無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一狀物字初中狀物類篇一
感恩是一種美妙的東西，是一種能讓人與人之間更友好，更和諧的東西。
我們應該讓感恩走進心靈，應該學會感恩，要學會感恩父母、老師、親人、朋友、同學從及整個社會。
感恩父母
是父母把我們帶到這個世界上，是父母給予了我們一切，而有些人卻認為父母很煩，認為如果她們不管自己該多好，可是你錯了，因為父母是為了我們好，因為我們是父母的孩子，我們應該感謝養育我們長大的父母。
感謝老師
老師在孩子們的眼里是一種可怕的名稱，因為老師會很嚴肅、如果你犯錯時會罵你，但其實老師也是為了你好，當老師批評你時，不是因為恨你，而是因為愛你，不想讓你犯錯。想讓你做一個好孩子。其實，天下對我們最好的第一是父母，第二是老師，她教給我們知識卻不要回報。老師是一種默默奉獻卻不要回報的一種職務，所以我們應該學會感恩老師。
感謝朋友、同學
但兩者有很大的差別，同學可能不會全心全意的對你，但朋友一定會全心全意的對你，但我還是要感謝我的朋友和同學，因為朋友和同學都是你一件必需有的，但如果不懂得珍惜那就會沒有朋友，所以要學會感恩。
感恩不是每個人都會，但如果你學會了感恩將會給你的一生帶來快樂，請讓感恩走進你的心靈吧！不要讓你的心靈關閉著，應該要學會打開你心靈的大門，讓感恩走進你的心靈，溫暖你的心靈。
初一狀物字初中狀物類篇二
對于和工人來說，幸福是努力工作，掙到錢；對于明星來說，幸福是有許多的粉絲的支持；而對于我們來說，是擁有父母的愛。
人們常說：早起的鳥兒有蟲吃。當鳥兒捉到蟲子的時那一刻，它不是幸福的嗎？居里夫人在實驗室里研究那么多年，當她發現鐳的那一刻，她不是幸福的嗎？我們辛苦了幾個月，期末考試考好了，我們不是幸福的嗎？答案是肯定的。
幸福就在我們身邊。我們有父母，有朋友，有同學和老師。我們生活在一個幸福、和諧的大家庭里。“陽光總在風雨后。”不要總是為一些瑣事兒不開心，要堅持去做每一件事，當你成功的時候，你的內心是喜悅的。那一刻，你是幸福的。
最開始的我，也不懂的幸福，總以為世界遺棄了自己。可后來才發現，幸福是自己創造的。一直以來，我的數學都不好。漸漸地，我不想學習了，打算放棄。柯老師卻對我說：“其實你一直在進步，及時你成績不好，可只要今天的只是你學懂了，哪怕一道題；考試分數上升了。哪怕只是一分，這兒都是進步，都是你努力的成果。”就是這樣短短的幾句話，觸動了我內心最深處。那時，我漸漸明白了，要用微笑面對生活。要用實際行動去打敗困難。即使是現在，我還是在努力，努力的做好每一件事。當我成功的完成一件事的時候，我很幸福，真的很幸福。
幸福來得快，去得也快。它不會轟轟烈烈，它如時間一般，無聲無息；如流水一般，潺潺不斷。只要樂觀，就會發現：幸福一直陪伴著你。
幸福，其實很簡單。
初一狀物字初中狀物類篇三
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，像一串串晶瑩剔透的珍珠懸掛在天地間。我默默地注視著窗外，靜靜地聆聽著這大自然最和諧的天籟之音。
雨聲，牽動著我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。”處于喧囂城市的許多人習慣于陽光明媚的晴天，而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會那夢幻般的境界。
雨聲是動聽悅耳的，她向你述說著一縷縷柔情，撫慰你受傷的心靈，開啟你封閉的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時，站在窗邊，一陣清風吹來，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果，無一處不服帖，牽動著你的心靈。
雨聲是有靈性的，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴，她會用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時，你會感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長河中向你滾涌而來。雨天，畢業時，同學間彼此不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂時光，放電影般在腦海中浮現，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的，匯聚成一本青春的紀念冊。
初一狀物字初中狀物類篇四
每個人都有自己的夢想，而我，就是想在音樂的道路上走，我想當一名長笛演奏家。
三年級時，我走入了育英學校樂隊排練廳的大門，這也是我第一次進入學校寬敞、明亮、銀色的排練大廳，和我一起來的是新一撥80多名音樂愛好者。老師說：“同學們，我想你們都有一件心目中想要的樂器吧，這里擺放了很多，希望大家都能選出自己心滿意足的樂器。”的確，這確實是我第一次看見這么多的樂器。
我從眾多的樂器里看到了閃閃發亮的銀色長笛，是它另類的銀色使它從金色中脫穎而出，再看看天花板，也好像在映襯著這里唯一的銀色。在這一天，我摸到了長笛，音色非同一般的它，在樂隊中常有獨奏。我在想，如果當上首席，那是何等的自豪。
一轉眼，我已學長笛5年了。今年的藝術節，我報了一首長笛獨奏g大調。g大調中最難的就是半音階，而我還在不斷地練習中。
到了藝術節，我面對考官，不禁手腳冰涼，曾經我最喜歡的銀色長笛，在我眼中卻是一個不曾相識的樂器。剛開始吹奏時我的手就在不住的冒汗。但是，我很快地找到了感覺，我的手好像在水里波動，冰涼的長笛對我也不陌生了，我十分有把握地吹完了半音階，并取得了考官的微笑。我成功了！
我要向著我的理想，前進！前進！前進！
初一狀物字初中狀物類篇五
回想起在初一這個時段發生過的一樁樁事件，心里不免有一些感慨。
這一年中，我經歷了喜怒哀樂，所以也成長不少。
一想起開學的第一天，我的腦海里總會蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。
剛剛進教室，我就發現屋中的椅子上坐滿了我不認識的同學，看著一張張新面孔，我此時卻有一種說不出的親切感，雖然不知彼此名字，但一想起我們即將一起走過3年的風風雨雨，就特別激動。
在銀行的日子中，雖然有過不愉快，但是大家還是快快樂樂的坐在一起談天說地，學習知識。
她們都是我最敬佩的人，不知在以后還會發生什么有趣的事，希望我們一起走過。
還有讓我苦惱的事··
唉…··說起來，我就氣，我在班里不是個名人，但一個“說話大王”的頭銜把我擁上了班級的票房新高。我不喜歡有這個稱號，也不喜歡寫檢討。每次一選這個大王我就提心吊膽的，但是光是擔心也沒用。唉，每次還是我勝任，沒辦法，誰讓男生與我作對？由它去吧！
班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。
轉眼之間初一就要過去，希望這一年能記載在我的記憶里。
走過初一，走過這花的季節；走過初一，走過，走過這難忘的歲月，走過初一，走過這充滿惆悵的年華。
好好享受吧，別讓時光默默溜走……
初一狀物字初中狀物類篇六
是的，或許你還沉醉在夏的陽光里；或許很不經意地，秋已悄悄地走近了你，你也已走進了秋。
走進秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……路過鄉園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧！是誰那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。
輕輕地淌過小溪，輕踩著青青的草兒，悄悄地來到田野。這里，一股泥土的'芬芳便伴著清風撲鼻而來，細聞，還帶著絲絲谷穗的清甜。遠處，幾個農民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的。霎時，農民伯伯舒展開了他那古藤般的臉，像展開一幅百年的畫卷。
是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？
秋天，是一個收獲的季節，走進秋天，收獲秋天，收獲希望。
初一狀物字初中狀物類篇七
走進春天，草的嫩芽被春風喚醒，從堅硬的土壤里鉆出，鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展，花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了，樹綠了，萬物在逐漸地復蘇。
走進春天，機靈可愛的松鼠上下雀躍，勤勞的螞蟻往來穿梭，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們站在枝頭上，為春的到來唱著婉轉優美的歌。小燕子從遠方趕來，為春天這幅美麗的風景畫又添上一筆絢麗的色彩。
春雨從天空如輕紗般地飄下，滋潤了花兒，她們喜笑顏開，玲瓏剔透，馨香陣陣。她們色彩斑斕，紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。
小溪那潺潺流水，晴空那翩然歡翔的雁陣，林中那清脆的鶯鳴，大地那朵朵花兒行行綠柳，使春天處處充滿了勃勃生機。
走進春天，舊年的落葉已經化土，新的枝條正在發芽。“一年之季在于春”，春天是新的開始，春天是播種的季節，有了開始，有了播種，又怎能沒有收獲的喜悅？春天使人們精神振奮，賦予人們期望！
初一狀物字初中狀物類篇八
湘西的鳳凰城是一座風情別具的古城，傳說有一對鳳凰從這里拍翅而起，小城便有了這樣一個美麗的名字。
風塵仆仆地趕到鳳凰城，便迫不及待想一睹鳳凰城那迷人的風姿。
順著北門碼頭到達虹橋，岸邊出現的都是那些別具一格，美麗奇特的吊腳樓群。清澈的沱江水，從鳳凰城中穿流而過，青如羅帶，宛若溫文恬靜的淑女。土家人苗家人居住的吊腳樓懸于沱江兩岸，根根柱子撐起了一棟棟飛檐翹角、古色古香的吊腳樓。看到此景，我不禁想起了沈從文先生筆下黃昏薄暮中吊腳樓的風姿：入夜那臨江的窗戶中點點燈光就像星光在水上閃爍，一座座吊腳樓影映在清流之中，好似水下龍宮。古街里，幽幽的青石板路縱橫交錯，富有湘西特色的吊腳樓，壁連著壁，檐接著檐，與屋后郁郁蔥蔥的山巒一起倒映在沱江平靜的江面上，淡淡的色彩，深深地扣住了人們的心這樣的美景應該只能在水墨畫中看得見，尋得著的。
初一狀物字初中狀物類篇九
9月1日是開學的日子，像往常一樣，我重新踏入已經陪我成長了六年的校園，看著周圍的一切，我感到非常的親切和熟悉，同時又感到一絲絲的陌生，同樣是這間學校，同樣是這片美麗的校園，我六年的小學生涯就在這里結束了，我未來三年的中學生活也將在這里開始，這讓我心里有種說不出的滋味。
度過了六年的小學生活，仿佛昨日才剛剛上學，今天就小學畢業了，時間過得好快。
走進初一的教室，我遇到了不少舊同學，同時也認識了許多新同學。吃過早餐，老師為我們發新的課本，我看著書桌上一堆的課本，心想：上了初中，學習科目增加了，任務也重了，今后一定要更加努力地學習，向目標前進。
很快，學習的第一個星期結束了。想一想這個星期的表現，比起六年級進步了，上課不會開小差，而是專心地聽老師講課，認真做筆記。而且主動參加各種活動，在小組討論的時候也會討論一下自己的想法。
但也有做得不足的地方，在飯堂吃飯的時候經常會挑食，吃得特別的慢，許多同學都離開飯堂了，我卻還在慢吞吞地吃。
今天，我打開電腦，查找了挑食的壞處，這才知道挑食會導致營養不良，智力下降，注意力不集中，不長高等。學校之所以每一頓飯都有不同搭配的肉菜，是因為這樣營養才均勻，容易吸收。
今后在學校里，我要看重自己的身體健康，不能偏食和挑食，增強身體素質，做一個健康的學生。