、長(zhǎng)于斯的人們,怎可能不為之動(dòng)情?只是“久居芝蘭之室而不聞其香”罷了,我們已融進(jìn)了這種文化中,不辨物與我。

然而,與文化的渾然一體固然美好,但切勿把這種融入之境轉(zhuǎn)化為審美的疲勞甚至思維的麻木。

其實(shí),過(guò)洋節(jié)只不過(guò)是人們借此娛樂(lè),商家借此發(fā)財(cái)?shù)囊环N手段。曲終人散時(shí),人們畢竟還是要把靡爛的玫瑰和只剩骨頭的火雞扔在垃圾筒里;說(shuō)得唧哩瓜啦的英語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)日語(yǔ),畢竟沒(méi)有睡夢(mèng)里迸出的家鄉(xiāng)話(huà)來(lái)得貼心。追逐“時(shí)尚”的人們,你們且歌且舞吧!踏出異域的舞池,你們依舊割不斷傳統(tǒng)文化的根!

被傳統(tǒng)文化浸大的我,也曾厭倦了那“之乎者也”的長(zhǎng)篇大論,更曾在古琴曲中昏昏欲睡,但當(dāng)我踏出國(guó)門(mén),強(qiáng)烈的民族歸屬感又會(huì)使我深沉地眷戀著我們的傳統(tǒng)文化。當(dāng)我在異國(guó)的街頭尋到了堂堂正正的方塊字,當(dāng)我在康河上聽(tīng)到了岸邊中文的問(wèn)候,當(dāng)我用倫敦時(shí)間歡渡著幾個(gè)小時(shí)前國(guó)人已歡度過(guò)的中華傳統(tǒng)節(jié)日時(shí),我竟是那么的自豪與感動(dòng)。于是忍不住自豪自己是中國(guó)人,忍不住哼起傳統(tǒng)中國(guó)民謠,忍不住在英國(guó)的教室里與中國(guó)同學(xué)同寫(xiě)下諸如“歡慶中秋節(jié)”的中文。

故鄉(xiāng)字篇二

故鄉(xiāng)的天空是藍(lán)色的。一出門(mén),冬陽(yáng)柔和的光就籠罩在我們身上,從頭頂?shù)陌l(fā)旋兒到腳板心,直至每一根頭發(fā)尖兒,都充滿(mǎn)了暖洋洋的意味。溫暖地人頭昏沉沉的,這時(shí),只要你抬頭看看那沁藍(lán)的天空,滾著幾朵白生生的云彩,便清明了。明澈的天空,能洗滌人心似的。

空濛黛色的山野,張燈結(jié)彩的人家。紅底兒金字兒的對(duì)聯(lián)貼在門(mén)前。

故鄉(xiāng)的人有著天空的澄澈和寬廣,陽(yáng)光的溫暖,白云的可愛(ài)。喜氣洋洋的對(duì)聯(lián),寄托著他們對(duì)新年的所有期望。

“砰!”一聲巨響撕裂了寧?kù)o的空氣。幾個(gè)身著紅夾襖,藍(lán)褲頭的年畫(huà)娃娃拿著小鞭炮,擦的一下便急忙甩到一旁。沙啦啦——幾從樹(shù)枝搖動(dòng),棲息的群鳥(niǎo)嘩啦嘩啦的揮舞著雪白的翅膀,帶起一陣兒旋風(fēng),眼神驚慌地在空中忽上忽下。不一會(huì)兒,也便安寧了,從容地棲息在遠(yuǎn)處的枝頭。

空氣中彌漫著甜絲絲的味道,誰(shuí)家白梅初綻,映襯著薄雪初陽(yáng),浮動(dòng)暗香,潤(rùn)濕的空氣輕撫著臉,幾片雪花消融在鼻尖。耳邊幾句脆生生的笑鬧,讓人在寧?kù)o祥和中,唇邊不禁噙上一抹會(huì)心的笑意。

雪花也一片片悄然無(wú)聲的飄下。偏生又沒(méi)有風(fēng),那太陽(yáng)也明晃晃的掛在那里,便讓你看得清晰。那渺小的雪花,一粒粒地落在地上,不一會(huì)兒就消融了,給肅穆的黑色土地蒙上一層氤氳的水汽。雪們前仆后繼,專(zhuān)注地向著大地落下。不一會(huì)兒,地上便蒙了一層燦爛明艷的絨布,忍不住探出手指輕輕觸碰,一點(diǎn)刺骨的涼意倏然從指間蔓延開(kāi)來(lái)。

便是這么一層薄薄的雪,不等艷陽(yáng)高照,那地上除了枯黃的雜草就是細(xì)碎的沙礫,竟連一點(diǎn)雪的影子也不見(jiàn)了。

穿過(guò)幾戶(hù)流水人家,倏忽一樹(shù)雪白的梨花映入我的眼簾,映入我的心底。這樣的時(shí)節(jié),怎能看到這一樹(shù)玉梨花?隆冬時(shí)候,她偏生開(kāi)得熱烈,開(kāi)得燦爛。像這故鄉(xiāng)的土地上,燃燒著的一團(tuán)歡快的,熱情的火!

這是什么,是久違的故鄉(xiāng)送給我的嗎?這深深扎根在故土的樹(shù)啊,你也是大地母親的孩子,母親用她的身體哺育了你,你能告訴我答案嗎?曾在夢(mèng)中,看到過(guò)故鄉(xiāng)的身影;曾用最真切的向往,在心中一遍遍的刻下你的模樣。

輕輕坐在樹(shù)下,倚靠著樹(shù)干,半瞇上眼睛,任憑雪花濡濕我的衣衫。

故鄉(xiāng)的土地,是冰冷雪花覆蓋下,蘊(yùn)藏著巨大熱力的,有生命的脈搏。她積蓄著,積蓄著,把自己的快樂(lè),激情和熱烈都流淌進(jìn)了滾燙的故鄉(xiāng)之人的血液。安寧的故鄉(xiāng),底下是奔涌的暗流。只要有一點(diǎn)點(diǎn)缺口,就會(huì)開(kāi)成一樹(shù)芳華,驚艷絕倫。

我愛(ài)著故鄉(xiāng),我愿意用我的所有吶喊——我愛(ài)你,我的家鄉(xiāng)!

故鄉(xiāng)字篇三

第二課時(shí)?

一、明確目標(biāo)?

分析閏土,楊二嫂形象,理解小說(shuō)的主題思想。?

二、整體感知?

三、教學(xué)過(guò)程??

1.復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí):?

(1)二十年前后的景象有哪些變化?這個(gè)變化說(shuō)明了什么問(wèn)題??

2.分析中年閏土?

(1)少年好友閏土發(fā)生了怎樣的變化?閏土的變化說(shuō)明了什么問(wèn)題??

肖像變化:?

“紫色的圓臉”—“灰黃”且有“很深的皺紋”?

“小氈帽”—“破氈帽”?

“紅活圓實(shí)的手”—“又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了?!?

問(wèn):59節(jié)中“終于”一詞,體現(xiàn)了閏土怎樣的感情變化過(guò)程??

稱(chēng)呼的變化:?

問(wèn):“老爺”這一稱(chēng)呼寫(xiě)出了閏土心目中兩人之間的什么變化??

明確:身份、地位的變化。?

問(wèn):“厚障壁”比喻什么??

明確:人與人之間的隔膜。?

語(yǔ)言變化?

問(wèn):中年閏土的話(huà)中也有許多省略號(hào),這些省略號(hào)有什么作用??

神態(tài)變化?

問(wèn):神態(tài)發(fā)生了怎樣的變化??

問(wèn):“石像”這個(gè)比喻說(shuō)明閏土的精神狀態(tài)起了什么變化??

問(wèn):閏土為什么要揀“香爐”和“燭臺(tái)”??

(2)小結(jié):閏土的變化說(shuō)明了什么??

3.分析楊二嫂形象:?

(1)楊二嫂發(fā)生了怎樣的變化?她的變化又說(shuō)明了什么問(wèn)題??

今日?肖像:凸顴骨、薄嘴唇、圓規(guī)—體現(xiàn)性格波悍、放肆、尖刻?

討東西、造謠,“塞手套”—體現(xiàn)性格自私、潑悍,愛(ài)貪小便宜?

昔日?“豆腐西施”,終日坐著—體現(xiàn)性格安分守己?

(2)作者塑造楊二嫂這一形象有什么作用??

明確:作用一,以楊二嫂的自私、刻薄襯托揚(yáng)二嫂的善良、樸實(shí)。?

廣度和深度。?

4.見(jiàn)到的景和人發(fā)生如此變化后,“我”產(chǎn)生了什么樣的心情??

四、總結(jié)、擴(kuò)展?

故鄉(xiāng)字篇四

這一天,在我生命中是最深感悟的一天。我想回到那里,再看看它的樣子,把那時(shí)對(duì)它的厭惡,嫌棄全都拋?zhàn)?。那也是我最有歡笑的地方,沒(méi)有電腦,沒(méi)有手機(jī),甚至沒(méi)有電視。只有我與它。

又在那一天,我雖沒(méi)有親眼看見(jiàn)挖掘工具把它的容貌摧毀,但也目睹它的其他部分怎么一點(diǎn)點(diǎn)的成為廢墟。如今,已經(jīng)物是人非,它不再只屬于我們大概幾百人的了,而是成千上萬(wàn)人的參觀公園,那條曾經(jīng)流動(dòng)清晰的大河不見(jiàn)了,卻換來(lái)干涸死寂的臭水。曾經(jīng)覺(jué)得是無(wú)比寬廣的公路被堵了,卻開(kāi)通了擁有比以前寬兩倍的高速路。曾經(jīng)純潔,樸素,天真,活潑的小學(xué)生長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了連自己都不認(rèn)識(shí)的中學(xué)生。

現(xiàn)在總覺(jué)得5年前的事就發(fā)生在昨天,總覺(jué)得我昨天放學(xué)回家從門(mén)旁的那個(gè)堂姐初中時(shí)用的斜跨包里摸鑰匙,可是老人記性差,總搞忘。只好坐在門(mén)沿上,坐著家庭作業(yè),沒(méi)有人聽(tīng)寫(xiě),只有自己寫(xiě)好拼音在默寫(xiě)。作業(yè)終于做完了,婆婆爺爺還沒(méi)回來(lái),只好坐著翻翻新買(mǎi)的字典。等字典也翻厭煩了,又只好去旁邊三爸的舊屋里玩,因?yàn)樗麄儼岬叫录胰チ怂阅莻€(gè)舊房子的門(mén)就開(kāi)著的。我總喜歡去他們的屋頂上去(他們是磚房,而不是瓦片房),他們的屋頂奇特,像是房間一樣分了格子的,大概7點(diǎn)多鐘,上坡的人都回家了,所以婆婆爺爺也扛著鋤頭回家了,然后婆婆再來(lái)做飯,那時(shí)候夏天最好的還是稀飯下霉豆腐。但在那時(shí)的我來(lái)講是極其討厭的,因?yàn)橛X(jué)得吃的太過(guò)于簡(jiǎn)單,可是現(xiàn)在都已經(jīng)基本沒(méi)有自己家做的了,想要吃只能在超市或菜市場(chǎng)才買(mǎi)得到。以前一看到霉豆腐就不吃,現(xiàn)在稀飯下霉豆腐都可以吃3碗。

那時(shí)候的生活雖比不上現(xiàn)在,也沒(méi)有爸爸媽媽在身邊,但是那確是最開(kāi)心的時(shí)候。在那時(shí)只要說(shuō)今天有肉吃,那絕對(duì)是守在灶旁,靜靜的,沒(méi)有鐘表,只有時(shí)間,自己一秒一秒的數(shù)著,心里樂(lè)滋滋的。

故鄉(xiāng)字篇五

秋天到了,樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),扇走了炎熱。腦海里那牢牢抓著地面的空心老樹(shù)的畫(huà)面頻繁浮現(xiàn),那就是故鄉(xiāng)給我最深的印跡。

老家在甘肅,人卻在杭州。每當(dāng)白露時(shí)節(jié),我就會(huì)自然而然的想起家鄉(xiāng)的核桃樹(shù)(爸爸常常對(duì)我說(shuō)白露時(shí)節(jié)核桃成熟)。

必竟是鄉(xiāng)下人家,房前屋后總是種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù),不用說(shuō),這里就有核桃樹(shù)。

那是一顆拔地而起的大樹(shù),高高地聳立在屋后。分叉的枝丫上布滿(mǎn)了繁密的大葉子,墨綠墨綠的,葉子下面還躲著許多“不明的綠色圓球”。沒(méi)錯(cuò),那就是核桃。

在老家,家人都會(huì)把鮮核桃留給最親近的人,我回家當(dāng)然也享受到了這樣的待遇。老爸和三爸各拿一根長(zhǎng)棍子爬上樹(shù),準(zhǔn)備開(kāi)始打山核桃。而我和老媽?zhuān)挥性跇?shù)下?lián)旃拥姆輧骸?/p>

“呯——咚!”幾桿子下去,核桃落下來(lái),砸在地上發(fā)出脆脆的響聲。隨著這清脆的動(dòng)聽(tīng)的聲音,包裹著核桃的“綠衣”也隨之裂開(kāi)了。像花炮一樣炸得四分五裂。核桃堅(jiān)硬的殼上濕濕的,非常干凈,有的還像沾著露珠一樣,令人賞心悅目。

隨著“呯、呯——咚、咚”的響聲,不一會(huì)我們就撿了幾十個(gè)核桃。我迫不及待地想品嘗了。爸爸拿來(lái)一個(gè)夾子,把核桃?jiàn)A開(kāi),我搶過(guò)去,丟進(jìn)嘴里開(kāi)始嚼起來(lái)……這味道怎么這么苦澀???我立刻吐出來(lái)。爸爸還說(shuō)我是傻丫頭。說(shuō)罷,他給我剝出一個(gè)白白嫩嫩的核桃,讓我嘗,果然好吃,呀,剛才是我忘了剝皮了。

每每想起故鄉(xiāng),那些好吃的、好玩的趣事便不斷浮現(xiàn)于腦?!?yàn)檫@那我的故鄉(xiāng),我忘不了那里的人和事。

故鄉(xiāng)字篇六

我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小小的村莊,而且有些偏僻,是一個(gè)古村,但沒(méi)有什么名氣。但在我眼時(shí)里,故鄉(xiāng)有一種古典的美。

那些年代久遠(yuǎn)的青磚瓦被毫發(fā)無(wú)損地保留了下來(lái)。還有那朱紅色的大門(mén),綠繡斑點(diǎn)的銅環(huán)。門(mén)上的那紅漆因?yàn)椴煌5乇伙L(fēng)吹日曬,顯得有些斑駁了,不過(guò)銅環(huán)保存得還比較完整。那銅環(huán)的形狀大部分都是用獅子頭的樣子,雙目很大,非常神氣。

在故鄉(xiāng)的有些院子里,經(jīng)常會(huì)有一小塊園地,上面種滿(mǎn)了大白菜或是茄子。抬頭一看,屋梁上還掛著一串串咸魚(yú)干和被風(fēng)吹干的柿瓶,那些唧唧喳喳的燕子還在屋,梁下搭了窩。院子還曬著紅薯。窗戶(hù)全部都是木質(zhì)的,被漆成了烏黑的顏色。還老一些的木窗上還可以看到上面的層層糊紙,看作那種泛黃的顏色,好像想起了古代。

最舒適的時(shí)候是在盛夏的晚上。搬一張超大的椅子和一個(gè)小木桌出來(lái)放在葡萄架下,在旁邊的小木桌上擺些甜點(diǎn),放九個(gè)水果。躺在椅子上搖著蒲扇,悠閑地啃著香甜的水果,看著空中的星星及一輪彎月。讓人產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想,看著空中的星星及一輪彎月。讓人產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想。

我還隱隱約約記得春天,在巷子的瓦墻以及石頭圍成的墻上,常常會(huì)有一枝紅杏伸出墻來(lái)。在墻腳邊是三四片濕漉漉的綠苔,在門(mén)檻外,有一只正打著盹兒的大黃狗。

有時(shí)推開(kāi)那些“吱吱”作響的舊門(mén)時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)幾位老人面容慈祥地坐在各自的竹木椅上,享受著那暖暖的日光浴。她們身上穿著用藍(lán)色布料做的衣服,上面還繡了點(diǎn)點(diǎn)紅花。她們那稀疏的白發(fā)盤(pán)成一小團(tuán),并用釵子別住。

我還記得黃昏時(shí)從屋中升出的炊煙。我每次站在半山腳愛(ài)才如腰上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著從自家煙囪升起了煙。煙如果一會(huì)兒淡一會(huì)兒濃,就說(shuō)明母親在邊燒飯邊在菜院里忙碌著揀菜。如果炊煙均勻地往上升,說(shuō)明一定是父親從田里回來(lái)了幫母親在灶前燒火。

一離開(kāi)故鄉(xiāng)就是一,二年,故鄉(xiāng)變之許多,再也不是原來(lái)那個(gè)古典的故鄉(xiāng)了。那青磚的瓦房,深遠(yuǎn)的小巷,統(tǒng)統(tǒng)變成了美好的回憶。現(xiàn)在也只能回顧過(guò)去了,懷念故鄉(xiāng)了。

故鄉(xiāng)字篇七

關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶,總是很遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)到只能在夢(mèng)里,才能夢(mèng)見(jiàn)故鄉(xiāng)那棟老房子,在歲月中漸漸隱褪了曾經(jīng)的色彩;夢(mèng)見(jiàn)門(mén)前的那棵梧桐樹(shù),葉子綠了、黃了,落了、抽芽了,任時(shí)光的年輪劃上一圈又一圈;夢(mèng)見(jiàn)村口那眼冬暖夏涼的泉,每天氤氳著一股白色的霧氣,在人們來(lái)來(lái)往往水桶撞擊的聲音中,吟唱著最古老的歌謠。還有,還有外婆在老屋門(mén)前一聲聲地呼喚,帶著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音,帶著最溫馨的回憶,飄蕩,從夢(mèng)境到現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)實(shí)到夢(mèng)境。

關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶,總是很近,很近。近到可以聽(tīng)見(jiàn)細(xì)雨敲窗,雨打芭蕉;近到可以輕易激起心頭泛起的,關(guān)于故鄉(xiāng)的點(diǎn)滴回憶。桃紅柳綠,東風(fēng)暗換年華,但故鄉(xiāng)是心頭永遠(yuǎn)的朱砂,總能輕易地勾起心中最深的記憶與牽掛。

故鄉(xiāng),是一條纖細(xì)的鄉(xiāng)村小路,小路上雜草叢生,漫過(guò)了白色的球鞋,打濕了清晨的褲腳,一直通向校園的方向,通向遙遠(yuǎn)的,未知的地方。

春天來(lái)了,水田里的禾苗仿若一個(gè)個(gè)嬌小的綠色人兒,在微風(fēng)中輕輕地招手,一眼望去,是那一望無(wú)際的綠色海洋,這里,孕育著莊稼人一年的希望。

花開(kāi)了,開(kāi)在屋前后那高高的田坎上,開(kāi)在春風(fēng)拂過(guò)的山崗上。一直以來(lái),對(duì)于桃花就有著一種別樣的喜愛(ài)。桃紅點(diǎn)點(diǎn),粉紅的花瓣,隨著微風(fēng),輕輕飄落,零落了多少女兒嬌柔的心事。惜春常恨春歸早,那時(shí)候的我,怎懂得韶逝的道理??粗锹祜w舞的桃花瓣,只是覺(jué)得好美,好美。伸出手,讓花瓣一片一片,自指尖飄落,紛飛成一季最美、純潔的夢(mèng)。那個(gè)桃花樹(shù)下的小小姑娘,扎著短短的馬尾巴,就這樣眼巴巴地,看著那一樹(shù)桃紅,仿佛透過(guò)那朵朵盛開(kāi)的粉紅的花朵,看見(jiàn)了一樹(shù)的碩果累累,饞了嘴,饞了夢(mèng),饞了那一季的美好的童年。

夏天來(lái)了。河水沸騰了。兩岸楊柳依依,臨水梳妝,一雙美眸,靜靜凝望著不遠(yuǎn)處,在小河里嬉戲玩鬧的大人、小孩。小河的胸懷是寬廣的,她默默地容納著來(lái)自心靈人們從心靈深處迸發(fā)的歡愉,成為這個(gè)季節(jié),大自然最清涼的饋贈(zèng)。

田地間,成片成片的玉米地,綠油油的,仿佛一排排衛(wèi)士,守候著自己的家園。村落間、山林間,時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)布谷鳥(niǎo)千年不變的吟唱,吟唱著一曲樸實(shí)、勤勞的歌謠。我總覺(jué)得布谷鳥(niǎo)是在叫“豌豆、包谷”,似是而是,聽(tīng)來(lái)感覺(jué)是那么一回事。離開(kāi)故鄉(xiāng)以后,就再也聽(tīng)不見(jiàn)它的吟唱了,自然也不知道它究竟唱得什么,但我知道,那一聲聲啼叫,早已經(jīng)烙在了我的靈魂深處,在某一個(gè)午夜夢(mèng)回,將我?guī)нM(jìn)那個(gè)小小山村,帶進(jìn)那片田園,聽(tīng)一曲而來(lái)自布谷鳥(niǎo)的天籟。

秋天來(lái)了。秋,是喜悅,是收獲,是農(nóng)民洋溢的笑臉,是那一把把揮灑的汗水。

這個(gè)時(shí)節(jié)的農(nóng)事多,打谷子、收玉米,挖紅薯,接踵而來(lái)的農(nóng)事,壓彎了農(nóng)民的脊梁,喜悅著農(nóng)民酣睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)季節(jié)是山地田野間肆意的玩鬧,是枝頭的碩果累累。各種水果,都賣(mài)弄著最成熟的風(fēng)姿。一個(gè)個(gè)柿子,高高地掛在枝頭,仿佛一個(gè)個(gè)燈籠,煞是好看。橘子已經(jīng)開(kāi)始黃了,可孩子們就喜歡那酸酸甜甜的味道,這個(gè)在樹(shù)上摘,幾個(gè)在樹(shù)下巴巴地望著,等著樹(shù)上的孩子扔下來(lái),然后爭(zhēng)相搶著,鬧著。棗樹(shù)下,孩子們一個(gè)個(gè)拿著常常的竹杠,伸長(zhǎng)了脖子,敲敲這顆,敲敲那顆。叫嚷著,這里、這里,那邊、那邊還有……童聲,交織成一片歡喜,在秋的田野,編織著豐收的歌謠。

我是喜歡冬天的。記憶里的那銀裝素裹的世界,多少次浮上心頭。故鄉(xiāng)的冬,沒(méi)有毛主席筆下的“千里冰封,萬(wàn)里雪飄。”故鄉(xiāng)的雪,是安靜的。它輕盈地落在山頭,輕盈地漫過(guò)小河,無(wú)聲敲打著農(nóng)戶(hù)的窗口,將一片雪白的世界悄悄帶來(lái)。

冬,是寂靜的,偶爾,村落間會(huì)傳來(lái)狗吠的聲音。聲音落下,枝頭的白雪猶如被驚嚇了一般,“撲哧哧”落下,濺起細(xì)碎的花朵,開(kāi)在冬季,開(kāi)在那些孩子的夢(mèng)里。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初冬的小作文初冬作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。愛(ài)故鄉(xiāng)
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享
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當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一
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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠
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在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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