每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

玩具初中篇一

乙方訂貨方：________________

根據《_合同法》及有關法律、法規規定，甲、乙雙方本著平等、自愿、公平、互惠互利和誠實守信的原則，就產品供銷的有關事宜協商一致訂立本合同，以便共同遵守。

訂貨產品及付款方式：

品名________________

型號________________

數量________________

單價________________

金額（元）________________

合計________________

本合同總價款為人民幣________整（________元）。本合同簽訂后，乙方向甲方支付定金，在甲方將上述產品送至甲方指定的地點并經甲方驗收后，乙方一次性將剩余款項付給甲方。

二、產品質量：

1、甲方保證所提供的產品貨真價實，來源合法，無任何法律糾紛和質量問題，如果甲方所提供產品與第三方出現了糾紛，由此引起的一切法律后果均由甲方承擔。

2、如果乙方在使用上述產品過程中，出現產品質量問題，甲方負責調換，若不能調換，予以退還。

三、違約責任

1、甲乙雙方均應全面履行本合同約定，一方違約給另一方造成損失的，應當承擔賠償責任。

2、甲方未按合同約定供貨的，按延遲供貨的部分款，每延遲一日承擔貨款的萬分之五違約金，延遲10日以上的，除支付違約金外，甲方有權解除合同。

3、乙方未按照合同約定的期限結算的，應按照中國人民銀行有關延期付款的規定，延遲一日，需支付結算貨款的萬分之五的違約金；延遲10日以上的，除支付違約金外，甲方有權解除合同。

4、乙方不得無故拒絕接貨，否則應當承擔由此造成的損失和運輸費用。

5、合同解除后，雙方應當按照本合同的約定進行對帳和結算，不得刁難。

四、其他約定事項

本合同一式兩份，自雙方簽字之日起生效。如果出現糾紛，雙方均可向有管轄權的人民法院提起訴訟。

五、其它事項：

甲方：_____________________

乙方：_____________________

開戶銀行：_________________

開戶銀行：_________________

賬號：_____________________

賬號：_____________________

_______年_______月_______日

玩具初中篇二

前不久，我去了江西。在那里做了各種各樣的事情，其中最有趣的就數折紙飛機了。

“好啊!”他們說道。

于是我們一頭鉆進書房，找廢舊的草稿紙自由自在的折紙飛機起來。

我一邊想一邊折：我一定要折出要駕好飛機。

一架架飛機騰空而起向陽臺外飛去，而我卻因為用力過猛，飛機一個勁向上竄。到最高點時，居然停住了，像放在地上一樣大概過了２、３秒，才緩緩落下，我和小伙伴們都驚呆了！特別是明慧姐姐，一個勁地對我說：陳一你的飛機真牛ｂ呀！”而其他飛機表現也不俗：文杰哥哥的卷翼飛機一直在繞圈圈，繞了一分多鐘才落了地，怡梅姐姐的飛機也十分有意思。這哪是飛機，明明是紙團！它飛快的飛出又飛快得落下，“十分優美”。

此時，我的飛機卻飛到了另一戶人家里去了，我感覺闖了禍，躲了起來，后來見沒什么反映，就走了出來，去聊勝負了。

那個晚上令我難忘，我將它記錄在紙上，讓它不會那么快的忘卻。

玩具初中篇三

星期天的下午，我們昂立的作文班開展了一場有趣的拍賣會。

拍賣會開始之前，老師把我們分成了四組，并給了我們幾分鐘時間小組討論給物品起一個怎樣響亮的名字和如何向大家去介紹它的作用。

一切準備完畢，拍賣會拉開了帷幕。第一個上場的是a組，a組的組長扭扭捏捏地走上了講臺，臉都憋紅了，那樣子把同學們逗得哈哈大笑起來。

第二個上場的是我們組，我作為組長自信滿滿地走上講臺。老師拿著錘子一擊，沸沸揚揚的教室頓時鴉雀無聲。我一本正經地說：“平時好朋友，寫字小幫手。”同學們立刻來了興趣，教室里一時間議論紛紛。當同學們都在猜是什么物品的時候，我說道：“是圓珠筆。”教室里的人頓時恍然大悟，隨后我為大家再次鄭重地介紹了它，看到同學們興趣滿滿的樣子，我心里高興極了。接著，拍賣開始了，起拍價為“一元”，只聽到一個同學說：“兩元”。接著便有許多聲音傳了出來“三元”、“五元”、“七元“、“”，同學們爭先恐后地出價，最后價格漲到了“二十元”便沒有同學再加價了。見此，老師便大聲說道：“二十元一次二十元兩次二十元三次成交！”于是這一筆交易完成了。手里拿著這“二十元”的虛擬貨幣，我的心里別提多開心了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，本次拍賣會結束了。我不禁感嘆道：這次的拍賣會真有趣啊！真希望以后還有機會參加這樣的活動。

玩具初中篇四

通過tru和蘋果兩個案例進行對比，我們發現雖然兩個案例中的形式上沒有太大區別—都是零售商作為軸，生產商們作為輻條形成的軸輻協議，二者也都在結果上有減少兩級競爭壓力的潛力。但是，不難發現，二者的達成結果的路徑與作用機制是不一樣的，最終結果可能也有細微差異。

tru案是通過一個幾乎占據壟斷地位的軸對諸多輻條的脅迫來維持軸輻協議下的橫向共謀，而蘋果案中的輻條們有積極的動力追求軸輻協議的形成和維系，所以甚至蘋果無須提出特別的制裁條款，就產生了橫向共謀的效果；二者最終的結果差別體現在tru案中通過將潛在競爭者排除在外來削弱分銷一級的競爭，而蘋果案中通過逼迫亞馬遜接受和蘋果相同的待遇來將亞馬遜納入協議范圍內，進而達到反競爭的效果。由此可見，即便兩個案例的形式相似，但差別巨大，正如上文所說，這樣的差別會影響到執法者的判斷：相比于蘋果電子書案，軸在tru案中的促成軸輻協議的過程中扮演了更不光彩角色，而作為輻條的玩具生產商們不應該和蘋果電子書案中的輻條（出版社）受到相當的來自法律的負面評價，畢竟如果沒有tru的主動要求，生產商們本無動機促成案中的橫向共謀，而第二個案例的出版社們為了對抗亞馬遜有積極追求橫向共謀的形成，甚至可以說尚未進入市場的蘋果只是看到了出版社們同亞馬遜的潛在矛盾而將之視為一個機遇，才同出版社形成案中的縱向協議。

4. 與湖南婁底保險案的比較分析

（1） 婁底保險案與tru的異同

與tru相同的是，婁底保險中心與各個財險公司形成的縱向協議都類似于反斗城與生產商們形成的獨家供應協議——不得場外出單。也可以比較推斷：瑞特保險經紀公司以及保險中心與tru具有相似的經濟動機維持自己的縱向協議——希望在下游的保險經紀環節抑制競爭。

與tru不同的是制裁手段的不同，婁底保險行業協會的縱向協議并沒有禁止交易的條款（embargo），而是采用了針對財險公司場外出單的罰款條款。筆者認為，這樣的制裁手段在維持軸輻協議下橫向協同的能力上不如tru的禁止交易條款。但是，婁底案中的制裁手段包含了減扣市場份額條款，由此可以推斷除保險中心和瑞特公司擁有的市場份額，可能具有一定的壟斷地位。

（2） 婁底保險案與蘋果電子書案的不同

國內有學者將婁底保險案和蘋果電子書案歸為一類，依據是二者都采用了“代理模式”，筆者認為這樣的歸類是不充分的。婁底保險案不具有和蘋果店書案相同的以代理模式結合最惠國待遇壓制亞馬遜競爭力的作用機制。另外，婁底保險案所謂的“代理模式”與保險行業的特性有重要關系，保險經紀公司的功能就是為了消費者搭配理想的險種，而不應該涉及經紀公司確定零售價和批發價的問題，即便經紀公司可以代表消費者在與上游保險公司的協商中變更價格，這也不是婁底保險案中軸輻協議的組成部分，更多的還是如tru案一樣，通過禁止場外出單的獨家供應規定在零售階段達到反競爭的效果。

（三）我國制定法與在婁底案適用的檢討

我國《反壟斷法》對于橫向協議的規制在13條，需要特別關注的是，13條在規制對象上有一特別規定：具有競爭關系的經營者。因為這一主體上的限制，如果嚴格適用制定法，那么在橫向協同，如果存在不具有競爭關系的主體促成了橫向協同，執法者或司法者很難依法對該主體進行處罰，筆者懷疑這正是為什么婁底案中執法者僅對處于同一經濟環節的財險公司和保險行業協會（依據16條）進行處罰，而忽略了湖南瑞特保險經紀公司和保險中心。

另一方面，結合上文的案例對比分析，可以發現，不同軸輻協議的差異的落腳點之一就是不同層面主體所占據的市場份額，這一點對于分析軸輻協議的形成和維持也是至關重要的。遺憾的是，我國《反壟斷法》在第二章壟斷協議中并沒有關于市場力量判斷的認定，而僅僅在第三章濫用市場支配地位中對市場支配地位作出了判斷標準的規定，在此情況下，如果執法者想要辨明婁底案的軸輻協議的具體情況并確定主要的責任主體，就需要超越制定法，以保險中心、瑞特經紀公司和財險公司各自擁有的市場份額為基礎，評價和分析各自維持軸輻協議的經濟動力。如果將美國法的合理原則與合法原則的認定方式選擇納入本案的考慮范圍，上述的分析更是必要的。

結合執法機關向新聞部門提供的信息可知，執法機關認識到了保險中心同各個財險公司之間單獨形成的內容相同的協議被作為法律事實納入考慮范圍的必要性，但是，或是礙于水平落后，抑或是礙于無法可依，認識到了縱向協議存在的執法機關最終沒有處罰瑞特公司和保險中心。如果保險中心不在軸輻協議中占據主動地位，系財險公司主動促成的以保險中心為媒介的橫向協同（與蘋果案相似），或許保險中心可以被豁免，但是，得出這樣的結論同樣需要對市場狀況和經濟動力的分析，而執法機關沒有對此進行說理。因此，筆者認為，在本案的處理上，針對保險中心和經紀公司的不作為不是一種謹慎考量的結果，而是立法者或執法者忽略的結果。

另一方面，考慮到軸輻協議本身的特點：第一點是軸輻協議相較于一般的橫向協同是更容易維持——以一般橫向價格協議為例，如果出現背離者，可能的結果是其他主體意識到有背離者后同樣不再遵守形成的橫向協議，大家都開始突破價格協議的限制重新進入橫向競爭，橫向協議就此崩潰。但是在軸輻協議中，借助軸對輻條們的限制（例如tru案），背離者可能面臨來自下游分銷商的壓力，產生的結果可能不是橫向協同的崩潰，而是來自下游分銷商的嚴厲處罰和同業者對下游分銷商的支持，因此這樣的橫向協同更容易維持。

第二點是以及相較于一般的橫向或縱向協議，軸輻協議對消費者和其他競爭者的危害是更大的，一個軸輻協議既有可能抑制品牌內部競爭，也有可能抑制品牌間競爭；既有可能抑制單一經濟環節競爭，也有可能抑制多層經濟環節的競爭。

如果湖南瑞特保險經紀公司在自己的經濟環節占據了婁底市市場的近乎壟斷的地位，那么即便保險中心系07年剛剛成立，財險公司們可能會處于對保險行業協會和下游經紀公司的雙重壓力不得不屈從于同保險中心之間形成的縱向協議，畢竟同tru案一樣，如果下游保險經紀公司們競爭異常激烈，對于上游生產商的自己，應該會有更大的談判籌碼，可以獲得更有利的價格。在此情況下，執法者應當將促進反壟斷的負面效果的主要責任歸咎于行業協會和下游經紀公司，而不是財險公司自己。考慮到在現實中執法機關對涉案的五家財險公司以市場份額較小、提供關鍵證據為由實施了豁免，至少現實中并不是所有的財險公司認為參與到該軸輻協議是最好的選擇。此時，各個財險公司同下游主體的匯聚利益就在于前者因懼怕喪失現有利益而喪失市場，后者期望通過維持橫向協同控制零售市場。需要特別說明的是，雖然執法機關在裁量處罰的過程中考慮到了某些財險公司的市場份額，但這并不代表執法者在確定責任主體和本案軸輻協議的作用機制的過程中考慮到了兩級經濟主體各自擁有的市場力量。

相反，如果和蘋果電子書案一樣，既存的除瑞特以外的另一經紀公司對財險公司的保險銷售存在一定壓力，為了打擊該經紀公司而主動在行業協會的引導下和瑞特經紀公司形成保險中心并形成縱向協議，那么執法者應當重點關注財險公司作為輻條因積極主動地追求軸輻協議的形成而要承擔的責任。綜上所述，通過對本案具體情況的分類討論，可以得出兩種不同的結果，這樣的結果會影響執法機關的處罰對象。

目前，我國的市場監管總局發布的《關于平臺經濟領域的反壟斷指南（征求意見稿）》的8條提出了平臺經濟領域的軸輻協議的概念，具體到平臺經濟領域涉及到的是以相同算法為手段促進競爭者的共謀。但是，考慮到上文提到的一般軸輻協議相較于一般橫向協議也具有更加嚴重的危害性和更易維護的特性，未來在非平臺經濟領域出現軸輻協議的可能性也是較大的。因此，立法者應當在《反壟斷法》13條與14條的基礎之上重點關注軸輻協議的特性，爭取對一般的軸輻協議而不僅限于算法下共謀的特殊情況出臺相應的法律規則。

四. 總結

湖南婁底保險行業壟斷案作為湖南省歷史上查處的首例價格壟斷案件，其處理結果具有一定的象征意義。因其案情不僅涉及一般橫向協議，還涉及了行業協會參與壟斷協議形成、軸輻協議等特點，該案對類案裁判有一定的指導作用。總而言之，執法機關在本案中嚴格依據國家反壟斷法對財險公司進行了處罰，并結合針對個別財險公司的自由裁量給予了豁免，這樣的法律適用過程的積極作用是值得關注的。同樣值得關注的是因制定法針對軸輻協議的空白而導致處于下游的保險中心和瑞特經紀公司沒有被納入執法者的評價范圍內，該問題已經被學者關注。如果想要懲罰位于不同經濟環節的軸，執法者就必然要對軸與輻條各自擁有的市場力量進行考察，以此為基礎進而評價不同主體維持軸輻協議的經濟動力，進而判斷具體個案的匯聚性利益是什么，誰在匯聚性利益中占據主導地位。

玩具初中篇五

我輕輕地展開紙張，光滑的紙面讓我的`心里十分舒暢。它的棱角分明，黃色的紙面，鮮艷奪目，它散發著亮光，美極了！我開始對折，很快，就在我的巧手下誕生了一架特別的紙飛機。

我看著紙飛機，覺得自己棒極了。說它特別，因為它不像別的飛機一樣，它的機頭是平平的，鈍鈍的。兩邊的機翼是對稱的，就像是一堆堆金燦燦的金子一樣，亮閃閃的。

我輕輕地撫摸著我的紙飛機，抑制不住心底的興奮，想趕快放飛它。紙飛機載著我和爸爸媽媽去看看埃及的金字塔，在湛藍色的天宇下，緩緩北去的尼羅河邊，一望無垠的黃沙上，一座座巨大的正方形錐體建筑物在夕陽的照耀下反射出金黃色的光輝。我還想去我們中國的首都--北京，遼闊的土地上，東西橫臥著一道綿延起伏，氣勢雄偉，長達一萬多里的長墻，這就是被視為世界建筑史上的一大奇跡的萬里長城。

我還要去看看法國巴黎的圣母院，去欣賞奧地利維也納的美妙音樂。

如果我能生活在人類登月第一人——尼爾。阿姆斯特朗和世界上第一位女航員--瓦蓮金娜。捷列什科娃的時代，我一定要和他們一起去宇宙，看看神秘的星星，月亮和美麗的漂亮的銀河，去探索一下火星和木星。

我要實現這些愿望，我一定要好好學習，積累許多知識，擴展學習興趣，還要鍛煉身體，有一個健康的身體。

玩具初中篇六

在夕陽下，從山丘上飛出了一架架紙飛機，一個男孩在風中舞蹈。

記得那是一個秋天，秋高氣爽，涼風習習，就在那時，我從紙飛機群中蘇醒，我被小男孩放飛了。可突然，男孩的父親一把抓住了我，我被他強而有力的大手握住，并被帶回了家。

那時孩子正在上小學，做作業做到晚上九點鐘，便可以睡覺了。我很喜歡上小學時的男孩，因為可以看見孩子充實而又快樂的笑容，我很開心。

然而，到了初中，一切都變了。小男孩經常要做作業到晚上十一點甚至凌晨，小男孩黑眼圈加深了。父親還給他報了許多補習班，并對男孩說：“兒子，知識多不怕沒有錢。”小男孩氣憤地砸起了桌椅，似乎想用這樣的行為，表達對父親那一時的怨恨。

到了高中，男孩已有一米七左右，而我也在變老，變得微微泛黃。高中的小男孩已經成為了一名被高校錄取的精英少年，不久后就要開始大學生活。他離家之后，我在桌子旁靜靜地等待他歸來。

如今，我知道小男孩已長大，跟其他同齡人一樣，在外打拼。可是某個傍晚，我聽說他創業失敗了……此時的男孩被迫返回了家鄉。

我看見了他垂頭喪氣的樣子，而他看到了我，似乎想起了什么。只見他四處找紙，折起了紙飛機。男孩像瘋了一般，沒日沒夜地折著，無論父親如何勸說。

男孩終于疊成了一千只紙飛機，他來到了曾經飛紙飛機的山坡，把我和同伴們一起飛了出去，當我享受著飛翔的感覺時，小男孩解放了，而我也成為了這五彩云霞中新的風景。

玩具初中篇七

“嗨，大家好，這里是鈺鑫午間播報，接下來就將鏡頭切入成章拓展c班拍賣大會的現場。”身為記者的.我正盡職盡責為你播報呢！

這一天，作文班開展了拍賣師體驗活動，同學們準備了琳瑯滿目的小商品，有亮晶晶的裝飾品，有好玩的多變方塊，有美味的小甜點……讓我們拭目以待吧！

鏡頭一：拍賣會開始了，有一位同學躍躍欲試他就是――程啟昊。 “這是我心愛的小黃人對戰機，它陪伴我很久了，今天便宜賣，底價是5元。”他胸有成竹地說道。仿佛場下每一位觀眾都是他的潛在客戶。不料，場下一片寂靜。過了一會兒，有人說：“太貴了，3元我就買。”拍賣師生氣地說：“少一分都不賣，這可是我最心愛的玩具。”臺下有人起哄說：“五元太貴了，買不起。”程啟昊執意不肯降價，紅著臉憤憤地走下講臺。此鏡頭告一段落。

鏡頭二：陳付雅卿上場拍賣多變魔方了，只見雅卿口若懸河地介紹道：“這方塊啊，它的用處可多了，在你無聊時可以解悶；在你被長方體體積題目困擾時，可以用它幫你一起解題。”話音剛落，李澤瀚就喊價了，“150積分一次，150積分兩次，150積分三次，成交！”雅卿不緊不慢地說道。此鏡頭到此結束。

怎么樣？我是個盡職盡責的播報員吧！下次再為你們播報成章的趣事哦！