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2023年四年級記事作文字 四年級記事作文字左右(優(yōu)質(zhì)8篇)

時間:2025-06-20 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

四年級記事字四年級記事字篇一

聽說釣魚是件非常有趣的事,今天爸爸要帶我去九峰橋下釣魚,我十分興奮。

我和爸爸開車來到橋下,河邊的幾棵垂柳彎著腰,柳枝在水面上畫著粼粼的波紋,當(dāng)水鳥站在腰上唱歌時,河水也跟著唱,發(fā)出悅耳的聲音。

爸爸從漁具包中拿出一根長長的魚桿說:“過來,我教你。”我走了過去和爸爸一起裝好那把魚桿,我又拿來個鈴鐺和一塊魚餌裝上,最后將魚線往外拋。魚線落在水底,濺起一圈圈彩色的漣漪,這時我望著河面,開始想像著魚兒上鉤的樣子。

十分鐘、半小時、一小時……,魚桿還是沒有動靜,突然,魚桿劇烈抖動了起來,爸爸急忙沖上去拉,我在一邊加油,也許是魚兒想擺脫我們的魚鉤,不停地舞動著尾巴,濺起不少的水花,但是最后魚還是敗下陣了,一下子被我們拉了上來。

“哇!好大的魚呀!”我驚呼道。

今天,是我第一次釣魚,這真是件有趣的事。

四年級記事字四年級記事字篇二

在我小時候,做過許多可笑的事,但這件可笑的事,始終是讓我記憶猶新。

在我五歲那年的晚上,媽媽帶我去商店里買植物,我們左挑右選,終于挑中了美麗而嬌貴的鳳仙花。我看了看鳳仙花的包裝,只見它上面有著鳳仙花的樣子,如何澆水,還有幾個醒目的大字:附有營養(yǎng)土,不用裝土。于是,我和媽媽饒有興致地買了鳳仙花。

到了家里,我迫不及待地拆開鳳仙花的包裝盒,一不留神,竟把種子扔到了沙發(fā)上,我當(dāng)時并沒有注意到,只在乎快點(diǎn)拆完包裝盒,拆完包裝盒后,我以為種子就在花盆里,然后,我就拿起事先準(zhǔn)備好的水,倒進(jìn)花盆里。

忙完這些之后,已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了,于是,我就活蹦亂跳地跑進(jìn)了房間里睡覺去了。

早晨起來,我發(fā)現(xiàn)花盆里有了清淡淡的香味,當(dāng)時我也并不知道這些清淡淡的香味是從營養(yǎng)土里出來的,我高興極了,以為鳳仙花快開了,就對它更加呵護(hù),關(guān)照。

可是,一天、二天、三天都接二連三地過去了,鳳仙花始終沒有長出來,到了第九天的清晨,自己的心里終于有了疑惑,我為了消除自己的疑惑,就從家里拿了一把小鏟子,在花盆里挖呀、挖呀,始終沒有找到鳳仙花的種子,我便哇哇大哭起來,我那響亮的哭聲吵醒了媽媽,媽媽跑過來問:“兒子,你怎么了?”我說:“嗚嗚,我種花的種子沒有了。”媽媽指著沙發(fā)上說:“不是有鳳仙花的種子嗎?”我看了一下種子,破涕為笑。

想象著傻乎乎地養(yǎng)著沒有種子的花,真令人可笑。

四年級記事字四年級記事字篇三

醬瓜,我老喜歡了,特別是親婆做的。每年夏天最熱的時候,親婆都要買好多瓜,叫什么毛瓜,腌啊曬啊,然后放上醬油白糖。吃泡飯的時候來上一塊,或者炒個毛豆子,爽爽脆脆的。做好的醬瓜,放在洗干凈的玻璃瓶里,可以吃一年。

吃好早飯,坐著車出發(fā)了。路邊有一片油菜花,黃黃綠綠的。“爸爸,你看油菜花!聽莉莉說,她媽媽要帶她去什么地方看油菜花。”“我小時候,這種時候天天看,有啥好看的。現(xiàn)在少了,稀奇了。不過那時候,等菜籽熟了,榨了油,煎蔥油餅啊蘿卜絲餅不要太香哦。比現(xiàn)在超市里的色拉油好吃多了。”完了,我口水流出來了。

好婆家在老街上,有個小院子,還有一口井,有些年頭了,井圈光亮亮的。聽親婆說過,以前夏天沒冰箱,可以把菜吊在井里保鮮,西瓜泡在井水里冰鎮(zhèn)。這我信,夏天的井水我摸過,是涼嗖嗖的。可惜家里人從來不許我靠近,怕我掉井里。

“囡囡回來啦!”親婆扎著圍裙笑嘻嘻的迎出來,廚房里飄來好香的味道。“糖醋小排!”我樂了,這可是親婆的拿手菜。

“沒事,不吃力,囡囡歡喜吃!”

“囡囡,陪親公來下棋。”

“哦,來啦!”

……

四年級記事字四年級記事字篇四

我有一件難忘的事,這一件事使我終身難以忘記。

記得上個學(xué)期的夏日家里我認(rèn)識了一位舅舅。我們兩個一起在我家前面打羽毛球。那時候我才六歲多打羽毛球的方法都要舅舅手把手的教。開始教的時候我認(rèn)認(rèn)真真的不轉(zhuǎn)睛盯著舅舅的動作。到后來,我開始變得懶散變得慢慢悠悠眼神也不時到處看。

舅舅摸清了我的心思,開始叫我這個道理他不用說話來教我,而是用行動來教我。

舅舅他就忽然說要來一場羽毛球比賽他知道只有這樣才能夠讓我專心致志的學(xué)習(xí)打羽毛球第一場舅舅表現(xiàn)的十分自在,而我卻跑得滿頭大汗。第二場舅舅也是這樣自在,我已經(jīng)沒有力氣趴在了地上。

我問舅舅:“為什么你可以那么自在地打羽毛球呢?”舅舅嚴(yán)肅的對我說道:“我學(xué)打羽毛球的時候也是在你這個年紀(jì)的時候,那時我也跟你一樣三天打魚兩天曬網(wǎng)的,一點(diǎn)也不正經(jīng)。后來,我跟一位同學(xué)友誼賽事,我輸給了這位同學(xué),心里有一些不服氣。但是因禍得福的知道了一件道理:‘只要功夫深,鐵棒磨成繡花針’。從那以后我天天練習(xí)打羽毛球。過了幾個星期我們又來了一場羽毛球比賽結(jié)果我贏了。”舅舅說著還對我笑了笑心里樂滋滋的。

四年級記事字四年級記事字篇五

今年暑假,我和媽媽游覽了杭州西湖,那里的景色美不勝收,讓我記憶猶新,難以忘記。

我們來到西湖,踏上了游船,西湖美景盡收眼底。我放眼望去,只見西湖三面環(huán)山,一面臨城,那山層層疊疊,連綿不斷,群山和西湖相連,宛如一副優(yōu)美的山水畫。

船開著開著到了湖心,這時一座石拱橋映入眼簾,那就是聞名中外的斷橋,這里有個美麗的愛情傳說。有斷橋不斷的由來,冬天下過雪,整座橋上都是雪,中午時分太陽出來照在橋上,中間那段融化了,這時從空中看就像一座斷了的橋。

東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子,漂在西湖上。路兩邊, 如同少女的柳樹一棵接著一棵,風(fēng)吹著柳枝,多么像少女飄逸的長發(fā)。路上人來人往,西湖美景數(shù)不勝數(shù)。

西湖真是杭州的一顆明珠,滿池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無窮碧”,遺憾的是我們?nèi)r荷花還沒有開放,沒有欣賞到“映日荷花別樣紅”。但西湖的美景讓我流連忘返。

四年級記事字四年級記事字篇六

朋友,珍惜你所擁有的吧!

珍惜生活。你抱怨過生活嗎?你會覺得,你的生活太平凡了,沒有華麗,沒有夢幻。但是你們,見過那些衣衫濫褸的乞丐嗎?見過無家可歸的流浪兒嗎?其實(shí),有些幸福,就在你身邊圍繞,你觸手可得,但對于你來說,它們,已經(jīng)被時光埋葬了。

珍惜青春。小時侯,背著書包去上學(xué)是最最美好的事。人生的道路很長,以后,會有很多事情,讓你焦頭爛額。你不要虛度年華,在回首往事時痛哭流涕,不要祿祿無為,在懷念生活時,心煩氣燥。

我想說,珍惜你所擁有的吧!

四年級記事字四年級記事字篇七

清明放假的前一天,我們初一年級的全體師生前往揚(yáng)州烈士陵園掃墓。

周五的下午,太陽有點(diǎn)火辣辣的,曬得人直冒汗,雖然時不時刮來一陣微風(fēng),但絲毫未起到降溫的作用。由于烈士陵園距我們學(xué)校有30多里路,中午一吃完飯,我們就在學(xué)校北大門集中。

“嘟,嘟,嘟”,體育老師的一聲哨響,我們出發(fā)了。剛開始,大家有說有笑,顯得很輕松。走了大約一小時后,我的腳已經(jīng)有點(diǎn)酸了,看了看其他同學(xué),有的人汗衫濕了,有的人滿頭大汗,還有的人彎著腰大口喘氣。我想“這次活動是對我們毅力的鍛煉,停下來豈不令人恥笑!”,我便挺起腰繼續(xù)前進(jìn)。進(jìn)入市區(qū),我們在沃爾瑪旁邊的廣場上休息了大約10分鐘,繼續(xù)向烈士陵園進(jìn)發(fā)。距烈士陵園大約還有3公里的路程,我的腿已經(jīng)酸得麻木,感覺非常沉重,像灌了鉛似的,年級里已經(jīng)有二十多人上了“傷員大巴”,我想這次步行是對我們意志力的鍛煉,絕不能半途而費(fèi),我還是咬咬牙,拖著沉重的雙腿繼續(xù)前進(jìn)。

經(jīng)過三個多小時的艱苦跋涉,我們終于來到了烈士陵園,在烈士紀(jì)念碑下我們進(jìn)行了宣誓儀式,并向烈士們默哀三分鐘。隨后我們參觀了烈士紀(jì)念館,烈士們的英雄事跡深深地感染了我。

離開烈士陵園,盡管很疲憊,但我覺的這點(diǎn)苦與烈士們經(jīng)歷的磨難,簡直是微不足道,于是我邁著堅定的步伐繼續(xù)向前。我覺的這次活動很有意義,鍛煉了我們的毅力,磨練了我們的意志!

四年級記事字四年級記事字篇八

人生中有快樂,有開心,有羞愧,有憤怒,有悲哀,也有委屈,各種心情都有。我今天就來說一說我自己的委屈。

有一次,我在教室里自己的座位上坐著,突然,我們班的同學(xué)陳嘉豪無緣無故地來到我的座位邊上打我一下。當(dāng)時我很生氣,因?yàn)樗蜻^我好幾次了,我都沒有理他。這一次我終于忍受不住了,于是我就站起來打了他一下,他又上來打我好幾下。這時候,我怒發(fā)沖冠地連打他了好幾下。當(dāng)時是下課時間,我們兩個打得非常激烈,他用衣服抽我,我把他的衣服奪過來狠狠地摔在地上好幾下。

上課鈴響了,我們都坐在了自己的位置上。老師來上課了,有一位同學(xué)舉手向老師報告:“老師,下課的時候,陳嘉豪和金龍打架。”老師把我們兩個叫上講臺,問明了事情的經(jīng)過,很嚴(yán)厲地批評了我們一頓,還讓我們下課的時候不準(zhǔn)離開座位,免得再生是非。

中午放學(xué)回到家,我委屈得大哭了一場,媽媽勸我說:“遇到事情要多問幾個為什么,想想自己平時有沒有問題。心胸要寬廣,學(xué)會寬容別人,遇到事情要冷靜,不要動不動就發(fā)脾氣,要團(tuán)結(jié)同學(xué),和他講道理,以理服人。”我聽了媽媽的勸告,心情漸漸地好多了。媽媽的話使我明白了很多為人處事的道理。

同學(xué)們,你們也有委屈和傷心的時候吧?如果無處傾訴,就用筆墨寫下來吧。我衷心地望經(jīng)常欺負(fù)別人的同學(xué),好好想一想,自己也有受委屈的時候,希望你用一顆寬容的心去團(tuán)結(jié)同學(xué),和大家做好朋友吧。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)四年級清明作文篇一前一天
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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