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最新我收獲了友誼初中作文字 我收獲了友誼作文(5篇)

時間:2025-05-06 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

我收獲了友誼初中字篇一

謊言是破壞人與人之間信任,最可怕的武器,因為它,我曾經(jīng)差一點失去了一個重要的朋友。

記得小學(xué)六年級時,因為一次的憤怒,一時的沖動,就在和同學(xué)的交換日記上寫了一個女生的壞話,我不但說她驕傲,又嫌她煩人。當(dāng)時的我萬萬沒想到這件事竟然會傳到那位女同學(xué)的耳中,事后,我十分的不想面對那位同學(xué),畢竟她平時,待我也不差,這么做……真的好嗎?這句話一直在我心中徘徊,深怕那女生會生氣、責(zé)罵我,但……寫都寫了,能躲著她多久,就躲著吧!

隔天一早,那位女同學(xué)冷靜的的來找我,問我有沒有空?想和我談一談,我猶豫了一會兒,決定先逃避,于是,我裝成一個大忙人,若無其事的拒絕了她,原本,我想這件事應(yīng)該就此告一段落,可是那位同學(xué)又重復(fù)了昨天的問題,這一次,我選擇了面對,我和她走到走廊的盡頭,氣氛很僵,我努力的想讓一切別那么尷尬,所以一直用我的笑容掩蓋,越是掩蓋,越顯得我像個白癡,明知道現(xiàn)在的情況,卻只是傻傻的笑著,看著我身旁的這女生強忍著別讓淚水流出,而嘴巴卻是笑著的,我真越猜不透她了,真想快結(jié)束這一切。

她很直接的問我:“為什么這樣對我?我有什么不好讓你生氣?你可以告訴我呀!別只是在背后說我壞話,這樣,我永遠都不會知道自己的缺點”,看著她泛紅的淚框,當(dāng)下,我眼前的不是一直以來,我認為那自大又驕傲的女孩,而是一位真心對我的摯友,我不禁落下真誠、悔恨的淚水,后悔自己怎么這么晚才認清事實。

這么難得的朋友就在眼前,我還執(zhí)迷不悟我那不信任的想法,不斷的用謊言拖住解開心結(jié)的機會,真不應(yīng)該!我結(jié)結(jié)巴巴的說:“你……你愿意再給我一次機會嗎?我保證現(xiàn)在的我絕不是你之前認識的我,以前是因為我的愚蠢讓你傷心,因為缺乏信任,才導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。”她含著淚水笑著說:“我沒生氣,只要你還是我的朋友就好啦!”,聽完她的一番話,我發(fā)誓一定會更珍惜這可貴的朋友。

因為這一時沖動而撒的謊,讓我更成熟,也從中更認識自己的朋友了!謊言只會讓事情更復(fù)雜,勇于面對自己的錯,就等于多了另一個新的人生體悟。

我收獲了友誼初中字篇二

在這六年中,我最忘不了與同學(xué)們深厚的友誼,總有一股暖意涌上心頭。在友誼中,我知道如何去體諒別人、理解別人;在友誼中,我學(xué)會了寬容、善良,從別人身上尋找閃光點。從而,我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,有一顆善解人意的心。

時間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。

當(dāng)然,友誼不止一份。四年級時,全班大調(diào)座位,一個叫俞晨陽的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。最后,我們兩個成了形影不離的好朋友。

就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們四個成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來自朋友的快樂。

那一刻,有遠保留在我的心靈深處,因為那一刻,讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手,在你需要幫助時,朋友也會讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。

小學(xué)生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續(xù),但也許不會。我認為,珍惜現(xiàn)在的時光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧!

難道,友誼不值得珍惜嗎?

我收獲了友誼初中字篇三

在不同的人的眼中收獲是不一樣的:在春天可以收獲一望無垠的碧綠;在夏天可以收獲四處洋溢的熱情;在秋天可以收獲累累果實;在冬天可以收獲神清氣爽的清涼。20xx對于我而言,我收獲了純真的友誼!

一份純真的友誼得之不易,好的友誼可以為生活增添快樂的音旋;可以讓你在困境中多幾只援手;可以讓你在失落時多幾句鼓勵的話語。在我看來,友誼不需要驚天地泣鬼神,但是一定要真誠純真,甚至只是一個依靠的肩膀,一個好的建議,一次發(fā)自內(nèi)心的贊美和鼓勵的掌聲。

感謝上天,至少我收獲了一份這樣純真的友誼!

窗外淅淅瀝瀝的雨一直這么下著,弄得站在學(xué)校門口的我直發(fā)愁:“下著雨我該怎么回家啊?!”有了這次教訓(xùn)我終于明白“勤帶雨傘,懶被淋”的道理了。

“哎,要是這個時候能遇到一個熟人該多好啊,只要能送我上公交車就行啊!”我一直在心里這樣期盼著。遠處走來同桌仿佛在望著我笑,“哼,是在嘲笑我嗎?我就知道你這家伙記仇,上次和你吵架你現(xiàn)在終于逮到機會嘲笑我了!”看著同桌得意的笑我就氣不打一處來。沒想到的是她走近我沒有在我面前炫耀自己不用淋雨,反而很關(guān)切地問:“你怎么沒有帶傘呢?需要我送你嗎?”聽到這樣的話我的氣頓時消了一大截,“好吧,今天我就不和你計較了,趕緊回家才是最重要的。”于是默許她送我了。

一路上,同桌都沒有停止過對我的責(zé)備,一直絮絮不休地說:“你看你,平時都很細心的一個人,為什么不隨身攜帶傘呢,被淋濕了怎么辦,感冒了怎么辦……”雖然聽著很煩,但是我想她是關(guān)心我的,我也沒有生氣!

聽著她這些話,讓我不禁想起和她一起學(xué)習(xí)和生活中快樂的日子,雖然平時吵吵鬧鬧,但是每次需要幫助的時候都會毫不猶豫地幫助對方,這難道不是真摯的友誼嗎?這份友誼難道會那么脆弱,經(jīng)不起一次吵架的侵襲嗎?想著想著我決定主動拉著她的手,我們彼此相視一笑,忘了前幾天我們還是水火不容的“冤家”!

一份真摯的友誼獲之不易,我一定好好珍惜我們之間的友誼,愿友誼之樹長青!

我收獲了友誼初中字篇四

依稀記得那是上學(xué)期快放假時,我們學(xué)校練習(xí)跑圈,正值七月,夏老虎威力正猛。剛剛還興沖沖的我們僅跑了一圈后就汗流浹背……邁著沉重的步伐,滿臉的不情愿。

一圈……兩圈……三圈……不知多少圈后,學(xué)校宣布:“今天的跑步練習(xí)到此結(jié)束!”對于跑得快要中暑的我們來講,西瓜,是我們現(xiàn)在唯一想要吃的美味,它能沁人心肺!一想到這里,我就加快了步伐,快速走進食堂……可,在我的座位上看到的卻是一個被吃完的西瓜皮!我怒了!把凳子扔到地上!突然一個溫柔的聲音傳進了我的耳:“我的這個西瓜還沒吃,給你吧!”我那煩躁的心頓時清涼起來,像涼絲絲的雨水滋潤我的心……我回過頭去,看見了他,不知他是哪個班的,也不知他叫什么。也許從前他是那樣的不起眼,但現(xiàn)在,他卻如此的溫柔,體貼,高大。

我回過神來,跟他說:“哦,我不吃了,你吃吧。”那一刻,我收獲了友誼。

太陽公公就要落山了。我們才反應(yīng)過來,馬上就要放學(xué)了。我們望著彼此,有說不出的喜悅。

友誼,似春日的迎春花,嬌小又玲瓏;似夏日的荷花,高潔又優(yōu)雅;似秋日的菊花,高端又優(yōu)美;又似冬日的梅花,堅韌又傲立……友誼會在你無措時給你希望;友誼會讓你失望時給你鼓勵;友誼會在你跌入低谷時給你勇氣!那一刻,我收獲了一份不同的友誼。

我收獲了友誼初中字篇五

有人收獲成功的喜悅,有人收獲了學(xué)習(xí)的道理,有人收獲了豐富的知識。而我,卻收獲了快樂的友誼。

金秋時節(jié),是豐收的季節(jié)。在這美好的日子里,勾起了我收獲友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學(xué)時,我沒有認識的小朋友,整天一個人獨來獨往。有一天放學(xué)后教室的同學(xué)差不多都走了,就剩下我和杜玖安,李響還在收拾書包。于是我們結(jié)伴回家,想不到我們都在一個小區(qū)住,慢慢的我們變成了好朋友。

從此以后我們經(jīng)常約著一起出去玩,一起寫作業(yè),一起打打鬧鬧。

可是有一次,我們幾個人在外面寫作業(yè),杜玖安作業(yè)寫完了,他就拿起我的語文書,扔的遠遠的。我正在寫作業(yè),看到他這樣,我立刻就生氣了。我指著杜玖安大聲的說;“把我的書拿過來”。可是杜玖安還是嘻嘻哈哈的拿著我的書亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓(xùn)他,可他還是不停,看到這樣,我實在忍不住了,沖上去和杜玖安打了起來。旁邊來了幾個大人把我們拉開后,我怒氣沖沖的跑回家去了。

媽媽看到我哭著回家,連忙放下手里的東西,走到我身邊問我怎么了?我感覺心里有一團火,邊哭邊和媽媽說著事情的前因后果,我覺得我沒有錯。媽媽聽完了。笑著說:“我還以為是什么事情呢,他仍你的書是他的不對,可是你也不該和他打架,你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容,忍讓。”聽了媽媽的話,我覺得我好像也是的不該先打人。可是我又不好意思給他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬,就帶我一起下樓了。

到了草坪上,杜玖安的爺爺正在和他說話,看到我們走過了,杜玖安站起來,我們兩個同時說出了“對不起”。媽媽看到后高興得說:“你們兩個好朋友,以后不能打架了啊。友誼要天長地久!”我和杜玖安都不好意思的說:“不會了。”我們說完拉著手在草坪上高興得玩了起來。

從此以后,我們就經(jīng)常在一起,開開心心的上學(xué),放學(xué)。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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