在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容初中字寬容初中篇一

寬容，是一種豁達，它讓我們的生活快樂;寬容是一種心態，它讓我們的生活精彩，寬容是一種大度，它讓我們生活多姿多彩。寬容，是人與人之間心靈的“橋梁”。

說到這里，我不禁意想起那件事……

“同學們!告訴你們一個好消息，今天，不用考試了!你們可以自由活動!”體育老師對我們說。聽到這里，我不禁想：耶!不用考試!可以開開心心地“瘋狂”了!歐耶!

隊伍一解散，我就去找小明，“小明，今天自由活動，玩丟沙包怎么樣啊?”“嗯，可以呀!正好想活動一下。”小明回答。話音剛落，我就拉著小明去找成員。幾分鐘后，我們終于拉攏到了一大幫同學，做好開始游戲的準備。

游戲開始了，小明和小剛站在兩旁，負責用沙包向中間的人扔，誰被扔到就被淘汰。剛開始時，有無個同學站在中間，但是，還沒玩一會呢，就有四個同學被淘汰了最后只剩下我一個，這時，狡猾的小明趁我不注意力不集中的時候把沙包扔過來，沙包不偏不倚的打到了我的左眼，“哎喲!好疼啊!”我不禁叫了一聲倒在地上，同學們見狀!紛紛把我攙起來，送往醫務室。

經過了這件事以后，我和小明的友誼更是深厚了。我覺得應該是寬容讓我們的友誼深厚、讓我們的生活更美好吧!

寬容初中字寬容初中篇二

我明白了，友誼需要寬容，寬容導致友誼。寬容和友誼就像項鏈的鏈子和吊墜。一個不見了，另一個就成了其他項鏈的附屬品。就像兩個人之間的友誼，如果缺乏相互包容，就會成為別人的“附屬品”，就不會真正擁有兩個人之間的友誼。就像我和她——古瑞雪一樣。

我和古瑞雪之間的“項鏈”絕對不會斷，我相信我們以后會盡力維護這條項鏈。

坐在座位上，看著她熟悉的臉，看著天花板上三個旋轉的電風扇，想著我們友誼的天空中璀璨的星星，我不禁感到一絲遺憾，驕傲和感激，后悔我沒有珍惜她，驕傲她是我的朋友，感謝她對我默默的包容，對我默默的關心，每天的諄諄教誨。

寬容初中字寬容初中篇三

我和她是很好的朋友，從幼兒園時，我們就是很好的朋友，每天一起出入，到了小學，我們很幸運，被分到了同一個班，我們都慶幸跟對方有緣，可是有一天……“喂，你知道嗎，剛才上體育課時，那個韓云清說你的壞話。”一位同學湊過來跟我說道，我笑了笑，不置可否，畢竟有人挑撥也是很正常的，我并沒有放在心上，那個女生悻悻的走了，過了一會兒，又有一個女生跑過來跟我說：“剛才上體育課時，韓云清跟我們說你的壞話。”一會兒，有好多女生跑過來，跟我說的，都是類似的話，我此時，心里也是半信半疑的，或許是她耐不住了吧，中自習時，她到我的座位旁，“我有點事想跟你談談。”我的心里有點想賭氣的意思，但想了想，還是不想輕易的放棄我們這么多年的友誼，所以我還是同意了。“其實是一場誤會。”我沒有說話，過了好久，我才說：“你繼續。”她說：“那次體育課，是同學們說，你看你們兩個關系這么好，那你敢不敢測試一下？”“然后呢，然后你就答應了？”“嗯。”她低下頭，似乎是在等我下決定，我敲了敲她的頭，說：“你怎么這么傻呢，我們是一輩子的好朋友啊。”“恩恩。”說著，我們兩就擁在一起。

寬容真偉大！

點評：

文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。全文充滿童心童趣，很有意思。

美中不足的是：語言過于直白，通篇對話描寫缺乏趣味性與生動性，缺少人物內心的刻畫。為凸顯友誼與寬容之情。

作者不要拘泥于小吵小鬧的和好來突顯友誼與寬容。

寬容初中字寬容初中篇四

昨天是星期一，恰好是我管班。

那聲音足以讓全班同學都為之顫動，大家頓時轉回了頭，我傻了眼，我哪有?再說了，我跟他有什么仇啊?我還是忍著。他突然間明白了什么，沖著大家擺擺手，笑嘻嘻說了一句：“沒有～～”全班哄堂大笑，我哭笑不得，一句話也沒說，直接回到講臺。

我忍下來了，因為如果我要真在那么多人面前對他破口大罵，只會有損他的自尊，讓他無地自容，他也是人，相反過來，如果換作是我，我也不容許別人對我破口大罵呀!

社會是由千差萬別的個人組成的，每個人都不可能是十全十美的，如果人們之間沒有相互理解，相互寬容，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰場。我們要學會寬容，不管將來的生活會怎樣，只要本著一顆寬容的心，我們就能夠在他人的心中留下好印象。當然，寬容也得有個度。為人處世，就要做好每一件事。

寬容初中字寬容初中篇五

人與人之間的交流，必然會產生茅盾和分歧。這個時候最需要的是相互包容和理解。

做人要善于學習包容，不要斤斤計較別人的錯誤，要給別人改正的機會，也要忘記過去，幫助他們共同進步。

那什么是包容？

有人說，寬容就像水，因為它能讓人靜下心來，讓自己看清事物的本來面目，同時看清自己；有人說，寬容如火，因為更多的寬容，不僅僅是無視個人得失，更是用自己的愛和真誠溫暖別人的心；還有人說，寬容是一首詩，因為寬容不僅表現在日常生活中對某一件事的處理上，而且升華到宇宙的心靈中，對人有一種詩意的氣度。

我承認，“水”是一種溫暖的方式，“火”是一種溫暖的內涵，“詩”是一種寬廣的包容，像水一樣的包容是難得的；雪中包容是極其可貴的；寬容的最高境界甚至更動人，但我認為寬容是理解的表現。理解別人才能包容別人。生活中難免會有磕磕碰碰。想要活得更輕松，就要學會包容。首先要了解。

寬容是一種美德，是一種包容，是協調人際關系的潤滑劑。但是，我們不能沒有原則地盲目容忍，縱容一下，原來是好人。如果寬容變成了綏靖，那么世界就不亂了。所以，包容要有原則，要有度。

人與人之間需要相互理解，這可以讓無助的朋友在尷尬中得到一些溫暖，在錯誤被籠罩時看到一點光亮。

朋友們，請記住：世界最大的是海洋；比海洋更廣闊的天空；然而，比天還寬的是人的心智。

寬容初中字寬容初中篇六

在我的成長過程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一直被我視為座右銘，它像一座警鐘時刻提醒著我把寬容送給身邊的每一個人，使我受益匪淺。其實，一開始我也沒有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。

那是三年級時，有一次，同學吳佩琪不小心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲說著“對不起”。

看著自己最心愛的筆被摔壞了，我氣不打一處來，不由自主地沖她吼道：“你怎么這么不小心！這可是我最喜歡的鋼筆啊！”吳佩琪滿懷歉意地說：“對不起，這都怪我！”但我一時被憤怒沖昏了頭腦，仍然不依不撓地說：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時上課鈴響了，我肯定還要和她沒完沒了地糾纏下去。

實際上，那一節課后，我的氣就消了。等到回家過了一夜，第二天去上學時，我壓根已忘了這件事。可是，讓我意想不到的是——吳佩琪真的買了一支新的鋼筆送還給我。看著她那張滿懷誠懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過她的鉛筆呢。

而她當時只是輕描淡寫地說：“沒關系，我還有很多鉛筆呢，不少那一支。”我突然覺得自己的心胸怎么這么狹隘！怎么可以跟人家那樣斤斤計較呢？一時間，我不知道說什么好，恨不得馬上找個地縫鉆進去！

寬容初中字寬容初中篇七

一聲微弱的嘆息，從河邊的走廊里傳來，沉淀了潮濕的心。簡單的亭子里還放著一壺濁酒。

幾片花瓣悄然落下，在平靜的生活之后，它們默默地離開了這個灰暗的世界，就像你一樣。

我一直以為你討厭世界，討厭國家，討厭黑暗。直到那一刻我才意識到我錯了。原來你已經包容了這個不屬于你的世界。