人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級賽跑小學四年級字篇一

烏龜的表現卻與兔子截然相反，它只不過險勝了兔子，卻在大家面前到處炫耀，大肆說連兔子也跑不過我。于是，它開始誰也不放在眼里，不再像從前那樣腳踏實地了。

兔子因之前偷懶輸給了烏龜而受到其他動物的歧視，兔子感到不甘心，于是又一次向烏龜發起了挑戰，也是比賽跑步。

隨著裁判的一聲令下，兔子便像離弦之箭一樣“咻”地跑出去。可烏龜卻不一樣，它不緊不慢地在走，就像在散步一樣，還跟場外的觀眾揮手打招呼呢。眼下兔子甩烏龜已經有幾百米了，可烏龜還是慢悠悠的，臉上還有些許得意揚揚的神情，似乎認定自己會贏，兔子還會像上次一樣在路邊睡著。兔子呢，正在用它平時訓練的成果發揮最大的實力去跑。最后，兔子還是搶先一步到了終點。當場外的觀眾告訴烏龜兔子差不多到達終點的時候，烏龜才真正發揮實力，開始努力地跑。可當烏龜到達終點的時候，兔子還是搶先了。這時，兔子語重心長地說：“驕傲使人退步，虛心使人進步。”終于，烏龜恍然大悟。

這個故事告訴我們：做人千萬不能驕傲，要像兔子一樣虛心、腳踏實地。因為驕傲使人退步，虛心使人進步。

小學四年級賽跑小學四年級字篇二

3000年后，龜兔相約，再次進行10公里越野賽跑。

裁判員袋鼠阿姨一聲令下，兔子如離弦之箭，烏龜穩健疾行。3公里處，一條寬闊的大河讓兔子束手無策，急的上躥下跳。正當兔子埋怨比賽不公平準備放棄的時候，烏龜火急火燎地追到了眼前。看到兔子的囧相，烏龜毫不猶豫地伸出了援助之手，背著兔子跳入河中，平穩而快捷地渡過了大河。

6公里處，汗流浹背的烏龜遭遇到了天大的難題：50多道不深不淺的溝溝坎坎攔住了前進的去路。正當烏龜準備繞行的時候，兔子突然從前面上氣不接下氣地跑了回來說：“烏龜，快過來，我來幫你！”看到感動的烏龜，兔子不由分說一把便將烏龜扛在肩膀上，蹦蹦跳跳地帶著烏龜越過了難關。

小學四年級賽跑小學四年級字篇三

第二紀的龜兔掃賽跑開始了！兔子想到這件事心里想著我一定要為祖先爭光我一定要打敗烏龜為祖先爭光。

烏龜想到了，有有一個主意我去扮演動物們。然后去兔子家里說上幾句好話，引他輸。

龜兔賽跑終于開始了！一場激烈的賽跑終于開始了。

裁判說：“開始！”兩位選手都跑得很快，兔子很快的占領第一，而我們的烏龜就已經落后一大載了，根本就跑不過兔子。

很以外因為兔子正在跑的時候被車子撞了所以在干活的人就撿到了這只兔子。所以就有了守株待兔這個故事了。最終還是烏龜贏了這場賽。

激烈的賽跑就這樣過去了。烏龜贏得了這場賽跑！

小學四年級賽跑小學四年級字篇四

兔子很不服氣，就在找烏龜來比一比賽跑。烏龜謙虛的同意啦。

子像子彈一樣飛快的向前跑去，一會兒就沒影了，烏龜慢吞吞的卻剛走一米。

烏龜點了點頭，突然，天空下起了傾盆大雨，烏龜說“不用怕，我有龜殼呢！”烏龜匆匆忙忙地摘下龜殼。它們倆人慢慢地走到了終點。

它們倆成為了好朋友。

小學四年級賽跑小學四年級字篇五

自從烏龜上次跑贏了小白兔之后，就十分驕傲，以為烏龜是跑步最快的動物。

它每天背著個金獎杯在森林里散步，遇到一個人就說：“我跑贏了兔子！”

就這樣，動物們都對它很不滿。

年復一年，日復一日，小烏龜已經成了老烏龜了，它兒孫滿堂。

老烏龜跟它的龜兒子和龜孫子講了賽跑的事情，并對它們說：“我們烏龜是跑步是最快的。”它的兒子和孫子也相信，長輩說的話不會錯。

一天，森林里張貼了告示：

我們要和另外的森林賽跑，為我們爭光的，有獎金；給我們丟臉的，一律罰款！

老烏龜帶領著一群小烏龜去報名。

比賽開始了，烏龜們跑跑停停，一會兒睡覺，一會采果子吃，最后得了倒數第一。

老烏龜十分奇怪，還是無可奈何地交出了罰金。

之后，家門口的仰慕者和一些拍馬屁的人也漸漸少了，森林里的動物不理它了。

老烏龜到死也想不明白，為什么兒孫們得了最后一名。

小學四年級賽跑小學四年級字篇六

在我五歲的時候，我的奶奶去世了。

我很傷心，經常在學校的操場上哭，即使眼睛哭疼了，我仍然想哭，因為我吐不凈一肚子的苦水。

這時，爸爸來了，他說：“兒子，你不要再哭泣了，奶奶不是病死的。”

“如果你討厭時間，那么為什么讓時間超越你？”爸爸問我

“兒子，你要超過時間，你要給時間開路不是時間給你開路，明白了嗎？”我聽懂了爸爸的道理，我要和時間賽跑。

以后我都不浪費一滴時間，回家，寫作業，洗澡，吃飯，都快速無阻，在暑假，我要在七天內寫完作業，有時我還拿弟弟沒寫完的家庭作業寫，讓我越來越聰明。