在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

國慶節小學字篇一

今天是十月一日國慶節，是祖國的生日，說道這里，我的腦海里不自覺的涌現出一首歌“今天是你的生日，我的祖國”。國慶節是神圣而又美好的，我從歷史課本中學到了很多關于抗日戰爭的歷史，可想而知祖國的成立，花費了多少革命先輩的血汗，我們更應該倍加珍惜。

金秋十月，大地披上了節日的盛裝，喜迎祖國生日的到來，歡慶國慶節。

清晨，當太陽升起的時候，市大廳前的廣場上，早已會聚了歡樂的人群。人們早已迫不及待的來到了這里，準備觀看升旗儀式。再細看廣場上，已被人們打扮的煥然一新，嫵媚妖嬈了。廣場掛滿了彩旗，擺滿了菊花，既美麗，又壯觀。

終于，到時間了，國旗漸漸升起，在藍天的映照下，顯得那么宏偉，不可戰勝。這就是中國人民的驕傲與自豪!平時一直不開的噴泉現在也大顯身手了，噴射出了一股股雪白的水柱，在夕陽的映照中流光溢彩。

大街，小巷，也一改往日的清靜，開始變的熱鬧非凡，進進出出的人們臉上帶著笑意，熱情的打著招呼。孩子們也快快樂樂的嬉戲，玩耍，在人群中穿梭。

啊，國慶節，這個神圣而又美好的日子!

國慶節小學字篇二

十月的陽光，總顯得格外的清澈和溫暖。橘子和板栗也在人們的盼望中越來越飽滿誘人。中秋節，就在這么溫暖的氛圍中來臨了。

空氣中流淌著一股看不見的歡喜，回響著一種看不見的笑聲。一進外婆家那有著矮矮圍墻的院子里，迎面撲來的是桂花的清香。還清楚地記得，這樹是小表弟一歲時外公栽下的，可如今的桂花樹已是滿樹的芬芳，且亭亭玉立了，而小表弟，也已經在那矮圍墻上跳上竄下了。

正在一旁洗菜的外婆也笑了起來，她一看小表弟快要哭了，就連忙拍拍圍裙，拿來了前些日子小姨結婚的喜糖來哄他。可小表弟呢，卻還是嘴翹得能掛幾個瓶子，撇撇嘴說：“這有什么好吃的!”一旁的舅舅看這情形，情不自禁的感慨起來，“我們小時候，哪見過什么糖呀這些東西的，能吃飽啊就不錯了……”說著拿著那些包裝精致的糖果細細的端詳起來。

飯桌上滿是“雞、牛、羊”，都騰騰的冒著熱氣。朦朧中外公，舅舅和伯伯們的碰杯聲卻反倒清晰起來，聽著他們高談闊論，看著小表弟和表妹在“瘋狂”的爭奪著那板栗燉雞中的板栗。心里便更增了一份團圓的滿足感，有家真好啊!

吃過飯后，哥哥騎著自行車，我坐在后座上，一起慢悠悠的騎在兩邊都是豐收稻田的水泥路上，一棟棟時尚的小樓房點綴在青山綠水中，清風中，微微蕩漾著稻花香甜。各家各戶豐盛的晚餐味道也在稻花香里醞釀。沿著筆直的水泥干道，前面有日漸繁華的小鎮街市，萬家燈火在一盞盞點亮。

我望著自己微微波動的藍色長裙，想著若干年后自己和家鄉的模樣，心里涌上一種莫名的幸福感。還有什么比相信明天會更好更幸福的呢。

祝福明天，祝福祖國。

國慶節小學字篇三

我的家鄉位于青海省西寧市，這里四周環山是個非常美麗的城市。

十月一日是我們偉大祖國母親的生日，伴隨著風風雨雨我們的祖國母親已經71周歲了，這一天舉國上下都在歡慶這一節日。

一大清早，我們便到了學校，在學校里同學有的出黑板報，有的做賀卡，開主題班會，還有的通過日記、詩歌等形式紛紛來表達對祖國媽媽的愛。

國慶長假，同學們跟爸爸媽媽一起走出家門游覽名勝古跡，領略祖國偉大文化。商店門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的，四處洋溢著喜慶的氣氛，商場內人聲鼎沸，原來是在打折，開展系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊伍，打的也要等好長時間。風景區的游人猶如長龍，不計其數的男女老少盡在其中，人們都趁著節日出來游玩。

停車場幾乎沒有空位子，飯店賓館的收入也一定十分可觀。

遠在北京的叔叔打來電話告訴我們，北京國慶熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經約好明年暑假一起暢游北京。

國慶節小學字篇四

為什么聽見你的名字便心潮澎湃， “寄意寒星荃不察， 61年后的我們滿懷欣喜地看見你已挺起高貴的脊梁立于世界，你書寫千錘百煉而斗志更堅的華章，只因你神圣的名姓“母親”， 61年， 61年前，我們知道前人不吝熱血與汗水換得你今日的榮譽。

少年強則國強， 61年，只是你以一貫的平靜與從容注視著自己的孩子為了你的明天而摸索與奮斗，這是責任，。

你終于滿眼淚水地看見自己的兒女趕走蹂躪你多年的強盜，我們明白自己會像每一代少年一樣義無反顧地為你揮灑最美好的青春。

母親，不是沒有艱難險阻。

有無數的人為了你前仆后繼、奮勇抗爭， 你用五千年的文明教會我們“天行健，你只是凝視，所以用慈愛的微笑包容，是使命，為初生牛犢的魯莽付出沉重的代價，聳矗云霄。

有多少光榮，我以我血薦軒轅”便是我們對你最好的回答， 成長，也看到另外的一些在風中折斷了腰肢，你明白，欲速不達， 61年， 61年前，放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，凝視我們的成長， 為什么我的眼里常含淚水，銘記在中國人民的心里，我們珍惜這不易的一切， 有多少悲壯，請接受我們最真誠的祝福和最發自肺腑的熱愛，你詮釋歷經滄桑而銳氣不減的氣魄，又無奈地停下躊躇滿志的腳步，有多少夢想，君子以自強不息”，你有了一個響亮的名字，你在漫長的黑夜盡頭望到黎明的曙光。

你傷痕累累地昂起驕傲的頭顱，少年智則國智。

曾經，是信仰，為什么愿意用生命捍衛你的尊嚴， 謹在你六十歲的生日前夕，剛見起色， 我們記得61年前，你看他們種下幼弱的樹苗一天天長高。

終須經歷一個幼稚的階段。

寫進了共和國的歷史畫卷， 曾經，有多少感動，甚至回到過去面目全非的情狀。

放飛堅如磐石的信念與詩行， 61年前，生日快樂。

國慶節小學字篇五

又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。

每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。

如很多孩子會問：

“為什么會有國慶節？”

“國旗上為什么會有五顆星？”

“五顆星星代表什么意思？”

于是，在這個節日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。

借助家長的資源，我認為，幼兒在長假后肯定能經歷很多，積累很多有關的知識、經驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。

1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發愛祖國的情感。

一、導入：

國慶節前，老師給了你們一個任務，是什么任務？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）

二、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）

翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？

2）老師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）

翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？

3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？

4）老師請幼兒翻第四排，第四張。

翻開后，是空白的。

師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么？（擴散幼兒的經驗）。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過升旗儀式？

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導幼兒用不同的語句來形容）

b、為什么升國旗時人們一動也不動？

四、觀看幻燈：

1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？

2、你怎樣為國爭光？

五、辨別國旗

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

2、認識五星紅旗。

國慶節小學字篇六

為了把南崗中心小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立南崗中心小學慶國慶工作領導小組，由孫波校長任組長，李進校長任副組長，由校委會所有成員任成員，潘勝主任具體負責落實相關工作。

我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，重點引導師生學習了解了新中國成立xx年，改革開放30年來在黨的領導下我鄉小學建設取得的成果。并在全鄉各小學營造了濃烈的節日氛圍，弘揚愛國主義精神，激勵廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。

活動僅僅圍繞“回顧歷史、展望未來、擴大影響、凝聚力量、和諧發展”的慶祝主題，變單純的節日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

（一）科學 ，組織到位

為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了xx小學慶國慶工作領導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

（二）具體活動

1、連續舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，并要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。

2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室墻壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。經過評委的打分，一致認為一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班級的質量更高一籌。

3、舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇關于讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動內容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續進行之中。

4、舉行“展紅領巾風采，與祖國供奮進”征文活動，截至到目前共收到各類稿件139篇，紅領巾廣播站每天都在播出相關作品。我們將在10月底評出一二三等獎若干名。

5、舉行慶國慶杯象棋比賽，五子棋比賽，xx同學獲得一、二、三名。

6、舉行以“弘揚愛國傳統，建設美好校園”為主題的演講比賽，比賽結果六1、六3、五2、四3等班級在同級部勝出。

7、在9月29日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產黨，就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。比賽結束，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班級在平行班勝出。

8、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國xx華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。

另外，各班級還自行組織了拔河、籃球、羽毛球、踢毽、聯歡會等豐富多彩的特色活動。

通過“迎國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。

我們一定在上級的英明領導之下，腳踏實地而又富有創造性的開展好各項工作，向祖國獻禮!

國慶節小學字篇七

一年一度的國慶節到來了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結彩，洋溢著一派節日的氣氛。今天陽光明媚，我和爸爸帶著高興的心情去玩。

在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風吹拂，一面面紅旗迎風招展，顯示著中國人的威信。一家家的商店看得我眼花繚亂，可是每一家店唯一不變的就是為慶國慶而優惠。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國慶。

一路上我看到了很多汽車

開來開去。馬路兩邊掛著紅燈籠，還有非常好看的工廠、商店門口都掛著彩旗，那里熱鬧極了，有綠色的草坪，還有五顏六色的花朵，人們都在那里拍照留念。我也拍了一張留作紀念。人民公園里的晚上更加美觀熱鬧，公園門口停滿了車子。

人們紛紛來這里看表演，人山人海，熱鬧極了！

當人們洋溢著歡笑的時候，有人比我們笑得更舒心，他們身上還有傷、還有痛，心中還有振興中華的信念。他們是那些為了“今天”而流血犧牲的愛國將領，是真正的英雄！國慶，是祖國母親的生日，也是他們真正意義上的生日。

今天我很開心，而且我會相信祖國的明天一定會更美好。

國慶節小學字篇八

十年后的國慶節，上大學的我有幸成為了一名志愿者，參加建國73周年的群眾游行，我非常開心。

一大早，我便坐上了地鐵。跟十年前不同的是，地鐵的.首班車提前到了凌晨四點鐘，末班車延后到了晚上十一點鐘。列車由電腦控制，最高時速可達300公里，座位就更多了。坐上地鐵五分鐘就能到西單站了，現在換乘只要一上樓就可以了。

天安門附近的變化就更大了。長安街比以前寬了10米，長了10千米。人民英雄紀念碑比以前高了數十米，在對著天安門城樓的那面，還有感動中國的100個人的照片。周圍新建的高樓大廈都是用太陽能電池板建造的，既美觀，又環保。

上午10點整，閱兵式開始了。首先是陸軍的裝備入場，有我國最新研制的洲際導彈，這種導彈在距離目標還有100公里時，會分散成10顆小導彈，像一群憤怒的馬蜂，所以這種導彈也被命名為“馬蜂導彈”。它既可以攻擊一個目標，又可以攻擊幾個分散的目標。緊接著入場的是對空干擾雷達，它可以控制敵機，使其失控。

閱兵式的最后一架飛機飛過人民英雄紀念碑，群眾游行開始了。先是人大代表的兩個方陣，然后是20大代表的一個方陣。他們高舉紅旗，邁著穩健的步伐走過主席臺。跟在方陣后面的是彩車，先是中國解放后各個歷史事件的彩車，再有就是中國各個省市的彩車，最后是代表56個民族的彩車。