每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
難忘的表情字篇一
考后的第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師大步邁進(jìn)教室。他每走一步，我心就跳的越快，令我越發(fā)發(fā)慌。課上老師對(duì)每位同學(xué)的成績(jī)做出評(píng)價(jià)。時(shí)間真快，不一會(huì)兒就輪到我了。老師瞥了我一眼，霎時(shí)間，就有種打了敗仗被押上刑場(chǎng)的士兵，呼吸俞加急促。出乎意料的是，老師并無(wú)責(zé)怪之意，反而對(duì)我加以鼓勵(lì)，一臉相信的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，他相信我下次一定會(huì)考得更好，一定會(huì)考上九十分的，而絕對(duì)不會(huì)是今天的一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七十六。望向老師那堅(jiān)定的面龐，那相信的表情。淚水在眼眶中徘徊。自此之后我便不再吊兒郎當(dāng)，而是努力學(xué)習(xí)事業(yè)中去了。果真我在又一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。以后的日子中，我一次次的想起那張相信的表情，一有松懈，便想起當(dāng)時(shí)那種”刑場(chǎng)“上的壓迫感。不曾忘卻。 那張表情在我心中蕩漾。觸動(dòng)著我的心靈，描畫(huà)著愛(ài)的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我直面人生，振作精神，昂然前行。 想到這兒，我便奮筆疾書(shū)，發(fā)出自己的光亮，活出自己的色彩，當(dāng)然還有那張堅(jiān)定的面孔投射出來(lái)的相信。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它給我?guī)?lái)的覺(jué)醒和轉(zhuǎn)折，它是我一生中最珍貴的禮物。
難忘的表情字篇二
三毛，你的文字連同你的表情，投入我的心湖，我心中一次又一次蕩起漣漪，深深被你感染。你的表情，似乎一面旗幟，召喚著我的人生。
在百度上查到了你一張?jiān)谌龉衬恼掌Ｕ掌希隳_踏細(xì)沙，頭頂藍(lán)天，輕輕擷起半邊裙擺，踮著腳，在落日的余暉下漫步。照片深處，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一藍(lán)一黃競(jìng)?cè)蝗绱巳谇ⅰ?/p>
最震驚我的是這張照片上你的表情。你的頭輕輕向左傾斜，像是在追逐落日的方向。眉宇間，含煙吐翠，有著對(duì)自由的向往。明亮的雙眸中，仿佛有溪水流過(guò)，沉淀了多少有關(guān)一草一木一沙的記憶。你略略勾起的嘴角，飽含看淡歲月滄桑后的釋然，和對(duì)自然對(duì)夢(mèng)想的深愛(ài)。我似乎可以聽(tīng)到你恬靜的輕笑，如沙漠中的一泓清泉，碧波漣漣。你絕美的表情，被包裹在自然野性的呼喚中，這正是你所追求的，人心底最純的`真善美。
從那時(shí)起，你的這個(gè)表情深深印在我的腦海，我常常憶著你，在窗前小心翼翼地勾勒你的輪廓。
后來(lái)我買(mǎi)了你的全套書(shū)籍，恰巧書(shū)里附贈(zèng)了我百度到的那張照片。我將照片放在床頭，枕著這個(gè)最最難忘的表情入夢(mèng)。品讀了你的書(shū)才知道，原來(lái)你是個(gè)多情的女子，想知道花開(kāi)，鳥(niǎo)飛，魚(yú)游的原因，會(huì)為此而付諸一生。你曾發(fā)誓，會(huì)記得尼日利亞的山林，清泉下的山間小屋，和那月牙般的女子。你也說(shuō)過(guò)，要體悟人世間的不變情緣，銘記那滾滾紅塵中的愛(ài)與哀愁。你去親吻每一片土地，擁抱每一座山川，投身每一片海洋。這就是你，超凡脫俗的你，緊緊握住了我的靈魂。
我時(shí)常讀著你的文字，念著你的表情。你的表情教會(huì)我對(duì)自然，對(duì)夢(mèng)想，對(duì)文學(xué)的不拋棄，你的文字更似夢(mèng)里落花，輕吟婉約，觸動(dòng)我心。我常常模仿你的文筆寫(xiě)下自己的詩(shī)篇，現(xiàn)在我已擁有“百名作家”稱號(hào)，并有幸被評(píng)為少年作家班“十佳學(xué)員”。而你，越發(fā)地牢牢扎根在我心底深處。
“花若憐，會(huì)落在誰(shuí)的指尖”我撫著你的照片思考你；“桃李不言，下自成蹊”我看著你的表情對(duì)你承諾。于是，心湖里，一抹抹，淺笑微漾。
難忘的表情字篇三
他是個(gè)伊朗的孩子——-萬(wàn)阿里。
影片《小鞋子》中的他與六、七歲的妹妹早早地當(dāng)起了家。阿里為妹妹補(bǔ)鞋后買(mǎi)菜時(shí)，鞋子不慎被雜貨販子當(dāng)做了垃圾收走。他知道負(fù)債累累的家沒(méi)有可能再為妹妹買(mǎi)雙新鞋。回家時(shí)充滿了內(nèi)疚與歉意。此時(shí)，我看見(jiàn)，他充滿真誠(chéng)的大眼睛里凝上了寶石般晶瑩的淚。這些眼淚久久地停留在眼眶里，似乎是湖水在風(fēng)中，蕩漾著漣漪。溫?zé)岬臏I水淌進(jìn)了我們的心，也融化了我們的心。他幾近嗚咽地向妹妹發(fā)誓，一定會(huì)給她一雙鞋。
此后的許多日子，迫于經(jīng)濟(jì)。妹妹上學(xué)必須穿上家里唯一的一雙哥哥的舊球鞋，放學(xué)后還得立刻交換給哥哥，然后哥哥再去上學(xué)。這使得阿里連續(xù)遲到幾天，被學(xué)校主任誤解為貪玩，沒(méi)有責(zé)任心的人，要被趕出校門(mén)。這時(shí)，他的眼中浸潤(rùn)了委屈與無(wú)奈，如同簾子上凝滿清晨的寒露。此時(shí)，他眼中的淚水有著與上次不同的東西，那是一名優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。最后，經(jīng)班主任的解釋，他終于還是留在了課堂。
媽媽說(shuō)：他們的生活就如同自己兒時(shí)的生活一般。孩子們?cè)缭鐚W(xué)會(huì)了獨(dú)立。幼小的他們?cè)缫殉鯂L生活的磨難與坎坷。這讓尚未成熟的他們眼中有了大人的穩(wěn)重，有著被艱辛磨練后的堅(jiān)毅。