每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
二年級(jí)學(xué)生過(guò)年二年級(jí)過(guò)年篇一
新的一年來(lái)到了，新的春天來(lái)了，新的春節(jié)來(lái)了。
新的一年來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇各種動(dòng)物都從樹洞，地下，墻縫里……在鄉(xiāng)間小道上長(zhǎng)出了嫩嫩的小草，這是見證春天的最好證件，在新的一年中我們都會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)，我很高興，很多人給我壓歲錢，還有很多地有很多的小朋友一起玩。
新年來(lái)了，家家忙著過(guò)大年，家家吃團(tuán)圓飯，家家接客，家家放煙花炮種，家家慶新年。過(guò)年以后我天天有肉吃，媽媽過(guò)年后天天炒肉我吃，今天吃羊肉，明天吃牛肉，后天吃魚肉就這樣吃下去，我感受到了父母對(duì)我的一份人間真愛(ài)，我感到無(wú)比的快樂(lè)，我就用表現(xiàn)來(lái)回報(bào)父母，讓父母開心。
記得上次我去婆婆家玩，在婆婆家玩的第二天，我剛一起來(lái)婆婆就給我了100元的壓歲錢，這時(shí)媽媽看見了就說(shuō)：“不能要，這是老人的錢?！蔽揖秃推牌畔嗷ネ妻o了起來(lái)，一會(huì)你推我，一會(huì)我推你的，推了半天最后媽媽終于同意了，我很高興又有了100元，從那以后我就源源不斷的收到壓歲錢，現(xiàn)暫時(shí)已有400元了，過(guò)年就是快樂(lè)。
過(guò)年快樂(lè)的事太多了，寫也寫不完。過(guò)年一直很快樂(lè)。
祝我明年學(xué)習(xí)更上一層樓。
二年級(jí)學(xué)生過(guò)年二年級(jí)過(guò)年篇二
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
尋找 趕緊 溫暖 分發(fā)
團(tuán)圓 精靈 愿意 幫助
二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫上“——”。
目的(dì ) 漂亮(piào) 炸醬(zhá)
好的(de) 漂流(piāo ) 炸開(zhà)
泡桐(pāo) 磨坊(fáng) 銀行(háng )
泡茶( pào) 街坊(fāng) 行走( xíng)
三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
碧空如洗 萬(wàn)里無(wú)云
筋疲力盡 亡羊補(bǔ)牢
一望無(wú)際 草長(zhǎng)鶯飛
春風(fēng)拂面 絢麗多彩
4．仿寫。
蔥蔥綠綠(aabb式) 干干凈凈 慌慌張張 高高興興
甜津津(abb式) 香噴噴 酸溜溜 臭烘烘
傷心欲絕(形容悲傷) 痛不欲生 唉聲嘆氣 淚如泉涌
眉開眼笑(形容高興) 心花怒放 歡天喜地 興高采烈
五、我會(huì)用“\”劃掉括號(hào)里不合適的詞。
(1)我的(愿望)是長(zhǎng)大后成為一名解放軍戰(zhàn)士。
(2)在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗(徐徐)升起。
(3)伴隨著(優(yōu)美)的樂(lè)曲，小演員們舞動(dòng)起來(lái)。
六、我能判斷。
(1)一年有二十四個(gè)節(jié)氣。(√)
(2)“炒、烤、蒸、煮”中帶偏旁“火”與“灬”，多與“火”有關(guān)。(√)
(3)按照時(shí)間的先后順序：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)。(×)
(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(×)
(5)“明亮”和“尋找”的構(gòu)詞方式是一樣的。(√)
七、按要求完成句子練習(xí)。
(1)春天來(lái)了，柳樹發(fā)芽了。(擴(kuò)句)
春天來(lái)了，高高的柳樹發(fā)芽了。
(2)紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子)
大象的耳朵像一對(duì)大大的扇子似的耷拉著。
八．本學(xué)期同學(xué)們一定看了許多有趣的童話故事，寫寫你看了哪些課外的童話故事書，最喜歡哪個(gè)故事，并寫寫理由。
我最喜歡的《安徒生童話》中的《丑小鴨》。丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。只要我們頑強(qiáng)拼搏也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
(1)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
(2)予人玫瑰，手有余香。
(3)與其錦上添花，不如雪中送炭。
(4)秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
(5)若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。
(6)春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
(7)通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物，如一絲不茍的鄧爺爺、樂(lè)于助人的雷鋒。我們還知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。我們還了解了不少中國(guó)美食，如：小雞燉蘑菇、炸醬面、紅燒茄子等。
十、閱讀檢閱臺(tái)。
雨中的樹林
雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。
每棵樹給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項(xiàng)鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
1．文中寫了雨中樹林里的雨珠、蜘蛛、落花和青蛙。
2．文中最后一句話把落花比作地毯，說(shuō)明落花的多，鋪滿了地；把青蛙當(dāng)成人來(lái)寫，寫出了青蛙的活潑靈動(dòng)。
我喜歡雨中的樹林，因?yàn)橛曛械臉淞殖錆M了生機(jī)與活力，有晶瑩動(dòng)人的雨珠、有芳香柔軟的落花、有靈巧的蜘蛛，還有小青蛙的舞蹈。
一．用“\”劃去加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。
研究(jiū) 畢竟(jìng) 咨詢(zī)
簸箕(jī) 香脆(cuì) 既然(jì)
船艙(cāng) 蔗糖(zhè) 晶瑩(yíng)
二．讀拼音，寫詞語(yǔ)。
溫暖 容易 游戲 筋疲力盡
熱鬧 愿意 補(bǔ)充 亡羊補(bǔ)牢
三．詞語(yǔ)巧搭配。
(嫩綠)的小草 (好奇)地問(wèn) 一(陣)大風(fēng)
(濃綠)的樹蔭 ( 傷心)地哭 一(個(gè))火球
(柔和)的春風(fēng) (高興)地蹦跳 一(道)彩虹
四．選字組詞。
(迷 )路(謎)語(yǔ)茂(密)花(花蜜)
(蘋）果 草(坪) (評(píng))論 浮(萍)
五．按要求給下列詞語(yǔ)分類。
春分北極星太陽(yáng)端午大樹元宵
立秋積雪芒種春節(jié)中秋大雪
（1）傳統(tǒng)節(jié)日： 端午 元宵 春節(jié) 中秋
(2)節(jié)氣： 春分 立秋 芒種 大雪
(3)天然的指南針：北極星 太陽(yáng) 大樹 積雪
六．按要求寫句子。
(1)雷公公敲響了藏了好久的大鼓。
改為“把”字句：雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。
改為“被”字句：藏了好久的打鼓被雷公公敲響了
(2)月亮姑娘像一只圓盤。(用帶點(diǎn)的詞寫句子)
飄落的樹葉像一只蝴蝶。
(3)雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。(仿寫擬人句)
小鳥們向我問(wèn)好 ，花兒對(duì)我露出了笑臉。
(4)郊外美麗春天的異常景色(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn))
春天的郊外景色異常美麗。
(5)難道巖石書用處不大嗎？(換種說(shuō)法，意思不變)
巖石書的用處大。
七．理順錯(cuò)亂的句子，排出序號(hào)。
(3)再找到字典部首目錄(lù)那一頁(yè)，從三畫中找到“氵”，看看后邊的頁(yè)碼(mǎ)。
(1)老師讓我們用部首查字法查“濘”字。
(4)然后數(shù)一數(shù)除去部首還有五畫。
(2)我先確定“濘”字的部首是“氵”，共三畫。
(5)我翻到檢字表中有“氵”的那一頁(yè)，從五畫中找到“濘”，根據(jù)后面的頁(yè)碼就可以查到“濘”字了。
八．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
(1)《詠柳》和《村居》寫的都是春季的景色。( √ )
(2)一年是十二個(gè)月，有二十個(gè)節(jié)氣。 (×)
(3)遇到問(wèn)題要多聽取別人的意見，不需要自己的判斷。 (× )
(4)只有靠勤勞的雙手，才能創(chuàng)造美好的生活。 (√)
九．根據(jù)課文的內(nèi)容填空。
1.要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的指南針：太陽(yáng)、大樹和積雪(寫三個(gè))需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。
2．春天的景色真美啊！我聽到了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的動(dòng)聽旋律，我看到了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的婀娜多姿，我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勃勃生機(jī)，讓我們走進(jìn)春天，尋找更多的美麗畫面吧。
十、主題探究
該怎么辦
放學(xué)了，小明的媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)接他，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位陌生的叔叔。根據(jù)情境，把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。
叔叔：小朋友，你好！
小明：叔叔，你好！
叔叔：我是你媽媽的同事，你媽媽臨時(shí)有事，讓我來(lái)接你回家。
小明：可是我不認(rèn)識(shí)你呀。
叔叔：不認(rèn)識(shí)我沒(méi)關(guān)系，我保證把你送到媽媽那里。
小明：你先打個(gè)電話給我媽媽吧，我要聽到她親口對(duì)我說(shuō)才行。
叔叔：那我還是讓你媽媽自己來(lái)接你吧！
十一、閱讀拓展。
(一)課內(nèi)閱讀
1．本段共有(3)句話。
2．喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌、做游戲、拼音字母，喜鵲阿姨還會(huì)教喜鵲弟弟捉蟲子吃。
3．試著用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫個(gè)句子。
天上的云千變?nèi)f化，一會(huì)兒像成群的綿羊，一會(huì)兒像奔跑的駿馬，一會(huì)兒像可愛(ài)的兔子。
(二)課外閱讀。
1．這篇短文共有(5)段，第五段是(小猴)說(shuō)的話。
2．短文中的“姑娘”指的是(牽?；?。在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝，這個(gè)詞語(yǔ)是(目瞪口呆)。
3．請(qǐng)將“()”中不合適的字詞劃掉。
4．請(qǐng)?jiān)谡_答案后的括號(hào)里畫“√”。
(1)小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，是因?yàn)椋?/p>
a．小猴很好動(dòng)。()
b．小猴很喜歡他們。()
c．小猴心里很得意。( √ )
(2)小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人，是因?yàn)椋?/p>
a．她是個(gè)姑娘。()
b．她會(huì)跳舞。()
c．她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。( √ )
十二、寫話展示。
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)各有各的美麗。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？它是什么樣子的？你為什么喜歡它呢？想一想，寫一段通順的話。
我最喜歡春天。春天到了，青蛙“呱呱”地叫著，忙著在田里捉害蟲；蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙著在在花叢中采花釀蜜；燕子“唧唧”地叫著，忙著在屋檐下搭窩筑巢；布谷鳥“布谷，布谷”地叫著，忙著催促人們春耕播種……“沙沙沙”春雨滋潤(rùn)著大地，讓大地?zé)ㄈ灰恍??！稗Z轟隆隆”春雷響徹云霄，敲響了迎春交響曲中的大鼓。
春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處充滿勃勃生機(jī)。
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
1、溫暖的 春天碧綠的草地上到處開滿鮮花。
2、小精靈從森林里采來(lái)樹葉當(dāng)扇子。
二、在加點(diǎn)字正確的讀音上打“√”。
三、請(qǐng)按照查字典的辦法填空。
遇到不認(rèn)識(shí)的字，我們可以根據(jù)偏旁猜猜意思，再查字典驗(yàn)證，比如“湖”這個(gè)字，應(yīng)先查部首（氵），再查（9 ）畫,組詞（湖水）。
四、讀句子，選字填空。
炒 燒 炸
1、媽媽會(huì)做很多拿手菜，比如紅（燒）排骨，（ 炸）帶魚、（炒 ）雞蛋等待，我都愛(ài)吃。
撲 摘 挖
2、星期天，我和爸爸一起到郊外（ 撲）蝴蝶，（摘）野果，（挖 ）野菜，可開心了。
亡羊補(bǔ)牢 揠苗助長(zhǎng) 和顏悅色
五、給劃線的詞語(yǔ)選擇正確的意思，把選項(xiàng)填在括號(hào)里。
a.與眾不同 b.非常、十分
(1)這是一次特別的旅行。（ a ）
(2)班長(zhǎng)是一個(gè)很特別的人。（b）
六、在括號(hào)里寫出劃線詞語(yǔ)的近義詞，使句子意思不變。
傍晚，天空中突然（ 忽然）烏云密布，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，池塘里的水逐漸（漸漸）漲了上來(lái)。
七、按要求完成句子練習(xí)。
1、連詞成句。
雨傘 大頭兒子 做 正在 漂亮的
大頭兒子正在做漂亮的雨傘。
2、照樣子，寫句子。
1、門前開著一大片五顏六色的鮮花。
山頂上長(zhǎng)滿了一大片翠綠的竹子。
2、蔥蔥綠綠的田野像一片柔軟的綠毯。
雪白雪白的云朵像一大群奔跑的綿羊。
1、用一會(huì)兒……一會(huì)兒……造句。
天上的云一會(huì)兒像可愛(ài)的兔子，一會(huì)兒像奔騰的駿馬。
八、積累與運(yùn)用。
1、十二生肖中，排行第一的是子鼠，排行最后的是亥豬。
2、春天，看到細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)搖擺，我就想起來(lái)賀知章筆下的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句詩(shī)。
九、課內(nèi)閱讀。
羿射九日（節(jié)選）
神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他（③）過(guò)了九十九座高山,（⑤ ）過(guò)了九十九條大河,來(lái)到了東海邊。他（④ ）上了一座大山,（ ②）上神箭,（①）開神弓,對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng),嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開,一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄。接著,噗噗地掉在地上。
2、神射手羿為什么要射太陽(yáng)呢？在文中相應(yīng)的句子下面畫“——”。
神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
昨天 藍(lán)色 勞動(dòng) 阿姨
刻苦 雷雨 搬家 簡(jiǎn)單
二、照樣子，變新字，組詞語(yǔ)。
木 口 女 亡 荒
（材） （吹） （奶） （忘） （慌）
（木材）（吹牛）（牛奶）（忘記）（慌張）
三、照樣子，寫詞語(yǔ)。
1例：像雪一樣白（雪白）
（1）像火一樣紅 （火紅） （2）像橘子一樣黃（橘黃）
（1）像天一樣藍(lán) （天藍(lán)） （4）像小草一樣綠（草綠）
1、例：戀戀不舍
津津有味 依依不舍 彬彬有禮 濟(jì)濟(jì)一堂 息息相關(guān) 亭亭玉立
四、選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。（填序號(hào)）
①咚咚咚 ② 沙沙沙 ③嘩嘩嘩 ④呱呱呱
1、風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音是② 。
2、青蛙的叫聲是 ④。
3、敲門的聲音是①。
4、流水的聲音是 ③。
二、按要求寫句子。
1、在下面的句子中加上合適的詞語(yǔ)，是句子的表達(dá)更加具體。
可愛(ài)的魚兒在水中自由自在地游。
2、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。
站著 太陽(yáng) 枝頭 扶桑 一個(gè) 的
扶桑的枝頭站著一個(gè)太陽(yáng)。
六、請(qǐng)按照課文內(nèi)容填空。
1、唯德學(xué)，唯才藝，不如人,當(dāng)自礪。
2、雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條彩虹掛在天空,蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上，池塘里水滿了,青蛙也叫起來(lái)了。
3、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道生肖共有12個(gè)，節(jié)氣共有24個(gè)。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)《小馬過(guò)河》，我知道了光聽別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試是不行的。
5、本學(xué)期，我學(xué)習(xí)的樂(lè)于助人的名言有予人玫瑰，手有余香。
七、課內(nèi)閱讀。
1、用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話把小柏樹比作戰(zhàn)士。
一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
2、按照鄧爺爺植樹的順序，給下面的短語(yǔ)排序。（填數(shù)字）
（2）挑選樹苗 （6）扶正樹苗 （1）挖好樹坑
（3）移苗入坑 （4）揮鍬填土 （5）細(xì)看樹苗
3、（2）小樹栽得筆直。（√）
（此處已添加圈子卡片，請(qǐng)到今日頭條客戶端查看）二年級(jí)學(xué)生過(guò)年二年級(jí)過(guò)年篇三
今天，我和爸爸、媽媽高高興興地回老家過(guò)春節(jié)。
我剛到老家，就發(fā)現(xiàn)門上已貼上新的春聯(lián)，我高興地去找弟弟放炮。我拿一個(gè)足球炮，它圓圓的、綠色的，外殼是層薄薄的塑料，很環(huán)保。我小心翼翼地把炮放在臺(tái)階上，弟弟幫我把引火的小木棍拿來(lái)，我慢慢地把木棍對(duì)準(zhǔn)炮，只聽見“嘭”的一聲爆炸，這個(gè)足球炮可真響呀!
我們吃過(guò)年夜飯就一起看聯(lián)歡晚會(huì)，有小品、相聲、歌舞……
好看極!
今年春節(jié)大家團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)得很高興，我祝愿每個(gè)人每天都象過(guò)春節(jié)一樣開心、快樂(lè)!
二年級(jí)學(xué)生過(guò)年二年級(jí)過(guò)年篇四
傳說(shuō)里有個(gè)村子，那里的人都過(guò)著美好的生活，知道一個(gè)叫“年”的怪物來(lái)到了這里，他每到過(guò)年都會(huì)在十二點(diǎn)后到凡間來(lái)殺人，所以每到過(guò)年大家都會(huì)去山上過(guò)夜。
這一天又是過(guò)年，大家又要去山上了。這時(shí)一位老人看見了就決定留下來(lái)。當(dāng)天“年”就被嚇跑了。因?yàn)槔先四弥谥?、?duì)子、燈籠。把“年”嚇了個(gè)半死，“年”因?yàn)楸粐樀镁皴e(cuò)亂，說(shuō)：“流氓呀!”然后就回到天上再也沒(méi)下來(lái)。
當(dāng)然，人們也過(guò)上了沒(méi)好的生活，這也是關(guān)于過(guò)年的一個(gè)傳說(shuō)，至今，老一輩的人還在除夕晚上出門時(shí)叫著孩子的名字，以免被“年”吃掉。
二年級(jí)學(xué)生過(guò)年二年級(jí)過(guò)年篇五
最近的陰雨天氣確實(shí)不怎么令人高興，可過(guò)年的喜氣早已滿滿地?cái)D進(jìn)了陰雨的天空，有時(shí)看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過(guò)新年穿新衣的習(xí)俗。
小時(shí)候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會(huì)歡欣不已，就會(huì)覺(jué)得是過(guò)年最好的象征，是一年里最好的衣服的。
早在春節(jié)降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會(huì)把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會(huì)在門上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運(yùn)。傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語(yǔ)，什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語(yǔ)。
送灶神是過(guò)春節(jié)前的一件大事的。聽奶奶說(shuō)，送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的`事情。人們都希望灶神上天說(shuō)好話，因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對(duì)人們來(lái)說(shuō)是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛(ài)。在吃完團(tuán)圓飯后，就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅是在過(guò)年的時(shí)候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說(shuō)是收紅包，因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。
在爆竹聲中，春節(jié)就早已過(guò)去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無(wú)盡的回味。
二年級(jí)學(xué)生過(guò)年二年級(jí)過(guò)年篇六
過(guò)年了，大家都會(huì)去買零食、鞭炮......在除夕之夜吃零食、看春節(jié)晚會(huì)、放鞭炮，這是多么美好呀！我當(dāng)然也要去買東西、做準(zhǔn)備了。
買零食
今天爸爸媽媽有事出去了，我只好去大姨家，和姍姍姐寫作業(yè)。姍姍姐想去買些東西留到除夕吃。大姨同意了，就帶我們?nèi)バ麻_的“萬(wàn)和·億家超市”逛逛。進(jìn)了超市，哇！超市里人山人海，都在買好吃的東西。我還是按照習(xí)慣，先去推一輛購(gòu)物車。不料，車竟然沒(méi)有了，車都被人用光了，我只好不情愿地一把抓起一個(gè)購(gòu)物筐和大姨、姍姍姐走了。我們先來(lái)到了“年貨區(qū)”，我們左挑右選，我看好了一個(gè)大大的“旺旺大禮包”，大姨同意給我買了，我特別高興。這樣，就不用買零食了。姍姍姐要吃橘子，可是人好多好多，大姨擠不上去，等大家拿完了，大姨一下沖上去也挑了起來(lái)。一位叔叔推著一輛裝著十幾箱橘子的大板兒車過(guò)來(lái)了，人們揀來(lái)揀去，不一會(huì)兒貨架上的橘子就沒(méi)有了，那個(gè)叔叔就拿起一箱橘子?！皣W！”都倒在貨架上，又有無(wú)數(shù)雙手挑來(lái)挑去......大姨終于挑夠了一袋，我立馬跑到稱重處稱一下，又跑回來(lái)。我們又去了“食品區(qū)”買了一瓶罐頭。然后來(lái)到“干果區(qū)”買了榛子、開心果、花生、杏仁、葵花籽、日本豆、滿口香......我為了不排大隊(duì)，就想出一個(gè)好辦法：我找好那個(gè)干果稱重處，姍姍姐裝一袋，我稱一袋。就這樣，我接過(guò)一袋。“嗖”到服務(wù)員面前稱一下?！班病?、“嗖”、“嗖”......一會(huì)兒就稱完了，幸虧我跑得快，要不然也需要很長(zhǎng)時(shí)間呢！
買鞭炮
除夕之夜必然要放鞭炮。我也磨爸爸給我買好多好多鞭炮。爸爸開車載我去大壩。哇！賣鞭炮的簡(jiǎn)易房一眼望 不到邊。共有三十來(lái)座呢！在簡(jiǎn)易房前來(lái)來(lái)往往的買鞭炮的人摩肩接踵，一個(gè)接一個(gè)。由于人太多，車開不進(jìn)去，只好走進(jìn)去。我們從一家走到另一家，到了其中一家，爸爸讓我在這家挑。我看考了一個(gè)小禮花，有許多小筒，看起來(lái)很好，就買了兩個(gè)。突然，我看到了買過(guò)的那兩個(gè)心型大桶，爸爸一看：“這個(gè)東西很好看，買兩個(gè)吧！”買了一個(gè)?！斑€有小的呢！爸！”我叫到。爸爸說(shuō)：“那就來(lái)三個(gè)小的?！弊詈螅职终绽I了一大把噴花，二十多盒電光花——焊條，和兩盒飛碟還有四盒轉(zhuǎn)碟、四掛大地紅。
今年是我最快樂(lè)的一年了，我很高興。
二年級(jí)學(xué)生過(guò)年二年級(jí)過(guò)年篇七
寧?kù)o的下午，突然“叮咚！叮咚！”。媽媽一開門，原來(lái)是丫丫和姑姑來(lái)了。
我和丫丫一起玩著，我們跑著，跑到了大廳里，看見桌上那么豐盛的菜，我見了直流口水。
我問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候吃年夜飯？”
媽媽說(shuō)：“等人到齊了，我們就吃飯！”
人到齊到了，我們開始吃飯。我大口大口地吃著美味的菜，我吃飽了。正要走時(shí)，上了一道芋頭，我迫不及待地叫姑姑給我盛了一碗。
我吃飽了就跟丫丫一起玩，之后一盤冰淇淋，我馬上叫丫丫一起過(guò)來(lái)吃，我們吃得飽飽的。
然后，我和丫丫“苦苦哀求”，求姑姑讓丫丫住下來(lái)，最后爺爺來(lái)評(píng)理，我們開心地不得了。
二年級(jí)學(xué)生過(guò)年二年級(jí)過(guò)年篇八
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇‘’，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的春節(jié)又到來(lái)了。
在新的一年里，我們將辭舊迎新，換上嶄新的面貌，迎接新年新氣象！當(dāng)然，過(guò)年最快樂(lè)的肯定是孩子們了，有好吃的，又有好玩的，也放寒假了，還有紅包呢，真是”四喜臨門‘’呀！
大街上人們個(gè)個(gè)笑瞇瞇的，車水馬龍，水泄不通。人們手上都是大包小包，正急著與家人團(tuán)圓呢！
超市里也張燈結(jié)彩，打扮得十分漂亮，有著過(guò)年的氣氛，我朝著我選中的東西奔過(guò)去，可是人太多了，只好耐著性子挪向前。結(jié)帳時(shí)，排的隊(duì)也很長(zhǎng)，一定要耐心等待。
銀行里也排著長(zhǎng)龍呢，有將一年的收獲存進(jìn)去的，一臉的燦爛；有想將錢取出來(lái)的，包個(gè)紅包給晚輩或買些禮物給長(zhǎng)輩等等。
我們家里也煥然一新，任何一樣物品都不亂放，有自己的地盤。全家也來(lái)了一次大掃除，地板拖了，被子曬了，衣服洗了，玻璃擦了┄┄也有著濃厚的氣氛！
看了這么多，你們心動(dòng)了嗎？那就讓我們一起加入到過(guò)年的喜慶中去吧！