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學(xué)校跳繩活動(dòng)作文字

時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校跳繩活動(dòng)作文字 學(xué)校跳繩篇一

游戲規(guī)則是這樣的,小組里贏的同學(xué)可以拿到紅蘋果貼紙,全班最快的同學(xué)可以拿到金蘋果貼紙。(紅蘋果是很難拿到的,金蘋果就更難了,正因?yàn)檫@樣,同學(xué)們都積極踴躍地參加了。)

讓大家期待已久的跳繩比賽終于開始了,第一個(gè)小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。趙老師和同學(xué)們一起數(shù)參加比賽的同學(xué)跳的個(gè)數(shù)。一分鐘后,真正讓人緊張的時(shí)刻到了——該報(bào)成績(jī)了。每當(dāng)報(bào)到有同學(xué)跳得比較多的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)“哇!哇!”地叫。當(dāng)報(bào)到跳得最多的同學(xué)的時(shí)候,他高興得跳起來(lái),像一把燃燒的火炬。

該我們上場(chǎng)了,我賣力地跳著,可還是只跳了51個(gè),要說(shuō)我跳起來(lái)就是慢,原因可能就像媽媽說(shuō)的那樣,我是腳尖和腳跟同時(shí)落地吧。

比賽又開始了,這是小組獲勝同學(xué)的對(duì)決。同學(xué)們紛紛拿起跳繩,做好準(zhǔn)備。趙老師突然喊了一聲:“開始!”我們眼睛也不眨地?cái)?shù)著,時(shí)間感覺(jué)過(guò)得可真快啊!沒(méi)一會(huì)兒,趙老師喊了聲:“時(shí)間到。”全班跳得最多的是蔡琪雷,跳了201個(gè),我真佩服他!

這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后,我可要多多練習(xí),再跟他們比一比。

跳繩主持詞04-24

學(xué)校跳繩活動(dòng)作文字 學(xué)校跳繩篇三

“四年級(jí)選手下場(chǎng)。比賽開始。”伴著體育老師的哨聲,比賽開始了!

我們先試了一圈繩,隨后,緊張的比賽就開始了。我的目光緊跟著前面的同學(xué),生怕連不上或跳壞。

在比賽的前幾天,我連不上繩了,同學(xué)們大喊:“張煜涵加油!”我還是連不上。“后天就要比賽了,一定要連上啊!”但是恐懼戰(zhàn)勝了勇氣,我還是不敢跳,最后,老師讓一個(gè)同學(xué)在我后面,在我不敢跳的時(shí)候推我一下。

賽場(chǎng)上,搖繩同學(xué)的眉毛皺著,盯著每個(gè)同學(xué)。我心想:“沖啊!”我閉上眼睛沖了過(guò)去。我跳過(guò)去了,加油!

這時(shí),搖繩同學(xué)不小心掉了一次繩,我們立刻變得慌了。我前面的同學(xué)也跳壞了幾個(gè),我的心更加慌亂了,亂到不能自制。我想來(lái)個(gè)深呼吸,但我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考了,就快到我了,我沖了進(jìn)去,但我還是跳壞了。我回到隊(duì)里,心想:“你怎么跳壞了?”我聽到體育老師說(shuō):“不要慌,跳好下面的。”“對(duì)呀,我要跳好下面的。”繩子發(fā)出“呼、呼”的聲音,該我了,我跑到圈子里,單腿一跳,就跑了出去。“還有5秒!xxx體育老師說(shuō)。我們加快了速度。我又跳完了一個(gè)繩,當(dāng)我們跳到177個(gè)的時(shí)候,此賽結(jié)束了。

雖然我們可能是第四名,但是我學(xué)會(huì)了不要總是去想那些做錯(cuò)的事,要想想能做好的事。

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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家搜集
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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