在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
伸出自己的手初中伸出自己的手字篇一
手，大家再熟悉不過了：一個長著無根甘蔗的不規則物體。手是心靈之窗，是成功之門。伸出手，你就離成功更進一步。
伸出奉獻之手：
2008年5月12日，一個噩夢般存在的日子。而十五歲的雷楚年卻伸出手撐起了無數個患難者的藍天。那時，雷楚年剛下化學課，忽然地動山搖，他意識到情況不對，他首先想到的不是自己的生死，而是同學的安危，于是他快速返回教室，托起了8名同學的希望。隨后，他又積極參加志愿者，用小小的肩膀扛起了災難中的生命，用小小的手托起了無數人的明天。
伸出希望之手：
在漫漫人生長河中，許多人過著頹廢的生活，他的存在簡直就是活著浪費空氣，死了浪費土地，半死不活還要浪費人民幣！他的存在真的是一點意義也沒有！而我，也是對這種生活厭惡之極。我堅信，伸出手就能摸到星光！我羨慕，羨慕霍金的理科頭腦，羨慕祖沖之的圓周率概念。然而，上帝也沒有忽略我：他給了我一個思維活躍的大腦，這個頂著雀巢般毛發的球狀物，它不同于愛因斯坦的理科性思維，也不同于陳安之的哲理性話語，更不同于牛頓的地心引力。它有它的想法，有它的思維，有它的一份力量！然而，它只是一個鋪墊，我會用它作為鋪墊，伸出手去實現我的明天。
伸出建國之手：
總之，我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天！
在這個快節奏的競速時代，請伸出自己的奉獻之手去感恩社會吧！請伸出自己的希望之手去創造明天吧！請伸出自己的建國之手去報效祖國吧！
少年強，則國強；少年智，則國智；少年伸手，則國復興！
伸出自己的手初中伸出自己的手字篇二
每個人的成長道路中不可能一帆風順，總有不順心的時候，每當這個時候，我們最渴望的就是別人的援助關懷。
有個故事是這么寫的：兔子找到了幾個蘿卜，它給了熊，熊給了鹿，鹿又還給了兔子。他們中的每只動物都心系他人，而不是一昧的關心自己的利益，從而形成一條“愛心鏈”，這就是關懷的力量。
在生活中這樣的例子也不少見，在動物界甚至也不乏有這樣的事例。可見關懷與關愛對我們著實重要。
但關懷是什么？它是當別人在困境時我們給予的鼓勵，它是我們從心里真正的牽掛他人、關心他人，它是師生之情，父母之恩，朋友的關懷。它無所不在，摸不到、聽不見、看不著，但心里卻真真切切的觸摸到它，溫暖甜蜜。它好像一股暖流在我們的心中涌動，它好像一縷陽光照亮我們的心田。似有似無，卻又強烈的撥動著我們的心弦。
關懷不一定是要你傾家蕩產地跑去捐款，也不一定要你犧牲性命維護他的利益，它可以通過一件件微不足道的小事展露出來。
這些對我們來說輕而易舉的事在他人需要關懷時就變得不再普通，你的一個擁抱給了他莫大的安慰鼓勵，讓他不再孤單；一杯茶里面含著的是關懷溫暖，喝的是茶，品味到的卻是另一種滋味。你隨意的`一個舉動卻能給別人帶來極大的關懷。
而在我們關懷別人的同時，我們也每時每刻受著別人的關懷，茫茫人海中總會有一個人的心里會一直牽掛著你。
伸出自己的手初中伸出自己的手字篇三
愛心即分為無數種方式存在，而幫助他人最為典型，以仁愛為主突現出愛的主題，何以為愛，愛便為有愛，親愛和心愛，友愛至于情友之間也，親愛無疑天下大愛也，而心愛不同，它源于內心，發自內心是人心最為純粹之地，最可寶貴之物，若智慧少不了學問一般，這種愛自感為世間之大愛。方為伸手助人一臂之力。此愛寬闊無邊。
幼時，總不知愛心是什么，其人說是幫助別人，在成長中，最可幫助他人，但幾件深印內心事便不可永志，銘記在心。
上學之行，又于中午之期，總為安祥，午休之重，關乎于可否長期工作。于此時，清醒之中頓加朦朧之意。看見白發臨頭，手緊握頭上細絲，步步前移，慢哉慢哉！但又堅持不懈，我想這邊便是總為目標奮斗之人，白發未了。便趕至她老奶奶身邊，想伸手互助，她若見希望般雙目緩緩伴頭上浮，嘴中有不斷謝意出口偶遇，伸手出手扶其上路，路途中，深感其內心感激，喜悅之情在路途中，扶著她緩緩前行是多么艱難，老奶奶也在奮力前行，在途中又不忘問我家在何處，年齡何之，又趕去何處，我便為具言一一答之。
心中總為喜悅永存，至其地，又不忘與老奶奶告別，老奶奶也十分感謝我與我一句：好孩子。讓我整中歡樂不已。昔日見老奶奶微笑迎之，伸手助之。
今又有不同之感。伸出自己的手去幫助別人，傳遞真情，感化恩情，愛心不在于幫助他人的多少，而在于是否守護快樂和真情，有愛心是是人性之本，而伸出自己的手相助于人便需行動，而是否成長，是否收獲快樂和真情便需要我們的真心愛心換之。如果你我都可有真情愛心那么伸出自己的手不止只是你我二人。因為孤獨無援的人總會變得我們的真情傳遞者。
伸出自己的手，播種愛心，真情、收獲快樂，真情。
伸出自己的手初中伸出自己的手字篇四
手，愛的傳遞，友誼的凝聚。
每晚的7點，準時播出的是新聞聯播，也許內容并不是我們青少年所感興趣，但是一個細節卻一直打動著我，一直到現在，新聞中常常報導的不正是：“今日，領導人見面后，兩國達成了共同協議，為兩國的明天建立起了更美好的發展。”也許文字一聽就過，但他們之間為了友好，和平，繁榮，發展的握手卻歷歷在目。這不僅僅是一個簡單的握手，而是對他人的信任。那一刻，是兩個國家的共同喜悅與未來的共同發展，是友誼的基石與傳遞。
只有伸出手，才能創造出美好的明天。但對于我們來說，國家大事似乎離我們太過遙遠，我們只是簡簡單單的初中生，為學習奮斗的初中生。但不要忘記，初中生也擁有伸手的權力，也擁有愛與被愛的權利。
“扶老人過馬路”這個小事應該每個人聽后都撲哧一笑吧？“扶老人過馬路，那么普遍的事，還敢拿出來說事？”對，是普通的不能再普通的事，是俗透了別人都不愿意再說的事。但也就是事，傳達出愛的味道。伸出自己的手，將老人扶過馬路，是手與手之間愛的傳遞，信任的傳遞，陌生人與陌生人之間友誼的傳遞。伸手，愛就會來到你的身邊。
上周一的一次廣播晨會上，發言老師講述著一件小事“乘公交車的許多老人、孕婦紛紛表揚本校的一些學生們，在放學后的公交車上，即使自己有多累，車上有多擠，也會將位子讓給“老弱病殘的人。”在公車上讓座，很早以前提倡的一件事，但人們卻可以保持到現在，伸出自己的手將座位讓給有需要的人。事實證明，中學生已經認識到這點，并且也可以用行動去證明，伸出自己的手溫暖他人。
伸出自己的手，明天才會為你變得更加美好，不管是大事還是小事，我們都應該用行動去證明，這件事不應該僅僅只是在中學生之間提倡，應該讓更多的人認識到這一點。伸手，把愛傳遞，把友誼凝聚。
伸出自己的手初中伸出自己的手字篇五
一個小男孩端著一盆水要為母親洗腳。他一步一顛地走著，閃亮的水花濺了他一臉一身。母親抬起疲憊的臉，那一刻，母親是如此安詳、幸福、美麗。
夜很深了，天空中撒滿了閃亮的星星。母親還在忙碌著。明天要到城里買芹菜，收獲的芹菜正要洗干凈。水龍頭的水嘩嘩地沖著，芹菜在沖洗中變得青翠鮮亮。我走過去說：“媽，我來洗，你只裝好了。”水冰涼，穿著膠鞋的雙腳在水池中也冰涼。我彎著腰抓住芹菜葉沖洗著，干活的確速度明顯快了。堆在地上、水池里的芹菜一捆捆挪到三輪車上，翠路的葉子上滴下水來。
看母親年輕時的照片，那時的她可美了。兩條短辮搭在胸前，白色的上衣領子方方的，襯得母親端莊秀氣。可此刻的母親啊，她悄悄把弟弟扔掉的天藍色校服穿在身上，那白色的拉鏈頂著母親黝黑的脖子，很刺眼。逛街時，一件紅色的毛衣吸引了我，。方方的繡花領子很平整，寶石胸花閃閃發亮。兜里有母親給我買衣服的100元。伸出自己的手，遞出那鮮紅的人民幣，我毫不猶豫地買下了它。我仿佛看見母親穿上紅毛衣時燦爛的笑臉。
母親是剛強的。踏著雨露，她去耕作；披著星光，她帶著收獲。烈日下，她撒著汗水；寒冬中，他任憑烈風吹皺皮膚。可那天，母親病了，病得臥床不起。
當農民的父親心思粗糙，一早仍然打工去了，我和弟弟照常上學，我無法想象一天中母親的痛苦與孤獨。放學了，我快步走進母親房間，端來洗臉水，端來熱氣騰騰的荷包蛋。我坐在母親床邊，就像小時候母親坐在我的床邊。母親笑了。
伸出自己的手，能給母親期望。
伸出自己的手初中伸出自己的手字篇六
每當我看到電視上那些苦難的人們接受捐贈的那刻，我便會從心里由衷地感到快樂。這似乎如一場場的馬拉松接力賽，最終會溫暖你我的心靈。
或許有些時候，你認為你所援助的只是很小的一部分，那你就錯了。總理說道；再小的力量乘以十三億后也能變得很巨大。再者幫助他人，快樂自己。你所伸出的援手是微不足道，但對那些窮苦人們來說，這就是一個天一個地的差別。
我十分贊同慈善捐助，但卻并未要功利性。一些大富豪甚至還排什么排行榜。你三百我四百。一個個互相攀比，跟拍雖然錢是多了，卻只是數目上，卻失去了慈善那顆真誠的心。如若你傲慢地捐了，這也只是一萬元的作用；而你真誠地捐了一百元，將溫暖傳遞下去，卻有時能改變他人，甚至世界。
在這個經濟快速發展的時代，本來就是各管各，壓力很大，讓我們在利益熏心的牢籠里迷失了方向。總是要以有錢、有車、有房為幸福標準，熟不知這快樂不是長久的。佛家說：萬事萬物皆是空，都是短暫的，真正的快樂在于真正的快樂在于真正的快樂在于永恒。研究人員也曾經得出結論，當人為他人付出的快樂值大于自我滿足。你能嘗試著去幫助他人，將心比心，或許你能收獲一份超越金錢的快樂。
但在郭美美事件中，我看到了群眾的強烈反應，這很正常。群眾的愛心款究竟用在何處，這是至關重要的。望那些管錢員，心里心里多裝著苦難人，讓這個愛心中介做的更加敬職，因為你們的職業是十分神圣的、不可褻瀆的。
伸出自己的手初中伸出自己的手字篇七
西塞羅說過，世界上沒有比友誼更完美、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。鵲橋是為牛郎和織女搭建的橋梁，那么手便是搭建友誼的橋梁。伸出自己的友誼之手，給別人一份關愛。
伸出自己的手，用關愛溫暖一顆心，那么我們將收獲一份真誠的友誼！
最近幾天，災難席卷著全球：泥石流、地震、洪水、冰川融化……隨著各種災難的降臨，電影《2012》中的情景將不再只是虛幻，而是現實。這讓我們不得不反思了！“低碳生活”這個概念逐漸地深入到了人們的心中。
伸出自己的手，用愛呵護地球母親，那么我們將收獲一個美麗的家園！
伸出自己的手，奉獻一點愛！
伸出自己的手初中伸出自己的手字篇八
有一雙手，在綿綿細雨中遞上來一把傘；在迷惘的黑夜給你指明方向；在你搖擺不定時扶你一把。這雙手，它有著世界上最美的紋路，卻又道不出它美在何處。它的名字，叫幫忙。
這是一個再也普通可是的冬日，天很晴，陽光灑身上感覺十分暖和，但那風吹得人又直打哆嗦。
我坐在38路的公交車上，溫州的冬天，窗外的景色十分的美麗，什么東西都讓人覺得干達達的，涼涼的，很是舒服。
待那個男人把行李都搬上車，車子也立即啟動了。那男人摘下自己的氈帽，用左手把它置在胸前，在搖搖晃晃的車廂中，他好不容易走到司機旁邊。可這時，他卻拿出了一張五元的紙幣遞向司機，并示意要司機找他錢。
司機實在是受不了了，停下車。打開了下車門，“你下去！給我下去。”我看見他脖子上的青筋鼓得和水管似的，一邊說著還一邊揮舞著手。可是那個男人，他好像聽不懂普通話，只是靜靜地站著，雙眼露出對陌生城市的不熟悉和那一絲與他高大身體不貼合的膽怯。
我不知為何，不由自主地站了起來，從口袋里找出五個一元的硬幣，走到那個男人旁邊，用自己的零錢和他作了交換，再從他的手里把剛才交換的錢之中的二元拿出來放到了投幣箱里。我從來沒有想到自己能這么地勇敢，也沒有想到他會這樣的溫柔地讓我和他交換零錢。
他找了一個靠門的位置坐了下來，心里充滿感激地對將要下車的我說了一些我聽不懂，但應當是感激的話。我看見他笑了，無奈的淚一久閃在眼眶之中，那一口的白牙卻和他黑黝的皮膚產生了明顯的比較彎成了一彎月牙。
下了車，我看見他還在窗邊和我喊著再見。忽然發現，冬日的陽光真是讓人精神抖擻，看見自己的手，不知何時沾上了污漬，想想，應當是那個男人手上的吧。這污漬讓我覺得好開心，這就是“送人玫瑰，手有余香”吧。
伸出自己的手初中伸出自己的手字篇九
在生活中，很多時候都需要我們伸出援助的手去幫助別人。
曾經有一個案件震驚全國，但也讓人們內心羞愧，有一個小女孩走在馬路上，突然一輛大貨車駛來從她的身上壓過司機，害怕逃跑了之后他去世了，可就在這幾個小時之中，來往的人有300個，可沒有一個愿意救女孩的，有的則是假裝，沒有看見就慌張的逃了，有的則是怕事兒，心想多一事不如少一事，之后只有一個收垃圾的老奶奶，把她送進了醫院，但早已去世。
這難道就是人們口中所說的幫助嗎？難道就是人的本質嗎？難道這就是別人所說的，人內心強大，就越黑暗嗎？不完全是，生活中有很多好人。
直接上有很多成功者它們不僅富有不盡之名，而且有一顆善良的心。
著名籃球運動員科比他一生十分出色，他超過3億的粉絲。十億身價三座總冠軍這種榮譽是一般人想都想不到的，可就算是這樣，他也沒有退，我更是激勵著他他幫助過許多的人，他開的訓練班，訓練學生，你認為很貴不？20xx人民幣一點也不賺，他還做慈善醫生做的慈善高達3000萬美元，他不值，還要求他的兒女必須靠自己，陳家立業，否則就不留遺產，這可不是一般人能下的決心呀。
可見即使富有，也不見得沒有一顆善良的心，我們需要學習學習科比，這樣品質，這樣我們才能有一顆善良的心，有一顆幫助他人的心，有一雙值得奉獻的手，我們才能幫助自己和更多的人。
伸出自己的手初中伸出自己的手字篇十
一個悶熱的夏日，從家中出來陪同學逛街。雖然是夏日但街上依然繁忙如常。朋友折進一家飾品店，想進去挑幾件可愛的飾品，我可沒走進去，心說：我可沒他們那么虛榮。我便等在店門口，端詳起街上的一切。
許多人在我身前漫步而過，我并沒注意他們富有潮流的外表。引我注意的，是他。
他只身穿一件破舊的淺色薄衣，左手拿著一根拐杖，背著一個破皮囊。頭發花白的他僅有一只頹廢的腿。很顯然，他是一個乞丐，一個殘疾的乞丐。他拖著他殘障的腿，艱難的向前走。
走到我身前時，竟不知發生了什么意外情景。他拄著那只拐杖的手，竟從他的手邊滑落，他一腳踩在了一處地面的凹處，失足摔倒。我竟沒想到有這樣的意外發生。他四面朝天仰著，臉上露出了那痛苦的神情，呲著嘴，臉部僵硬，兩眼流露出的痛楚我清晰可見。而在此時，在我的心中，卻這樣思付：為什么會在我的身前倒下，而不是在別的地方。
他開始想使勁地把自己推起，可惜他力氣不足，他只能仰在地面上。他使勁地用盡了所有方法，他想拿起他的拐杖，可惜他拿不到，似乎他永遠只能這樣了。他把那雙眼默默地對著我，著雙眼里，充滿了幾種不一樣的情感，但我明白，他是期望我能幫忙他。
可是，目睹到這事的我卻十分糾纏，盤算著幫忙他的結果：他的手那么臟，，那么黑，我幫他一把我的手不是也很臟了？他還那么臭，幾天沒洗澡了？可是在我心中，還有另一種聲音存在：他也是人，我得幫。可是他也太讓人害怕了吧……我在想，呆呆地站住不動。
一只手接住了這位老人的手，把他扶了起來，那是從飾品店中出來的我的同學。他把跌倒的老人的手搭在肩上，稱了起來，并把拐杖還給了他。老人點點頭，眼眶中流出來說不盡的滋味，但都是真誠而充滿感恩的。
望著老人遠去的背影，我問起同學：為什么你會幫忙他。他的回答很簡單：我就是要去幫忙他，因為我有職責去幫忙他，去伸出自己的手。