每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六年級(jí)竹子篇一

我是大自然的脾氣，他生氣時(shí)，我就大喊大叫；他高興時(shí)，我就舒舒緩緩；他悲傷時(shí)，我就成為詩(shī)人筆下的眼淚；他興奮時(shí)，我會(huì)為天空畫(huà)上一道美麗的彩虹。

我是金油，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點(diǎn)綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。

清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風(fēng)兒一起為光明送行。

我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問(wèn)過(guò)綠野和鮮花；我流連過(guò)沙漠和荒原，我為這個(gè)世界唱贊歌。

我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。

我與丁香為伴；我是詩(shī)人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過(guò)人們發(fā)梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。

我看著綠樹(shù)搖曳，我聽(tīng)著微風(fēng)吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。

我是雨，我是雨……

六年級(jí)竹子篇二

長(zhǎng)這么大，我的作業(yè)一向都是拖拖拉拉，憋到最后才寫(xiě)完的。

春風(fēng)吹來(lái)了新的一天，也吹來(lái)了班級(jí)群里的新任務(wù)：背誦朱自清的《匆匆》，給家長(zhǎng)背完后發(fā)消息到群里，八點(diǎn)結(jié)束。

悠閑地哼著小曲兒，隨意的翻開(kāi)課本，“《匆匆》，在這兒。”我拿起書(shū)讀了起來(lái)，邊讀邊唱。眼看都半個(gè)小時(shí)了，我卻只背會(huì)了兩個(gè)自然段。算了算了，寫(xiě)的這么深?yuàn)W，我還是先消化一下吧，順便看個(gè)電視，反正任務(wù)八點(diǎn)才結(jié)束呢！

說(shuō)干就干，我的寶座立即移到了電視機(jī)前。

從三點(diǎn)半到四點(diǎn)，看完電視我又控制不住自己玩了起來(lái)——玩魚(yú)，玩烏龜，就連粘鼠板上不幸被粘住的小老鼠也沒(méi)逃過(guò)我的手掌心。

直到老媽下班，我再也沒(méi)有翻開(kāi)課本。正在我玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，突然傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲和腳步聲，我嚇了一跳，忙一個(gè)箭步?jīng)_到臥室里，飛速翻開(kāi)課本，裝模作樣大聲讀起書(shū)來(lái)。

老媽看到我這等用功的讀書(shū)，嘴角都快咧到太陽(yáng)穴了，她笑著夸著我，滿意的看著我，好像我就是她的驕傲一般。我看到她這樣的表情，突然感到心里火辣辣的痛。

只見(jiàn)她笑著走了出去，又笑著回來(lái)，手上還多了兩個(gè)漢堡，這是她路上作為獎(jiǎng)勵(lì)買(mǎi)給我的。

看見(jiàn)這個(gè)，我剛想張開(kāi)的.嘴又合上了，不管那么多了，三十六計(jì)吃為上計(jì)，吃完再說(shuō)。

她又開(kāi)始看著我了，眼神里滿滿的幸福，好像還夾雜著期待，她在期待什么呢？難不成是我的背誦情況嗎？不行不行，我得先發(fā)制人。

“那個(gè)，下午弟弟老是哭，我一下午都在哄他，還沒(méi)背課文呢？”

頓時(shí)，老媽眼中的希望化成了失望，遮掩不住的怒火已經(jīng)燃燒到屋頂，我隱約看到她的眼睛開(kāi)始冒煙了，背后立刻感到一絲冰涼。她放在桌子上的手已經(jīng)用力而變形了，眼睛紅紅的，失望的淚水就要從眼眶里流出。

那一刻，我低著頭，不敢再看她的眼睛了，心中默默做了個(gè)決定：以后千萬(wàn)不要再讓她流淚了。

六年級(jí)竹子篇三

黑漆漆的小巷子里，泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。

來(lái)到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營(yíng)養(yǎng)均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒(méi)有一絲葷色。

一股暖流撞擊著我的心扉。

六年級(jí)竹子篇四

六年級(jí)竹子篇五

最近聽(tīng)聞云棲竹徑有許多的螢火蟲(chóng)，我打算去一探究竟。

進(jìn)了竹徑，和白日看見(jiàn)的云棲竹徑完全不一樣，黑乎乎一片基本上都看不見(jiàn)什么燈光，倒是可以很清楚的看見(jiàn)有很多的人拿著小瓶子和一些捕捉的工具大包小包成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到這里。看樣子都是來(lái)抓螢火蟲(chóng)的。

竹徑兩旁有許多的花花草草，大多是些不知名的花草樹(shù)木，我的目光在樹(shù)杈，樹(shù)梢，草叢里來(lái)回轉(zhuǎn)，卻并沒(méi)有看見(jiàn)什沒(méi)亮，只是一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西。

“白來(lái)一趟，什么都沒(méi)見(jiàn)著，還被咬的一身蚊子包。”從身邊走過(guò)的一個(gè)路人拿著工具不停地抓身上的蚊子包。

真的沒(méi)有螢火蟲(chóng)？要不回去唄，路上已經(jīng)看見(jiàn)不少人失望的返回去，而且走在這竹林中真的沒(méi)有看到一點(diǎn)的亮光，不會(huì)被抓完了吧。我失望的返回去，心中有些遺憾。忽然聽(tīng)到了有個(gè)男孩喊著：螢火蟲(chóng)在這里！我馬上向那個(gè)男孩子指的地方望去，有一個(gè)黃色的小圓點(diǎn)在黑暗中若影若現(xiàn)，原來(lái)，那就是螢火蟲(chóng)啊！

“啪嗒！”有一個(gè)黑黑的東西一下子落到了枝頭上，樹(shù)葉都“嚇”掉了。

六年級(jí)竹子篇六

有些人喜歡泥里長(zhǎng)出來(lái)不染的荷花，有些人喜歡優(yōu)雅的牡丹，但我喜歡竹子，它能給人帶來(lái)安寧和完整。

竹子的長(zhǎng)相很壯，就像一個(gè)粗獷的男人，訓(xùn)練中好像是個(gè)將軍。無(wú)論遇到什么困難，它都從容不迫，一動(dòng)不動(dòng)。

我記得那次，我和君君去參觀云南的竹林。我們興奮得像脫韁的野馬一樣四處奔跑。我們終于看到了茂密的竹林，我和君君在竹子周?chē)分疰覒颉！翱靵?lái)看，竹子是空的，竹子是中空的，”君君喊道。金的這個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)，突然讓我大吃一驚！

突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)竹林。原來(lái)是臺(tái)風(fēng)！我們第一次在戶外遇到臺(tái)風(fēng)，就被父親慌慌張張的拉回到酒店。

看著筆直的尸體，我仿佛看到了為人民做貢獻(xiàn)的無(wú)名勞動(dòng)者！

六年級(jí)竹子篇七

近幾天，鄰居們都爭(zhēng)先恐后地忙著把自家竹林的竹子砍去賣(mài)。可是，爸爸在外打工，我就是家里的“男子漢”。我看到別人家都砍竹子賣(mài)錢(qián)，我家也必須趁此機(jī)會(huì)把竹子賣(mài)掉，俗話說(shuō)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，如果這次沒(méi)有賣(mài)掉，就得等到明年這個(gè)時(shí)候才能賣(mài)掉。

想起爸爸在外打工那么辛苦也賺不了幾多錢(qián)，為了減輕爸爸的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我決定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)也把自家竹林里的竹子賣(mài)掉。

我該怎么辦呢？

老師說(shuō)，遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋，只有動(dòng)腦筋才能更好地解決問(wèn)題。

說(shuō)干就干，我找到了承包商，承包商給了我八百元錢(qián)。

我第一次用自己的智慧賺到錢(qián)了，心里不禁美滋滋的。

還是老師說(shuō)的不錯(cuò)，只要肯動(dòng)腦筋，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

第二天一大早，我便和承包商一起來(lái)到我家竹林。說(shuō)實(shí)話，這還是我第一次來(lái)自家竹林。我看見(jiàn)一棵棵碧綠的竹子，煞是可愛(ài)，雖經(jīng)嚴(yán)冬，還能給人帶來(lái)一種生機(jī)勃勃的美好印象。

我問(wèn)老板，為什么買(mǎi)那么多竹子，有什么用呢？老板連忙對(duì)我說(shuō)：“我們吃飯的筷子是竹子做的；竹子還可以經(jīng)過(guò)藝術(shù)工人的巧手變成藝術(shù)品。竹子的用途可廣泛啦！”。

聽(tīng)了老板的一番話，我對(duì)竹子有了更深的了解。以前只知道，竹子不怕風(fēng)雪的欺壓，知道竹子是頑強(qiáng)的，是最有骨氣的。還知道春天來(lái)臨的時(shí)候，人們還可以挖竹筍吃。

我愛(ài)竹子。它不僅給家里帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)收入，還啟示我們做人的道理。我要向竹子學(xué)習(xí)，做一個(gè)永不向困難低頭，頑強(qiáng)拼搏的人；做一個(gè)扎根向下，虛心向上的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

六年級(jí)竹子篇八

主人公多蘿西是一個(gè)孤兒，和亨利叔叔、愛(ài)姆嬸嬸還有小狗托托一起生活在堪薩斯的一個(gè)中部農(nóng)場(chǎng)里。

一天，多蘿西和小狗托托連同叔叔的房子被龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)叫做奧芝國(guó)的地方，在哪里多蘿西遇到了和她差不多高，但是看上去年齡比她大得多的三個(gè)芒奇金人和一個(gè)女巫。在和女巫的談話中，她了解到：在這個(gè)奧芝國(guó)總共有4個(gè)女巫，東、西方女巫是壞女巫，南、北方女巫是好女巫。多蘿西的房子掉下來(lái)時(shí)剛好壓死了東方惡女巫，讓芒奇金人重獲了自由，多蘿西表達(dá)了她想要回到家鄉(xiāng)的愿望，于是好心的女巫讓她去奧芝國(guó)中心的翡翠城，也許住在翡翠城法力比四個(gè)女巫加起來(lái)還要強(qiáng)的大巫師——奧芝會(huì)幫助她回到堪薩斯。

于是多蘿西就踏上了歸鄉(xiāng)的路，一路上她分別遇到了稻草人——他需要一副腦子;鐵皮樵夫——他需要一顆心;膽小的獅子——他需要膽量。他們結(jié)伴而行，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于來(lái)到了翡翠城，可奧芝卻告訴他們，他們必須殺死西方惡女巫，他才能滿足他們的要求，因此殺死西方惡女巫勢(shì)在必得。

多蘿西無(wú)可奈何，只好和同伴們硬著頭皮去找西方惡女巫，結(jié)果鬼使神差地，多蘿西用一桶水將惡女巫溶化了，可是當(dāng)他們第二次去找?jiàn)W芝時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)他并不是法力無(wú)邊的魔法師。

盡管如此，奧芝還是盡量滿足了其他人的要求，可是，多蘿西的愿望，他的`確沒(méi)法幫她實(shí)現(xiàn)，多蘿西只好去找南方女巫格琳達(dá)，終于，在格琳達(dá)的幫助下，她很開(kāi)心地回到了堪薩斯。

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竹子-六年級(jí)作文（擴(kuò)展6）

——釣魚(yú)六年級(jí)作文

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