范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)寫人作文字篇一
這匹千里馬就是何子誠(chéng)。一提到他,大家都會(huì)想到他那小小的身材,可不要小看著他小小的身板,可是有日行千里的力量。
來說他的外貌吧!大而靈活的眼睛,能讀會(huì)誦的嘴巴,在他身上最好不過了,還有他的頭發(fā)永遠(yuǎn)都不會(huì)變,日漸過后,頭發(fā)茂密如森林了。
何子成啊,可是我們班詩(shī)詞大會(huì)四大王之一,僅在莫尚辰之下,不過重點(diǎn)不在這,還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時(shí)間,我們的領(lǐng)讀員就會(huì)走向講臺(tái),帶領(lǐng)著大家讀古詩(shī)。當(dāng)大家都很吵鬧,無人跟領(lǐng)讀員讀古詩(shī)的時(shí)候,一個(gè)嘶啞的聲音就會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)吵鬧的環(huán)境中,那些像無頭蒼蠅昏了頭的人,立馬找到了方向,一個(gè)接一個(gè)地跟讀,很快就變成班級(jí)齊讀了,而這位帶讀人就是何子誠(chéng)。
再比如一節(jié)語(yǔ)文課,他被叫起來讀課文。他一手扶住桌子,另一只手放在書上,眼睛死死盯著書,然后有感情的將這篇課文朗讀出來。當(dāng)他讀完時(shí),立馬放下手,斷然坐下,眼睛里還流露出從這篇課文中體會(huì)到的情感,緊接著又側(cè)頭去聽別人的朗讀。
要說他貪玩,愛玩,那也不假。我們有一次去參加一個(gè)人的生日宴會(huì),一看見我,何子誠(chéng)立馬跑了過來,給了我一個(gè)激動(dòng)的見面禮擁抱。在包廂里無聊,何子誠(chéng)突然有一個(gè)想法,我們不如去觀察有誰來了吧?還可以嚇嚇?biāo)麄?。為了消磨時(shí)間,我們點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí)何子誠(chéng)瞳孔縮小,身子彎曲,手做出一個(gè)拿槍的姿勢(shì),接著他說:“司令部收到請(qǐng)回答!”我為了逃離他,便回答了。他得到回應(yīng),跑了出去,過了一會(huì)兒他大叫:“來敵人啦!來敵人啦!”說完又發(fā)出開槍的聲音,這小家伙太愛玩了!
這就是那一匹愛玩的千里馬!
我的同學(xué)寫人作文字篇二
仿佛就在昨天,我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。
說實(shí)話,她長(zhǎng)得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學(xué)校,我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時(shí)堆成了一座小山,構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個(gè)問題。她卻輕松的說:“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國(guó)同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會(huì)一方有難,八方支援??!”我被她的話語(yǔ)深深的打動(dòng)了,覺得她好高,我好矮。
萌萌就是這樣的一個(gè)人,不論自己有多少,總是要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)
寫景:我愛家鄉(xiāng)美麗的橋
將來,就是走到天涯海角,就是滿頭白發(fā),我也不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)——天津。尤其是母親河上那一座座形態(tài)各異,千姿百態(tài)的橋。
我的同學(xué)寫人作文字篇三
小學(xué)的六年里,我接觸過很多同學(xué),每一位同學(xué)都有各自的閃光點(diǎn),都曾給予過我?guī)兔Γ∠笞钌羁痰木褪切同學(xué)。
他很會(huì)鼓勵(lì)人。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了六十米和一千五的田徑賽。由于我平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng),六十米跑完,我便已經(jīng)是上氣不接下氣,腹部疼痛起來。就在正準(zhǔn)備放棄接下來的比賽時(shí),小a走了過來,輕聲地問:“你怎樣了”我告訴他我的腹部有些疼痛,話音剛落,他就幫我扶到休息室,讓我躺在椅子上,蹲下身來輕輕的按摩著我的腹部,邊揉邊說:“沒關(guān)系的,主要是你跑得太快了,只要停一停,歇一歇就會(huì)好的,我相信你?!彼脑捵屛腋杏X異常的暖心。當(dāng)我跑一千五的時(shí)候,他全程為我喊加油,一刻也沒有停過,在他的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),雖然沒有得到好的名次,但終究沒有當(dāng)一個(gè)逃兵,半途而廢。
他待人很寬容。記得有一次,我倆在玩耍的時(shí)候,他不細(xì)心把我的手臂撞疼了,當(dāng)時(shí)我就十分的生氣,不僅僅連續(xù)反擊了他并且還不斷指責(zé)他,可小a不但沒有和我互掐,還來逗我開心,緩和了這不愉快的氣氛??此@么寬容,不與我計(jì)較,我自慚形穢了。
他心地很善良。我們?cè)诜艑W(xué)的路上,經(jīng)常會(huì)看到一些流浪的小貓小狗,僅有小a總會(huì)把自我?guī)У牧闶澄菇o它們吃,眼里充滿了憐愛;還有,我們同學(xué)在玩耍打鬧時(shí)候,會(huì)不經(jīng)意折下路邊的樹枝當(dāng)武器,小a總會(huì)上前來勸阻我們說“花草樹木和人一樣都是有生命的啊,我們應(yīng)當(dāng)愛惜它們?!蔽覀兟犃艘矔?huì)自嘆不如,小a的境界就是比我們高啊。
他還很樂于助人。班里的同學(xué)有誰忘記帶學(xué)習(xí)用品了,小a總會(huì)主動(dòng)的把自我的借給別人用;當(dāng)有同學(xué)需要幫忙時(shí),他也是第一時(shí)間上前去幫忙別人,他在班里的口碑真無二話,人見人夸。
小a真是一位好同學(xué),我為我有這么一位同學(xué)而感到無比的欣慰。
我的同學(xué)寫人作文字篇四
上個(gè)星期五放學(xué)后,我的同學(xué)溫馨對(duì)我說:"林妙然,今天我媽媽不在家,你到我家玩,好嗎?"我欣然答應(yīng)了。
溫馨的家在王朝大酒店的對(duì)面,我們走到樓下,我大叫:“啊?溫馨,你家沒有電梯啊?”溫馨說:“怎么了?你不會(huì)連三層樓都走不動(dòng)吧?”我一聽只有三層就放心了,本來以為她家住在六樓呢!
我剛進(jìn)了她家的門,發(fā)現(xiàn)她家好小啊!我問她:“溫馨,你家多少平方???”她回答:“80多平方。”我聽了這個(gè)數(shù)驚呆了,沒想到她家怎么會(huì)這么小呢?
她帶著我參觀她的家。她先把我?guī)У剿姆块g,我發(fā)現(xiàn)雖然她的房間不是很大,可是里面的東西卻不少,她的房間里有床、書桌和衣柜。她的書桌上有很多書,有歷史書、文學(xué)書……書桌上還有一些玩具,還有許多漂亮的裝飾品呢!她的衣柜里也有很多東西。衣柜里有四個(gè)超大型的布娃娃,四條大被子和一大堆衣服,我對(duì)她說:“溫馨,你可以開服裝店、公仔店和被子店了?!?/p>
她又帶我到了她家的陽(yáng)臺(tái),她家的陽(yáng)臺(tái)跟我家的陽(yáng)臺(tái)差不多大,而且比我家的陽(yáng)臺(tái)更有意思,她家的陽(yáng)臺(tái)也可以說是“花鳥市場(chǎng)”,因?yàn)樗业年?yáng)臺(tái)上有植物和動(dòng)物,最引人注目的是一只小烏龜,這只小烏龜很可愛,它在地上這里爬爬那里爬爬,我都差點(diǎn)把它踩到了。我對(duì)溫馨說:“哇!好可愛的小烏龜??!”可溫馨卻說:“它可愛?我看還不如說它笨呢!”我問:“為什么?”她說:“有一次,我弟弟差點(diǎn)把它給踩死,可它也不知道把頭伸回去,還是我救了它一命呢!”我聽了之后,覺得它沒有那么可愛了,有點(diǎn)傻傻的。她又帶我去了廚房、客廳……
我很喜歡她的家,雖然她的家很小,卻擺設(shè)得井井有條,來到她的家我的心情變得很開心,我想:“這如果是我的家那該有多好啊!”
我的同學(xué)寫人作文字篇五
在我們班里,有這么一個(gè)人:她擅寫小說,不管是什么題材的小說,她都能輕松把持。因此,她被葛君燾稱為“小說之王”。
還是先介紹一下她的外貌吧:一張古典鵝蛋臉(雖然有點(diǎn)大),皮膚白皙,兩腮緋紅;五官端莊,一笑就露出八片貝殼似的白牙,賢淑典雅。她身材豐滿,雖然有點(diǎn)顯胖,但這恰與她的氣質(zhì)相符。要是她變成瘦削而高挑的樣子,恐怕就沒這么可愛了。
她是我的好閨蜜。由于平時(shí)我也喜歡寫文章的緣故,我和她的交流自然就比和同樣是我閨蜜的邵宇晴密切多了。平時(shí),我們形影不離,連吃飯、上廁所都在一起。我們聊的東西不多,無非是寫作和閱讀。她聊起寫作來可是頭頭是道,這也是因?yàn)樗龑懥撕芏嘈≌f的緣故吧。《洛離洛殤》,《北夜·未央》,《非君不嫁》;洛離,北夜,千緒……這一部部小說,一個(gè)個(gè)人物,都是她的作品,是她的得意之作。她寫了多少小說,連我這個(gè)做閨蜜的,都數(shù)不清。少說也有十幾部了吧。
她不僅寫得多,而且寫得好。照鄭淵潔的話來說,就是“既有寬度,又有高度”。例如她的小說《須臾花季》里的第一段,“羽柔打開窗子。黎明啊,終于來了”,我看了好幾遍,每遍都有不同的感受。我驚嘆于她駕馭語(yǔ)言的力量和深厚的文學(xué)功底,同時(shí)也自嘆弗如。她這么厲害的原因只有一個(gè):她經(jīng)常練習(xí),并且,她從大量的小說里汲取了大量的語(yǔ)言精華,。
在班里,她不是小說之王,還有誰是呢?而這個(gè)“王”,其來源歸根結(jié)底就是她的努力?!疤觳攀前俜种坏撵`感加百分之九十九的`汗水”,她既有天賦,又揮灑了汗水,誰能說她不是天才呢?
說了這么多,我還沒介紹她的名字呢。那好吧,現(xiàn)在讓我們隆重介紹一下,她的名字就是——朱芝臻。
我的同學(xué)寫人作文字篇六
我有一個(gè)朋友,這位朋友可不簡(jiǎn)單,原因還要從他的胖說起。
他的胖可是出了名的,現(xiàn)在才僅僅六年級(jí),體重就已經(jīng)在七十千克左右“晃悠”了??纯此?,本來就胖的身上,穿上一層厚厚的羽絨服,使得他看起來有了一種“球”的感覺;臉上也滿滿的都是肉,看起來卻一點(diǎn)也不圓;頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石,一笑起來,兩只眼睛都迷成一條縫,臉上的肉全部向上轉(zhuǎn)移,讓人看了忍不住想笑,不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的小胖,他便是其中之一了。
胖,也常被我們視作力量的象征,因此在拔河比賽時(shí)常能看見他的身影。這不,拔河比賽又要開始了,他作為我們學(xué)?;@球隊(duì)的隊(duì)員,憑借體型又可以給對(duì)手以一種無形的威懾,所以幾乎是毫無懸念的加入了拔河的隊(duì)伍。一次體育課上,我們的拔河隊(duì)員要與一年級(jí)全班的小朋友們比賽。比賽還沒開始,小朋友們就開始念叨了:“唉,對(duì)面的哥哥姐姐都六年級(jí)了,我們才一年級(jí),不太公平啊。”這時(shí)候,不知是誰哀怨的說道:“就是啊,對(duì)面還有兩個(gè)胖子呢!”此語(yǔ)一出,我和身旁的幾個(gè)同學(xué),便笑的前俯后仰,笑得喘不過氣來
如果你以為他“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他和我都是3d仿真機(jī)器人社團(tuán)的能手。每次社團(tuán)活動(dòng)時(shí),我們都一起編程序,發(fā)掘新的方法,一起嘗試不同的程序,遇到困難一起想辦法解決……不得不說,他的腦袋十分靈光,每次遇到麻煩也都是他先想出辦法,雖說最后可能解決不了困難,但我卻感受到了他的智慧。
他還十分的幽默。我們兩個(gè)人都是講笑話的能手,在班級(jí)里數(shù)我們的笑話最多、最有趣,我們總是繪聲繪色地講,幾乎所有人都會(huì)忍不住笑。平時(shí)我們也會(huì)互相講笑話逗樂對(duì)方,因此我們也建立了深厚的友誼。
他就是我幽默而又聰慧,雖然胖卻很可愛的朋友。哦,對(duì)了,他還有一個(gè)好聽的名字:連宇凡。(指導(dǎo)老師:何朝瓊)
我的同學(xué)寫人作文字篇七
淺藍(lán)色的墨繪滿星空,夜晚的點(diǎn)點(diǎn)星光就此殆盡。你瞧,太陽(yáng)公公今天好像遲到了耶,但是沒關(guān)系,地下的一切還是這么完美。
“老廖,聽說沒?好像新同學(xué)還挺好看,是個(gè)女的哦?!眲傞_學(xué),趙子怡又是如同往常一般,這湊湊熱鬧那湊湊熱鬧。
我無奈地說:“呵呵呵,那不知道。我說你沒學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)了嗎?趕緊去預(yù)習(xí)啦!”
“我天,真有新同學(xué)!”一個(gè)男孩兒指著講臺(tái),狗窩一般的教室霎那間安靜了下來,加我四十多位已到的同學(xué)眼神齊刷刷地看向講臺(tái)。新同學(xué)把眼皮抬高,頭也隨之運(yùn)動(dòng)。而后說:“去去去,別看了,又不是熊貓?!?/p>
我依稀記得,下課后,男的一簇,女的一團(tuán),這新同學(xué)的信息傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。
“長(zhǎng)得還不錯(cuò),會(huì)不會(huì)勾引我們班男生???”
“不一定,說不定是來?yè)岄|蜜的?!?/p>
“反正我沒有好印象,假惺惺。你呢,老廖,你不是最討厭這種人嗎?”
“呵呵,你們聊,小的告辭。”
開學(xué)的第二節(jié)課,我一直在想跟新同學(xué)有關(guān)的事,我也在想她會(huì)不會(huì)是那樣的人,但與此同時(shí),我又一直將她的所有往好的地方去想,可是最終惡魔還是打敗了天使。
一次小雨,我在教室做一道數(shù)學(xué)題,腦子亂糟糟的,解了半天沒有解出來。忽的,一個(gè)陌生又帶點(diǎn)熟悉的聲音傳到我耳邊:“把a(bǔ)和b的位置換一下就好解了?!?/p>
我恍然,果然,很快就解出來了。抬頭,那人早已不在視線中,應(yīng)該是新生曉鈺吧。
后來,我因?yàn)榉噶耸?,自己主?dòng)打掃教室衛(wèi)生,每次吃午飯后我都是最后一個(gè)走,每天陪我打掃衛(wèi)生的雅西現(xiàn)在也因?yàn)橄訜┚筒桓闪恕C看未驋叩臅r(shí)間由15分鐘到25分鐘,吃飯的時(shí)間就只剩下不到十分鐘了。
那天中午,我才掃完一個(gè)大組,肚子已經(jīng)餓得不行了,但還有25分鐘的時(shí)間,根本掃不完。就在我絕望的時(shí)候,曉鈺伸出手:“我來吧,你趕緊去吃飯。”鼻子忽的酸酸的,嘴角不自覺的流出一絲淺淺笑容:“嗯,謝謝。”
東邊紅日升起,帶著一絲淺淺的霞光,就好似她那一絲淺淺的微笑。
我的同學(xué)寫人作文字篇八
其實(shí)在我有生以來,讀一年級(jí)到六年級(jí)我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué),有很多的同學(xué)讓我難忘,其中有一個(gè)令我最難忘,他就是吳文洪。
他有著橢圓形臉,向上翹的鼻子,濃濃的眉毛,又圓又大的眼睛。他人很好,為人很善良,品質(zhì)也很不錯(cuò),性格活潑。
如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話,你一定會(huì)知道“ 吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢!
起初的時(shí)候,我對(duì)吳文洪也挺不服氣的,因?yàn)槊看慰荚囁玫姆謹(jǐn)?shù)總是比我高,所以我總是想方法為難他。但是有一次上常識(shí)課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識(shí):“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的,是看不見、摸不著的…… ”我聽著聽著,心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開的難題。那天放學(xué)時(shí),我對(duì)文洪說:“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在?”
“風(fēng)當(dāng)然存在了,這還用問嗎?” 文洪自信地說。
“既然風(fēng)存在的,那么就勞您大駕,明天幫我裝一些來。
這天晚上我興奮得一夜沒睡好,恨不得天快點(diǎn)兒亮,好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。
終于,第二天的朝陽(yáng)什起了,我興奮不已地來到學(xué)校??粗罩值奈暮椤保夜室庑募被鹆堑貑査骸?怎么?昨天拜托你帶來的東西呢
“哦!你說的是風(fēng)吧?都怪我,昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯,不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里 …… 哦,只好這樣了,現(xiàn)在我就把它吐出來,你快想辦法接住它?!闭f完,他對(duì)著面前一桿小紅旗一吹,小紅旗飄動(dòng)起來了。看著文洪高興的樣子,雖然我心里很不是滋味,但卻從心底里暗暗佩服他。
你們說說,吳文洪是不是一個(gè)名副其實(shí)的“ 小一休 ”呢?
我的同學(xué)寫人作文字篇九
她,一個(gè)活潑開朗的女孩,一個(gè)聰明伶俐的女孩,一個(gè)樂于助人的女孩。
一頭烏黑的頭發(fā)束成短短的小馬尾,白嫩嫩的臉上一對(duì)月牙般的眉毛。眉毛下面,則是一雙大大的小鹿一樣的眼睛。一個(gè)小巧的鼻子在櫻桃小嘴上面。不錯(cuò)不錯(cuò),一個(gè)漂亮的小姑娘就在我們面前啦。再說說整體的外形吧:不算高的個(gè)子,瘦瘦的,你能猜出她是誰嗎?嘿,她就是我的同學(xué)兼好友——?jiǎng)⒃?shī)琪。
她活潑開朗,每天總能笑嘻嘻地跟你聊天。上體育課前,還會(huì)拉著你的手滿操場(chǎng)地跑。那小短腿,還真給力!整個(gè)人像脫了韁的小馬,怎么拉也拉不住,只是使勁兒地跑著,仿佛前方有什么特別重要東西等著她。每當(dāng)這時(shí),我總大聲喊:“行了,行了!你不累呀?”她卻跑得更快了,嬉皮笑臉地說:“生命在于運(yùn)動(dòng),我這是帶你課間活動(dòng)呢!”每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的“嫌棄”她,不停地想:“你可真‘活潑’!”
劉詩(shī)琪也是聰明伶俐的。她在我們班的成績(jī)也不錯(cuò),但她在生活方面那才是真的聰明。我以前總是忘這忘那,還經(jīng)常丟東西。當(dāng)我向她抱怨時(shí),她就跟我說:“這就是你的問題了,你把你要經(jīng)常用的東西貼上標(biāo)簽呀!這樣就算你丟了東西別人撿到也能還給你呀?!币宦牭竭@兒,我就像明白了世間真理一樣,小雞啄米般地直點(diǎn)頭,說道:“是的喲,我咋沒想到呢?感謝,感謝!”她便滿臉自豪地說:“哎呀!我真聰明!”
她還是個(gè)樂于助人的女生。有一次李田奕欣的腳扭傷了,只能一瘸一拐地走。劉詩(shī)琪一看到這兒,就立馬跑來幫助,幫她交作業(yè),扶她去衛(wèi)生間。多像一個(gè)體貼的小保鏢呀!
劉詩(shī)琪就是這么一個(gè)人,她活潑,她伶俐,她友善,有時(shí)有點(diǎn)小臭美,有點(diǎn)小驕傲。但在我心中,她就是完美的。
劉詩(shī)琪,一個(gè)多么可愛的女生啊!
我的同學(xué)寫人作文字篇十
他有著一張“國(guó)字臉”,微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛,還有著一張能說會(huì)道的討人喜歡的小嘴,這就是我的同學(xué)——邱鵬錦。
邱鵬錦是我們班的數(shù)學(xué)課代表,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是教師的小助手。他很愛幫忙同學(xué),也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心,是我們班的開心果。
一次,我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題,我冥思苦想也想不出來這道題的做法,正在懊惱時(shí),邱鵬錦走了過來看了看,就像一位小教師一樣低下身子,撓了撓聰明的小腦袋,耐心的為我講解,經(jīng)過這位小教師精心的講解后,這道題最終攻破了。
邱鵬錦不但愛幫忙同學(xué),并且還異常的幽默。
記得有一次的班隊(duì)課上,全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料,所以大家都鴉雀無聲,就怕教師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺(tái),使出了他的拿手好戲——講笑話,逗得大家捧腹大笑,教師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心,又不停地做起了搞笑的動(dòng)作,什么猩猩臉呀,猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”,逗得我們大家開心得不得了,其他班的教師同學(xué)都來欣賞他的表演呢!比如:在你吃飯時(shí),扮一個(gè)搞笑的鬼臉,把你逗得飯都快吐出來了;在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下,然后趁教師出去接電話時(shí),跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋,在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將,每個(gè)都獲得過名次的,可他還是頂住了壓力,跑完全程,并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名,為我們班奪得了榮譽(yù)呢!
我的同學(xué)邱鵬錦,就是這樣一個(gè)愛幫忙人、活潑、可愛的小男孩。
我的同學(xué)寫人作文字篇十一
在我的班級(jí)中有許多同學(xué):時(shí)佳瀅、謝泓錦、卞純雪、周節(jié)……正是有了他們,才有了活潑生動(dòng)的五(4)班。今天,我就來寫寫我們班的多嘴人士:唐軼凡吧。
一張帥帥的臉挺俊的,這皮膚還很白,一張嘴巴特別發(fā)達(dá),像裝了馬達(dá),總愛穿有格子的小褂,這就是唐軼凡。
軼,即超過一般。而唐軼凡果然名副其實(shí),那話多得快比上唐僧了。唐軼凡總是抓緊一切時(shí)間講話,不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,他總在老師講課時(shí)擺出一副乖學(xué)生的樣子。等老師一轉(zhuǎn)身寫板書了,他就不安分了:兩只眼睛先是滴溜的快速轉(zhuǎn)一圈,再趕緊跟他找上的同學(xué)胡扯一句,然后在老師發(fā)現(xiàn)前返回座位,擺好樣子。不過有一次,他還是被王老師逮到了,“0.03是幾位小數(shù)?”她問唐軼凡,聲音中滿是怒氣,唐軼凡立刻站了起來。剛才王老師講的東西他壓根兒就沒聽。王老師見他沒反應(yīng),便提高聲音:“唐軼凡!0.03是幾位小數(shù)?”他肯定答不出來。我想這時(shí),曹振涵已經(jīng)幸災(zāi)樂禍地等待結(jié)果了。估計(jì)是想不出來吧,唐軼凡就裝傻。只見他瞪大了兩只迷茫的眼睛,指著自己傻乎乎地問:“啊咧,老師你是在叫我嗎?”結(jié)果真的不太好,他被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。
還有一次,張老師有事出去,叫我們自己畫畫,唐軼凡倒好,老師一走他就開始了長(zhǎng)篇大論,從軍事到家常,從飛禽到走獸,從吃的到喝的,到泡沫劇,他都扯了。正當(dāng)他談到他家的航模時(shí),老師來了??墒撬€沉浸在自己的小世界里,等他發(fā)現(xiàn)異常時(shí)回頭一看,老師正生氣地瞪著他呢!當(dāng)然結(jié)果也不太好,唐軼凡寫了一份檢討。
唐軼凡為講話事業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn),受罰的一會(huì)兒他還安分,可過了一會(huì)兒又舊病復(fù)發(fā)了,所以他幾乎每天都要受點(diǎn)罰。唉,如果他把講話的勁用到學(xué)習(xí)上那該多好啊!
這就是我們班的唐軼凡。
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