無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

快樂字快樂篇一

有很多人說，許多知識可以從生活中學到。可是，那時年幼的我還將信將疑，直到現在我才恍然大悟。

上個周末的下午，我和小表姐發現姥姥的家里有點臟了，便決定來比賽打掃衛生。她打掃客廳，我打掃廚房。開始打掃了！因為表姐長我幾歲，干活又比我麻利。雖然她打掃的空間大，但幾乎同時與我干完。小姨宣布：“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是——王雅文！”表姐不服氣，小姨又開口了：因為文文從上到下掃灰塵，這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反。”噢不管做什么事情，都是有一定規律的。大家表揚了我，我在心中默默決定：以后，我一定經過大腦思考后再做事情。

在日常生活中，我不僅明白了許多道理，還了解了很多風俗習慣。

大年三十的下午，我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起，樂呵呵地包餃子我發現，這些餃子里包著錢、豆腐、棗、糖或者是糕。我問奶奶，奶奶拾起了話簍子：“吃餃子吃到錢表示你能發大財；吃到豆腐表示你有福氣；吃到棗或糖表示有甜頭；吃到糕表示長得高。”奶奶剛說完，爸爸又來考我：“文文，你知不知道為什么過年要放鞭炮？”我自信地回答道：“當然知道了。傳說，每到大年三十晚上，一只叫‘年’的怪獸就到村子里出人、吃畜。后來，人們發現了‘年’怕火和響聲，便制作了鞭炮，每到大年三十晚上就燃放。對不對？”爸爸笑著點了點頭。

生活就像鑰匙，能開啟智慧之門。

生活就像電燈，給我們帶來光明。

生活就像風兒，推助著希望之舟。

生活就像老師，引領我們走向成功！

快樂字快樂篇二

我要的快樂就是這么簡單……

只有自己知道自己是個永遠長不大的小孩，內心世界永遠都是那么的天真，簡單，異想天開；永遠都是那么的.幼稚無知；沒有一點心計，總會被人算計。但我就是喜歡這樣的自己，我就是喜歡那個不知天高地厚，膽大妄為的自己。永遠相信勇敢與積極就是自己勇往直前的指路燈的自己。

也許你并不這樣認為，在你眼里的我應該是個懂事，成熟的女孩。但是我想告訴你，人的外在是多變的，你不可能擔保一個人的外在不是多重性格的。但一個人的內心世界卻不可能改變，一個人的內心世界只有一種。了解了一個人的外在，并不代表你了解了那個人的內在。外在的世界是可以偽裝的，它可以將內在的世界掩飾在其中。因而那個人內在的世界就不易發現，能不能看透一個人內心的世界只能看那個人愿不愿意給你展現出來。如果他(她)不愿意的話你是不可能看透的。

有時不快樂是因為不能追求簡單的快樂而生……

快樂字快樂篇三

只有我們快樂地生活，生活才會快樂，才會幸福。

——題記

大地賦予所有生物活力的同時也賦予了它們快樂的本能。

小朋友的笑，是可愛的；“準媽媽”的笑，是幸福的；年過花甲的老人的笑，是祥和的。可愛、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂。我們可以生活在同一片土地上，是幸運的；我們彼此相敬相愛，相互扶持，是幸福的；我們同生共死，一起捍衛祖國的尊嚴，是榮幸的。生活如此美好，是快樂的。

當夜幕降臨時，當萬家燈火相繼熄滅時，當所有人沉睡于夢中的甜美時，呼吸打著順暢地節拍，靜靜地等待美好明天的到來。

認為事物美好，是因為人的感官覺得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。

我們在快樂地生活。我喜歡快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長，讓我領悟到生命應該是快樂的。因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂；而生命卻又是漫長，漫長到可以讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。

生活的快樂有好多好多，多的像天上的星星樣數不完。

大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來，那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”，生活就會很枯燥，沒有了意義。一個人的快樂是快樂，兩個人的快樂是分享，三個人的快樂是攀比快樂，而好多人的快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。

生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。

用心，快樂地生活。用身，體會生活的快樂。

快樂字快樂篇四

快樂，其實很簡單。

快樂，其實只是在你一念之間。快樂是自己給自己的。實際上也只有自已才能給予。

以上是我寫在日記里的一段話。對于我來說，這只是我自己給自己的一個要求。每個人的生活方式各有不同，然而快樂與痛苦卻只能是一個心態的主宰和體現。

也許我的人生才剛剛起步，還沒有資格去詮釋快樂與痛苦。但我可以以我的經歷來言說我的“心”。兒時，我會因和一個玩伴的拌嘴而痛苦著，而今天再重新拾起的時候，我卻快樂得直想笑。今天我也在為寫這篇作文而痛苦著，明天，對于今天這里的一切也許是快樂的回憶乃至懷念。

兩個人同看著半瓶水，一個說：“唉，只剩下半瓶了。”另一個卻說：“太好了，還有半瓶呢！”所以第一個人是痛苦的，第二個人卻是快樂的。

我喜歡這則小故事，因為它是我選擇快樂的理由。

時常聽到身邊的同學說，今天我的心情不好。其實，這很正常。有時我們會僅僅因為一個無意的眼神，就拽動著我們一天的心情。我們多愁善感。在這里無論是友情還是那個不可觸及的愛情，都會讓我們深深地感動著和敏感地在乎著。他無意識的一個眼神或是她一句不小心的話，都會讓“我”沉浮不定。當心情被攪壞時，我選擇沉默，在喧鬧的氣氛里沉默讓我窒息。這時我們該換一種方式，學著拋棄暫時的壞情緒，跟著別人的開心旋轉。我時常這樣努力做著。原來，快樂真的很簡單。

心情，就像你身上的衣服，是很容易更換的。

對于諸如挫折、失敗乃至一個很可怕的事情，我總喜歡對自己說，會過去的。明天一切都會好的。考試掛紅燈，同學的不諒解，朋友的惡語中傷還是他或她的移情別戀，一切的一切都會過去的。因為時間對于一切來說都是無情的。她能摧殘美好的東西，也能帶走壞的一切。為一個帶走的“壞”無限痛苦著，不值得。

快樂，其實就是這么簡單。生活中，你不可能不遭逢挫折和打擊。但是只要你放棄一點點，包容一點點，再創造一點點，那么快樂就是你的，你就是快樂的。

快樂字快樂篇五

學習是陽光，它可以驅除心中的陰影。

學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。

學習是春風，它撫慰著我們幼小的心靈。

不知不覺中，學習已伴隨我走過了好幾個難忘的春夏秋冬，在數個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。

學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了艱辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊！

緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自己節日的歡樂海洋中……在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競爭增強了我的信心與經驗。

忙里偷閑，閑暇之余，我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉，如打乒乓球、打籃球……或是一起去游山玩水。這使我無論在學習還是在生活中都不再枯燥，不再乏味。

我想：每個人都應當用笑容去迎接學習和生活。因為快樂是學習的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學習又有什么意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。