每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
把握機會篇一
若還能再來，我便上課認真聽講，即使同桌影響打攪到了我，我也不會分神
若還能再來，我不會像曾經那樣逞班霸，不會到處欺負同學。乖乖做一個安靜學習的女生。
若還能再來，我定不辜負母親的期望。
若還能再來......
我晚上復習一大堆功課，偶爾昂頭仰望窗戶外那璀璨的繁星，點點亮亮的。使我不再為學習煩惱。
若還能再來，我希望，重新做回我自己。
但是，我已經可以重新再來了。因為我還有兩個年級。我在心里默默為自己加油。記住，眼前的機會不能丟失，要學會當機立斷。
把握好眼前的機會，這樣你就不再懊悔。
把握好眼前的機會，這樣也不負母親的指望。
把握好眼前的機會，讓這些都給我們腳下支撐踩著的烈士看看，中國的大好人才。
若還能再來，把握好眼前的機會。
把握機會篇二
自古以來狐貍因桀黠、機伶而聞名于世。在于獵狗的較量中，體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。然而狐貍把握住機遇“驟然竄入另外一條巷子”，換來的是繼續生存的權力。
“不撞南墻不死心”咱們常常用這句話來教訓那些不會變通的人。正確地去掌控機遇，勝利的高興會離你不遠。
“大風起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面臨鴻門宴的驚險重重，他捉住機遇逃回營中。換來的是更上一層的權力。而項羽，面對著云云打好機遇，可以將劉邦革除，然而他面臨部屬的一次次提示卻束之高閣，末了落得充溢痛恨的烏江自刎!
一個人生擲中有很多機遇在不經意間來到你身旁，但你不擅長掌控它，它會像白駒過隙同樣匆匆消散失落!
天下首富比爾·蓋茨，順遂考取美國名校耶魯大學，他沒有因而而洋洋得意，他以為，在這里念書蕪穢了他的奇跡，他要走出大學校門去創始自己的新天地。他看到當今社會在計算機運用技術上沒有年夜的突破，因而新的目的就建立了。這一步，是他獲得成功的要害，他擅長掌控其時的機遇，高興作出決定，終究得到“首富”這1稱號!
滿懷著信念的司馬義面臨一座空無一兵的城市，他沒有捉住機會，終究只能以失敗而告終!
然而是科學為生命的袁隆平，在人民最必要的時刻，他把握住此次機會。培養出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國家最必要他的時刻，他站出來焚燒自己，成為煤炭產業的催化劑。他們都把握住了面前的機會，得到了勝利。
然而，盲目的去把握機會而不斟酌事變的可行性，歡迎你的只有失敗的痛楚。家喻戶曉的守株待兔便是最佳的例子!
在人生的道路上，機遇如流水一樣平常匆匆的和你擦肩而過，善待機會，學會掌控機遇，將會為你邁向勝利準備一塊堅實的墊腳石。
機遇不會等你，只有你積極地去捉住它，它才會給你帶來無窮的欣喜。
把握機會篇三
在很久以前，有著這樣一位小男孩。
這個小男孩學習十分努力，成績也十分優秀，因為他希望能成為同學的焦點，能獲得老師的贊賞。
在一個星期四，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，小男孩突然被叫去了辦公室，他想：“這回肯定沒什么好事了!”在路上，他的心里忐忑不安。進了辦公室，班主任招呼他過去，小男孩的心好像小鹿亂撞“嘭、嘭”的跳個不停。班主任對他說：“今天有一個參觀活動，每班只能派出一名同學，我看了看，決定選你去，不知道你愿不愿意去?”小男孩聽到這個消息萬分高興，臉上立即洋溢出燦爛的笑容，他不停地說著：“謝謝!謝謝……”似乎再多的感謝也表達不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭，對他說：“快去準備準備，12點05分在學校門口集合。”小男孩興奮地沖出了辦公室。
他回到教室，心里開心極了，他心想：“自己的時代終于來臨了，老師肯器重自己了，”他看了看表，12點05分，他連忙跑了出去，可是一路上他卻沒有看見其他什么同學正在趕往校門口，他躊躇猶豫了會，便又回到教室坐了下來。
過了十分鐘，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校門口。此刻，去參觀的同學早就走了，只留下他一人站在校門口獨自淋雨。
小男孩失落極了，他不知道為什么自己會那么傻，這么好的一個機會會白白浪費。他轉身往回走，任心痛的感覺蔓延全身……此時，雨漸漸大了，似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的——連老天也欺負他。
小男孩走在雨中，流下了后悔的淚水，他知道——他是天底下最傻的男孩子!
我想，讀到這，大家都會為文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，則一定是我，因為這個小男孩的名子就叫作——黃濤。
人生在世，最痛苦的并不是沒有機會，而是明明有一個觸手可得的機會放在你的面前，你卻錯過了它。面對機會，我們一定要學會把握，只有學會把握機會，才能步向成功。
在人生的道路上，我們經歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機會，除了，就是放棄，我們還將面臨著無數次新的選擇。
我們在選擇中成長，在選擇中走向未來。每一次的選擇，留個我們的是幸運﹑成功，或是痛苦﹑懊悔…有人說：“人只有一次機會，如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話，人們常常會有很多觀點浮現于眼前。人確實只有一次機會，雖然還有其他許多路，但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此，在我們選擇時，更應該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過的，平坦易走的路，而應當選擇充滿艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿人生價值。
其實，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來。
選擇
當我們面臨選擇時，我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅信而自信地對自己說一聲：“再試一次!”再試一次，只要以樂觀的心態以及堅持不懈的心態去對待，相信下一次的你一定會到達成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒有白費。
放棄
“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。”有時，我們真的應該選擇放棄，因為，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為他選擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴，水才淌成一種智慧。
什么樣的選擇，就有什么樣的未來;用什么樣的心去對待，就會有什么樣的未來!盡管，我們前進的步履是沉重，蹣跚;盡管，我們需要在黑暗之中摸索時間;盡管，我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇;盡管，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會，綻放生命光彩!
從小，我就常聽大人的談話中有“把握機會”一詞。當時，我對“機會”一詞含義的理解并不完全。我總以為機會就是單單的運氣，更天真的幻想著自己有朝一日能夠脫離學習的苦海，憑借著向神靈祈求的赤誠，得到地完美的運氣，從而享受“不勞而獲”的勝利果實。然而隨著年齡的增長，我的知識也在不斷的增長。回想起當年那近似幼稚的天真幻想，不禁苦笑不已。
我對“機會”一詞的認識，是來自于一本課外書中的故事。那故事講了一個生意剛剛破產的商人，用最后的積蓄從朋友那盡夠了一小批西服，準備在非洲出售。可是，到了那兒后，他卻意外的發現那兒的人都是不穿西服的。但是他卻沒有就此放棄，反而在當地租了一個房子住了下來，他每天都走訪居民，推銷他的服飾。最終，他的西服全部出售，而且是供不應求。于是，他找回了商人的自信，放棄了原本輕生的念頭，成為了當地著名的商人。這則故事，一直激勵著我，它讓我讀懂了“機會”并不單單只是運氣。而是要有敏銳的眼光，迅捷的行動和堅持不懈的毅力。只有這樣，才能把握那似流星般的機會，成就人生輝煌而光榮的一頁。
如果說機會是流水，那么把握機會就好像是攔河大壩將它攔截下來;如果說機會是星星，那么把握機會就好像是寧靜的夜空把它包容在內;如果說機會是書本，那么把握機會就好像是發奮讀書的少年用它實現心中的夢想。
機會，在現在社會中尤為重要，我么作為祖國未來的接班人，我們要發奮讀書，把握機會，全身心的投入到“把祖國建設的更加繁榮富強”這一偉大目標上，來報答祖國母親對我們的養育之恩。
把握機會篇四
只是每個人對待機會的心態有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會溜走.
曾經有這樣一個故事：
上帝是萬能的，他安排了我們，給了我們機會，但把握機會他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會.當你與機會擦肩而過時，就請耐心等待吧!當你把握好了機會，那你就應該好好的抓住它，讓這個機會為你效勞吧!
把握機會篇五
前幾天，我讀了《如何敲響幸運女神的大門》這篇文章，他主要講了關于一位偉人發現化學元素的事情。其實，在此之前，就有一個人同時也在工地上發現了，他去敲幸運女神的大門，他連續地敲著，然而當幸運女神準備去開門時，那位無名氏卻走開了。“偉人”這個代號不是空的，當偉人去敲門時，他敲得很毅然，并不猶豫，直至幸運女神為他打開這扇幸運的大門。
這樣的事情屢見不鮮，有一件就是關于恐龍化石的發現。在恐龍化石正式發現之前，有一位外國的史密斯先生在自家的后花園中曾發現過化石，可惜沒有做深入的調查，所以錯過了這個“最先的機會”。
讀了這則文章，我知道了機會是擺在每個人眼前的，就看你能不能牢牢地抓住他。有句話說得好：“弱者等待機會，智者抓住機會，強者創造機會。”我們要時刻注意眼前的機會，抓住了就不能讓他溜走，全力以赴。
另外我還知道了一點，你的成功是由別人為你鋪設的道路，你的光輝是由別人為你照亮了前面的路。
電話的發明者就是一個活生生的例子，他只是在前人的基礎上將鋼絲多繞了6圈。
我有一次親身經歷，六年級初，班主任說了一下大隊部部長選舉的話，我積極踴躍地報了名，沒想到演講來得那么快，我沒有準備，錯過了這個機會，我名落孫山。我雖然抓住了這么一次機會，卻沒有竭盡全力，我會以此為教訓，在以后的機會中脫穎而出。
把握機會篇六
有些人只會余味的等待著機會的到來，卻沒有意識到機會是爭取而來的。當機會來臨時許多人都意識到這次是一個機會，卻懶得把握。
那時在學校里因為學習的緣故，每一個班都被劃分為一個個小組，4人為一個小組。拿時是一堂語文課。課堂上老師讓每一個小組準備一個廣告。不管買什么東西都行，要有自己的創意。老師讓我們下一節語文課的時候表演一下。然而我已經想好了廣告詞，在課間我迫不及待的表演給同學看，可萬萬沒有想到的事情發生了。
到了第二天，老師叫到了我們組表演小組的廣告，然而我們小組因為不知誰去念廣告詞而遲遲未上到講臺，老師顯得有點不耐煩。“你們是不是沒有準備好，那等其他的'小組表演完了再表演吧，你們先準備一下。”我們聽了立刻討論起來，到底誰去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論。看著其他小組各種各樣的表演，引得全班哈哈大笑。商議好后，意想不到的事情發生了，當快輪到我們小組的時候。一個小組用著我們的廣告在表演，更加令我想不到的是哪個用著我想出來的廣告的哪個人是我最好的朋友。而且是我課間表演時唯一的聽眾。哪一刻，我笑不出了。又輪到我們組了，但我們組依然是一片沉默。
下課后，小組中的成員又質疑我，是不是我抄襲了人家。我慌了，為什么這表演是我想出來的，我卻受到了質疑，這是為什么？是因為我沒有把握好機會嗎？對啊，如果一開始我把握好了這次機會，就不會變成這樣。
機會是靠自己爭取而來的，沒有把握好機會就只能把機會拱手相讓。請把握好機會，不讓機會從自己手中掉了，也不要讓機會被人奪去。
把握機會篇七
夏日的陽光永遠是那么的耀眼，它所散發的光和熱，給予整片蒼生生機與活力。學校組織的社團活動，充斥著少年少女的青春與熱情。各處社團如火如荼地舉辦著，熱火朝天的吆喝聲此起彼伏。陽光投在有歷史韻味的古樹上，余下一片陰翳。
此處的熱鬧與我似乎并沒有什么聯系，我認為沒有必要浪費任何的時間在這里，這也是我懶散的一種體現，可是老師隱瞞之下的決定徹底打破了這個局面。
聽著廣播傳來的進入文學社成員的通知，看著同學們傳來同情的目光，我心中不禁“淚流三尺”。
聽著枯燥的寫作技巧，寂靜空曠、寥寥無人的文學社，只有社團老師嚴肅低沉的嗓音，我只好“打碎牙齒往肚里吞”接受著老師的精神摧殘。漸漸地，參加文學社的好處初露風芒，每每作文競賽中，我都能夠脫穎而出，這是老師給予我的。
所幸，這次莫名其妙的機遇沒有被我拒絕，我也沒有成天混日子，辜負老師的厚愛。正因為這樣，我如今學業上的成功都源于我的老師。
機遇，化作老師隱瞞之下的期待和認可，輕輕地叩響我的人生之門，以至于我寫的每一個字、每一篇文章，都寄語著老師對我精神上的鼓勵。
機遇，可遇而不可求，你是否抓住了它，并珍惜它呢？
把握機會篇八
生命中成功的秘訣，是隨時準備把握機會。作為學生的我們也應如此——時刻準備好，不要讓機會流失。
春天過去，夏天過去，秋天來了，“一年二度”的思維考試也來了。以前的錯誤，我牢記在心。這一次，我平心靜氣地看著這張試卷，因為在暑假里已經復習過了。題目似乎都是我的好朋友，親切地在和我招手。我的臉上露出了燦爛的微笑。“這一次考試保證能考滿分！”我對自己說道。半個多小時，我就把這張試卷寫完了。“哈哈，剩余的時間就用來檢查吧！”我美滋滋地想。于是，我信心滿滿地開始仔細檢查。
媽媽的預言又對了，我高興地跳起了“迪斯科”。
人們常常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。機會是留給有準備的人，但成功是留給已經行動的人。我希望，作為學生的我們，也應該時刻準備著，時刻努力著，時刻行動著，不要讓自己放走任何機會。
把握機會篇九
人的一生無時無刻不碰到各種大大小小的機會，而如何把握機會，已成為了每個成功人士必會思考的問題。
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經過他努力的探索、研究，終于發現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發著我們，機會還需要我們去創造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會后，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。
所以，對于機會，自己要有足夠的信心去判斷，也要有足夠的勇氣承擔判斷錯誤所帶來的后果，畢竟凡事有成功也必定會有失敗。但是，如何抓住機會，把握機會，是成功的第一要素。
把握機會篇十
你若沒有樹的偉大，但可以有草的純樸：你若沒有牡丹的高貴，但可以有小野菊的灑脫……生命可以不偉大，但必須發光。而把握好生命，就把握好了發光點。
把握可以重生、脫難。我曾讀過一篇文章――《鲇魚跑了》。此文是說“爸爸”從小販中買了三條鲇魚，為了不讓它們“逃跑”做了萬全的準備，可是一條小鲇魚把握好了時機從下水道逃離了“魔爪”。此文的小鲇魚不就是把握了機會了嗎？這三條魚的逃脫時間是同等的。但是只要把握好了時機就可重生，就可脫難，就可避免成為盤中餐，然而這就是生活。
把握還可以使之成功。牛頓發現的“萬有引力定律”也是一種把握。當時的蘋果砸在他的頭上時，他不是怨天尤人而是細心的觀察、思考，最終的成功也就是把握好了一個蘋果。當時牛頓的成功引來了許多人的非議。他們說：“如果上天也砸一個蘋果給我，我照樣能夠發現它。”其實上天分給每個人的東西，并未給某個“天之驕子”多些機會，成功與否只在于你會不會把握好機會――這就是成功者的秘訣。
上天分給了牛頓一個蘋果，給達芬奇一個雞蛋，給迪士尼一只老鼠，而且還是在他窮困潦倒的時候。成功者的輝煌來自他們的把握，來自他們的自信。
而把握又有什么魔力呢？使之充滿斗志？贏得重生？獲得成功？
其實把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會多一分成功的把握；把握又是一種積極的行為。你把握好今天，就會有燦爛的明天；把握好自我，就會有美好的人生。
只有把握好人生，抓住生命中的發光點，才能讓希望變成現實。
我曾讀過一篇文章，名叫“把握機會”。文章大概內容是：一個員工，一個平凡的不能再平凡的員工。一次活動讓他展現出了自己，表現出了自己。
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第一個它等到的人。
人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經過他努力的探索、研究，終于發現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。” 培根的這句話也在啟發著我們，機會還需要我們去創造。
可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會后，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。對機會的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。