每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)我的小烏龜字篇一
你們看過(guò)“神兵小將”嗎?故事里面有一只神通廣大的小烏龜，它的名字就叫“小太虛”。我太喜歡它了。我也想有這么一個(gè)可愛(ài)的“小太虛”。
真巧，我們?nèi)コ匈I(mǎi)東西，看到水產(chǎn)柜臺(tái)里有幾只小烏龜。太好了，我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)胭I(mǎi)一只帶回家。媽媽同意了。
我把“小太虛”放在紅色的塑料桶里，注了一點(diǎn)水，“小太虛”很乖，尖尖的小腦袋一直縮在殼里，露出黑黑的小眼睛，向四周張望。我用手輕輕一碰，小腦袋，尖爪子就全部縮進(jìn)身體里。它的身體和別的動(dòng)物可不一樣：說(shuō)它是身體其實(shí)就是一個(gè)硬殼。硬殼上面有十三塊六角形。有的人也把烏龜叫做“十三塊六角”。
不一會(huì)，外婆拿來(lái)蟹肉，我趕快招呼“小太虛”：“喂!吃晚飯了。” “小太虛”仍然不理睬我。外婆說(shuō)，不要傻盯著它，等一會(huì)兒它會(huì)吃的。
我假裝離開(kāi)，一會(huì)，我再輕輕地走過(guò)去，果然，“小太虛”已經(jīng)迫不及待地，香噴噴地吃起東西來(lái)。它吃的.時(shí)候好奇怪：象人一樣，嘴巴會(huì)“吧嗒吧嗒”地咬;咬不動(dòng)了，會(huì)用兩個(gè)小前爪去拉，去幫忙。
家里有了“小太虛”，我再也不寂寞了!
三年級(jí)我的小烏龜字篇二
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它給他取了個(gè)名字，叫“小綠”。小烏龜跟雞蛋差不多大，它的殼是綠色的，上面還有菱形的花紋，它的頭是綠色的，還有一條又短又細(xì)的小尾巴，非常可愛(ài)！
我的小綠，跟所有的小烏龜一樣，最?lèi)?ài)吃的，當(dāng)然是肉了，不過(guò)因?yàn)樗淖旌苄。晕颐看味冀o它吃切的細(xì)細(xì)的肉末。
我給它喂食物的時(shí)候，它就會(huì)把頭縮回去，過(guò)了一會(huì)兒，它又探出小腦袋，想找到食物。然后，我把食物扔到水里，它竟然一下子捕捉到了，就頭一伸，一口把食物吃掉了。呵呵，誰(shuí)說(shuō)烏龜?shù)膭?dòng)作慢？瞧它靈敏著呢，是吧！到了后來(lái)，他似乎熟悉了我喂食的特點(diǎn)，只要我把手一伸去，它就主動(dòng)把頭探過(guò)來(lái)尋找食物。真是個(gè)“貪吃小鬼”！
有一次，我逗它玩兒。我把它放在手上，它似乎和我熟悉了，也不害怕，伸出頭和四肢，努力地往外爬。把我的.手心，劃得直癢癢。不過(guò)，它半天也沒(méi)爬動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它爬累了，就趴在我手上休息，兩只小眼睛睜得鼓鼓的，好像在看等會(huì)兒往哪條路走最近……我心疼了，最后就把它小心翼翼地放回了水缸里。它一下子頭也不回地往水下爬去，享受它的清涼地去了。
總之，我的小烏龜可愛(ài)極了。我非常喜歡它——我的小綠！
三年級(jí)我的小烏龜字篇三
我有一只活潑又可愛(ài)的小烏龜。它的龜殼呈橢圓形，前面稍小，后面略大，外殼表面有很多指紋似的圖案，正中間一條線(xiàn)突出來(lái)。
小烏龜可好玩了，它吃食物的時(shí)候，總是先爬一段路，把頭伸一下，如果夠不著，它就又向前爬一段，又把頭伸一下，還夠不著，它就直接爬到食物面前吃起來(lái)，我們可以看見(jiàn)它是把食物直接吞下去了，而沒(méi)有咀嚼。
小烏龜可膽小了。有一天，我去給它喂食，那時(shí)小烏龜原本把脖子伸得很高，可它一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就立刻把頭縮進(jìn)殼里了，好像在說(shuō)：打不到吧，你打不到我吧。我很厲害吧，我的'反應(yīng)夠快的吧，哈哈哈！笨得很！
小烏龜?shù)钠夂鼙┰辏绻惆阉巧鷼饬耍悄憧删蛻K了。它先發(fā)出唏唏的聲音，這是在警告你了，如果你沒(méi)在意的話(huà)，它就會(huì)張開(kāi)嘴巴向你撲來(lái)，它會(huì)死死地咬住你手上的皮，好像在說(shuō)：我已經(jīng)警告過(guò)你了，你不聽(tīng)，我只好發(fā)火了。
小烏龜為我?guī)?lái)了好多快樂(lè)，讓我笑個(gè)夠，為我趕走了孤獨(dú)和寂寞我喜歡你，小烏龜！