人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

同學榜樣的力量句子篇一

由中央組織部和中央廣播電視總臺聯合制作的《榜樣5》專題節目在央視綜合頻道播出，忻州市各級各部門及廣大黨員干部以不同形式收看了《榜樣5》。

節目聚焦偉大的抗疫精神通過典型事跡再現、嘉賓現場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現了積極投身疫情防控工作的共產黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。

專項發文 宣傳動員

接到上級通知之后，我市精心部署，在全市各級黨組織下發了《關于認真做好榜樣5專題節目學習宣傳工作的通知》，在忻州廣播電視臺、忻州日報、忻州組工在線微信公眾號、忻州組工網等市級媒體進行了發布宣傳。讓每個人都知道節目播放內容和時間，提醒大家準時觀看學習。同時要求各縣（市、區）電視臺對節目進行重播，做到有重播、有錄像。既增長了學習人數，又增長了學習次數。

為確保收看效果，采取了集中與分散相結合的方式，全市黨員根據自己實際情況，通過手機、電腦、電視在各個時間段進行觀看。

從22日晚節目播出后到目前，全市黨員群眾交流熱情高漲，各支部微信群內評論不斷，每個人把觀看照片、撰寫筆記、觀看感言發送至群內，掀起了學習高潮。

觀看節目后，全市上下反響強烈，各單位掀起學習熱潮，全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾紛紛發表感言。

節目中火神山醫院專家組副組長、重癥醫學一科主任，空軍軍醫大學第一附屬醫院重癥醫學科主任張西京的敬業、華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院婦科腫瘤科護士長張宏的勤勉、湖北省武漢市漢陽區龍陽街道芳草社區黨支部書記、居委會主任杜云的實干、西藏自治區那曲市色尼區公安局那曲鎮派出所所長達娃倉決的擔當、湖北順豐速運江漢分部經理汪勇的堅定，讓我看到了新時期優秀黨務工作者的精神風采。嘉賓們職業不同，經歷不同，卻有著相同的信仰：為人民服務。他們堅守著共產黨人的初心，緊跟時代要求，心系群眾，用平凡的故事講述了深刻的道理，詮釋了黨的崇高理想。“英雄來自人民，平凡鑄就偉大”。我們黨員干部要向榜樣看齊，在自己的崗位上吃苦耐勞，盡職盡責，奮力投身于全面建設社會主義現代化國家的新征程中。

在突如其來的疫情面前，沖在最前線的白衣戰士、公安民警、基層干部、志愿者中，很多是共產黨員，他們不畏犧牲，用血肉之軀筑起了抗擊病毒的鋼鐵長城，用勇氣和擔當扛起不倒的黨旗。我們要學習和發揚抗疫精神，以他們為榜樣，克服一切困難，做好自己的本職工作。

《榜樣5》展現了共產黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。

與“死神”搶人的硬漢張西京、抗疫一線的“擺渡人”汪勇、達娃倉決、張宏……他們以生命赴使命，用摯愛護蒼生，義無反顧向前走，義不容辭當尖兵，做到關鍵時刻沖得上、危急關頭豁得出、堅守崗位靠得住、人民群眾信得過，我們要積極向“榜樣”學習，以實際行動學習先進、保持先進，將感動化為行動，以踏實奮進的精神扎根統計調查，以科學嚴謹的作風做實調查服務，以優異成績為建黨一百年獻禮。

通過觀看《榜樣5》，我深深地被觸動了。專題片里的榜樣是看得見的偉大品格，詮釋著共產黨人孜孜不倦的精神追求，他們信仰堅定，有的深藏功名，有的心系人民群眾，有的勇于擔當，釋放出了強大的正能量，成為我們時代的精神標桿和旗幟。

從一個個榜樣的身上看到了優秀共產黨員的崇高品質，也讀懂了“不忘初心”的真正內涵，我一定要以他們為榜樣，不忘初心，牢記使命，當好離退干農業總支的帶頭人，向榜樣學習，汲取榜樣力量，宣傳榜樣事跡，在為人民服務的道路上不忘初心，繼續發揮自身余熱，做好新時代老干部工作。

青年是國家和民族的希望。每一代青年都有每一代青年的際遇，站在新時代中國特色社會主義的新起點上，我們作為“90”后年輕黨員干部，要讓榜樣的力量成為我們不斷前進的精神動力，一方面，要錘煉“思想”的燈芯。不斷提高自身的政治素質和業務水平。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷加強自身黨性修養，做對黨絕對忠誠的模范、敢于擔當敬業奉獻的模范、為民謀利造福的模范、弘揚清風正氣的模范，走好新時代的長征路。另一方面，要加滿“實踐”的燈油。當前我國正處于船至中流浪更急，人到半山路更陡的關鍵時刻，作為新時代的年輕黨員干部，我們積極響應國家號召，選擇在基層中磨練自己。面對新崗位、新職責、新要求，我們將堅持“十個干事”導向，高標準、嚴要求、作表率、樹旗幟，以強烈的事業心和責任感，以如臨深淵和如履薄冰的工作責任心，以良好的精神狀態和一流的工作業績，扎根基層，為基層工作貢獻自己的一份力。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。”讓我們只爭朝夕，不負韶華，承擔起身上肩負的責任和組織給予的重托，以榜樣之力量，奮力書寫人生新篇章，以優異成績迎接建黨100周年。

在全市深入開展黨史教育學習之際，《榜樣5》專題節目用黨的偉大成就鼓舞斗志、明確方向；用黨的光榮傳統堅定信念、凝聚力量；用黨的實踐經驗啟迪智慧、砥礪品格，為廣大黨員干部提供了生動的學習教材。廣大黨員紛紛表示，要把學習成果轉化為工作成效、實踐成果、制度舉措，以優異的成績慶祝建黨一百周年。（來源：黨員干部教育服務中心）

同學榜樣的力量句子篇二

可以是一個人，也可以是多個人

我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學的東西的人，都可以是我們的榜樣。

因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質

在我以前的經歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個。

他是我的榜樣，以前是、現在是、今后也是，我從他身上學到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，您會知道、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。

下面，我再給大家說一個我高中時期的事。

這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。

在這，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環境一個清新的時候，您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當然，您不需要回答，想一下就可以了。

我想說的是，我那位同學他就可以做到，在人來人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。

他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。

后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。

同學們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關愛與奉獻。當然，我覺得我這輩子，從身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功!

朋友，前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!!!

同學榜樣的力量句子篇三

《榜樣》觀后感：榜樣的力量與《榜樣》觀后感：榜樣的力量，傳遞前進的力量合集

《榜樣》觀后感：榜樣的力量

《榜樣》觀后感：榜樣的力量

電視專題片《榜樣》，借鑒習近平總書記在紀念共產黨成立95周年重要講話的核心“不忘初心，繼續前進” 為主題，通過訪談、講述等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，生動展示了羅官章、支月英、吳孟超等一批優秀共產黨員的感人形象，熱情贊美了他們牢記入黨誓言、甘做人民公仆的共產主義戰士情懷。羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動。他們質樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們為之醒悟和反思。和他們相比，我們做的夠嗎?不!我們做的遠遠不夠。誠然，在物欲橫流的時代，在市場經濟轉型發展的瓶頸階段，我們中的許多黨員干部都不自覺地陷入了迷茫，有的甚至逐漸頹廢。與革命先輩們相比，我們淡漠了當初的忠誠和無畏;與電視中的榜樣們相比，我們缺少了幾分執著和堅定。前途是光明的，道路是曲折的。我們既要仰望星空，又要腳踏實地。專注是亙古不變的真理，理想固然要有，但唯有專注事業、耐得住寂寞，才會在平凡普通的崗位上大有作為。羅官章、支月英等黨員干部，他們長期工作在基層，腳踏實地，埋頭苦干，履職盡責;他們不忘初心，牢記誓言，信念堅定。在他們身上，集中體現了中國共產黨的宗旨觀念、優良傳統和務實作風，體現了當代共產黨人的人生理想和事業追求，體現了中國共產黨人為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的優秀品格。《榜樣》讓我們見識到黨員應有的樣子，意識到前行的道路還很長，不忘初心方能凝聚前行的力量。榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進的方向;榜樣是一支號角，能夠激勵人們不斷追求;榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。鞠躬盡瘁的羅官章、執著奉獻的支月英、堅守信念的李萬君、奮發作為的苗振水、救死扶傷的吳孟超、敢于擔當的李貝、開拓創新的王恩東等，是那么的淳樸、真實、可親、可敬、可愛，他們無疑都是我們永遠學習的榜樣和追趕的目標。看完《榜樣》這個節目，回想著熒屏中這些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，我們應該轉變思想，轉換觀念，振奮精神，堅定信仰!我們也必定會不忘初心，繼續前進，向榜樣看齊，牢記自己的入黨誓言，做一名“仰不愧黨，俯不愧民，內不愧心”的共產黨員!7

《榜樣》觀后感：榜樣的力量，傳遞前進的力量

《榜樣》觀后感：榜樣的力量，傳遞前進的力量

通過觀看“兩優一先”“兩學一做”專題節目《榜樣》，提供了中央表彰的全國“兩優一先”典型事跡故事，其中的每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。同樣，平凡的事業，也要榜樣的力量，引導著我們的社會有健康的走向，有傳遞前進的力量。節目以“不忘初心，繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式向我們展示了一批優秀共產黨員艱苦為民、實干敢當，勤勉敬業的精神。觀看節目后，我們能感受到，作為基層工作員，是為群眾百姓而服務的工作。表彰中所提到的事跡，他們能做到的，我們也可以，但是缺少的是犧牲自我，責任意識匱乏的態度和決心。由此，我們可以清楚的了解，榜樣其實并不遙遠，每個人都可能成為榜樣。但同時，榜樣也意味著一份責任和使命，督促著我們嚴格以榜樣的標準要求自己，服務于人民，正確的引導他人。“少年富則國富，少年強則國強”，青少年是家庭興盛的關鍵，是國家繁榮的源力，是社會延續的希望，處于人生十字路口的他們，需要榜樣的力量，使他們在學習、工作和生活中有面“鏡子”，在今天更加需要用榜樣的力量為青年“護航”，讓更多青年投身社會主義建設，以“工匠精神”干好崗位工作，為集體、為社會、為國家、為民族發展貢獻出自己的一份力量。是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑，讓一代又一代的人為了加入中國共產黨而努力奮斗。這就是信仰之力。信仰讓黨員的靈魂有了歸宿，讓為黨的事業奮斗終生的決心更加堅定。

共產黨就是我們的信仰，從入黨宣誓那天起，我們的生命就被賦予新的內涵。我們不僅僅是一個鮮活的人，更是一個有著政治生命的人。堅定的信仰、崇高的使命始終指引著我們成為群眾最堅實的后盾，讓我們為老百姓代言，傳遞人民的聲音、凝聚人民的力量。

信仰是共產黨的立黨之基，力量之源。信仰體現在紅軍長征的堅忍不拔，體現在社會主義現代化建設的創先爭優。當前，有少數黨員同志信仰不堅定，意志力不強，很容易被世事的浮華、利益的飄渺所吸引，數典忘祖、崇洋媚外，忘記黨員身份、無視群眾疾苦，盲目貪腐，一錯再錯而不自知。堅定信仰，就有力量，讓道路更明確、思想更端正，永懷赤子之心，堅信黨的路線、綱領不動搖，用道路自信、理論自信、制度自信、文化自信武裝思想意識，凝聚成強大的信仰之力，推動黨和國家的建設不斷前進。《榜樣》讓我們見識到黨員應有的樣子，意識到前行的道路還很長，唯有專注腳下的道路，不忘初心方能凝聚前行的力量。

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同學榜樣的力量句子篇四

請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！即使現在的你漫無目的，只想安然地做條咸魚，那你也要有咸魚的樣子，畢竟他們也想翻翻身。

作為一名理科生，我深刻的體會到學習沒有什么捷徑可走，天才的人也要走同一條路，那就是四個字：題海戰術。從小到大老師都說學習要講方法，那么方法從哪里來呢？無非就是你在題海書山中穿過時留在你身上的印記。如果硬要說學習有什么捷徑，那么我想這便是了。

或許有人說這些道理我都懂，但沒有足夠的時間去做這些事。那么我想問問你的課余時間都在干什么？你將每一個零碎的時間拼合在一起，會發現它是一個龐大的數字。有效的利用它，這將是一個巨大的優勢。

有些人整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底來說就是希望別人說他聰明，而在我看來那種人很愚蠢。被別人說是“很聰明，但就是不學習”就沾沾自喜，那有什么用嗎？不管你是否真的智力超群，將時間浪費在不必要的事情上，就是對自己的不負責。當我們的某一科成績不理想時，千萬不要抱怨，我們的老師，他們都是盡職盡責的。等你走進社會時，你會發現像你的老師那樣真誠待你的人不多。當你開始抱怨客觀條件時，而不是承認自己不夠努力，那么成功就會漸行漸遠。

如果你是一個三分鐘熱度的人，那么下面這段或許可以讓你一直熱血下去。

給自己找些壓力，獅子面臨著沒有食物的壓力，所以他們奮力奔跑，渴望追上最后一頭羚羊。而羚羊面臨著死亡的威脅，所以全力以赴擺脫獅子的獵捕。正因為這些壓力，他們變得越來越矯健，越來越強大。所以光著腳的我們更應該害怕，只有奮力奔跑，我們才能一步步靠近我們的夢想。當你因為成績不好連夢想都不敢對別人說，怕被人恥笑時，你憑什么不努力？所以給自己找點壓力讓自己熱血下去。

不要在該奮斗的時候選擇安逸，奮斗下去吧！

同學榜樣的力量句子篇五

“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。可以說，世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。

有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和-諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。

榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!震驚了世界，喚醒了民眾勇擔大義的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿，要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣，在必要的時候，還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。

90年來，無數有志青年緊扣時代脈搏，甘愿把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續;這是偉大“五四”精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!

如何讓青春得到永恒?當再一次走近90年前那場運動的時候，我們要思考這個問題。

有人說，當今世界，哪有“砍頭不要緊，只要主義真”的環境;有人說，物欲橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，新的時代、孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!作為--地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應該有讓青春在崗位閃光的決心，就應該有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《--地礦之歌》優美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的“--地礦精神”，并最終創造了--地礦50年激-情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正積極投身于--地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒著青春，貢獻著力量。

是呀，他們是好樣的!“不用揚鞭自奮蹄作為--地礦優秀青年群體的一個縮影，在地質事業宏大的平臺上，他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創造過程中，他們展現了青春的風采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將為--地礦事業作出更大的貢獻，他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺。

青春是美麗的，青春的美麗在于它的多姿多彩，還在于它一旦消逝便無法重來。

青春是可以永恒的，永恒的青春始終與時代同行，與使命同在。

“天行健，君子以自強不息”，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待著用青春擁抱時代，期待著用生命點燃未來!

我的講話完畢，謝謝大家!

同學榜樣的力量句子篇六

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

謝謝大家!