人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中生作文題目 初中生作文篇一
“二月春風(fēng)似剪刀，裁出西施柳葉眉。”瓜子臉，櫻桃嘴，水汪汪的大眼睛楚楚動(dòng)人。其姿色集日月之精華，天地之靈氣，傾國(guó)傾城。
一日，西施出門逛街，上邊戴著一支鮮艷的發(fā)簪，如一朵初放玫瑰，高貴艷麗；下身著青衣，似一朵出水芙蓉，樸素清雅。真是濃妝淡抹總相宜。
與西施同村的有一個(gè)丑婦人，名叫東施，見到她的人，皆用嗔怪的眼光打量著她。
逛著逛著，西施突然心口痛，就捂著胸口從街上走過(guò)，道路兩旁的人，不論男女老少，都像被定住一般，一動(dòng)不動(dòng)的看著西施，對(duì)她嘖嘖贊美。東施路過(guò)時(shí)，剛好看見，心想：咦，她怎么那么美麗動(dòng)人，我卻這么不受歡迎?哦，是不是因?yàn)樗櫫嗣迹疫@樣是不是也會(huì)引起很多人的贊美啊！？
于是，她回去的時(shí)候，也捂著胸口，皺眉蹙額，一邊這樣還一邊想：我這樣到底美不美啊
到了村里：正在買糖葫蘆的小朋友看見她，嚇得扔掉糖葫蘆往家里跑；咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子看見她，哇哇的叫媽媽；稱霸一方的富人看見她，來(lái)不及叫家丁，“砰”的一聲關(guān)上門；窮人一家在湖邊賞景游玩，一看見她，連忙抱起孩子，拉著妻子的手遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開；村里最兇猛的狗看見她，以為是比自己還兇猛的怪物，就夾著尾巴灰溜溜的逃跑了;不一會(huì)，太陽(yáng)落山了，月亮和星星上來(lái)得很遲很遲，似乎大家等不想看見她，覺得她太丑了！
看到這情景，東施哭喪著臉就回家了你，嘴里還念叨著：“為什么我這么丑呀！嗚嗚嗚”好心的鄰居大嬸知道了這事，告訴她：
“西施是國(guó)色天香，皺起眉來(lái)固然別有一番姿色，可她那樣的是鳳毛麟角呀！每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的美，把他展現(xiàn)出來(lái)，就是最美的。”聽了大嬸的這番話，東施才大徹大悟：想要美，就要從實(shí)際出發(fā)。
東施覺得自己最美的就是勤勞善良的一面，于是，她每天勤勤懇懇， 任何人只要有了麻煩，總會(huì)第一時(shí)間想到她，大家都說(shuō)，東施和西施是他們這里最美的人。
初中生作文題目 初中生作文篇二
春天，是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。在圖書館高空，時(shí)常會(huì)有許多五彩繽紛的風(fēng)箏在空中飛著，為單調(diào)天空鑲上一條絢麗彩邊。
一些家長(zhǎng)一手拿線棍，一手拉著線，線和風(fēng)箏配合很好，風(fēng)箏之所以能在和煦春風(fēng)中飛來(lái)飛去，是因?yàn)檫@根線在支撐著它，大人們時(shí)放線，時(shí)松線，這使風(fēng)箏飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。一旦當(dāng)風(fēng)箏和線發(fā)生矛盾，線斷了，飛不起來(lái)了，便從空中跌落。而這根粗粗的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，丑陋的線，卻只能在原地嘆息。人們往往看見美麗的風(fēng)箏在天空之中來(lái)回飛舞，孰不知是線在背后支撐著風(fēng)箏。
線和風(fēng)箏就像年少的我們與父母。正值年少我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻都想擺脫父母，我們想快些步入社會(huì)，在我們心中社會(huì)便是美好的，公平的。我們想讓父母放開手，成全我們，讓我們獨(dú)自一人去闖蕩。但當(dāng)我們的父母成全我們，讓我們自己去飛的時(shí)候，我們卻飛不起來(lái)，自以為強(qiáng)大的我們一下便跌入低谷。
就像那天的我，我獨(dú)自去商場(chǎng)買東西，因?yàn)殄X帶得不夠，所以許多東西都無(wú)法買，本來(lái)媽媽要給我些錢，我回絕道：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你在幫我了！”回想在家給媽媽說(shuō)的那話，我便覺得自己便是
那斷翅的風(fēng)箏，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要母親幫助，但因自傲而任性！當(dāng)父母再次幫助我們飛翔，我們便再次成為那炫麗風(fēng)箏。當(dāng)我們成功了，這根粗粗的，細(xì)細(xì)的，丑陋的線，我們的父母，他早已疲憊不堪。
線與風(fēng)箏之間無(wú)條件付出，成就風(fēng)箏在空中來(lái)回飛舞，父母為我們無(wú)條件付出，成就了我們的任性。
初中生作文題目 初中生作文篇三
今天，我和爸爸媽媽去濱海看潮水，為了這一次看潮水，我們花了好多時(shí)間去看日歷，結(jié)果選在了5號(hào)上午去濱海看潮。
我們開車去濱海，去那的路有幾條可難開了，地面是凹凸不平的石子路，人坐在車?yán)镆惶惶模芟窨系码u勁爆雞米花廣告里的畫面。
到了看濱海的曹娥江邊，我們下了車，迎面吹來(lái)陣陣清涼的海風(fēng)，因?yàn)楹＿厸](méi)有遮擋物，所以風(fēng)顯得比城市里大很多。我看了看表，時(shí)間還沒(méi)到。我們來(lái)到紹嘉橋上，這橋很長(zhǎng)，是平橋，橋壁上刻滿了一幅幅古代的圖畫，我們走過(guò)橋，找了一塊平草地，鋪了一張油紙，坐在上面吃午餐－—肯德雞。
吃好午餐，時(shí)間已到了分了，潮水快來(lái)了，我們沿岸找了一個(gè)看潮最好的地方，下面就是等待了。
1：30分左右，遠(yuǎn)處的海邊出現(xiàn)了一條白線，但經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)處的跨海大橋時(shí)，四分五裂了，不過(guò)過(guò)了一段時(shí)間，那條白線又奇跡般的合并成一條線了，在海風(fēng)呼號(hào)聲中，夾著隆隆水聲，潮水到了眼前，像是一排整整齊齊的奔馳的駿馬，潮水撞在石頭了，濺起千朵浪花，接著又是一股，又來(lái)一股。海中，也是浪花四濺，那是回潮和來(lái)潮相撞引起的。真是大海潮，浪打浪，后浪拍前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣的，晚輩要?jiǎng)儆谇拜叄们喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)。
初中生作文題目 初中生作文篇四
時(shí)光飛逝，童年的記憶早已支離破碎，可有一雙手難以忘懷。
那雙手粗糙又長(zhǎng)滿老繭，那雙手寬大又無(wú)比溫暖。那雙手，是奶奶的手。
歲月無(wú)情，曾幾何時(shí)，那也是一雙白皙嬌嫩的手。然而，時(shí)光劃過(guò)的痕跡滿滿地印刻在這雙為家操勞的手上，不可抹去。奶奶老了，照顧祖孫成了習(xí)慣。于是，我的童年和那雙手緊緊相系。
我記得廚房里那個(gè)忙碌的背影。一會(huì)兒熟練地切菜，一會(huì)兒淘洗出白凈的大米，一會(huì)兒又拿起鍋鏟翻動(dòng)鍋里的菜肴，那是奶奶在為心愛的孫女準(zhǔn)備飯菜。奶奶在廚房里忙碌，我在廚房外窺視。一縷縷香氣從鍋中飄來(lái)，飄至我的鼻前，勾起我的食欲。“小饞貓，吃飯嘍！”奶奶看我在門外，便親切地招呼我。滿座桌香噴噴的家常菜和熱騰騰的白米飯，那是奶奶滿滿濃濃的愛呀！
我記得門前樹蔭下?lián)u晃的涼椅。夏日，奶奶愛坐在門前那棵樟樹下乘涼，而我也愛在一旁陪著她。有時(shí)，奶奶會(huì)抱著我坐在涼椅上搖晃，用她那雙飽經(jīng)滄桑的寬大手掌撫著我的頭，一邊撫著，一邊哼著童謠。那厚厚的老繭撫過(guò)肌膚不太舒服，于是我問(wèn)：“為什么奶奶的手這么粗糙？”“因?yàn)槟棠汤狭耍志妥兊么植诹恕！蹦棠桃廊粨嶂业念^，動(dòng)作輕柔了許多。“奶奶不老，好嗎？”我看著奶奶的眼，懇求道。那時(shí)懵懂的我呀！
我記得夕陽(yáng)中傳至心間的溫度。我剛上幼兒園的時(shí)候，父母很忙，每天都是奶奶接送我。傍晚放學(xué)時(shí)，我和其他小朋友一樣，擁擠在教室門外，巴望著家長(zhǎng)來(lái)接。奶奶總能準(zhǔn)時(shí)走到幼兒園，帶著滿臉笑容，喚著我的小名。我應(yīng)聲跑去，拉著奶奶的手，轉(zhuǎn)身向老師說(shuō)再見，然后與奶奶手牽手走出幼兒園。回家路上，奶奶總是緊緊地握住我的小手，一刻也不放松。那個(gè)手心的溫度，暖暖的，像是一股力量，從手掌傳入心間。我懂的，知道那是愛的溫度，愛的呵護(hù)。夕陽(yáng)西下，天幕被晚霞浸染，呈現(xiàn)出暖暖的橙。余暉中，祖孫二人，手牽著手，談笑著，漫步在延伸著的人行道上……
那雙手，是曾做出美味佳肴的手，是曾溫柔撫過(guò)我頭的手，是曾給予我溫暖的手。那雙手，是奶奶的手，是我心中抹不去的記憶。
就讓這段記憶靜靜地沉睡吧，帶著那雙手，沉睡在我深深的腦海中……
初中生作文題目 初中生作文篇五
清晨，太陽(yáng)公公裹上了一層厚厚的烏云毛毯，好像感冒了似的。秋雨，靜靜地下了起來(lái)。
雨確實(shí)下得不大，不像是下雨，倒是像在下霧，眼前的世界被封鎖在密如蛛絲的雨絲中。幾陣急促的風(fēng)吹過(guò)，雨水好像被追趕似的，突然大了一陣，好像天上正在過(guò)潑水節(jié)，可不一會(huì)兒，又小了下來(lái)，我打傘進(jìn)入雨霧中，一切都被刷新了：小草挺直了腰，迎接這云霧般的秋雨;小樹低下了頭，望著自己溫潤(rùn)的“皮膚”……走在雨中，連心情都被刷新了，心中有一種清爽愉快的感覺。
雨中，院子里的每一條小路，每一棵大樹、每一叢小草，都成了無(wú)比奇妙的琴健，飄飄灑灑的雨絲成了無(wú)數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲。每一個(gè)音都是奇妙的，每一首小曲都優(yōu)于人間的樂(lè)曲，這是只有雨絲才能彈奏出來(lái)的，只有秋雨才能演奏出來(lái)的!這也是只有用心去傾聽，才能感悟出來(lái)的。
雨漸漸地小了，我收起傘，抬頭仰望天空，小子彈大小的雨珠滴到我的臉上，并不痛苦，倒是感覺很清爽，好像天上的槍手正在往下打潤(rùn)膚彈，滋潤(rùn)萬(wàn)物的皮膚;黃豆大小的雨珠滴到我的嘴邊，我用舌頭舔了一下，跟黃豆一樣沒(méi)什么滋味，莫不是天上的幾個(gè)愚蠢的人把黃豆灑了一地?這正好做肥料……
雨停了，風(fēng)也停了，一切都是那么安靜。看，樹上的雨水正往下滴，發(fā)出極其清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是秋雨的余韻。
初中生作文題目 初中生作文篇六
我相信，每個(gè)人都會(huì)覺得自己的爸爸與眾不同，獨(dú)一無(wú)二。
我的爸爸是個(gè)動(dòng)物防疫員，俗稱獸醫(yī)。他經(jīng)常與獸禽打交道，預(yù)防禽流感、口蹄疫、藍(lán)耳病、豬瘟、豬肺疫……所以農(nóng)戶家里總少不了我爸爸的身影。總有同學(xué)這樣問(wèn)我：“陳笑笑，那個(gè)獸醫(yī)是你爸嗎？”“是呀！”我自豪地回答。當(dāng)獸醫(yī)有什么不好，有誰(shuí)吃的肉不是動(dòng)物防疫員打過(guò)預(yù)防針的？
爸爸很不注意自己的形象。你瞧他：亂蓬蓬的頭發(fā)，鼻尖上總是沾著幾點(diǎn)污灰什么的。衣服上不但臟兮兮的，還有一股難聞的味道。他那雙沾滿泥巴和豬糞的高筒雨靴，看起來(lái)更是又臟又難看。你肯定會(huì)問(wèn)我：“你爸爸這么臟，有幾年沒(méi)洗澡換衣服了？”唉，要知道爸爸可是每天晚上都洗澡換衣服的呀。臟，與他的職業(yè)有密切的關(guān)系，這也算是那些可愛的小動(dòng)物們送給他的特殊禮物吧。爸爸常常逗我們說(shuō)：“我有了臟和臭的記號(hào)，就不會(huì)弄丟了呀！”惹得我們咯咯直笑。
爸爸工作很忙，一年四季，我從沒(méi)見他有過(guò)歇息的時(shí)候。前幾天，他上班沒(méi)帶雨衣，天公不作美，把一肚子的苦水都發(fā)泄在爸爸身上，淋得他像一只落湯雞似的。晚上回家，爸爸就發(fā)了40度的高燒，翻來(lái)覆去，一晚上沒(méi)好睡覺。第二天早上，我和媽媽勸他不要去上班了，可他還是堅(jiān)持要去。就這樣，他每天起早貪黑拼命工作，連續(xù)幾年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。我真為爸爸感到自豪。
爸爸雖然工作這么忙，但從來(lái)不會(huì)忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，老師上課講方程式。那天我偏偏感冒了，頭有點(diǎn)暈，聽得一知半解，習(xí)題也做得一塌糊涂。下課了，同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，我都聽不懂。放學(xué)回家，做家庭作業(yè)時(shí)，我只能對(duì)著本子發(fā)愁。正在這時(shí)，熟悉的“噔噔噔”的腳步聲響起了，又急又快，還有一股豬糞味撲鼻而來(lái)，我知道準(zhǔn)是爸爸回來(lái)了。“笑寶，你的作業(yè)做好沒(méi)有？”“今天老師講的方程我沒(méi)學(xué)會(huì)，正在等您幫幫我呢！”我不好意思地告訴爸爸。“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。”爸爸顧不上吃飯，就來(lái)到書桌旁，仔細(xì)地給我講解。他把每一步的運(yùn)算過(guò)程都清楚地列在紙上，我終于弄清解方程的要領(lǐng)，但還沒(méi)理解透徹。“來(lái)做幾道題看看。”我開始做題，偷偷看一眼爸爸，只見他皺著眉頭聚精會(huì)神地看著題，白發(fā)在燈光下有些發(fā)亮。爸爸看出我似懂非懂，又重新仔細(xì)講解起來(lái)。后面的題我得心應(yīng)手，很快就完成了。爸爸看著我，說(shuō)：“不錯(cuò)，全做對(duì)了。”他的臉上綻放出笑容。這笑容把我們倆的勞累和饑餓都驅(qū)散了。
你們說(shuō)，我有這樣的爸爸，能不自豪嗎？