每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中日記字高中日記字篇一

深秋的傍晚，微風有些涼。在余暉下，你我的身影被拉得好長好長。

你說，要我做一個幸福的人。我轉身看著你清秀的側臉，而你卻望向遠方。我說，我會的。

想想這花開花落的三年，總是你為我擦干淚水；總是你分擔著我的憂傷，和我分享著你的快樂；總是你對我說要做一個幸福的人。

在喧鬧的城市中心里，街道旁的路燈釋放著刺眼的光芒，石板凳坐著你和我。那是個周末，我不敢回家，我害怕聽到父母吵架是摔東西的聲音。*著你的肩膀，眼淚悄悄地掉落。是你伸出手為我拭干，是你告訴我要做一個幸福的人就要勇敢地面對生活中的點點滴滴……就這樣，你給我講了很多，你要我拉鉤答應你一定要做一個幸福的人。當我面對你的那一刻，又流淚了，問你是不是做到了這些，就是一個幸福的人了。你說，我會懂的。當時，我騙你，說我不懂。

其實，我是懂的，我懂得要堅強，我懂得我要做一個幸福的人。

時間，總是在我不留意時悄悄流逝。有時候，我會怨恨時間的無情，因為我害怕你會在我的記憶里慢慢消失。

在宿舍里，你眉飛色舞地講著你的快樂史，講著你過去傳奇的十幾個春秋。那時，你的快樂就如白開水般純潔，你的快樂是那么的肆無忌憚。聽著你的故事，常會哈哈大笑，你手舞足蹈的樣子，我想我永遠都會不會忘記。我知道，你是在默默地告訴我，做一個幸福的人，就要快快樂樂地充實地度過每一天。

在那個時候，你經常說看到我哈哈大笑，你就會覺得很幸福。但也許你不知道，我在笑的時候，眼里始終掩飾不了有淚光，其實我是在害怕，害怕畢業后我們會分開，害怕我會舍不得你。

而今，還沒有畢業，你卻離開了。

你放棄了高考，而我仍然要坐在冰冷的教室里，重復著每天都要做的事情。

記得你離開那天，你在電話里說，不要我送你，要我好好讀書，帶著兩個人的夢想。

可是，我最后還是瘋狂地跑出了教室。

在校門口，我第一次看見你流淚，淚水放肆地滑過你的臉頰，你輕輕地靠著我的肩。我想，風會吹*臉上的淚水的，你永遠都會是我的快樂天使。

你上了紅色的小轎車，在你轉身的那一剎那，留下的只有淡淡的熟悉的香皂味。

也許，你離開了校園后，你會有自己新的生活，也許你不會再經常對我說要做一個幸福的人。那么，我會，我就會每天對自己說，我要做一個幸福的人，我們都要做一個幸福的人。

我知道，再多的淚水也挽留不了過去，再多的輕狂也預知不了未來。那么，就讓我們努力地過好每一天，彼此都要做一個幸福的人。

高中日記字高中日記字篇二

當我歡快地吶喊春天到來之時，留給我們的卻是連綿不斷的春雨。然而，對這綿綿不絕的春雨，別人怨聲載道，我卻情有獨鐘。

早晨，當我迷迷糊糊地睜開眼，拉開窗簾，映入眼簾的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感覺令我情不自禁地就想做一回詩人，吟一首贊美之詩。家住山村也是一種幸福——春雨過后的山村，更是有著人間仙境的感覺。

傍晚，又下起了蒙蒙細雨。屋外，春雨綿綿，云霧迷蒙。屋內，一家人歡聲笑語，其樂融融。此時的心情，猶如生活在仙境一般，仿佛心隨著春雨的節拍舞動著，開懷大笑，簡直像生活在童話中的“快活人”，無憂無慮，卻做任何事兒都心甘情愿。

我愛這動人的春雨，如果沒有她，就沒有那“神圣的彩虹”；

如果沒有她，就沒有我們歡樂的笑聲；

如果沒有她，也就沒有這忙碌生活的短暫停歇……動人的春雨，i love you！

高中日記字高中日記字篇三

盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

寒假里，我本來可以跟所有的朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！

寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

高中日記字高中日記字篇四

今天我就要去度過為期5天的軍訓之旅。幾個小時的的愉快旅途后，我們來到了軍營。簡單的整理了東西后下樓開始了軍訓。雖然旅途很累，但是我們非常高興。教練雖然很嚴厲，但對我們也非常關心。開始了第一個項目-站軍姿。此時教練大聲的喊著：“站軍姿要雙手貼在兩褲縫之間加緊，頭要看前胸要挺。。第一天緊張的訓練結束了，雖然很累，但卻是我人生中最值得紀念的一天。

又是一天過去了。

經過了2天軍營的刻苦訓練，不但磨練了我們的意志，還增強了我們的集體榮譽感，讓新同學們彼此更家的關心的愛護。今天是奧運會的閉幕式，中國得到了51枚金牌。我太興奮了。我為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪!

經過幾天的'訓練，已經適應了軍營的生活，每天早起也不困難了。只是平時不太鍛煉，腿疼的有些抬不起來了。不過，我一定堅持，一定克服，不能讓人看不起。

上午進行了閱檢， 緊張，刻苦的軍訓完美的結束了。軍營磨練了我的意志，增強了我刻苦的品格。是我人生路程最美好的起點。今天就要回家了，可我對軍營卻有些戀戀不舍，嚴厲的教官，緊張的訓練，同學的友愛、歡樂的笑聲-------都是我最美好的記憶。高中生活開始了，我一定以此作為起點，刻苦的學習，尊師愛友，像軍人一樣嚴格要求自己，對待學習也像軍訓一樣緊張、嚴格，畢業時一定交上合格的答卷。

高中日記字高中日記字篇五

今天的我開心極了!原因是，媽媽給我買了很多書。

我把一些書帶到學校，向同學們炫耀，說：……

同學們還不相信，一個個不屑一顧地走了。這種感覺只有這時體會得到&&自己趾高氣揚的但卻被別人遺棄了。

唉，你就當同學們聽不懂你說的話嘛!走在放學的路上，我在心里默默地想著。

接下來，今天的校園生活都是在郁悶中度過的。

校園生活，充滿苦和樂!我愛我的校園生活!

高中日記字高中日記字篇六

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”卷帙浩繁的炎黃文明史，記述了這個泱泱大國的點點歷程。錦書竹簡，泛黃了，蟲注了，化為飛煙；帝王將相，逝去了，埋葬了，隨著一陣煙塵又一陣煙塵，終成黃土一抔。只有文物，穿越時空重現于現世的天地間。

昨天，當我走出上海博物館時不禁感嘆：“文物，是一縷陽光！它照亮了昨天、今天與明天。為人類尋根溯源提供了根據。”如果沒有文物的光芒，那并不刺眼卻攝人心魄的光芒，我們只怕已經成為一個無根民族，行尸走肉于艾略特筆下的精神荒原之上。

文物就是歷史，是我們成長路上的一縷陽光。

博物館里陳列的雖是不多，但之于我們卻有重大意義。誠如余秋雨所言，讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，這樣就把一個個水潭連接成一條大河,而大河就沒有了腐臭干涸的危險。

文物，是我們民族歷史的見證。

我國文物中，有一種統領千年的君子信物——玉器。幸運的是，我在博物館里,與一柄晉代的玉具劍邂逅了。

劍身歷經千年風霜而寒光奪目，如脂的美玉又溫潤縝密,剛柔相濟。正如德才兼備的君子，刺貪刺虐似劍之銳，入木三分；待人處世如玉之道，溫和有禮。無怪乎孔子贊玉有十一種美德，能化剛為柔，中庸和諧了。

文物，如玉之類，從禮器之鄭重，到飾物之精美，如琢如磨，是中華文明之精魂。

那一縷陽光撒滿了我的內心。

高中日記字高中日記字篇七

每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。

我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。

可是天有不測風云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：“真是個小傻瓜!我只是跟你開個玩笑，你怎么還當真了啊!走，我去幫你包扎。”說完，就帶我去小房間包扎傷口了。

一想到這件事，我總會笑自己當時多么傻啊!

高中日記字高中日記字篇八

我的高中校園生活是有趣的，每天清晨，當我背著書包來到學校時，發現一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹兒向我招手。小鳥向我打招呼，唱著動聽的歌。

當我踏著美妙的節奏來到教室，發現教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀，朗朗的讀書聲傳的很遠很遠……十五分鐘后，充滿歡樂的唱曲響了起來，大家整裝待發，個個精神抖擻，等待著早操的到來。做完操，當我們做好課前準備后，美妙而動聽的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來。

每位老師生動有趣的上課方式讓我們覺得時間過得很快。最后一節課下課鈴響了，這時我們才感覺到自己的肚子在*了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來的知識，生動、幽默的語言吸引著每一位同學。

課堂上，我們享受著知識的熏陶，課間，我們感受著同學的友誼，我們在一起嬉戲、玩耍，團結友愛。

看，這就是我們喜歡的高中校園生活。充滿活力，豐富多彩的高中校園生活。