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2023年提線木偶作文 木偶作文字12篇(精選)

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

提線木偶作文 木偶作文字篇一

這時(shí),小紅狐看見了小木偶,也注意到了小木偶穿著新衣服,他心想:這件新衣服真不錯(cuò),這個(gè)小木偶只會(huì)笑這個(gè)表情,我用上次的辦法一定能拿到這件新衣服。

小紅狐走到小木偶面前,假裝真誠(chéng)地對(duì)小木偶說:“小木偶,上次的事對(duì)不起,如果你現(xiàn)在把衣服借我穿一下,我就把紅背包還給你。”小木偶聽說能拿回紅背包,就把新衣服給了小紅狐,可當(dāng)他伸出手要拿紅背包時(shí),小紅狐卻飛快地跑走了。小木偶愣了一下,就很快地追上去。

不巧的是,他們又碰上了熊警官,熊警官把他們倆正在搶的那件衣服,給拿了過來。熊警官問他們:“這件衣服是誰(shuí)的?”他們異口同聲地說:“是我的!”熊警官看了看小紅狐,雖然他一臉憤怒,可是嘴角還透出了一點(diǎn)邪邪的笑。而小木偶即生氣又著急,一臉快要哭了的樣子。熊警官立刻明白了,把紅背包和衣服都給了小木偶。還用手銬把小紅狐給抓了起來。

小紅狐這時(shí)才知道了小木偶已經(jīng)不只會(huì)笑,還會(huì)人類所有的表情。

從此以后,小紅狐再也不敢欺負(fù)小木偶了,他和小木偶道歉后,還和小木偶成為了最好的朋友。

提線木偶作文 木偶作文字篇二

小木偶有了人了的表情后,他就可以像人類一樣自由自在的生活。

有一天,小木偶在馬路上遇見了小紅狐,他見了,就心想:“上一次他居然欺騙了,恨!看我這次怎樣收拾他。”小木偶知道怎樣處理小紅狐后,所以就自己做了一個(gè)非常漂亮的小紅包,而且他的小紅包里有個(gè)秘密,而且這個(gè)秘密是送給小紅狐的懲罰。

到了第二天,小木偶背上他做得漂亮的背包,走在彎彎曲曲的馬路上。過了一會(huì)兒,小紅狐看見了小木偶,而且也發(fā)現(xiàn)他又有一個(gè)漂亮的背包。他就想:“嘿!嘿!這次我肯定會(huì)拿到他的這個(gè)包,誰(shuí)讓他指有人的笑,這次我看熊警官一定會(huì)把小木偶扔到什么地方。”小紅狐說完,就立即按照計(jì)劃行事來做。

小紅狐遇見小木偶,就說:“小木偶,你的背包可真好看,讓我背一下好嗎?”小木偶非常善良,就說:“可以!”小紅狐聽了,就把背包一背,就撒腿一跑。小木偶早就知道他還會(huì)這樣,所以他就用他自己的雙腿開始跑,過了一會(huì)兒,小木偶很快的追上了小紅狐,小紅狐見了,就說:“快來呀!有人搶東西了!”這時(shí)候,熊警官聽見了,就趕緊來到小紅狐的身邊,他看見了,就說:“怎么了?”小紅狐做出生氣的表情對(duì)熊警官說:“他搶我的背包!”熊警官聽了,就對(duì)小木偶說:“你怎么又搶小紅狐的背包。”

小木偶聽了,變成傷心的表情說:“這明明是我的背包。”熊警官聽了,又說:“有什么證明?”小木偶說:“我的書包里有個(gè)秘密,這個(gè)秘密是張紙,而且這張紙上有我的名字。”熊警官聽了,就翻了翻背包,果然看見了一張紙,而且上面寫了小木偶的名字。

小紅狐見了,就趕緊竄流,就在這時(shí),熊警官一下子把小紅狐拽住,把他扔到誰(shuí)也不知道的地方。小木偶見了,說:“就應(yīng)該給他點(diǎn)懲罰。”熊警官聽了,不好意思的說:“對(duì)不起呀,小木偶,我不是故意的。”小木偶聽了,說:“沒關(guān)系,只要你沒事就行!”熊警官聽了,就很感激小木偶,就覺得要送給小木偶什么驚喜。他想了想,說:“小木偶,請(qǐng)問你想要什么?”小木偶說:“我想要一個(gè)朋友。”熊警官聽了,說:“要不咱們倆成為好朋友吧!”小木偶聽了,說:“可以呀!”

就這樣,小木偶和熊警官一直是好朋友。

提線木偶作文 木偶作文字篇三

杰佩托是一個(gè)上了六旬的老爺爺,他常常獨(dú)自在家里面,很無聊,于是他就做了一個(gè)木偶,起名叫皮諾曹。

皮諾曹和正常孩子一樣能走。跑、跳、撒謊、推理。他是個(gè)調(diào)皮的孩子。雖然一直想做一個(gè)真正的孩子,可是身上的惡習(xí)很難改掉。他剛剛誕生不久就逃出了家門,鬧出了許多亂子。

后來,他聽了爸爸杰佩托的話去上學(xué)了,卻被壞人引逗著學(xué)會(huì)了逃學(xué)。這時(shí),皮諾曹開始醒悟過來,要做一個(gè)好孩子。

他本來可以變成一個(gè)真正的孩子,但是就是為了慶祝這一場(chǎng)變化,他到處邀請(qǐng)伙伴,卻又上了壞人的當(dāng),去了“玩耍國(guó)”。在玩耍國(guó)里,它玩的黑天昏地,卻受到了報(bào)應(yīng)——所有的孩子都變成了小毛驢。皮諾曹的頭上也長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵,緊接著就變成了一頭十足的驢子。他先是被賣到了雜技團(tuán)里,老板每天逼著他練習(xí)表演跳舞。鉆鐵圈,而且伙食非常差,他吃的是干草,根本沒有正常的飯吃,同時(shí),老板也十分兇惡,不聽使喚就挨鞭子抽。皮諾曹在馬戲團(tuán)里被摔成瘸子后,他又被賣給了另一位主人。這個(gè)主人更可怕,因?yàn)樗粗械氖瞧ぶZ曹的一張厚厚的驢皮,想用這張?bào)H皮給樂隊(duì)蒙一面鼓。在緊急關(guān)頭還是仙女救了他。皮諾曹脫險(xiǎn)后,又差點(diǎn)被油炸,最后他又被鯊魚吞下了肚子。在鯊魚的肚子里,皮諾曹找到了因?yàn)閷ふ易约罕货忯~吞掉的爸爸杰佩托,父子倆相擁而泣。

皮諾曹痛定思痛,決定痛改前非,終于變成了有血有肉的孩子。

這個(gè)節(jié)局告訴我們:應(yīng)當(dāng)做一個(gè)好孩子,上學(xué)讀書,聽家長(zhǎng)的話。

提線木偶作文 木偶作文字篇四

木偶生活在一個(gè)劇院里。

起初,當(dāng)劇院還是一個(gè)小劇團(tuán)時(shí),木偶是最受歡迎的演員之一。他的角色總是沒心沒肺的樂天派,永遠(yuǎn)不知道什么是傷心,什么是淚。他就一直這么快樂著。

直到在一次表演中,木偶認(rèn)識(shí)了果果。果果也是木偶,不同的是果果的眼神中有著若有若無的憂愁。這,木偶不懂。但木偶確信,果果會(huì)是他最好的朋友。so木偶總是帶著果果一起表演。他喜歡看著果果笑。

后來,劇團(tuán)壯大了,有了很多的新木偶。而舊木偶開始被人們冷落,遺忘。其中也包括木偶和果果……

木偶接受不了這突如其來的冷漠,就好象全世界都拋棄了他一樣。除了果果。

木偶哭了,落淚了。果果說只有有心跳的人才擁有眼淚。木偶喜歡眼淚,木偶覺得眼淚可讓他的心安靜下來。只是木偶不懂,木偶只是木偶。木偶沒有心跳。

再后來,劇團(tuán)老板決定排演一出大戲,而在這場(chǎng)戲中表演失敗的木偶將被淘汰。木偶和果果不想就這么認(rèn)輸,so他們又開始努力了。只是……

戲終了。木偶輸了,果果敗了。他們注定被淘汰,被取代。

劇團(tuán)老板考慮到木偶曾經(jīng)的成就,so木偶被留下來了。而果果,被淘汰了。

木偶和果果要saydood—bay了,木偶很平靜。從眾星捧月到冷漠遺忘再到被重新重視,木偶學(xué)會(huì)了很多,也懂得了其實(shí)現(xiàn)實(shí)并沒有想象中那么難以接受。

后來的后來,果果走了,去了遠(yuǎn)方。木偶沒有哭。木偶告訴自己:木偶不哭。木偶會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

就像我告訴自己一樣。

提線木偶作文 木偶作文字篇五

上一次講到:小木偶得到了人類所有的表情,此時(shí)他非常開心。我要接著寫下去。

自從小木偶得到了人類所有的表情之后,他就非常開心,不過他的生活卻改變了:他每天晚上做惡夢(mèng),夢(mèng)見在旁邊的小樹林里,有一個(gè)吃木頭的小女巫,要來吃他,所以他很害怕。

有一天,小木偶要去看望他的父親——老木匠。可是,父親的家在小森林的另一邊,必須要穿過那片籠罩著濃霧的小樹林才能到,明知道自己害怕還去,這不是自找麻煩嗎?結(jié)果,小木偶還是做出了一個(gè)決定——穿過小樹林,去找父親。于是,小木偶準(zhǔn)備了一下,就出發(fā)了。

一路上,小木偶遇到了許許多多的困難,他幫過小兔子,受到過打家的幫助......終于快出小樹林了,小木偶飛奔起來。突然,從草叢中跳出了一個(gè)小女巫,和在夢(mèng)中見到的一樣,小木偶嚇壞了。

小女巫說:“木頭,我實(shí)在不想吃,因?yàn)槟闾菪×耍晌茵I極了,就讓我吃了你吧,看著你一路上幫助了那么多人,我就讓你死個(gè)痛快,你讓我先吃頭還是先吃腳呢?”小木偶說:“別吃我,我可不是一塊普通的木頭。”小女巫又說:“你只不過是一塊被施了魔法的木頭,你這種木頭我已經(jīng)吃了5000多年了。”小木偶接著說:“別看我小,我會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)笑......”小女巫說:“有什么了不起的?”說著,就拿出一塊爛木頭,用彎彎曲曲的魔杖點(diǎn)了幾下,拿塊木頭轉(zhuǎn)眼間變成里一個(gè)小木偶。小女巫接著說:“唱歌、跳舞、笑......”那個(gè)小木偶立刻就邊唱歌、邊跳舞、邊笑、”說著,就把那個(gè)小木偶吃了。

此時(shí),突然跑來了一只小熊,小木偶問:“你怎么了?”“有只狼在追我。”小木偶剛一轉(zhuǎn)身,就看見那只狼在用兇惡的眼神盯著自己。狼剛要撲上來,就被小女巫變成了一只蒼蠅。小女巫說:“你的確不是一塊普通的木頭,因?yàn)槟阌幸活w心,愛心,這是普通木頭所沒有的。我想和你交朋友好嗎?”“當(dāng)然可以。”小木偶痛快地回答。

最后,小女巫和小木偶一起去看望老木匠父親。小女巫從此也不再吃木頭了,小女巫和小木偶成了永世不離的好朋友。

提線木偶作文 木偶作文字篇六

正月初五,我和媽媽冒著寒風(fēng)細(xì)雨,來到市文化藝術(shù)中心小劇場(chǎng),觀看了一場(chǎng)精彩的木偶戲表演。

第一個(gè)節(jié)目《坐井觀天》拉開了帷幕。

頓時(shí),舞臺(tái)上絢麗的燈光亮起來了,歡快的音樂響起來了。從后臺(tái)蹦出一只木偶小青蛙,名叫“大眼睛”,它在井底唱著歡快的歌。隨后,在更高一點(diǎn)的地方,又蹦出幾只木偶小青蛙,它們手舞足蹈,在井口叫大眼睛上來玩,可是大眼睛不想上來,這時(shí),“砰”一聲槍響,一只小鳥(人演的)被槍聲嚇得掉到了井里,并且受了傷,大眼睛救了它。小鳥給大眼睛講述了許多外面世界的精彩風(fēng)光:有湛藍(lán)廣闊的天空、無邊無際的大海、郁郁蔥蔥的森林、雄偉壯觀的高樓大廈……大眼睛聽得入迷了,很想出去看看。于是,小青蛙們和小鳥想了一個(gè)辦法,它們一個(gè)接一個(gè)倒掛到井底,把大眼睛拖出了井口。從此以后,大眼睛看到了廣闊的世界,它感嘆:“原來世界這么大啊!”

雖然《坐井觀天》的故事我們很熟悉,但是以木偶表演的方式來演繹這個(gè)故事,令人印象深刻、格外有趣,小木偶們天真可愛的形象贏得了觀眾們陣陣熱烈的掌聲。接下來,又表演了《智擒鼠》、《寒號(hào)鳥》等故事,小朋友們都看得津津有味,深深地被吸引住了,很多小朋友都對(duì)木偶是怎樣表演的感到好奇。在互動(dòng)節(jié)目《彈吉它的小矮人》中,主持人邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友上臺(tái)親自操控木偶小矮xxx吉它。

最后,演員們還走到臺(tái)前表演了一個(gè)《木偶雜耍》,這樣觀眾可以更清楚地看到它們是怎樣操控木偶的,讓我大開眼界。

這真是一場(chǎng)精彩的木偶戲表演啊!

提線木偶作文 木偶作文字篇七

經(jīng)過了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下,小木偶終于擁有了所有的表情。

一天,小木偶頂著一個(gè)十分干凈、漂亮的紫色帽子,高高興興的舔著冰淇淋從家里走到大街上。呵!大街上可真熱鬧,四處掛滿了彩旗“砰”的一聲鞭炮響,小木偶被嚇了一跳。原來是老虎新開了一家老虎書店,大家都在慶祝他。所以,他這里熱鬧的很。

小木偶隨著人群,走進(jìn)去了。一進(jìn)門,他發(fā)現(xiàn)了一張廣告紙,上面寫著:買一贈(zèng)一,全場(chǎng)打折。小木偶一蹦三尺高,他借著有那細(xì)小的身軀,不一會(huì)就找了一本《知識(shí)百科》,又找了一本《365個(gè)童話》,來到了兔子售貨員的面前,她送給小木偶兩本書。他正高興呢!可是,小紅狐又來了,它裝模做樣的說:“恩,小木偶,人太多了,我買不到書,你先借我看看,一會(huì)兒我還你,這次我決不跑了!”小木偶因?yàn)槲×松洗蔚慕逃?xùn),裝作沒看見他。

走到了書店外,正要回家,小紅狐又?jǐn)r住了小木偶,“做個(gè)朋友嘛,上次的事是我對(duì)不起你,我給你說對(duì)不起。”小木偶還不理他,小紅狐看了看,眼睛一轉(zhuǎn),想了一個(gè)辦法,他趁小木偶不注意,一把搶過了他的《365個(gè)童話》飛快向巷子跑去,小木偶也不甘勢(shì)弱,巷子彎彎曲曲,小紅狐總想轉(zhuǎn)幾圈,然后讓他轉(zhuǎn)花眼,自己先逃跑。可小木偶是木頭做的,不會(huì)頭昏眼花。

一會(huì)兒,眼看要追上了,小紅狐卻碰上那個(gè)黑熊警官,黑熊警官說:“怎么又是你們兩個(gè)?”小紅狐故技重施,“他又要偷我的書”!“不!不!那是我買的”小木偶委屈的說。黑熊警官?zèng)]辦法,把他們送上了法庭。小紅狐說:“我在書店買了一本書,他就要搶,多虧碰見了熊警官。”小木偶也說:“我看書店開張,就去買書,剛出門,他就對(duì)我糾纏不休,看我不理他,就搶我的書,我去追他,結(jié)果……”他們吵得可厲害了。法官也拿不定主意,就在這火燒眉毛的時(shí)候,小巫女趕來了,她說:“你們看完錄像,便明白事情真相。”小女巫打開了電視機(jī),用魔杖點(diǎn)了點(diǎn),電視里立刻播放了小木偶、小紅狐的對(duì)話。小紅狐看完后,臉上火辣辣的。

審理結(jié)束,判小紅狐坐牢一年,并賠給小木偶應(yīng)該得到的東西。

提線木偶作文 木偶作文字篇八

“哦!不要啊!”一聲尖叫從屋子里傳來,這是怎么回事呢?還要從兩年前說起。

城市里有一個(gè)小女孩。有一天,這個(gè)小女孩的老師布置了許多作業(yè),小女孩寫呀寫呀,一直寫到深夜,作業(yè)還剩兩項(xiàng),小女孩實(shí)在是太困了,于是便趴在桌子上睡覺了。這時(shí),桌邊的木頭娃娃動(dòng)了一下,然后蹦到作業(yè)邊,拿起筆寫了起來。

第二天早上,小女孩發(fā)現(xiàn)了寫作業(yè)的木偶,木偶嚇了一跳,趕緊把筆扔了,小女孩看見了被小木偶寫完的作業(yè),高興極了,連連夸贊小木偶。從那天以后,小女孩每天都將作業(yè)給小木偶寫,她卻在一旁玩游戲機(jī)。小女孩甚至還把木偶帶到學(xué)校里,讓木偶替她考試,就這樣,小女孩的家里堆滿了獎(jiǎng)狀。

不知不覺,兩年過去了,小木偶已經(jīng)變成了正常孩子的大小,可以說小木偶除了沒有腿和只有兩根手指以外,別的地方和正常人一模一樣。

這天,小女孩醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小木偶已經(jīng)變成了正常人,小木偶又一次把游戲機(jī)遞給了小女孩并對(duì)她說;“你玩吧,我替你上學(xué)。”小女孩立馬接過游戲機(jī)玩了起來。“哦!不要啊!”神奇的事情發(fā)生了,小女孩發(fā)現(xiàn)自己的手竟變成了木頭,便大叫起來。可是已經(jīng)遲了,很快,小女孩變成了一個(gè)巴掌大的木偶。

曾經(jīng)的小木偶看著曾經(jīng)的小女孩笑了:“你不努力,就只會(huì)被代替。”

提線木偶作文 木偶作文字篇九

我的小木偶是昨天從歡樂谷帶回來的。她由14個(gè)小木球、8個(gè)小木板、4個(gè)小木棍、3個(gè)不規(guī)則的小木樽組成。她是一個(gè)很有趣很能干的木偶,她即會(huì)跳舞又會(huì)藝術(shù)體操(只不過不能連續(xù)跳舞和表演體操),是一個(gè)多才多藝的小木偶。

我的小木偶很會(huì)跳舞,她能做80度下腰、180度橫叉、180度豎叉、160度的踢腿、180度的倒立等等多種舞蹈動(dòng)作,是個(gè)名副其實(shí)的小舞蹈演員。

舞蹈根本不算什么,她最厲害的就是會(huì)藝術(shù)體操了!她能夠表演帶操、圈操、棍操和球操,簡(jiǎn)直就成了一個(gè)名符其實(shí)運(yùn)動(dòng)員!

她表演帶操的時(shí)候是這樣的:跳起來做豎叉,邊做豎叉邊舞彩帶,跳完之后還在旁邊把帶子旋轉(zhuǎn)起來,就像大海上的浪波。那時(shí)的她就像一個(gè)在場(chǎng)地上仙子,美的語(yǔ)無倫次。

她表演棍操的時(shí)候是這樣的:雙手合到一起,像小丑一樣拋棍,然后把棍接住再把棍拿著,把右腿抬起用手拿著棍敲打地面。那時(shí)的她就像一個(gè)正在敲鼓的鼓手,莊嚴(yán)地讓我輕嘆!

她表演球操的時(shí)候是這樣的:一只手把球拋上空中然后接住,再抬腿,然后在地面上拍打球,再把球放在右手,上然后讓球滑倒左手上去。那時(shí)的她就像一個(gè)雜技演員,讓我欣慰。

她表演圈操的時(shí)候是這樣的:把鐵圈拋上空中,然后接住,再把鐵圈滾向旁邊,在鐵圈還沒滾回來的時(shí)候單腳立起來360度旋轉(zhuǎn),然后接住鐵圈。那個(gè)時(shí)候的她就像神明,神到能夠控制鐵圈。

這就是我的小木偶,一個(gè)又能跳舞又會(huì)藝術(shù)體操的小木偶。

提線木偶作文 木偶作文字篇十

《木偶奇遇記》是爸爸小時(shí)候非常喜歡的一部童話小說,這個(gè)暑假他向我推薦了這本書。我看了之后,也被書中的故事深深地吸引。

這部小說是意大利兒童文學(xué)家卡洛。科洛迪的經(jīng)典代表作,被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書”。也是世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。

故事的發(fā)生是這樣的: 一天,老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o小老頭杰佩托一塊能說話,會(huì)哭又會(huì)笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個(gè)既會(huì)跳舞又會(huì)翻跟頭的木偶,取名叫匹諾曹。調(diào)皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺,結(jié)果燒掉了兩只腳。后來它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙,還賣掉了自己的襯衫,買來識(shí)字課本讓匹諾曹去上學(xué)。可是貪玩的匹諾曹卻為了看木偶戲而賣掉了課本。在木偶戲院, 班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當(dāng)點(diǎn)心吃掉。但后來他非常同情匹諾曹的處境,并送給匹諾曹五個(gè)金幣,讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險(xiǎn)、狡猾的騙子狐貍和貓,它們?cè)O(shè)計(jì)騙走了匹諾曹的金幣,渾然不覺的匹諾曹還險(xiǎn)遭殺害。我讀到這里的時(shí)候真是緊張極了!幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它。這個(gè)故事里面最有趣的是:匹諾曹撒謊的時(shí)候,它的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。

匹諾曹答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子,可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑,偷偷地到“玩兒國(guó)”瘋玩了五個(gè)月。后來發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子,被別人賣來賣去,受盡折磨。最后,被一個(gè)買主推下了海,變回了木偶,卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來,爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候,被鯊魚吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺的時(shí)候,找機(jī)會(huì)從鯊魚肚子里逃了出來。

歷盡磨難的匹諾曹決心做個(gè)好孩子,和爸爸一起過誠(chéng)實(shí)勤勞的生活,并幫助生病的爸爸,努力干活,終于成為了一個(gè)真正的好孩子。

這篇小說中的`主人公匹諾曹一開始貪玩、調(diào)皮,有時(shí)還撒謊,不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)給它帶來許多災(zāi)難,有一次差點(diǎn)死掉。后來在小仙女和爸爸的幫助下,匹諾曹改正了缺點(diǎn),成為了一個(gè)好孩子。這個(gè)故事告訴我們孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。

讀一本好書就好像在和一位哲人交談,閱讀《木偶奇遇記》這本書,我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

提線木偶作文 木偶作文字篇十一

人們似乎都沉浸于一場(chǎng)又科技帶來的美夢(mèng)之中,有血有肉的人在美夢(mèng)中沉沉睡去,夢(mèng)外的人像木偶一般,生活著……

萬物都是以相對(duì)的形式存在的。

我們無法否認(rèn)科技,計(jì)算機(jī)給予生活無限便利。人工智能的出現(xiàn),計(jì)算機(jī)的誕生,隨手下載一個(gè)app,打車、購(gòu)物、學(xué)習(xí)、社交、娛樂……想要的應(yīng)有盡有。足不出戶便可達(dá)到,衣服在手,美食上桌,生活無憂。遇到難題搜一搜,答案自在其中。一個(gè)指令便能完成,那些年我們輾轉(zhuǎn)各處,于烈日下?lián)]汗如雨,只為達(dá)成所想購(gòu)到所望。但一切真的那么美好嗎?

答案是否定的。在物質(zhì)基礎(chǔ)不斷豐富的情況下,人們享受著便利,卻也愈來愈物質(zhì)化,罔顧后果。多少青少年誤入迷途,荒廢學(xué)業(yè);多少青年人,追求時(shí)尚,盲隨潮流,喪失自我。這都無疑是一場(chǎng)對(duì)于價(jià)值觀辨別力的考驗(yàn)。人們的思維思想早在不知不覺中向計(jì)算機(jī)靠近,變得固化。猶記起一則新聞,一名攝影師僅拍攝一組路人玩手機(jī)的照片,卻榮獲大獎(jiǎng)。攝影師巧妙地將手機(jī)p掉,路人所散發(fā)的無魂以及臉上流露出的無神,成為最大亮點(diǎn)。一個(gè)失魂的人,還能指望他什么呢?他所僅剩的只是一個(gè)有血有肉的軀殼,他的思想?yún)s被計(jì)算機(jī)影響,固化壓縮,最后干脆縮成一個(gè)點(diǎn),小到再也看不見,識(shí)別不出了。人們愈發(fā)在科技這場(chǎng)夢(mèng)中活得精彩,而真正的生活卻如木偶一般,失了精彩,失了思想。

我們生活在21世紀(jì),一個(gè)科技時(shí)代。科技的影響力無疑是巨大的,它可以改善我們的生活但同時(shí)也會(huì)改變我們的思想。越是依賴便越是接近。何不在一個(gè)暖陽(yáng)的午后,喝上一杯熱茶看上一本書,陶冶陶冶情操?何不在一次假期,放下手機(jī),來次說走就走的旅行?生活是靠人活出來的,人是主體,思想則是靈魂。柯潔沒能戰(zhàn)勝“阿爾法狗”,人類的實(shí)力或許已戰(zhàn)勝不了人工智能,難道我們獨(dú)到的思想也要敗于他們嗎?該是人們從這場(chǎng)夢(mèng)中醒來的時(shí)候了。

從夢(mèng)中醒來,看著周邊人慢慢脫去木偶外衣,加入行列,陽(yáng)光很暖,我不禁舒心的笑了……

提線木偶作文 木偶作文字篇十二

小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去。

在去警察局的路上,突然從草叢里跳出一只狼來,把小木偶嚇了一跳。原來那只狼早就餓得眼冒金星,一看見小木偶,還以為是烤雞就撲了過來。誰(shuí)知狼太餓了,只跳出草叢就摔在了地上。

狼并沒有放棄,又跑了過去,幸好小木偶有一雙靈活的木頭腿,撒腿就跑的小木偶后面還追著那只狼,小木偶一邊跑一邊氣喘吁吁地喊:“救命!救命!救命啊!”后面的狼氣憤地喊道:“死烤雞,你給我停下!停下來!”小木偶低著頭向前沖,突然小木偶感覺頭很暈,好像撞到了什么,就倒在了地上,頭上直冒金星。

其實(shí),小木偶撞上了虎警官。正好虎警官在巡邏,看見小木偶撞在了自己身上,小木偶的后面還追著一條狼,就一把抓住狼的脖子,抱著小木偶大步奔向警局,正好也省得小木偶走路了。

到了警察局,沒過一會(huì)兒,小木偶就醒了。他發(fā)現(xiàn)自己在警察局里了,又高興又疑惑,高興的是自己已經(jīng)到警察局了,疑惑的是自己是被誰(shuí)帶來的都不知道,更別提是什么事了。這時(shí)虎警官走了過來,他和藹地說:“小木偶,你醒啦,請(qǐng)配合我們,到審問廳來一下。”虎警官帶領(lǐng)著小木偶來到了審問廳。

審問廳的總管是猴法官,他每天至少接納10個(gè)審問事件。猴法官嚴(yán)肅地問:“你倆怎么了?”“我要吃烤雞!烤雞你快過來讓我吃了!快過來!”狼留著口水說。“拿吃的來給狼。”猴法官命令鸚鵡小姐。鸚鵡小姐端來了許多肉給狼吃。狼吃飽后腦子清醒了,就回答:“是……是……我……我……不……不……好……好,因?yàn)槲乙粋€(gè)星期沒吃東西了,一不小心把小木偶看成烤雞了,所以成了這個(gè)樣子。”

猴法官宣布:“小木偶無罪,狼主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤也無罪。”聽到這里小木偶就跑出了審問廳去找熊警官了。

正好,熊警官在走廊上散步,小木偶一見熊警官就說:“您好,熊警官,我有事要找你談話。”

熊警官同意了,小木偶繼續(xù)說了下去:“熊警官,小紅狐的那只紅背包其實(shí)是我的,小紅狐用我只會(huì)笑的弱點(diǎn)把紅背包偷走了,現(xiàn)在是藍(lán)鼻小女巫讓我有了所有表情。如果你不相信,你可以問藍(lán)鼻小女巫,你也可以查監(jiān)控。”熊法官查看了監(jiān)控,果然如小木偶所說。于是,他開著音速囚車把小紅狐帶到了警察局審問廳,并把事情告訴了猴法官,猴法官慎重地宣布:“小紅狐觸犯了童話王國(guó)法律第一百四十九條,利用他人弱點(diǎn)撒謊拘留十五年。”猴法官把書包還給了小木偶,讓小木偶去好好學(xué)習(xí),全面發(fā)展,長(zhǎng)大也去幫助別的要幫助的人。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧假如我會(huì)飛字作文篇一希望大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范
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