每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

二年級下棋小學生二年級運動會篇一

對我而言，哥哥是一個下棋高手。假如我們倆下十盤棋，我就有可能輸十一盤。總之啊，我是輸定了。我沒想過哥哥也有馬前失蹄的時候，也就是我可以趁機取勝。那樣子贏一盤，讓我對自己的棋藝產生一點信心。

好吧，還能怎么樣？我只能下了。面對比我大三歲的哥哥，誰也幫不了我。唉，人在屋檐下，不得不低頭。這不，明知道會輸，也只能硬著頭皮上，趕鴨子上架啊。

這一回，哥哥先動炮，我跟著動馬。正所謂“珠心炮，馬起炸”。我哥說：“不錯呀！陽濤。”緊接著，哥哥動象，我又動炮。哥哥出車，我又動馬。哥哥動馬，我動炮。哥哥……就這樣，我們劇烈地廝殺起來，誰都不怕誰，誰也不敢輕視誰。十多分鐘過去，勝負未分。

我哥把自己的“帥”圍了個密不透風。就在他進一步鞏固防線的時候，我的炮“隔山打牛”，一下將了他的軍。他“死”了。

嗯，我告訴你們：做人啊，不能驕傲。還有，關鍵時刻我們得冷靜，想辦法出奇制勝。

二年級下棋小學生二年級運動會篇二

【小兔子過河作文1】

一天，在熊的生日，他邀請小兔子參加他的聚會。

在路上，兔子被一條沒有橋的河攔住了。小兔子想:這條河里沒有船，沒有橋，我也不會游泳。我該怎么辦？兔子渴望在河邊漫步。突然，一只小天鵝飛過，在河上悠閑地游著。兔子看見了，就喊:“小天鵝，小天鵝，你能帶我過河嗎？”“可以！”小天鵝游得很快。兔子一聽，立刻興奮地坐在小天鵝身上，緊緊地摟住小天鵝的脖子。

【小兔子過河作文2】

有一天，陽光明媚，許多兔子準備去猴子家玩。走著走著，突然一條小河擋住了它的去路，它看了看四周，好像想不出什么辦法，很多人都很著急。正在這時，遠處游來了一只白凈、美麗而優雅的天鵝。這讓多多很開心，心想:終于有辦法了。它連忙喊道:“天鵝姐姐，請你幫我一個忙，把我送到河對岸好嗎？”天鵝姐姐和藹地說:“是的！跳到我背上！我會送你去的。”多多高興極了，小心翼翼地跳上天鵝姐姐的背。天鵝姐背著朵朵在河里唱歌游泳，很快就把朵朵送到了河對岸。小兔子對天鵝姐說:“非常感謝，天鵝姐。”天鵝姐姐說:“不客氣！。"說完就游走了。于是兔子高興地去了猴子的家。

【小兔子過河作文3】

有一天，兔子打算在羊家舉行一個聚會。

當兔子到達小羊家時，他的朋友們已經在那里等著了。他們手拉手圍成一個圈，唱歌跳舞。兔子今天玩得很開心！

【小兔子過河作文4】

在一個晴朗的日子，小白兔可以去參觀樂樂的家，一只河對岸的小灰兔。

可可來到河邊，發現河上沒有船，心想；沒有船怎么過河？可可站在岸邊，跺著腳。它伸長脖子，一直看著這條河。突然，她看見遠處一只天鵝在河上玩耍。那只天鵝有白色的羽毛，長長的脖子和紅色的嘴。太美了！田蜜急忙向天鵝招手，喊道:“天鵝姐姐，我需要你幫忙過河。”天鵝聽到小白兔在叫她，飛快地游向可可，親切地問:“有什么事嗎？”可可回答，“我想去河對岸的小灰兔家，但是沒有船。你能帶我過河嗎？”天鵝熱情地說:“當然，請上來。”于是可可立刻騎在天鵝背上，雙手緊緊抱住天鵝的脖子，天鵝背著可可游到了河的對岸，很快就到了河的對岸。可可，別提你有多開心了！可可上岸后高興地對天鵝說:“謝謝你，天鵝姐姐。”天鵝害羞地回答:“不客氣，這是我應該做的，舉手之勞。”可可告別了天鵝，蹦蹦跳跳地去了樂樂家。

這一天，可可在樂樂家玩得很開心！這個故事告訴我們；伴侶有困難時應該互相幫助。

【小兔子過河作文5】

一天，兔子美美去兔子菲菲家玩。

美美一路走著，跳到了菲菲家。走到半路，他看到一條河擋住了他的去路。美美心想:哎呀！多寬的河啊！我不會游泳。怎么去？說來也巧，美美不知所措的時候，一只大白鵝慢慢地游過了河。美美突然像看到救兵一樣歡呼起來。一邊揮手，一邊喊:“鵝哥，鵝哥，我過不了河，你能幫我嗎？”大白鵝趕緊說:“好！我馬上過去。”之后，大白鵝劃動它有力的大手掌，很快游向美美。美美跳上它的背，穩穩地坐著，手里抱著白鵝的脖子。一路上，美美享受著美麗的風景。河水清澈見底，遠處的山在翻滾，山上的樹郁郁蔥蔥，天上飄著白云。很快它就會到達河的對岸。兔子美美對白鵝說:“謝謝鵝哥。”白鵝回答說:“不客氣。”然后美美蹦蹦跳跳的去了菲菲家。

這個故事告訴我們，互相幫助可以成為好朋友。

二年級下棋小學生二年級運動會篇三

“爸爸，來殺兩盤？”一回家，我就向爸爸發出挑戰。“好，三盤，三打二勝。”百忙中，爸爸來了精神。我是紅棋，先走。自從爸爸給我講“紅先黑后”道理后，我每次都霸占著紅棋。

開戰了。我把“炮”對準他的“兵”，這是我的招牌動作。“哇，厲害啊！當堂炮，馬上跳。”爸爸口里這樣說，那“馬”卻跳錯了方向。我趕緊開炮，他的中兵就這樣光榮地犧牲了。他趕緊跳另一個“馬”來踏我的“炮”，我拖著“炮”就往回跑，放到我的中兵面前。他的計劃落空，馬上就派“車”出來，我拱“兵”跳“馬”……不一會兒，他以前教我的“重重炮”我就給他架起來了。爸爸只有舉手投降了。

看著爸爸難過的表情，我開心得手舞足蹈。

爸爸不服輸，說要在第二盤贏回來。可不知怎么回事，第二盤盡管爸爸下得很小心，但是，還是被我接連吃掉幾顆棋，輸給我了。第三盤開始了，爸爸有些沒精打采，我得意洋洋地嘲笑他：“爸爸，手下敗將，今天，我要讓你輸得心服口服。哈哈哈……”爸爸一言不發，神情凝重。可是，這次不到一分鐘我就慘敗，心里十分不是滋味。

我終于明白了爸爸為什么要輸給我。

二年級下棋小學生二年級運動會篇四

二年級下棋小學生二年級運動會篇五

有一天，我突發奇想，想和爸爸比象棋。

我拿出了棋盤，我爸和我一起拿出了象棋。然后，一場戰爭開始了。

一開始我什么也沒說：“做第一炮”，一邊下棋一邊興奮地喊。爸爸把“馬”挪了出來，回答我：“哼，我打你就像張飛吃豆芽一樣——小菜一碟。”“門下看人”。我氣得咬牙切齒。看他那個樣子，眉毛都飛起來了。我小心翼翼的走好每一步，突然發現我的“槍”被刀、槍、箭、斧包圍著。我心想，既然你要吃我的槍，我就吃你的槍。于是我把我的“車”移到了“槍”的前面，不小心他沒注意到“槍”就死了。很生氣的他冷靜下來，小心翼翼的走好每一步，生怕失去幾個大兒子。

天下著雨，我冷笑著，然后興奮地說：“將軍”。我一搬棋子，“將軍”爸爸就無可奈何地搬了“威爾”。讓我乖乖吃車。

后來我越打越勇敢，我爸把我打成了“將軍”。我只好讓“車”替他吃。

我一步步縮小了包圍圈。最后爸爸被我打了，放棄了。

第二局他認真了，設陷阱看我沒掉進去被柜臺吃了。很生氣，我得意地笑了。然后重復上一局的套路。

他沒有慢慢思考。我急于催促他快點。他動了動他的“車”，說：“啊！耶穌基督！你怎么來的？我輸了。我看見他在高地上跳了三英尺高。”我告訴過你不要自滿。“我生氣地說。”好吧，我不干了，還天天纏著你下棋”。爸爸無奈的說。我只想給你一種幸福。反正我很喜歡下棋。我拉著父親的手說。

我喜歡下棋。我覺得下棋能給我帶來快樂。

二年級下棋小學生二年級運動會篇六

這個星期作業不多，星期五回到家，干什么呢？爸爸建議我們下一盤象棋。

啊？什么？雖說我上小班寒假就學會了下象棋了，但是四年過去了，我早就忘得八九不離十了，爸爸要戰勝我豈不是小菜一碟？爸爸告訴我：不要灰心，只要我肯認真思考，就能贏。

爸爸的話讓我漸漸恢復了自信。比賽開始了，緊張的氣氛蔓延開來……

當門炮！馬來跳！我勉強走出了一步，爸爸也“舉棋相迎”。這讓我又回到了當年的場景，下得更起勁兒了。

出車！拱卒！我下得正酣，忽然聽見爸爸叫道：“將軍！”咦？奇怪，剛才不是我吃了爸爸一個棋子嗎？原來，爸爸使了個計策，讓我掉進了“陷阱”里。

唉，這可怎么辦呀？都怪我當時沒仔細想，才成了現在這個樣子。我的腦筋怎么不多轉幾圈呢？我開始變得愁眉苦臉。

這時，爸爸見我這般樣子，就對我指手畫腳：“只要如此……，如此……，這般……，這般……。”“啊，原來可以這樣走！”我恍然大悟。

經過我不懈努力，再加上我聲東擊西，最終我不僅憑借一招“錯車”贏了，而且還吃光了爸爸所有的棋子。那時，我簡直不敢相信自己的眼睛，我居然贏了！

但是，我相信，人外有人，天外有天，我還要繼續努力的！

二年級下棋小學生二年級運動會篇七

何以解憂，唯有下棋。憂傷氣憤的時候還是下棋好。

有一次測驗，我的數學成績從70多分一下子跳到了80多分，我自己覺得進步很大，老師卻說我這個不好、那個有錯，我的心中又是委屈又是氣憤。

回到家，我把這些事情一股腦兒告訴了爸爸媽媽，沒有想到的是，他們竟然一起打罵了我，批評我才有一丁點兒進步就驕傲自滿，說我基礎知識還存在很多的問題……巴掌打到我身上時，“啪”的一聲脆響，我傷心極了，躲在一邊默默流淚。

“嚯！”我氣極了，在屋里轉了幾圈，想發泄一下。這時，我看到了桌角的象棋，哎，對了，何以解憂，快來下棋呀！于是，我找爸爸下起象棋來，我聚精會神地下棋，五盤棋過去了，八盤棋過去了……我們一共玩了十盤，我大獲全勝，心情好極了，快樂的笑容洋溢在臉上，心中的郁悶也冰消雪解了。太陽照耀著，花兒微笑著，小草長高了——這一切，都是如此美好。下象棋果然管用——誰知道呢，是爸爸，他故意不讓自己勝，他是偷偷地用這種方式幫我出氣呀。

沒想到下棋在這個時候起了大作用，還真是“何以解憂，唯有下棋”呀！

二年級下棋小學生二年級運動會篇八

我最后可是把媽媽給贏了，過程是怎樣的呢？我們一起來看看吧！

剛開始的時候，老媽微笑著問我，你是用黑棋還是白棋呢？我毫不猶豫的選了黑棋，不知道怎么回事兒，我和黑棋好像姐妹一樣，配合的非常的默契，每次用黑棋我都能贏，所以，我毫不猶豫的選擇了先下的黑棋。

我閉上眼睛，心里祈禱著能勝利，確實我信心不是很足，一個小孩兒和一個“大孩兒”下棋，誰都知道“大孩兒”獲勝的機率大啊，可是我還是抱著一絲希望能勝利。

我的表情平靜如水，但心里卻像十五個吊桶打水一樣，七上八下的。開始的時候，我急得直冒煙兒，抓耳撓腮，看起來十分的毛糙，這時候我心里有一個聲音對我說：橙子沉下心來，心急吃不了熱豆腐，你一定能行的！

聽到這個聲音，我做了幾次深呼吸，告訴自己要認真地觀察棋子兒，最重要的就是要觀察小細節，我慢慢的沉下心來，睜大眼睛仔細的看，我要用我的“火眼金睛”來看出媽媽的破綻。

剛開始的時候我媽媽是有優勢的，經過了十幾個回合的較量，在我的凌厲進攻下，媽媽只能左堵一個，右堵一個，最后終于招架不住了，慢慢的，我占了上風，終于把老媽贏了。耶！

我要好好地總結這次的經驗，爭取下次把老爸也贏了，加油！

二年級下棋小學生二年級運動會篇九

聽爺爺說，中國象棋源遠流長。二千多年前的春秋戰國，大秦帝國雄兵百萬，吞并六國，創造了璀璨的中華文化，楚漢戰爭場景成就的中國象棋就有楚河、漢界分界線。爺爺很喜歡下象棋，我在爺爺的影響下，也喜歡上了象棋，經常陪爺爺下幾盤。

吃晚飯，閑來無事，我對爺爺說：“我們來下中國象棋吧！”

“好！”爺爺爽快地答應了。

我統率紅軍，爺爺統率黑軍。我為了贏，每一步都深思熟慮，可姜還是老的辣，爺爺每一次都能識破我的計謀。下到一半的時候，爺爺突然哈哈大笑起來：“哈哈！你要全軍覆沒了。”我嚴肅的看了看棋勢，果然爺爺處于勝勢，可我一看還是有回轉的余地，我一“將”。爺爺轉眼之間，哈哈大笑著的嘴巴都來不及合上，就立刻愁眉苦臉不展。思考了一番后，爺爺把將往上一走，我看見了說：“你真的已經全軍覆沒了！”我把炮一“將”，爺爺輸了。

爺爺在那里嘆氣說：“我的棋技真的越來越差了。”我一本正經地說：“誰叫你這么驕傲，現在后悔了吧。”說完我高興地一蹦三尺高。

與爺爺下棋啊，樂趣多多！