在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

難忘的初三字難忘的初三篇一

盼望很久的一天真的來到了。

早晨，我們早早起床，集合排隊，坐上大巴去旅游。

第一站，我們到了嶺南印象園。看了皮影戲表演，馬戲團表演。我買了一個寫字板和一個小鳥的糖畫。糖畫脆脆的，又甜又香很好吃。

第二站，我們來到廣東科技館。在這里我們學到了很多知識。

摩擦產生電:我騎在自行車上，用力蹬腳踏，結果自行車上安裝的燈開始發亮，我的速度越快，燈就亮得越多。led燈與其他燈不同：在led燈的展示區，有三種不同的燈，同時放在玻璃下面，過了一會兒，我用右手去摸玻璃，感覺led燈照射的部位不燙，且燈光白又亮，但是其他兩種燈發出橙色的光，還很燙，像要爆炸了一樣。

我還看了模型飛機、輪船、火箭，我還看了機器人大賽和掏空游戲，白洞吸，黑洞噴，人在太空模型中不停地轉動。

最后我們去了兒童天地玩，因為玩得人太多，時間太短，所以我們直接回學校了。

回來的路上，我們很累，都睡著了。但是今天是一個開心難忘的一天。

難忘的初三字難忘的初三篇二

眾所周知，獨角戲也叫獨腳戲，通常比喻一個人做一般不是一個人能做的工作，亦稱“滑稽戲”，今天，我卻無緣無故唱了一場“獨角戲”。

下午第一節課是思品課，課件是鄭老師昨天臨時委托我準備的，鈴聲剛響，我就拿著u盤興致勃勃地走上講臺，打開課件，開始講今天的課，今天課程的題目是：想想他們的難處。

開始上課，我想要一個“開門紅”，我們班的同學通常都喜歡思考問題，于是我簡要地開了個頭：“在上課之前，我先問一問大家，你們心目中的難處是什么？”誰知道，這次，同學們不知為什么，竟一態反常，課堂上連一只高高舉起的手都沒有，我有點失望：“我再問一遍，你們心目中的難處是什么？”總算，陳炅然的手舉了起來。“哦，陳炅然，請你回答。”“我的難處是……”陳炅然說了一通，便坐下了。“還有嗎？”課堂上沒有了高高舉起的手。

我單擊一下幻燈片，進入了下一張，課題被引了出來，我放了幾張殘疾人的圖片，便問大家：“看了上面幾張圖片，你們有什么感受？”“……”大家沉默了。這個時候，不知是誰喊了一聲：“真惡心啊，這些人是誰啊！”“就是就是！”同學們嘀咕了起來，我惱了，強壓住心中的怒火，按了下一張幻燈片。

我連續問了幾個問題，沒想到的是，只有陳炅然舉手回答，其他同學沒有一個舉起自己的手，我有點急了。

這個時候，下面傳來了嘀嘀咕咕的聲音，我扭頭一看，啊，許多同學們在交頭接耳！我十分生氣，但發泄不是個好法子啊，我問了下一個問題，著急地朝著陳炅然做眼色，我想讓陳炅然來舉手回答，挽回現在的混亂局面。

陳炅然心領神會，站了起來，完美回答了我的問題，但這個時候，下面的嚷嚷聲仍然沒有停歇，這個時候，我的鼻子酸了起來，我感到我要被氣哭了，竟然同學們這么不配合！

一旁的鄭老師好像知道了我的心思，她生氣了，大聲吼道：“洪琬悅，你下去吧，既然大家那么不配合，那么這節思品課就不用上了，接下來的思品課也不用上了！”“哦，好！”我關掉電腦，下了講臺。

我實在生氣，如果同學們都那么不喜歡上思品課，那以后也沒有必要上了，沒有必要讓這些辛苦的老師們一個個都在唱沒人看沒人理的獨角戲！

難忘的初三字難忘的初三篇三

風輕輕，我聽見你聲音，你拿著傘靠近，為我遮風擋雨。一點點想哭泣，一點點想著你，你的愛很清晰，我總依賴著你的記憶。

在我記憶中，你永遠比我重要，在父母眼里，我無論怎么做，都比不上那個學習好，又聽話的你。提起筆，不知不覺就想到了遠在他鄉的你。每次快樂的團聚都該面臨離別，這次也不例外。又是一個寒冷而又冷清的冬天，鳥叫聲都已消失，馬路上的行人，也像熱鍋上的螞蟻一樣，著急地想趕快回到那個兒時讓自己溫暖的家。我還是和往常一樣，站在窗口，看著那個熟悉的十字路口，只希望在那個熟悉的地方，看到那個熟悉的身影。夜幕降臨，你拖著行李，打著傘，出現在了那個路口。看到你，心中那么多的想念瞬間決堤。走進家門，燈光照在你的臉上，看到了你的累，看出了你在旅途中的疲倦，但依舊能在這寒冷的冬季里，看到你眼里的溫暖。

過年，當然是全家在一起吃頓團圓飯，并聊聊家常。窗外淅淅瀝瀝的雨，并沒有讓我們忘記，在這重要的夜晚，坐在圓桌旁，品嘗著過年的氣息。

“很久沒有回家，你一定想念我了吧！”你站在我面前，帶著微笑對我說。

“沒有，我怎么會想你。”露出一副不在乎的樣子，慢慢地從你的身旁走過。

夜已深，圓桌旁坐滿了人，聽著家人的“嘮叨”，我卻坐著一言不發。不時地，碗里還會莫名的出現我最愛吃的菜。有時會突然覺得這些畫面都好陌生，或許是因為時間的長久，它將我們劃分成了兩個地區的人。有很多話想要對你說，卻不知道從何說起，所以才會變成現在的無話不說。也許你是想以幫我夾菜這個方式，來拉近我和你的距離。

時間會使我們疏遠，也會使我們靠近。慢慢得，我和你開始談心，變得和你無話不談。你會在我不開心的時候，慢悠悠地走到我面前，做個鬼臉，然后走開。我總喜歡說你很胖，就像網絡上說的：在別人的傷口上撒鹽。你也會不服氣的嘲笑我長得這么矮。即使“胖”“矮”這些字眼都是我們不愿聽到的，但至少我們知道，這只是在開玩笑，只是在逗對方開心。時間總是會在無意間過去，當我還沉浸在這快樂中時，卻讓我聽到了你要回去的消息，我立馬收起了臉上的笑，耳朵只聽到了窗外的雨聲。

“我回去了，在家要聽話。”

“不下樓送一下我嗎？”抬頭，只看到一個背著包，拉著行李的你緩慢地走下了樓梯。聽到樓下你的告別聲，我從椅子上站起來，情不自禁跑到窗戶前，頭緊緊的貼在窗戶上，看到你一個人拖著行李，打著傘，消失在十字路口。直到你消失，我才知道打開窗戶看，卻只看到雨打在水潭里濺起的小水花。夜晚，拿起手機，想起了之前的快樂，想起了我對你的不好，卻不知道眼淚早已滴在了屏幕上，動了動手，向你發了一個：我想你了。

即使團聚的時間很短，但你還是在這寒冷的冬季里給了我溫暖，即使這溫暖會隨時間的推移而消失，但是記憶不會隨著它走遠。時間還在變，我們還在變，但你是我的姐姐，是我生命中重要的人不會變，這只有我知道的溫暖，不會改變。

難忘的初三字難忘的初三篇四

我們每個人從出生的那天開始，以后每年的那天就是我們的生日。它對我們有著特別的意義。它記錄著我們成長中的經歷。不只是人，世間萬物都有生日。因為它們都出生在這個世界上，都在這個世界上留下特殊的意義。所以世間萬物都有著特別的意義。

所以一起來讓我以后的生日都不在沒有意思的進行下去。于是打算我以后的生日，他們都來參加，不再讓我獨自一人過。

我聽完后，覺得大家實在是太好了。此時已是中午了，媽媽和嬸嬸她們在廚房里做飯。爸爸則是和叔叔他們在聊天。我和弟弟，哥哥們一起玩撲克牌來打消時間。姐姐便是出去給我買蛋糕去了。飯做好了，蛋糕也買回來了。大家都吃飯了。我們一中午的時間就這樣子過去了。

到了晚上，媽媽和嬸嬸做了幾碗湯和幾盤菜，我們又打開了一瓶大的飲料，便關燈，開始我的生日。此時此刻我很愉快，我只希望我們能一直這樣下去。之后，我們開始吃飯，吃蛋糕了。吃完后，大家便在我家里住下了。

這次的生日對我來說是我最難忘的。

難忘的初三字難忘的初三篇五

20xx年9月7日我成為了一名小學生，認識了你們，老師和同學。

200xx年，我們卻成了要出發的候鳥，我們豐滿有力的羽毛，是老師們的汗水和結晶。

有歡聲，有哭泣。

童年如詩，如畫，如夢。

還想讓老師發脾氣，我們笑嘻嘻，能的老師也笑嘻嘻，童年天真無邪，在我們眼里，一切只是一個童話，沒有結局，我想永遠讀下去。

看！陽光下浮動著我們玩耍的身影。

瞧！草叢中留下了我們蹦跑的足跡。

呵！稚嫩的笑聲中偶爾也有委屈的哭泣。

難忘的初三字難忘的初三篇六

“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學們的心飛到了教室外。“哦，演講比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什么內容，好期待啊，就是……”同學們在一旁七嘴八舌的討論著，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因為這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到最后，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應該怎么做了，因為我找到了前進的方向。

輪到我了，只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進行的很順利，可眼看就要講過一半的時候，我竟然忘記了下一句應該說什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當我不知所措時，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續講了下去。我已經不再在乎名次了，因為我為自己奮斗過也努力過。

很快我的演講結束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤了我的眼睛。我哭了我責怪自己怎么可以這么沒出息，怎么可以把已經背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個地縫鉆進去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這么低價的錯誤。

這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。

就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神!

難忘的初三字難忘的初三篇七

今天是中秋節的前一天。這天，老師要在班隊課上和我們舉行一次中秋節活動，要玩夾彈珠，還可以帶月餅和水果。我好興奮呀!

終于等到班隊課了。我帶了好吃的糖陷月餅和兩個大大的梨。看著就很饞。老師讓兩個同學去食堂拿一些筷子和碗。兩個同學回來了，老師說明了夾彈珠的規則，就讓第一橫排的同學拿兩個碗，一雙筷子，看看誰先把一個碗里的彈珠夾到另一個碗里去。誰第一或第二名就可以先吃零食了。

第一個是我們組的戴怡，他拿著碗，拿著筷子，專心致致地夾著，為了防止作弊，老師讓其他小組的同學去看著他。戴怡一共夾了7個。

到我了，我一手拿著碗，一手拿著筷，心里很緊張。老師說了一聲開始，我們第二橫排的同學就開始夾了。我緊緊地拿著筷子，小心翼翼地夾著彈珠，可那彈珠好像存心跟我都不去似的，我夾起來它就掉下去。我看著同桌方政已經夾了好幾顆了，而我卻一顆也沒夾到。這時，剛剛夾過彈珠的戴怡有了經驗，對我說：“要輕點，不然彈珠會掉出來的，記住要夾中間的，夾住邊上會很容易滑掉。”章鑫怡對我說：“夾到彈珠要馬上放到另一個碗里。”經過我的努力，在限定的時間里夾到了7顆彈珠，得到了第五名。等呀等呀，終于可以吃帶來的零食了，我狼吞虎咽地把東西吃完。

這一天真難忘呀！

難忘的初三字難忘的初三篇八

太陽對花朵的恩情，花朵用甜甜的微笑回報；海水對小魚的恩情，小魚用生機勃勃的大海回報；老師對我的恩情，我卻無以回報，只能用成績來報答。

記得我剛轉學來的時候，由于我的基礎差，拼讀能力和識字能力都比較差，聽寫時，總是不是錯這個就是錯那個，很難全對。考試時，因為搞不清楚拼音導致我常常失誤。是她——饒老師，常常把我留下來，用她那甜美的聲音讓我享受到拼讀的樂趣，交給我識記漢字的方法，手握著手教我書寫，她那溫暖的手讓我充滿力量。在她悉心輔導下，我的成績突飛猛進，常常能得到滿分。

我本是一個膽小的女生，在課堂上，就算我知道問題的答案，也不敢舉手。因為我總是擔心自己回答錯誤而被同學們笑話。這時，饒老師用她那慈祥的目光望著我，并朝我點頭微笑，似乎在說：“沒事的！大膽的說吧！相信自己！”內心似乎有一股不可反抗的力量，終于，我鼓起勇氣，舉起了右手，盡管手得很低，但老師還是給了我寶貴的機會，就是因為這樣，使我變成了一個勇敢、自信的女孩，挑戰了各種困難。老師啊，您的愛無處不在，在您的鼓勵下，我其他學科成績也越來越優異；您培養我，讓我當班干部管理同學，我越來越出色！您為了我們曾經聲音沙啞；您為了我們放棄了休息時間；您為了我們熬夜改卷；您為了我們又添了一絲白發。

難忘的初三字難忘的初三篇九

那已經是幾年前的事了。有一次，我跟著家人到外地旅游。那時我們正在爬山，我盡情的飽覽山清水秀的奇麗風景，真想與大自然融為一體。

就在這時，有人輕輕地拍了拍我的肩，我嚇得趕快回過來。一看，原來是一個牙齒幾乎掉光的老爺爺。他拖著一個裝滿空瓶和紙皮的針織尼龍袋——原來是個收費品的。只見老爺爺和善地指了指我手里的礦泉水瓶，我立刻明白了，便擰開蓋子，一口氣喝完了瓶里剩下的那一點水，然后把空瓶大方的遞給了老爺爺。

老爺爺心滿意足的離開了。可后來我發現，當爺爺到處索要廢品的時候，被索要的人們大多數就會大力的擺手并迅速離開。也許是嫌棄這么一個臟臟的老頭子，也許是對老爺爺古怪的行為感到反感。

老爺爺看起來有些失落！

那一刻，我真的深深地感動了……

難忘的初三字難忘的初三篇十

悵然九啼枝頭鳥，寂寞開遍憔悴花，朦朧前景空自嘆，只因無人會此意。

——題記

那一抹色彩，永遠地映在我的心頭。是柚子的金黃，樹下的歡笑，也是一段難忘的童年回憶。卻奈何，只因你不在，燦爛的金黃，變得黯淡。

在我印象中，你是一位慈祥的老奶奶。還記得那年暑假嗎，你們那里每次都是熱熱鬧鬧，大抵是人們都喜歡你的熱情好客，我也不例外。當我連蹦帶跳地跑進你們家院子里，總會見到那一抹光鮮亮麗的色彩——那一個個大大的金黃的柚子掛在枝頭，在陽光下閃著燦爛的光芒。

這時你總會笑著迎接我，你拿著一根長長的竹竿出來。我好奇不知道這是干什么的，你說是打柚子的。我便從你手上奪過竹竿，費力地舉起竿子，朝著樹亂揮，弄了好幾次都沒能打下一個。你便笑了笑，手把手地教我，柚子打下來了，你便親手剝給我吃。

金黃的柚皮里一瓣瓣晶瑩剔透的柚肉，在陽光下顯得秀色可餐。剝一瓣放進嘴里，細細咀嚼，一絲絲甘甜在口齒中縈繞，這便是我童年最美好的回憶了。

只可惜我不懂得珍惜。

再次推開庭院的門，總感覺柚子香沒有那么濃郁了，院子里寂寞得很。抬頭望向那柚子樹，金黃色再也沒有那么耀眼了。院子里只有你坐在樹下，昔日的熱鬧已全無，物是人非，只因你得了老年癡呆癥。

我慢慢地走近你，你一直翹首遠望，像是在等一位遠方的客人。我輕輕蹲下：“婆婆，你在等誰啊？”“我在等一位孩子，他愛吃柚子，這些是送給他的。”說著，用手指了指身邊的一籃柚子。不知怎么的，只感覺鼻子一酸，難以抑制自己的情緒，淚眼婆娑地看向憔悴的你，卻說不出話來。大風起兮愁満地，無言空寂寞。

如今，你已遠去。我又來到庭院里，仰望大樹，又想起過去的歡聲笑語，又想起金黃的柚子，又想起那一抹愛的色彩。那一抹色彩永遠印在我的心頭，金黃的記憶吹來金黃的風，吹落一樹芬芳。

日光灑落黃金意，無奈此別是愁離。相離若如相識情，寂寞笑我何潸然。