每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

帶上她的帶上他的字篇一

理解科幻小說的特點。

通過快速瀏覽課文，理清小說脈絡。

情感、態度與價值觀

激發學生熱愛科學的情感。

通過快速瀏覽課文，理清小說脈絡。

領悟科幻小說中想象與現實的關系。

方法：瀏覽法、品評法。

總課時：1課時

“眼睛”還能被人單獨帶走，跟著別人去旅行？沒錯！這個獨特的想法來自劉慈欣的科幻小說《帶上她的眼睛》，今天我們就來讀一讀這個故事。

作者簡介：

劉慈欣，大陸新生代科幻小說的主要代表作家，自上世紀九十年代開始發表科幻作品，至今發表中短篇科幻小說20余部，長篇科幻小說《魔鬼積木》《超新星紀元》《球狀閃電》等4部。1999年至2004年，劉慈欣蟬聯《科幻世界》雜志讀者評獎的冠軍，同時，他以《流浪地球》《全頻帶阻塞干擾》《中國太陽》《地球大炮》等連續獲得中國科幻銀河獎。2004年，他以《海上高山》獲東方少年科幻征文一等獎。他的'作品因宏偉大氣、想象絢麗而獲得廣泛贊譽。他想象力豐富，漫無邊際，汪洋恣肆，滲透著一股對宇宙的敬畏，以及樸實直率而又嘗盡滄桑的感覺。

1、科幻小說

科學幻想小說，簡稱科幻小說，主要描寫想象的科學或技術對社會或個人的影響的虛構性文學作品。科幻小說是西方近代文學的一種新體裁。它的情節不可能發生在人們已知的世界上，但它的基礎是有關人類或宇宙起源的某種設想，有關科技領域(包括假設性的科技領域)的某種虛構出來的新發現。科學與幻想是其兩大特點。

2、作品簡介

1、默讀課文，概括本文的主要內容。

“我”在主任的要求下帶著她的“眼睛”去旅行，后來偶然對她產生了好奇，繼而揭開謎底，了解了她的故事。

2、快速瀏覽課文，尋找本文小說的線索。

明線：“我”的活動。

暗線：一名年輕的地航飛船女領航員的遭遇。

3、理清小說的層次結構。

第一部分：“我”帶著她的“眼睛”去旅行。

第二部分：“我”對她產生了好奇，繼而揭開謎底，了解了她的故事。

第三部分：“我”感受到“她”的心跳，“我”離“她”不會再遠了。

1、讀完這篇小說，談談你對文中的“我”和小姑娘的認識。

我：善良、富有愛心。

小姑娘：堅強勇敢、有毅力、不怕犧牲、敢于為科學獻身。

“小姑娘”在地心雖然身體被圍困，心靈卻是敏感的，是詩意的；而“我”在地球上，雖然身體是自由的，但內心卻是封閉的，二者形成鮮明的對比，反映了人們心靈的空虛和乏味。

從而表達作者的寫作意圖：荒蕪的心靈需要愛心、善良的灌注。

3、本文是一篇科幻小說，想象奇特，讀來令人興趣盎然。作者善用懸念，使讀者充滿好奇，請結合小說內容具體分析本文巧妙的構思。

(1)巧設懸念：

我要去度假，主任讓我再帶一雙眼睛去。

——開篇設置懸念，引發讀者的閱讀興趣。

我感到，她對這個世界的情感已豐富到不正常的程度。

——令讀者對她奇怪的表現感到好奇。

——她身處的環境不得不令人深思。

(2)前有伏筆，后有照應：

——這種如同生命線的聯系不能長時間延續下去，飛船里中微子通信設備的能量最后耗盡，這種聯系在兩個月前就中斷了，具體時間是在我從草原返回航天中心的途中。

b、“我太怕封閉了”

——她在地心的世界是那個活動范圍不到10立方米的悶熱的控制艙。

c、“看不到日出了，好想看草原的日出……”

——那個沒有日出的細雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。

d、熱，熱得像……地獄。

——飛船被裹在6000多公里厚的物質中，船外別說空氣和生命，連空間都沒有，周圍是溫度高達5000攝氏度，壓力可以把碳在一秒鐘內變成金剛石的液態鐵鎳！

……

4、科幻小說的特點是將科學與幻想結合起來，創造出一片奇妙而又合理的想象天地，請你結合具體內容分析這一特點。

(1)科學的語言。

從地層雷達的探測中得知，航行區的物質密度急劇增高，物質成分由硅酸鹽類突然變為以鐵鎳為主的金屬，物質狀態也由固態變為液態。

周圍是溫度高達5000攝氏度，壓力可以把碳在一秒鐘內變成金剛石的液態鐵鎳！

——對地航飛行的想象涉及了一些科學知識，令人感到真實。

(2)奇特的幻想

a、傳感眼鏡

b、地心探險

(3)環境描寫，語言優美。

(4)心理、語言描寫傳神，符合人物性格和身份。

5、課外閱讀《帶上她的眼睛》及劉慈欣的其他作品，體會科幻小說的特點。

1、巧設懸念，前后照應。

文中多處設置懸念，使情節跌宕起伏，而且前有伏筆，后有照應，吸引讀者的注意力。

2、科學的語言與奇妙的幻想相結合。

課文運用科學的語言向讀者講述地心的特點，既有科普作用，也增加了文章的真實性。想象奇特但又合情合理。

帶上她的眼睛

帶上她的帶上他的字篇二

落日六號與地面的通訊中斷后，我不止一次的又回到那個草原。

在控制中心的日子仍然枯燥乏味。有時遇到主任，也只是冷漠的點點頭表示問候。但是今天，一位同事叫住我，說：“主任讓你參加會議，中心的其他高管也在。”于是，我整整衣領，邁步走向會議室。

人們早已就坐，好像在等我一個人。

全場一片肅靜。

一片椅子在地板上的摩擦聲。

會議結束之后，我在傍晚看著沙漠中正在搭建的地心飛船。腳手架在夕陽下閑得很高，在落日的余暉中散發著古銅色的光芒。后天，這艘飛船將被肩負起重大的責任，因為，他是“落日”家族的成員，更是將要營救一個鮮活生命的希望之舟。

我咬咬牙，邁步走向主任辦公室。

他的眼里沒有我原先預想的那般驚訝，反而充滿了冷靜。

“理由？”“我只是想，去救她而已。”他說：“不行。”眼睛里依舊淡定。

他的眼里有些驚訝，頃刻又恢復平靜。

“把我們之間的恩怨放下吧。”我輕聲說。

他的眼睛緊緊盯著我，輕聲說了一句：“做好準備。”

……

又是一個傍晚，落日七號即將潛入地層。我的身上早已穿好隔熱服，手里拿著頭盔，向飛船走去。

飛船里是與我同行的機組人員。

我一邊戴上頭盔，一遍向地上看著：星星點點的野花。沒準，起飛前，她也欣賞過。

我進入了飛船，艙門隨即關閉。

“十秒倒計時！10……”

我抬頭看向前方，那里，有停泊在地心的落日六號。

“3……”

我依稀感覺到，太陽即將下山，大地將一片黑暗。

“2……”

落日七號將陪太陽一起，潛入地層。

“1……主引擎點火！”

發動機開始轟鳴，我們被牢牢地按在椅子上。

我們，正在向地心飛去。

是主任的聲音，還是輕輕地：“落日六號，落日七號，祝你們好運。”

帶上她的帶上他的字篇三

當我穿上那厚厚的太空服，腦海中又把應完成的任務回想了一遍，唯一擔心害怕的就是那位小女孩是否還活著？我帶著這樣的沉重思考，操縱著機器潛入地心。

尋找了九天九夜信號導航地位終于左下方出現了一些微弱的信號，時有時無，綠色的信號燈在藍色網絡布圖上像一只渴望救助的手緊緊糾著我的心。使我不由得堅定信念一定要尋找到她。我熟練地操縱著復雜交錯的機器，心中那顆存著希望的心從未熄滅。信號一點一點地加深，我恍然發現直到船艙外的玻璃不只剩下紅色的焰火時，隱約看到了一位虛弱的女子正在紙上寫著什么，那支失重的筆始終還在打轉。

正當我們想得入神的時候，她卻紅著瘦削的臉向我說道：“有…有吃的嗎？”她弱弱地問了一句。“有…！有！”船員們頓時忙活起來，端茶送水。這個女子并沒狼吞虎咽，而只是草草吃了幾口便觀察起操作儀來了，她正欣賞著復雜交錯的操作界面，我們望了一眼不足10平方米空間中的儀器，比起如今20xx年來的科技發展，確實寒酸極了。不過那蘊藏海量信息的資料與那些儀器對比起來太low了。

接下來幾天的地心生活中，她的眼睛時不時散發出驚訝和自豪。睡袋、食物、筆記本、地球內部分層圖、還有船員們身上的配件，她都看得不意樂乎。她關注最多的便是那如蜘蛛網般的控制頁面，飛船的主控制艙分成了四個大模板，方向控制器、微子通信界面、主控制界面、漏洞醫藥箱補救系統。她沒日沒夜的記錄著飛船活動軌跡，也無時無刻地向我們請教的機器操縱，為我們十天緊張的地心生活帶來了輕松。

飛船上復雜的設計構造，像迷宮一樣的主操作界面，她看著我們熟練地操作著控制界面，使這些復雜多變的機器設備像一只隱形的雙手緊抓著她那顆迫切追求新知識的心。使她更孜孜不倦的學習。

帶上她的帶上他的字篇四

落日六號與地面的通訊中斷后，我不止一次的又回到那個草原。

在控制中心的日子仍然枯燥乏味。有時遇到主任，也只是冷漠的點點頭表示問候。但是今天，一位同事叫住我，說：“主任讓你參加會議，中心的其他高管也在。”于是，我整整衣領，邁步走向會議室。

人們早已就坐，好像在等我一個人。

全場一片肅靜。

一片椅子在地板上的摩擦聲。

會議結束之后，我在傍晚看著沙漠中正在搭建的地心飛船。腳手架在夕陽下閑得很高，在落日的余暉中散發著古銅色的光芒。后天，這艘飛船將被肩負起重大的責任，因為，他是“落日”家族的成員，更是將要營救一個鮮活生命的希望之舟。

我咬咬牙，邁步走向主任辦公室。

他的眼里沒有我原先預想的那般驚訝，反而充滿了冷靜。

“理由？”“我只是想，去救她而已。”他說：“不行。”眼睛里依舊淡定。

他的眼里有些驚訝，頃刻又恢復平靜。

“把我們之間的恩怨放下吧。”我輕聲說。

他的眼睛緊緊盯著我，輕聲說了一句：“做好準備。”

……

又是一個傍晚，落日七號即將潛入地層。我的身上早已穿好隔熱服，手里拿著頭盔，向飛船走去。

飛船里是與我同行的機組人員。

我一邊戴上頭盔，一遍向地上看著：星星點點的野花。沒準，起飛前，她也欣賞過。

我進入了飛船，艙門隨即關閉。

“十秒倒計時！10……”

我抬頭看向前方，那里，有停泊在地心的落日六號。

“3……”

我依稀感覺到，太陽即將下山，大地將一片黑暗。

“2……”

落日七號將陪太陽一起，潛入地層。

“1……主引擎點火！”

發動機開始轟鳴，我們被牢牢地按在椅子上。

我們，正在向地心飛去。

是主任的聲音，還是輕輕地：“落日六號，落日七號，祝你們好運。”

帶上她的帶上他的字篇五

21世紀九十年代，發生了一件大事，“落日六號”在執行任務時，不幸遭遇事故，下沉到地心，從此與地面失去聯絡。那幾天舉國上下悲痛欲絕，他們的家屬更是傷心到了極點。

一晃就是20xx年，如今的世界，早已邁進電子高科技時代。你瞧銀行里保安，全都換成了高大威猛的機器人，速度和安全系數上升了許多。

這次出差，我無時無刻不連通著掌心的實況傳送，每天的要聞要事都會在這里實時展現，什么沙漠改造成綠洲，什么外星球建房，我都不感興趣。我真正關心的感興趣的只有一件大事。

終于，讓我等到這一天了。

駕駛這音速私人飛行器，我匆忙趕到地航中心的指揮大廳。沒錯‘’地心3號”將于今天下潛到地核，探尋地核的秘密。作為主任的我高度重視，因為，它承載了一個重要的使命。

6月12號，清晨6點整。隨著我一聲令下，吐魯番盆地騰起一個火球，當其消失時“地心3號”已下潛至地底。

“報告，‘地心3號’一切運轉正常！”

“好！繼續下潛！”

隨后的一切順利。“地心3號”順利下潛至地核。不久，一個宛如火球般的圓球——地核出現在大家眼前的全息視頻上，散發出耀眼的光芒，釋放出股股熱浪，讓地面的我們覺得好像待在一個蒸籠里，快要被蒸熟了。

3分鐘后雷達突然響了起來——飛船上方有一個不明物體。領航員迅速向指揮中心報告。“靠上去！”我強壓心頭的激動，下達命令。

飛船逐漸靠近不明物體，它的輪廓越來越清晰，好像一艘飛船！大家屏住呼吸，誰也不敢太快下判斷，生怕又像前幾次一樣，空歡喜一場。

近了！近了！

“落日6號”——影像傳回大廳，船身上模模糊糊的這幾個字讓我們熱淚盈眶。她，還好嗎？“不惜一切代價，與它對接，將它帶上來！”我幾乎吼了起來。

一瞬間，大廳里的人緊張到極點。

“報告，任務執行完畢。”

對接成功！消息一出，全體人們無不為之歡呼。

“立即返回地面。”指令一出，“地心3號”自動進行180度的調頭，準備返回。

不久“地心3號”攜帶“落日6號”回到地面。技術人員破開艙門，只見女領航員倒在地上，大家的心都提到了嗓子眼。

一直等候在一邊的醫生檢查后說：“生命體征一切正常，她只是身體太虛弱，昏迷了。”此話一出，大家心里的一塊大石頭才終于落地。

女領航員被緊急送往醫院，經過幾天的治療，情況已經有所好轉。沒過多久，她便醒了過來。

技術人員在“落日6號”航行日志中發現了許多重要資料，日志記錄詳細，一直記到6月11日，也就是昨天。

她被救出后，沒有抱怨一句話，恢復健康后，開始了訓練新兵的工作。

能在那樣枯燥的環境下待20xx年，真不簡單。在這樣的環境下，她沒有自暴自棄，而是努力工作，真是值得我們所有人學習。

帶上她的帶上他的字篇六

當認真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《帶上她的眼睛》有感600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

當我今天讀了《帶上她的眼睛》這篇文章后，讓我感觸至深。他讓我明白了我們應該珍惜的東西，不是金錢、不是成績、更不是榮譽，我們應該珍惜的是這人世間最美好的.東西，哪怕是一株花、一縷清涼而又溫柔的風和清澈見底的溪水，他們都是這世界中最美好的東西！

沒錯，假如當全世界停水了，只剩最后一瓶水時，你便會感到水的珍貴，所以，對于那些沒有光明只有黑暗的人說，他們會懂得美好，懂得生命的含義。

而《帶上她的眼睛》這篇文章，講的正是這個事情。我連續工作兩個小時，便想去度假兩天，主任讓我再帶上另一雙眼睛，我問他想去哪，她說：“我想去起航前去過的地方，廣闊的草原，那里有花，有溪水，有著別人感受不到自由。”當度假完之后，我們便分開了，可我不知道的是我心里己經忘不了他了，已經生根發芽，就像文章里說的，因為他我原本灰暗的世界中，出現了星星點點的嫩綠，并且每時每刻，后來當她知道他是落日工程的領航員時，它非常的悲痛，非常的傷心，因為落日六號發生了意外，他在地心當中出不去，只能在只有十半立方米的空間中生活，她面對困難，面對恐懼，面對既狹窄又封閉的空間中，面對熾熱的巖漿中，她沒有害怕，沒有膽怯，而是堅持和勇敢。

他給我的啟示是人要知足，不能貪婪，如果你貪婪的話，那你遲早得從這個世界被毀滅。

從這篇文章中，我們要明白上天給了我們雙眼睛，我們就有義務好好使用他，對于那些無法觸及光明的人來說，我們沒有理由說這個世界黯然無色，所以，我們要重新收拾好行囊，帶上那些沒有光明的人眼睛，替他們尋求一點光明，一絲慰籍，一些對未來美好的希望！

帶上她的帶上他的字篇七

帶上她的帶上他的字篇八

不知腦海里的月光的聲音回旋多久，回旋到我聽別人說話都已經會有些模糊，但這美好的聲音，我依舊能聽的很清晰。

我已經是不能再能隨意躺在任何地方，每天唯一做到的只有躺在床上，回想著那個透明的地球和仿佛觸手可及的她。

一天，我接到了原來單位寄的一封信：我們已與落日六號成功對接，你應該是最想知道后續的人吧，來公司老地方等你。我不知道該說什么，趕忙出門，車水馬龍的道路上，是異常的安靜，我只能聽到月光的那每一個音符所迸發出的旋律。

她，睡得很安詳，安詳到連眼皮睡著時微微的顫動都已經消逝。這是我們的第一次見面，不，這應該是我們的第無數次見面，我曾幻想著未來有一天可以見到，沒想到，此刻，實現了。

我，離她，不遠了。

通過顯示器，看到了她留下的東西，很簡單，兩封信，一封：給家人，一封：給我的眼睛 我知道那是給我的。

親啟：我的眼睛

我不知道這么稱呼你是否合適，但此時我只想真摯的感謝你

我覺得我已經時日不長了，除了想對家人說的話，就是想對你說的

我永遠忘不了我們所一起經歷過的草原，那是支撐我活到現在的最大理由，就算是我無理取鬧的任性，我也很感謝你可以盡量滿足，你是我最后一個說出心里話的人，我是多么的想和你一起去看草原，一起共賞日出，一起聆聽第一聲鳥叫，此時我想已經沒有機會了。

我想正是這封閉的空間，才讓我每天都有著動力想著如何出去每天都研究著地心的萬千變化，才能讓我感受到黑暗的地球所殘存的美好，才能讓我更愛我這已經不算生活的生活。

而我這最后的熱愛，只有你能感受到了，希望這封信可以傳達到你。

以及最后：真的很感謝你，成為了我的眼睛

是啊，只有我。只有我才能感受到她最后的愛，最后的那份期待。也是因為她我才重新對這個灰色生活燃起五彩斑斕的期待。是我成為了你的眼睛，也是你的眼睛打開了我的世界。

-------你的眼睛

我放下了筆，看著窗外緩緩落下的夜幕，逐漸浮現出有規律地跳動著星星和平靜的月亮發光的黃色，呈現一篇協和的樂章，伴隨著腦內月光的旋律，我睡了。

我和她坐在草地上，看著緩緩升起的太陽。