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真誠作文字 真誠作文字篇一

我從來都沒想過我們的友誼會如此長。我們不僅是同學，還是好朋友。我們形影不離，無話不說，相互學習，以長補短。

她是我的好朋友，叫金玲玲，她微胖，烏黑的頭發像黑色的瀑布垂直下來，一雙水靈靈是眼睛，嘴邊有一條刀痕。她心直口快，體諒別人，在她心里是怎樣想就怎樣說，認真負責。不過她有個缺點，就是有是說話傷別人的自尊。

我們已兩年的友誼，可以說是我的朋友當中待在一起生活學習最長時間的朋友。但有時，友誼之杯也會裂，我們有時開玩笑，但都沒放在心上。直到那一次，我們持續三天冷漠，見面也不打招呼，也不再形影不離，成為陌生人，以冷漠相待。有好幾次我們都想道歉，失去我以后，她進進出出都一個人，很孤獨，我和她都舍不得放下這段友誼。經過幾天的思想斗爭，我決定和好，雖然錯不在于我，我們還是和好如初。我經常想：真誠的友誼是要經過考驗的吧。從此，我們更加珍惜這個友誼

真正的友誼，是冰雪純潔透明，越冷越團結得越緊。

真正的友誼，是一澗清澈的泉水，不但給即將枯萎的生命柱入活力，而且還能洗滌心靈的污點

原天下所有人的友誼經過考驗之后更加堅固，永不垮。

真誠作文字 真誠作文字篇二

說到真誠的人，大家應該見過很多吧。而在我看來，我們班的數學老師——翁老師，就是一個真誠的人。

相信大家對翁老師的態度是又怕又愛。只要一看到那張帥氣的臉和高大的身影，大家就把玩的東西收了起來。大家之所以這樣，是因為翁老師一看到我們玩東西就會沒收。

想知道我為何說翁老師是一個真誠的人嗎？那就聽聽我和翁老師之間的故事吧：

我在小論文答辯活動的期間，進行了一次單元測試，我沒能參加。我回來第一天早上，翁老師把我叫到他的辦公室里，告訴我昨天進行了一次考試，讓我拿卷子去做。我既沒有拿，也沒有說話。“不拿就滾蛋！”我們僵持了一會，翁老師忍不住了。我走回了教室。微機課時，我和翁老師又重復了一遍早上的那個局面……直到放學時，我經過林老師和爸爸的教導終于向翁老師承認了錯誤。

直到今天，翁老師不時還會和我聊上幾句。最近我的數學成績也有所上升。翁老師對其他同學也是這樣：循循善誘。看來，翁老師是真心希望我們進步呀！

在我心中，翁老師是我們真誠的良師益友，你們覺得呢？