學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
新聞采訪實訓(xùn)心得體會篇一
“時間真的過得好快,時間真的不等人”。大學(xué)三年,我一覺還沒睡醒就有人跟我說現(xiàn)在是xx年,突然發(fā)現(xiàn),我就要畢業(yè)了,真的有些感慨,往事歷歷歷在目!在這個假期中,給我感觸最深的那就是第一次去體驗生活,真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對多數(shù)人來說這只是一個平淡的冬季。起初,大家都認為這一次的實習(xí)只不過是隨便找個單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是,今年寒假我不想讓這個冬季平淡過去,我想通過這次實習(xí)了解社會,真正學(xué)到一些東西。我于11月x日武漢電視臺百姓連線進行了為期2個月的專業(yè)實習(xí),成為了一名實習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話,如果想知道梨的味道,就要親自去嘗一嘗。這兩個月的實習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過程。除了體驗到記者這個"無冕之王"職業(yè)所帶來的樂趣與成就感之外,更多的是學(xué)到了一種認真嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。
首先說說在百姓連線的工作心得。在編輯部二個月的工作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個家,新聞工作可以在快樂中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌,坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,對我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。正因為如此,在編輯部的工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有:1、基本了解使用和維護攝影機;2、基本掌握了社會新聞的采寫和區(qū)別;3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程;4、基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作,還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫近18篇,自己獨立完成的采寫作品 1篇。老師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。
當(dāng)然在這期間,工作上也存在著一些不足主要有:1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;2、新聞的敏感性相對較差,特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
剛來的日子基本上都在接熱線電話,幫助老師收集新聞線索。開始覺得有些枯燥,沒意思。但后來發(fā)現(xiàn),這些電話對于我們來說是非常重要的。要寫出一篇好新聞,就要先找到線索。通過電話,我們就能在最快的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞,趕到新聞現(xiàn)場。
當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ?,更加感到新聞線索的重要性了,對接電話這樣的簡單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個打進來的電話都會認真記錄。以方便之后的采訪工作。
老師告訴我們,在接電話的時候,我們需要問清楚事情大概的情況,對事情有一個初步的了解。并且時間久了之后,你會慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價值的,從而做出一篇完整的新聞。
第一次的采訪顯得有些緊張,對自己也沒有信心,害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。這時,老師總是很耐心的指導(dǎo)我,告訴我哪些是很重要的部分,要詢問清楚的,要仔細記錄下來的。雖然第一次的采訪,自己的表現(xiàn)有些慌亂,但畢竟已經(jīng)跨出了一大步,從學(xué)校的書本課堂,走到了真實的新聞采訪。
新聞采訪實訓(xùn)心得體會篇二
其實在新聞采訪方面,我是一個新手,一只“菜鳥”。說來慚愧,進校報的這一年里,真正意義上的采訪其實不多,只有四次。中間自己也得出了一些拙見,現(xiàn)在就寫出來,跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在軍訓(xùn)的時候。因為其他的一些原因,我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會上,“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了,要特別關(guān)注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事,我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后,感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點,就跟碧嵐師姐主動請纓,說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了,我是第一次采訪,還是一個人采訪,自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍,可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實中的'采訪。我開始苦惱,幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助,她通過電話引導(dǎo)我摸索,最終,我把那些問題想好了,列好了,也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前,如果有條件的話,還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法,這對采訪中挖掘人物的閃光點至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中,我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時師姐在海南,我只能通過qq對她進行采訪,而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌,沒怎么好好地琢磨那次的采訪,在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快,師姐就指出了我采訪的不足,她說我問的都是一些表層次的東西,而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評,重新審視了自己的采訪,發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少,這讓我覺得很慚愧,也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了,好像都在強調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實我還覺得,在采訪過程中,我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題,不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到,魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對于我個人而言,我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪,而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪??赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫,可一旦真正進入采訪,還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時,我的觀點是,請做溫柔的魯豫,一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去,而不做尖銳的王志,立刻單刀直入,令采訪者汗顏。
好了,說了那么多,也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風(fēng)格和感受!
新聞采訪實訓(xùn)心得體會篇三
5月22日星期六,早上一早我就來到中國小記者濟南活動基地中國小記者選拔活動現(xiàn)場,進行第一次采訪實踐活動,此次采訪的對象是參加中國小記者選拔活動的同學(xué)及其家長,心里好緊張呀!
活動讓我感觸特別深,當(dāng)我選定采訪對象時,總是不敢靠近,心里想了好久才敢過去采訪。在采訪第一個家長時心里好沒底呀,不知道他會不會接受我的采訪,我當(dāng)時采訪時心里好緊張,生怕做錯了什么、說錯了什么、可是當(dāng)采訪完了心里就平靜了許多許多……采訪完幾位家長我還采訪了幾位同學(xué),通過采訪我知道同學(xué)們都喜歡當(dāng)小記者:能增長知識、提高寫作能力、語言表達能力和獨立自主能力,能給自己帶來快樂!從中我體會到:同學(xué)們那種想提高自己社會實踐能力和綜合素質(zhì)能力的愿望是多么強烈!
采訪中我還收獲了不少、知道了不少:
參加中國小記者選拔基本上都是孩子自己的意愿,從而感到這些孩子是多么期待自己能當(dāng)上中國小記者!但我認為如果這次沒有被選拔上的同學(xué)也不要緊,就當(dāng)這是一次小小的考驗,不要氣餒、不要放棄這個理想,以后一定要更加努力,爭取下次選拔機會,加油吧!
另外,大多數(shù)的家長都是支持自己孩子參加中國小記者的系統(tǒng)培訓(xùn)課程以及參加各種社會實踐活動,從而使自己的孩子綜合素質(zhì)得到全面提高,成為一名優(yōu)秀的小記者!家長們都希望自己的孩子從中獲取各方面的綜合能力,例如提高同學(xué)們的社會實踐能力、語言表達能力、人與人之間的溝通能力、社交能力、寫作能力等等。從這里可以看出參加中國小記者的系統(tǒng)培訓(xùn)真正能夠讓同學(xué)們得到實際鍛煉和提高一些自己本身所缺少的知識和能力!
說實話,這次采訪活動讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足之處,例如膽怯,語言表達能力、現(xiàn)場采訪水平和提問問題等方面能力的不足和欠缺……總結(jié)了這次的經(jīng)驗,相信我會更加努力,下一次采訪就會更加完美!
新聞采訪實訓(xùn)心得體會篇四
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新聞專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文3000字【一】
實習(xí)生活并沒有因為自己的無限留戀而停滯,當(dāng)我要離開那里時,我有太多的感觸涌上心頭。實習(xí)生活的點點滴滴如電影在腦海閃現(xiàn)。我想這段實習(xí)經(jīng)歷將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)歷,它不僅使我的專業(yè)理論得到了實踐,更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進一步提高。而這一切恰恰是書本上不能給予的。
九月初,我來到了美麗的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強縣。開始了我大學(xué)生活中另一段重要的經(jīng)歷——專業(yè)實習(xí)。寧強縣雖說是山區(qū),但它的遠程教育走在了兄弟縣的前列,如“教學(xué)光盤播放點,衛(wèi)星教學(xué)收視點,計算機網(wǎng)絡(luò)教室”這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。因為年輕,也因為自己對電化教育專業(yè)無比的癡狂,我的熱情很高,因為我相信一個人的態(tài)度決定他的高度。
初來乍到的那點不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱情所淡化,而且自己跟隨有十幾年新聞采編經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服,這激起了我大干一場的熱情。我很快就掌握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出,也了解了寧強電教站制作的文教10分鐘節(jié)目,不僅每周在寧強電視臺播出,優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛(wèi)視、中央電視臺教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實習(xí)中我參與了許多教育類新聞片、專題片的拍攝與制作,有幾件至今讓我記憶猶新。
實習(xí)的第一天,我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子小學(xué)的捐助。趕到會場時人武部已經(jīng)將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發(fā)放給學(xué)校,正在給貧困小學(xué)生每人發(fā)放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、學(xué)生、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中,并下定決心,在這短暫的一個多月中,能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。
在第21個教師節(jié)到來之時,我前往縣電影院拍攝報道有關(guān)優(yōu)秀教師節(jié)表彰及捐贈圖書的活動。第一次面對兩千多人拍攝,剛開始我有點緊張,手有些發(fā)抖,我不停的做心理暗示,我告訴自己,你一定行,兩千人和二十人的拍攝是一樣的,很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。經(jīng)過我仔細觀察,精心選擇拍攝角度,及那恰如其分的幾個特寫鏡頭,成為了此次拍攝的亮點,這次大會拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨特的視角!
其中幾個頒獎鏡頭成為以后專題片中珍貴的資料。這次成功拍攝也讓我更有信心,對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝后,我做了一些總結(jié),即拍攝一定要注意技巧。首先是選擇好的角度,即視角要好,角度不同那么效果也會大相徑庭;其次抓閃光點、亮點,如果一個新聞,整篇都沒有亮點的話,那么就不叫新聞了;再此報道視角也要滿足受眾的要求。
時刻想怎樣的報道角度才能更容易讓平常老百姓所接受;最后拍攝時一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻,然后加上自己的創(chuàng)新意識,一定會拍出一些好的作品來。這次參與拍攝是我真正與自己的專業(yè)親密接觸,所以很有感觸,我想作為一個新聞工作者要象朱軍的那本書名《時刻準(zhǔn)備著》中說到,抓住機遇,而且心態(tài)一定要好,不怯場,也許這次是對自己的一次考驗,更是一次挑戰(zhàn),人有時最大的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己就會超越自己。
在實習(xí)過程中,有一次我前往縣南街小學(xué)安裝調(diào)試遠程教育設(shè)備,可算是要求精度極高,稍有差錯,將會前功盡棄,工作需極為認真。我和電教站的張老師一起工作,對仰角、偏角的測量精確到分后一位,在張老師的熱心知道下完成了任務(wù),收視正常、效果良好,得到了南街小學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。
在我們實習(xí)期間,恰逢陜西省“兩基”工作匯報會在寧強舉行,寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風(fēng)景這邊獨好》來宣傳寧強幾年來在遠程教育上的發(fā)展成就。我有幸參與其中,對我是一次嚴(yán)峻的考驗。下鄉(xiāng)經(jīng)常是徒步行走幾小時,爬山到一座中小學(xué)來拍攝鏡頭,這不僅對我身體素質(zhì)是一個挑戰(zhàn),也是對我戶外拍攝的鍛煉。
我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進行實地取景、采訪,獲得大量珍貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個中學(xué)的外景到校園環(huán)境需要爬上山坡選取角度,使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高,不拘泥與某一點、線、面,視野更加開闊,鏡頭更加靈活多樣。
在接待省長陳德銘等代表時,寧強縣電教站采取視頻實況直播系統(tǒng),這次采訪報道中,采用了幻燈機、先進的錄音設(shè)備、先進的拍攝設(shè)備、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備等許多高端多媒體技術(shù)。而且有幸見到省長陳德銘、副省長朱靜芝等國家領(lǐng)導(dǎo),還與省臺的資深攝像記者同場拍攝,有機會向老師傅學(xué)習(xí)經(jīng)驗,請教疑惑。他對鏡頭語言的把握和尺度是我在平時學(xué)習(xí)實踐中沒有接觸的,我仔細觀察學(xué)習(xí),必要時模仿也初見成效,這讓我對攝像有了更深的認識,看來拍攝那些看起來呆板的動作也是需要有感情投入的。
如果說攝像是一艘船,那么文字稿就是水,水能載舟,亦能覆舟。所以說文字稿件是很重要的,它需要完整的表達,地方臺的話還應(yīng)注意語言書面化程度的把握,還得反復(fù)推敲斟酌,從立意到主題都需簡要明了,重點突出,尤其是文字稿件和圖象素材的有機完美結(jié)合,我們常常發(fā)現(xiàn)聲畫錯位,當(dāng)然這就牽扯到了編輯和配音,這方面因為在大三時參與拍攝編輯過《畢業(yè)那天我們一起失戀》dv短片,故而在指導(dǎo)老師的幫助下很快掌握了英文界面的非編系統(tǒng),深入了解了過去沒有接觸的許多小竅門。
我們曾今也學(xué)習(xí)過制作網(wǎng)頁,可是要維護網(wǎng)站,添新補缺也是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”不僅需要photoshop來制作圖片,flash和dreamweare來美化完善,課堂所學(xué)的美術(shù)知識,構(gòu)圖知識,以及應(yīng)用美學(xué)知識都須靈活熟練的應(yīng)用,還需要平時的積累。
整個實習(xí)過程我將攝像(即前期的采集素材)寫稿及后期編輯合成、配音及到形成一個完整的片子,我都親自過了一遍,這對自己有很大的幫助,以前模糊的東西清晰了,以前一知半解的東西弄清楚了,以前熟悉的.東西更能應(yīng)用自如。
在即將離開寧強之時我有機會跟蹤采訪美國“燃燈”基金會的四位華僑,也是我將自己所學(xué)的所有流程的一次完全運用,這給我的實習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號,更讓我心靈為之震撼的是,他們?yōu)閷帍姵鲑Y建造幾十所燃燈希望小學(xué)和資助高中生完成學(xué)業(yè),在于之交流中了解到其對祖國的教育事業(yè)的支持,被其期望祖國強大的感情深深感動,并與之建立了深厚的友誼!
實習(xí)中我也遇到了許多問題,比如計算機硬件知識的匱乏,非線編的使用雖然掌握了,但是出現(xiàn)故障也很難解除、維修,文字寫作能力也不盡如人意。我想只有認識了自己的這些不足,以后的學(xué)習(xí)也有了方向,揚長補短。
實習(xí)生活就這樣匆匆而過,回過頭來看自己的實習(xí)經(jīng)歷,就正如著名新聞工作者白巖松那本《痛并快樂著》??鞓肥且驗槲宜非蟮氖俏宜矚g的,我所堅持的是我所執(zhí)著的,我為自己執(zhí)著的事業(yè)而快樂,為每一次自己的一點點進步,成績而感動,讓我對未來充滿信心;痛是因為自己的每一次追求完美總有些許的不盡人意,也讓自己在取得成績之余有了太多的思索,怎樣提高自己的境界,怎樣做到完美。所以一直痛并快樂著,相信這是一個鳳凰涅磐,娥蝶破蛹的過程,這個過程很艱辛,但一直令人充實。
新聞專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文3000字【二】
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對一個學(xué)生來說是很重要的,從一個學(xué)生的成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,再到以后的社會工作階段,而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。
實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程,學(xué)習(xí)的目的就是運用,就是去指導(dǎo)工作,而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐,用實踐去理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。
通過實習(xí),我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會更能提升自己的能力。新聞學(xué),它主要是一門以實踐為主的學(xué)科,它要求極強的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。
真實是新聞的生命,實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會,實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
1.實地采訪只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強,偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。
2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程,是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。
3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié),俗話說:“文怕修改”,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,可以通過素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,熟練的運用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。
4、印刷出版在短短的實習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪能力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場,運用自如,現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。
還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識”“才”“學(xué)”,認識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實習(xí),自己的社會實踐能力有了很大的提高,適應(yīng)社會的能力強了,語言運用能力增強了,寫作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。
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新聞采訪實訓(xùn)心得體會篇五
教育理論、綜合、美術(shù)(圖文書)等八個圖書編輯部和《紅蜻蜓》、《青蘋果》兩個雜志社及安徽教育電子音像出版社、安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司等機構(gòu)。
二、實習(xí)內(nèi)容:校對
本人這次在安徽教育出版社進行了為期一個月的實習(xí),由于是初次到這來實習(xí),我們被安排負責(zé)校對工作的部門,校對也是出版社里最基本和最常見的一項工作。當(dāng)?shù)谝淮芜M入出版社的時候,我的心里充滿了好奇與敬意,作為一名學(xué)生,教育出版社對于我們是不能再熟悉的一個名了,因為從小到大我們的課本和輔導(dǎo)書上面都標(biāo)記著“出版社”的樣,這次能有幸的接觸到這個單位對于我來說都有些驚喜!
當(dāng)?shù)谝惶炖蠋煄覀內(nèi)サ臅r候,我們發(fā)現(xiàn)安徽教育出版社并沒有我們想象中的那么氣派,但是進入公司里面之后我們才發(fā)現(xiàn)它的確不同于其他的企業(yè)單位,整個大樓里面都很安靜,基本所有的工作人員都是在自己的辦公室里面工作,也許這是傳說中的白領(lǐng)的工作吧,畢竟它的工作性質(zhì)不同于其他的企事業(yè)單位!但是這里的每個人都給人一種彬彬有禮的感覺,并且都很熱心,也許這是因為他們大多數(shù)是有文化的知識人,所以他們并沒有給我們陌生的感覺!
在我們進入高教編輯部的辦公室的時候,我們發(fā)現(xiàn)整個辦公室的桌子上和柜子中都堆滿了書籍和報刊,既有成冊的書也有一本本散裝的書稿!辦公室的王老師他告訴我們,他們最多的工作就是校對書稿,其實校對工作也包括很多方面。其中最簡單的也就是通常的查找錯別、修改病句之類,其次要求再高點的校對就是要考慮整篇文章或者整本書的句式和結(jié)構(gòu)內(nèi)容等方面的安排,再者知識扎實的要求較高的就是看編輯能否對書籍的內(nèi)容和思想上進行判斷和思考。當(dāng)然要求越高對于編輯的知識和能力等各方面的要求也要越高。由于書籍是引導(dǎo)人民思想和提供人民知識的工具,所以它的正確與否也直接關(guān)系著能否正確的引導(dǎo)人民樹立正確的思想價值觀,特別是教育出版社的書籍,它們關(guān)系著一代人,一個民族和一個國家的未來,因此,在對于出版社書籍的審查和把關(guān)是非常的嚴(yán)格的!所以說,校對這一環(huán)節(jié)對于出版社來說是最基本也是最為重要的一個環(huán)節(jié)之一,通常對稿件初審后,再將修改的稿件寄給作者進行檢查修改,并且對于每一篇稿件或每一本書籍的校對工作至少是要達到三遍以上,只有重復(fù)的認真的校對才能將失誤降到最低!
在辦公室內(nèi),我發(fā)現(xiàn)了很多安徽教育出版社出版的的教科書,其中有些書籍還是我們的教科書。在和辦公室的老師聊天的時候,我們知道了原來教育出版社的書籍的市場主要是學(xué)校等教育部門,當(dāng)然從出版社的名來看,我們不難理解它是教育部門的“御用”出版社,但是隨著市場經(jīng)濟的競爭性逐漸加強,“御用”的出版社也在無法壟斷某些市場,畢竟寵兒也有可能失寵的一天,曾經(jīng)的“鐵飯碗”也可能會有生銹的一天。教育出版社也是一個企事業(yè)單位,實現(xiàn)利潤的最大化也是它所追求的目標(biāo)之一?,F(xiàn)在大大小小的出版社多的難計其數(shù),并且許多高校擁有自己的出版社,因此在許多方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教育出版社已經(jīng)很難再保持自身原來的優(yōu)勢!
教育出版社在保守一部分原有的市場外,還要將市場打出去,爭取一些新的市場。原有的市場主要是學(xué)校等各教育部門,它們具有穩(wěn)定性并且市場廣大。如何保持這塊蛋糕,當(dāng)然就要就要保持好出版社與學(xué)校的聯(lián)系,保持與學(xué)校的聯(lián)系的關(guān)鍵是要加強出版社與學(xué)校老師的合作,當(dāng)然,這里的合作既包括邀請一些名師參加教材或書籍的編寫,同時,也可以邀請一些名師對出版社的書籍進行推介。至于參與出版界的競爭,那更要具有雄厚的競爭實力。其中書籍的好壞、書籍是否符合市場讀者的需要這是很關(guān)鍵的地方。因此每一本書的出版并不是一件很簡單的事,首先是要根據(jù)市場調(diào)查分析進行立意,也即根據(jù)市場需求出版什么樣的書,這一點不僅需要敏銳的市場洞察力,也需要領(lǐng)導(dǎo)者具有深厚的學(xué)識;然后聯(lián)系某一方面或某一領(lǐng)域的一些知名作者進行選材編寫。只有抓住市場需要才有可能贏得市場,依靠知名作者既能增加權(quán)威性也可以起到良好的廣告效應(yīng)!因此,在出版社我發(fā)現(xiàn)許多的編輯和作者原來就是各高校的一些老師。
王老師拿著他正在校對的一卷書稿告訴我們?nèi)绾涡Ω寮绾握_使用修改符號,剛開始看著厚厚的幾百頁的稿件,我們的頭都大了,看來傳說中的編輯的工作并不是大家想的那么風(fēng)光。我們接過的第一個實習(xí)工作任務(wù)就是校對《霍山大辭典》,它類似于一本縣志,里面分不同的部分介紹了安徽省霍山縣的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、環(huán)境、旅游等各方面知識。
人名、地名、數(shù)、公式。
2.檢查版面、格式,圖表位置及表題、圖題,體、號、距和行距。
3.檢查標(biāo)題位置、層次及轉(zhuǎn)行,注釋、參考文獻及序號,核對中英文目錄及頁碼與文章的一致。
4.檢查目錄及對應(yīng)的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權(quán),封面、封二、封三、封底的文、刊號、年月期號。所以在學(xué)習(xí)時必須全神貫注的去看,有時候稍不留神就會錯過一點,遇到不懂的或者有疑問的我們都把它們標(biāo)記出來,并且向他們請教。當(dāng)然最重要的還是要自己動手去實踐,只有在不斷的校對中我才能熟悉和掌握校對工作的一些經(jīng)驗和技巧??墒亲约翰僮鲿r不僅速度慢而且也不準(zhǔn)確,中間還出現(xiàn)將對的改錯了。這也使我進一步認識到自己的不足,同時也體會到即使再簡單的事你也不一定能輕易的做好。
在后來的實習(xí)中,我的實習(xí)工作并沒有多大的變化。也許是我們這些新手只能方便從事校對這方面的簡單工作,同時《霍山大辭典》的內(nèi)容比較龐大,我們在校對完“概括”、“文化”、“軍事”這幾部分后,萬總重新拿了“政治”、“環(huán)境”等其他幾部分的稿件給我們。雖然《霍山大辭典》的內(nèi)容有點過于枯燥,而且長時間的校對工作使人感到有些厭煩,但是我們還是選擇了堅持,并且萬總對我們的實習(xí)工作并沒什么過多的要求。經(jīng)過一段時間的校對工作,我不但逐漸熟悉校對的一些基本操作,對于修改錯別和病句也有了一定的熟悉,并且對于霍山縣各個方面有了一些了解,同時也對于大辭典、縣志有了一些認識。
當(dāng)然在實習(xí)當(dāng)中,出版社的一些老師還給我介紹了出版社的一些工作情況。萬總還帶領(lǐng)我們參觀了安徽省教育出版社的一些工作部門,并且向我們介紹了各部門的一些工作情況。在一些部門我看到了許多熟悉的書籍,特別是一些教科書和輔導(dǎo)書,同時我也看到了一些輔導(dǎo)書編輯的一些程序和一些稿件。這使得我更清楚的具體地了解書籍制作的一些流程,也使得自己的好奇心得到了一些滿足。
三、收獲和感想:
作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生,在出版社實習(xí)的一個多月對于我來說是非常有意義的。剛開始進入出版社的時候,心里難免有些激動和好奇,畢竟這是我第一次這么近的距離與出版社接觸,并且我還能有幸在里面實習(xí)一段時間。當(dāng)然,這一切也是多虧了學(xué)校的指導(dǎo)老師的介紹。
在我們剛開始進行校對工作的時候,難免有些心浮氣躁。有時看著厚厚的一本又一本的稿件,我們確實感到有點頭大,同時,枯燥的稿件內(nèi)容很難讓我們點燃自己內(nèi)心的激情。當(dāng)聽到別的同學(xué)在別的單位實習(xí)的生活是如何精彩時,我們有時也不免會嘆氣,甚至還會抱怨一兩句。
在經(jīng)過一段時間后,我們也慢慢的學(xué)會了去接受和適應(yīng)實習(xí)的工作。也許知道抱怨沒有用,我們到后面終于靜下了心了。靜下心來后,我們發(fā)現(xiàn)原來我們的實習(xí)生活并沒有那么糟糕,我們校對稿件的時候也不再感到那么痛苦,而且一切過的也很順利。改變不了生活,就嘗試改變一下自己,選擇新的一種生活方式,也許會發(fā)現(xiàn)原來生活還是那么的美好!
當(dāng)我逐漸習(xí)慣和實習(xí)出版社的一些工作情況后,我才發(fā)現(xiàn)原來自己的抱怨是多么的無知和可笑。無論是從學(xué)歷還是經(jīng)驗來看,我都沒有抱怨的資本。這里的大多數(shù)工作人員都有著足夠的學(xué)歷和經(jīng)驗,但是他們對于這里的工作有的更多的是知足和感謝。很多的工作人員是研究生以上的學(xué)歷,萬總編更是一位有著豐富經(jīng)歷的老師,但是他們對于我們感到枯燥的工作是那么充滿激情。
說實話,我們在那實習(xí)的工作環(huán)境是十分的好,出版社的指導(dǎo)老師也對我們也是十分的關(guān)心。但是我們怎么會一開始就會感到不滿足甚至有些抱怨呢?我后來才發(fā)現(xiàn)自己原來真的不怎么了解什么是工作,不了解什么是社會的真實情況,甚至不了解才是真正的生活。從小到大,我們更多的時間是生活在校園的這個小的社會圈里面,總習(xí)慣了生活是那么的順利、那么的簡單。當(dāng)我們存在著這種錯誤的認識,并將它帶出校園走向真正的社會,我們才會發(fā)現(xiàn)自己錯的是多么離譜!甚至我們抱怨真正的社會并沒有按照我們的構(gòu)想中那樣運行,當(dāng)我們難找到自己理想的工作時,我們會大呼就業(yè)難、工作難,甚至說社會對我們的要求越來越高。其實,社會并不會因為某個人或某國人或某一代人而改變自己的規(guī)律,在競爭激烈的社會優(yōu)勝劣汰是永不變的法則,符合不了要求的人永遠被社會所接受。
也許是社會中存在了許多像剛開始抱怨工作的我一樣的人,所以大家才會產(chǎn)生就業(yè)難,工作難的錯覺。其實社會中并不缺少工作崗位,也不缺乏優(yōu)秀的工作崗位,而是我們?nèi)狈嵙?我們?nèi)狈嵙κ且驗槲覀內(nèi)狈φ嬲J清社會需要的能力,或者我們?nèi)狈^早了解社會需要的實力。因為缺乏認識,所以我們在學(xué)校很難認清真正學(xué)習(xí)的方向,也即學(xué)什么,如何學(xué)。從這次實習(xí)中,我從來沒有如此清楚的認識到這一點。
或許這次簡單的枯燥的校對工作對于我的專業(yè)學(xué)習(xí)不一定真正的起到多大的幫助;或許呆在辦公室的生活沒有外面跑新聞那么精彩;或許在出版社實習(xí)也沒有完成我想發(fā)表文章的愿望,但是經(jīng)歷過這一段時間后,我可以問心無愧地說我也有了收獲!至少我知道抱怨生活不如靜心去面對生活的一切;至少我發(fā)現(xiàn)校對工作也是一門很深的學(xué)問;至少我對于以前感到陌生的霍山縣有了一定的了解。對于收獲,有的是看得見,有的是無法看見;有的或多或少,也有的或大或小;有的是十分有價值,有的卻是十分有意義。不管怎樣,有收獲就好,至于多少好壞那另當(dāng)別論!
最后,我想要說的是感謝!要感謝太多的人,也要感謝太多的事!因為有了你們,才使我最后有了收獲!我想堅持的人都會有收獲,我希望每個人都有自己的收獲!
新聞采訪實訓(xùn)心得體會篇六
這是本學(xué)期的最后一次實訓(xùn)。感觸仍然非常深刻。
這一次實訓(xùn)作業(yè)是我們的期末作業(yè)。老師非常重視,對于我們也很重要。今天終于把五分鐘短片差不多拍攝完成了。心里總算落下了擔(dān)子歇下了一口氣。
雖然這不是第一次實訓(xùn),但是對于我們來說,還是遇到了或多或少的困難。而往往這個時刻,就是最體現(xiàn)團隊合作精神的時刻。我們小組組員各任其職,努力做好自己的工作,發(fā)揮自己所長,將所遇到的困難一件件攻克。現(xiàn)在正是期末,我們的期末考試基本上都是隨堂考,或者交期末作業(yè)。所以這一段時間作業(yè)都非常多。再加上下雪,降溫,天氣也不是很盡如人意。但是我們都堅持一件件認真的去完成。還好老師給的時間夠充分,讓我們有足夠的時間去思考去構(gòu)思。而且短篇的題材也沒有限定。這一點放寬了我們的選擇,發(fā)揮我們的想象力,不過不命題,卻也讓我們開始不知所措,完全沒有頭緒。老師布置了期末作業(yè)五分鐘短片之后。我們很長一段時間都是一頭霧水。我們都回去想應(yīng)該要拍什么樣的短片。想了很多個劇本。經(jīng)過了多次討論,最終敲定了《答案》。這是我們的組長在網(wǎng)絡(luò)上看的微電影來的靈感。與我們的生活,特別是學(xué)生的生活息息相關(guān)。以詼諧幽默的方式,淋漓精致的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生買答案,作弊,監(jiān)考員泄密等諷刺話題。
在實訓(xùn)中,我們都有自己的人物,即在小組中各自扮演的角色。我一直都負責(zé)文字方面的部分。這一次我負責(zé)會議記錄,整合小組各組員的討論意見和匯總思想,制定方案。最近都沒有上課,所以我們的三次會議并沒有都全員到齊。我們通常采取在小組群討論的方式,各抒己見。計劃總是趕不上變化。由于期末,需要借機器的同學(xué)有很多。我們總是趕不上借機器,只好用單反拍攝。有時候天氣原因,不得不把實訓(xùn)時間推遲。小小的困難并不能阻擋我們拍片的熱情。劇本,策劃,地點,演員等一切敲定之后,我們扛著三腳架,拿著資料開始拍攝。有時候凍得臉通紅手腳麻木,但是終于完成了作業(yè),成就感在我們心里油然而生。在實訓(xùn)的整個過程中,都能夠令自己得到充分的鍛煉和自我體現(xiàn),從自我保護、策略判斷、決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊員自信心、應(yīng)變能力到發(fā)揮個人領(lǐng)導(dǎo)能力和團體合作精神,營造團隊之間緊張激烈對抗的氛圍,從而激發(fā)團隊成員的集體榮譽感,并深刻體會集體行為中決策與溝通的重要性,增進同學(xué)們間的了解和信任感,塑造團隊非凡凝聚力。
每一次困難都是一次成長的機會,任何一個障礙都把它看成是一個超越自我的契機。不要在意別人怎么看我們,最重要的是我們怎樣正確的看待和評價你自己。要知道真正伴我們一生的不是別人,而是自己和所擁有的能力!結(jié)識的良師益友,豐富的實踐經(jīng)驗、提升的素質(zhì)能力,這才是我們在實訓(xùn)中獲得的最寶貴的。
新聞采訪實訓(xùn)心得體會篇七
在采訪之前我就一直很不安,因為想了很久都想不到要怎樣開始著手。不知道要準(zhǔn)備些什么,也不知道要采訪的對象是誰,怎樣選擇采訪材料,因此一直都沒辦法開始怎樣做這個采訪的大型作業(yè)。 可是作業(yè)還是得做,采訪還是得進行。想來想去,最后想到了以前的部長—莊經(jīng)榮師兄。因為師兄在我們學(xué)院也算是個“風(fēng)云人物”了,8000元的獎學(xué)金、組織部的部長、“美在海濱”得獎?wù)咧弧约捌渌芏嗟牡锚?。相信在我們學(xué)院應(yīng)該沒人不知道的了,所以我選擇了他作為我的采訪對象??捎捎谒嗽谥餍?,而且時間也不怎樣允許。因此我選擇了在網(wǎng)上跟他進行一次采訪。
在采訪之前,我先進行對他的一些簡單的了解:應(yīng)電081班班長,文秘091班班助,25期預(yù)備黨員。曾獲得優(yōu)秀“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生“一等獎” 學(xué)金、國家獎學(xué)金、各項工作積極分子、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等榮譽稱號。積極參加各項競賽、文體活動,并獲得相應(yīng)獎項??芍^是成績輝煌、工作學(xué)習(xí)兩不誤!因此我也準(zhǔn)備了一些關(guān)于學(xué)習(xí)、工作的問題,包括如何的安排學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等,以及他對組織部這個部門是怎樣進行管理的。在生活方面,我也準(zhǔn)備了一些有很意思的問題:包括一個月多少生活費用、喜歡什么顏色、最有紀(jì)念的一件事是什么、還有你對大學(xué)生談戀愛有什么看法等等。
一切準(zhǔn)備完成后,我就跟他約了一個有空的上網(wǎng)時間,然后進行對他簡單的網(wǎng)上采訪。
在采訪過程中,雖然沒有看到對方的面,但在他回答的時間段來看,他還是很認真的對我的問題進行回答,能感受得出他有認真思考過。因此我也很相信這大部分是他個人的意見,而且用文字的方式回答也可以把它內(nèi)心的真正想法更好地表現(xiàn)出來。當(dāng)采訪的問題我都差不多問完了,然后我們還聊了一些學(xué)習(xí)上的問題并請教了他一些學(xué)習(xí)心得,談?wù)劶页V惖?。發(fā)現(xiàn)他除了學(xué)習(xí)好,工作好之外!他還是個性格很開朗的人,說起玩笑來還真能把人雷倒,這可是很多人都不知道的另一面。
采訪結(jié)束后,我整理了一下記錄,然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯,最后整合成一篇采訪稿。時間用了整整一個晚上,不過功夫不負有心人,終于都完成了??傊瑥拈_始準(zhǔn)備采訪到采訪結(jié)束,我明白到真正要做好一件事,還真不簡單。時間要合理安排,準(zhǔn)備要充足,還要做好記錄、整理,每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業(yè)的真正原因吧,是讓我們明白到。不親身經(jīng)歷做過,成績是不會出來的。
新聞采訪實訓(xùn)心得體會篇八
作為一名應(yīng)屆大學(xué)生,真的很感謝黔東南電視臺給予的這一次實習(xí)機會,相比在學(xué)校的理論學(xué)習(xí),這次實踐機會真的十分的考驗我,更讓我學(xué)會了太多在學(xué)校學(xué)不到的知識?;叵肫鹑ツ暝陔娕_的實習(xí),我看到了作為媒體工作者的精神,當(dāng)我決定報考電視臺的時候我就知道這條路對于我還很漫長,現(xiàn)在我只是邁出了我的第一步。
我大學(xué)時期的專業(yè)是動漫,接觸了一些電視的后期制作,那時起就和電視有了不解之緣,在校期間,我更是憑著喜愛成為了院廣播臺臺長,播了兩年的散文。從大一起我就十分的熱愛播音主持,也曾代表學(xué)院參加過幾次省級比賽,并且在這項工作上一堅持就是3年,所以在報考時我選擇了播音主持崗位。
進入實習(xí)期后,我跟著付老師才算是真正的走進了播音的世界,在學(xué)校由于校園廣播和電視新聞相差太遠,在實習(xí)期間對于播音我還是差了太多,第一天付老師就說指出了我后鼻音發(fā)的不到位的問題,于是我查字典列出了所有的'后鼻音字,第四天的時候就沒有在犯這個錯誤,但是對于頓字、輕重音、新聞的感覺、音色、音質(zhì),我還是差的太遠了。我明白播音不可能速成,于是我開始接觸一些新聞采訪,第一次和楊帆老師去采訪了會議,看了一些寫新聞的稿件,知道了新聞性并不完全在于會議本身,而是會議中能夠作為新聞點的一個部分,會議中有哪項內(nèi)容與老百姓的生活相關(guān),而新聞稿中一定突出這項內(nèi)容,才是會議新聞?wù)嬲男侣剝r值。想寫好會議新聞一定要抓好那個價值點。
第二次和陳陽老師采訪了一名優(yōu)秀的老師,是一個專題片,我才發(fā)現(xiàn)一名新聞工作和要有一定的語言組織能力,并且要把握新聞的主體,清楚采訪的真正目地,做到重點突出有頭又有尾,對于拍攝它不像新聞拍攝那么簡單,而是要有自己獨到的東西,特寫和細節(jié)必不可少,不僅僅單純的采訪故事主人,對于他的同學(xué)和同事也要采訪才能從側(cè)面突出老師的好。那條新聞我覺得陳老師可以給更多學(xué)生一些特寫鏡頭,祖國花朵發(fā)自內(nèi)心的笑容是對他老師的最大感謝。也可以給老師一直工作的講臺,甚至很平常的黑板擦給特寫,我想效果也是很不錯的。
第三次是和舒老師去下司,采訪我州肖副秘書長檢查中國國家皮劃艇隊訓(xùn)練基地。到了下司我跟隨檢查隊一行記錄檢查的過程,跟著舒老師一路跟拍,這個新聞的價值相當(dāng)?shù)母撸乙苍谛睦锖苷J真的對待,隨后我們迎接了皮劃艇的孟領(lǐng)隊,在和他的交談中我體會到了,作為一個新聞工作者一定要對新聞很敏銳,仔細發(fā)現(xiàn)每一個點,就可以發(fā)現(xiàn)無窮的價值。
去黃平當(dāng)出鏡記者那次,讓我學(xué)到了太多,看到強哥抬著腳架爬山的時候我才知道,記者是不能怕苦的,我要明白往往艱苦的工作回報卻越豐厚。那次出鏡我不足太多,由于風(fēng)大我聽不見自己的聲音,我怕話筒雜音太大于是那天我把出鏡詞說的很大聲,回來之后聽起來效果很差,讓我十分的慚愧。第一次面對鏡頭由于看的人比較多,說真的我還是很緊張,拍了3到4次才好,最后在強哥耐心的幫助下才完成出鏡。這次是最好的鍛煉,最好的學(xué)習(xí)機會。我很珍惜甚至感激那次采訪,我的出鏡詞是我自己寫的,并且強哥也讓我寫了新聞稿,讓我徹底的實踐了一把。
最后一次是和陳陽老師去采訪先進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新聞,但是由于采訪有要換地方,車坐不下了所以我沒有全部采訪完,最后一周我堅持一天錄一條新聞,出了頭像,并且試著制作,剪了一條新聞。做了一個黔東南新聞的片頭。唯一一個月的實習(xí)落下了帷幕,這一個月我學(xué)習(xí)到的不僅僅是如何工作更是一種精神,每次開會我總會感受到我的不足和缺點,記得面試的時候考官提問到:你覺得你做播音主持有什么優(yōu)勢和不足?那時候我滔滔不絕的說著我是多么的熱愛這份工作,我大學(xué)的時候拿到了多少的朗誦演講的獎狀現(xiàn)在想想覺得很是可笑,對于播音主持其實我一點優(yōu)勢也沒有,我不是科班出身、我沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過新聞、我沒吃過苦、流過汗、沒付出任何東西,這一個月讓我徹底明白了自己還需要學(xué)習(xí)的地方太多,但是不怕,這些從沒動搖過我對這份工作的熱愛,我會更努力,更刻苦的學(xué)習(xí),強化自身。感謝這一個月臺領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持更感謝各位老師耐心的教導(dǎo)。雖然我在這一個月中并沒有表現(xiàn)出過人的水平和才智,但是要相信我是懷著最真誠的心走進電視臺的,真的很希望臺領(lǐng)導(dǎo)能給我工作的機會,讓我真正的能在這個大熔爐里面燃燒,能夠在這里成長,而我一定會拿出實際行動回報領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培,我不怕苦,不怕累,怕的是沒有機會。年輕的我是需要時間來考驗的,相信我給我一個舞臺我一定會還你們一個驚喜。
新聞采訪實訓(xùn)心得體會篇九
其實在新聞采訪方面,我是一個新手,一只“菜鳥”。說來慚愧,進校報的這一年里,真正意義上的采訪其實不多,只有四次。中間自己也得出了一些拙見,現(xiàn)在就寫出來,跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在軍訓(xùn)的時候。因為其他的一些原因,我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會上,“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了,要特別關(guān)注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事,我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后,感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點,就跟碧嵐師姐主動請纓,說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了,我是第一次采訪,還是一個人采訪,自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍,可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實中的采訪。我開始苦惱,幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助,她通過電話引導(dǎo)我摸索,最終,我把那些問題想好了,列好了,也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前,如果有條件的話,還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法,這對采訪中挖掘人物的閃光點至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中,我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時師姐在海南,我只能通過qq對她進行采訪,而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌,沒怎么好好地琢磨那次的采訪,在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快,師姐就指出了我采訪的不足,她說我問的都是一些表層次的東西,而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評,重新審視了自己的采訪,發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少,這讓我覺得很慚愧,也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了,好像都在強調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實我還覺得,在采訪過程中,我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題,不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到,魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對于我個人而言,我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪,而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪??赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫,可一旦真正進入采訪,還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時,我的觀點是,請做溫柔的魯豫,一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去,而不做尖銳的王志,立刻單刀直入,令采訪者汗顏。
好了,說了那么多,也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風(fēng)格和感受!