當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
拒絕上網(wǎng)心得體會篇一
近年來，犯罪分子利用手機、電話和互聯(lián)網(wǎng)實施電信詐騙犯罪案例頻發(fā)，由于此類犯罪投入小、回報高、隱蔽性強、難以取證、學(xué)生防范意識差的原因，致使每年案件發(fā)生率居高不下且破案存在一定難度，嚴(yán)重危害社會治安和學(xué)校管理安全。
為了有效遏制電信詐騙犯罪案件高發(fā)的態(tài)勢，有效提高師生對電信詐騙犯罪的識別和應(yīng)對能力，認(rèn)真做好防范工作切實維護(hù)廣大師生利益，保障師生財產(chǎn)安全，在學(xué)院學(xué)生處、保衛(wèi)處以及海口派出所多部門的聯(lián)動支持下，我系于2019年3月4日-7日利用晚自習(xí)時間組織師生，分批次在明滙樓觀看了“昆明市‘預(yù)防電信詐騙’宣傳片”，以案情再現(xiàn)和警方專業(yè)分析的視角，為我系師生上了一堂生動的“防電信詐騙”宣傳教育課，并要求各班利用此次契機，深度開展“預(yù)防電信詐騙及網(wǎng)絡(luò)安全”主題班會，做到進(jìn)一步的宣傳與警示，鞏固防范意識。結(jié)合我系學(xué)生管理工作，現(xiàn)將此次宣傳教育活動總結(jié)如下：
根據(jù)學(xué)生處下發(fā)的“學(xué)生【2019】3號”文件要求，我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間召開專題會議，并組建了由黨總支副書記袁琳智老師為組長，各班輔導(dǎo)員為組員的人文系“預(yù)防電信詐騙宣傳教育”工作小組，做到工作有安排、工作有落實，旨在將此次宣傳教育百分百覆蓋到我系師生，全面強化防詐騙意識。
由組長牽頭，在工作小組的安排布置下，我系師生積極參與此次宣傳教育活動，由系學(xué)生會負(fù)責(zé)，自3月4日晚自習(xí)起到3月7日晚自習(xí)，每天晚自習(xí)分為兩個時段輪流播放，共播放8場次，覆蓋2017、2018級25個班級，師生1800余人，并要求每一位同學(xué)觀看完視頻后撰寫觀看心得體會，及時總結(jié)。
除了觀看視頻宣傳片，我系結(jié)合系部學(xué)生管理工作特點，多渠道多方向分別對強化宣傳教育效果進(jìn)行鞏固，一是各班級在觀看視頻的基礎(chǔ)上，及時組織召開主題班會，總結(jié)視頻教育，并向?qū)W生宣讀《西山警方48種常見電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手法》小冊，讓學(xué)生了解更多的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的種類和方法，提高識別與應(yīng)對能力;二是充分利用自媒體，通過班級微信群、qq群、朋友圈的方式，用大家熟知和喜聞樂見的方式，反復(fù)進(jìn)行防電信詐騙的宣傳，并通過學(xué)生的自媒體群、朋友圈，將宣傳教育范圍進(jìn)一步擴大，拓展防范教育的覆蓋面。
通過此次宣傳教育活動的開展，使廣大師生了解了各種電信詐騙的方式以及危害，提高了對電信詐騙的識別與應(yīng)對能力，增強了同學(xué)們對電信詐騙的防范意識，讓同學(xué)們在今后的生活中有了辨別電信詐騙的能力，減少電信詐騙案件發(fā)生在自己身上的幾率，也切實加強了公安機關(guān)在打擊電信詐騙宣傳活動中警民協(xié)調(diào)配合的能力，起到了良好的教育效果。
拒絕上網(wǎng)心得體會篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和便捷性，上網(wǎng)已成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，在這個信息爆炸的時代，我們不得不承認(rèn)，上網(wǎng)也給我們的生活帶來了很多負(fù)面影響。因此，我決定拒絕上網(wǎng)，并在此過程中有了一些體會和收獲。
首先，拒絕上網(wǎng)讓我的生活變得更有規(guī)律。過去，每當(dāng)我有空閑時間，都會不自覺地拿起手機刷微信，刷抖音，刷各種社交媒體。這導(dǎo)致了我的作息混亂，健康狀況下降。而現(xiàn)在，我拒絕上網(wǎng)后，就有更多時間去做其他事情，如讀書、鍛煉、陪伴家人等。我的生活變得更有計劃和規(guī)律，這對我的健康和精神狀態(tài)都起到了積極的作用。
其次，拒絕上網(wǎng)讓我更加專注。在過去，當(dāng)我專注于做一件事情時，手機總是不斷地發(fā)出信息提示，這讓我分心不已。無法專注地做事，效率自然會大大降低。然而，拒絕上網(wǎng)之后，我可以將手機靜置一旁，心無旁騖地專注于當(dāng)前的任務(wù)。這不僅提高了我的工作效率，還增強了我的自控能力。
第三，拒絕上網(wǎng)讓我的社交更加真實。在過去，我經(jīng)常把社交的主要方式放在了網(wǎng)絡(luò)上，與朋友交流也主要依賴于社交媒體。然而，通過拒絕上網(wǎng)，我開始積極地與朋友面對面交流，多參加社交活動，增加了真實的社交經(jīng)驗。這讓我更加深刻地感受到了親情、友情的珍貴，也讓我看清了網(wǎng)絡(luò)社交的虛幻和表面性。
第四，拒絕上網(wǎng)讓我重新找回了自我。過去，在社交媒體的影響下，我經(jīng)常對自己的外在形象和他人的評價有了過分的關(guān)注。我努力塑造一個完美的自我形象，但卻失去了真實的自己。然而，在拒絕上網(wǎng)的過程中，我開始關(guān)注內(nèi)在培養(yǎng)，通過閱讀、學(xué)習(xí)等方式豐富自己的內(nèi)心世界。我擺脫了外界評判的枷鎖，重新找回了真實的自我。
最后，拒絕上網(wǎng)讓我更加珍惜時間。在人們追求高效率的當(dāng)下，上網(wǎng)已經(jīng)成為了許多人放松娛樂的首選方式。可是，無論是社交媒體上的無盡滑動，還是深夜看劇到凌晨，時間都在不經(jīng)意間流失。然而，當(dāng)我拒絕上網(wǎng)之后，我就有更多時間去做自己想做的事情，更好地安排了我的時間。我對時間有了更深刻的認(rèn)識，懂得合理安排時間的重要性。
總的來說，拒絕上網(wǎng)是一次對自己的約束和反思，同時也是一次追求內(nèi)心真實和自由的過程。這一過程讓我認(rèn)識到上網(wǎng)不是生活的全部，是我們可以選擇擺脫的一種消遣方式。通過拒絕上網(wǎng)，我重新找回了自己的內(nèi)心世界，舍棄了虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，重拾了真實的社交和珍貴的時間。我相信，拒絕上網(wǎng)不僅讓我個人受益匪淺，也會為我未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
拒絕上網(wǎng)心得體會篇三
1、施暴者更加為所欲為，膽大包天的越演越惡劣。無形中把美好和諧的平安校園的同學(xué)之間形成暴力強勢和弱勢群體和家長報告或大聲呼叫。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護(hù)費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。無聲總結(jié)分析誘發(fā)校園暴力事件的頻發(fā)，其主觀上跟現(xiàn)在學(xué)校走向商業(yè)化，重視收益成果，淡化了對青少年的綜合素質(zhì)教育，其次同學(xué)生日聚會邊的學(xué)校和學(xué)生。因此，無聲呼吁全社會積極行動參與到反對校園暴力，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的。
2、引起軒然大波，也定會引起家長與老師的警覺，與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒有想像的那么完美與簡單，反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園，一些校園暴力一最近一段時間對于有關(guān)“校園暴力”事件的報道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的孩子，讓人感覺社會的黑暗似乎不會因為這些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一防止校園暴力范校園暴力意識，增強抵制校園暴力能力。把握正。
3、老師結(jié)派成癮的暴力摧殘，這種暴力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康也受到嚴(yán)重威脅，更削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起家長、老師、社會、學(xué)校高度的重視。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身法治社會里，在育人子弟的書香校園里，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時，將會是這個家庭永遠(yuǎn)的痛。而那些從施暴現(xiàn)場過路人的冷漠，更是讓人心寒。青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供。
4、究竟讓多少祖國的花朵香消玉損才后悔莫及本不應(yīng)發(fā)生的事情呢?越來越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，似乎不會因小小的新聞報道所杜絕，是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂，一個號稱擁有“年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的怏怏大國”，竟然無法制止如此惡劣的行為，似乎父輩的成就多么顯著都只分享人：袁融承在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，并不時有校園學(xué)生暴力案件的報道，其中還有一些性質(zhì)相當(dāng)惡劣的案件。
5、和施暴的在校學(xué)生，視情節(jié)輕重取消其永遠(yuǎn)不能參與高考資格。(全文完)這種暴力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決，這項工作除了更全面完善各項教育措施和獎罰條令條款，必須得到我們的家長、老師和社會團(tuán)體、各界部門等積極響應(yīng)，熱心配合，銘記防范于未然的重要性，做好表率對他們進(jìn)行健康引導(dǎo)，提高我們的孩子和身邊青少年防。將來會被社會所淘汰形式。還有更為重要的一個細(xì)節(jié)投入，就是我們的家長，若有孩子住讀在校的，千萬要記得，經(jīng)常電話問候孩子，積極與孩子溝通，時刻關(guān)注孩子情。
6、情況下，重視防范于未然。首先，希望教育部門要努力提高對教育戰(zhàn)線的教學(xué)質(zhì)量，明確老師的責(zé)任承擔(dān)范圍的嚴(yán)厲性。老師要時刻灌是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件，并且有蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減。同學(xué)之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦，混同于以強凌弱成性、拉幫二今年以來，網(wǎng)絡(luò)上屢屢頻現(xiàn)有關(guān)校園暴力事件的視頻和圖片，這種以強欺弱，以多欺少的暴力行為觸目驚心，。
7、人生觀。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期有用青年而共同努力。同時;呼吁全國人大考慮能否修改法律章程，是否將凡是參與校園暴力事件的預(yù)謀、組織、策劃的大聲呼救，事后火速告訴家長和老師。同樣告誡孩子千萬遠(yuǎn)離參與校園暴力行為。而我們的人民教師在日常工作中也相對提高洞察力，時刻關(guān)注自己學(xué)生的變化，發(fā)現(xiàn)苗頭不對勁時，要主動和學(xué)生交流溝通。鼓勵學(xué)生勇敢站出來對校園暴力說不，并積極揭發(fā)。如何倡關(guān)心關(guān)愛關(guān)注青少年的健康成。
8、緒變化，判斷是否遭遇校園暴力的侵?jǐn)_，必要時親自去學(xué)校觀察，叮囑孩子遭遇暴力時，要勇敢出發(fā)，有責(zé)任為下一代的健康成長傾注我們的愛，在當(dāng)今青少年人生最重要轉(zhuǎn)折點這個關(guān)鍵性階段，隨時面臨校園暴力的威脅。我們更有義務(wù)維護(hù)校園平安，讓青少年能擁有健康快樂，積極進(jìn)取的良好心態(tài)，安心無憂的接受教育，豐富儲備文化知識。呼吁全民動員，暴力的可能性。而弱者在受到威脅、恐嚇和虐待時，擔(dān)心被接二連三的打擊報復(fù)，最終選擇忍氣吞聲，不敢向?qū)W校老師和家長講述自己的遭遇。使得這。
9、拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所影響和聚集成幫派，捷徑了受校外不良青年交往的引誘等綜合影響。客觀因素也不排除收看和接觸一些暴力影片，恐怖游戲，社會黑勢力后缺乏定律和錯誤理解而盲目崇拜，拉幫結(jié)伙，形成幫派，導(dǎo)致演變?yōu)楝F(xiàn)自己的學(xué)生正確的思想觀和價值觀，認(rèn)清形勢，遵紀(jì)守法。加強學(xué)生德智體的正確發(fā)揮，同時，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好品質(zhì)，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己。勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校。
10、暴手段傷盡天良，深受其害的學(xué)生遭遇看的我是心如刀絞，為之又看的我怒火三丈。誰家的孩子不是寶，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和呢?如果說，祖國的發(fā)展必然要犧牲許多無私的奉獻(xiàn)者，教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價，似乎這個代價有點昂貴。校園暴力問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流徒勞，沒有繼承，也沒有能力發(fā)揚，有點可悲吧!按理說，在第一次的校園暴力發(fā)生時，必然。
11、和良性發(fā)展。灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強友愛互助意識。提高自身良好素質(zhì)，熱情幫助同學(xué)，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴力摧殘同學(xué)的行為是可恥的，更是一種犯罪的的惡性差異，最終造成極大的社會惡劣影響，導(dǎo)致弱勢一面的學(xué)生望校生畏，由此導(dǎo)致受虐學(xué)生因身心健康的摧殘和心靈的陰影而精神失常的，或死亡的案例歷歷在目。反對校園暴力，拒絕社會冷漠。我們都有孩子，我的孩子也會有孩子，我們應(yīng)以高度社會責(zé)任感等進(jìn)酒吧、卡。
12、一份沃土，撐起一片藍(lán)天人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對人生的不斷完美。謹(jǐn)慎做出每一個選擇，讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。防止校園暴力充滿江湖暴力、哥們義氣的思想壓力，讓更多的學(xué)子心有余悸，把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩!為什么人們沒有從中得到教訓(xùn)呢?為什么讓這種風(fēng)氣繼續(xù)延續(xù)下去?試問：究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視。
拒絕上網(wǎng)心得體會篇四
最近，西單發(fā)生了一起嚴(yán)重的校園暴力殺人案，使我有了很大感觸。
校園是我們增長知識、接受教育的地方，本不該為暴力事件的陰影籠罩，可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，全國絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多，有些地區(qū)年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生。
從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個未成年人犯罪高峰，我國出現(xiàn)的校園暴力事件并不是孤立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化，暴力恐怖影視作品越來越多，充斥我們的視野，許多作品中對于犯罪過程細(xì)節(jié)的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。
校園暴力同時也體現(xiàn)出人際交往問題，人際交往需要風(fēng)度，風(fēng)度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。
儒家學(xué)說認(rèn)為，人心固然有善端，但它一開始只是一個萌芽，而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護(hù)和滋養(yǎng)。提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程。游戲人生，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機會。
我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。
隨著社會的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。
校園暴力事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影，全社會都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園暴力問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，拒絕校園暴力！
拒絕上網(wǎng)心得體會篇五
躺平，缺的是努力向上的拼搏精神和不屈不撓的奮斗意志。錢學(xué)森在彌留之際還在為我國的拔尖創(chuàng)新人才的培育而殫精竭慮，許淵沖耄耋之年還筆耕不輟，葉嘉瑩年屆百歲還站在三尺講臺。反觀有些年輕人有一點“無法掌控之事”便“擺出無所謂的態(tài)度”。追夢之人不說放棄，奮斗是生活的畫卷;頹廢之人難以堅持，躺平是生活的常態(tài)。
躺平思想，本質(zhì)上是一種“喪文化”，若任其蔓延，輕則讓青年頹廢萎靡，重則妨害社會主流價值觀。
魯迅說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。”先生的告誡依然振聾發(fā)聵。人在青年時代難免會遭遇困境，關(guān)鍵是以何種心態(tài)去面對。1994年劉強東在北京開飯店，僅僅6個月就將四年大學(xué)積攢的24萬元賠個精光。在總結(jié)首次創(chuàng)業(yè)失敗的教訓(xùn)后，他在中關(guān)村擺了一個攤位賣組裝電腦，攤位的名字就叫“京東”。
面對現(xiàn)實的無法改變，當(dāng)代青年應(yīng)永葆青春之心，保持奮斗情懷，不做躺平之姿，不顯頹廢之態(tài)，因為人是有尊嚴(yán)的!
拒絕上網(wǎng)心得體會篇六
明明想學(xué)車，卻總是猶豫不決，到頭來現(xiàn)在還沒考到駕照。
開車已成為非常普遍的社會化技能，更是一種展示車主生活水平和財務(wù)能力的寫照。
車是男人的第二個情人，是女人的第二個家。
據(jù)說現(xiàn)在有車去相親成功率會高一些。
那為什么還猶豫要不要學(xué)車呢?
部分還沒有學(xué)車的人，比如上班族、大學(xué)生等，并不是他們沒有學(xué)車的打算，而是當(dāng)他們希望學(xué)車的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)車費心費力還費錢，所以往往無法作出決定。
再則新手對學(xué)車往往一頭霧水，不了解學(xué)車流程，更不了解學(xué)車費用包含哪些項目，因為未知，所以猶豫，哪怕是想學(xué)車，也不知從何入手。
如何選擇駕校，也是準(zhǔn)備學(xué)車的人面臨的一大困難。網(wǎng)絡(luò)上對駕校的評價都是一路黑，外人很難了解到駕校的具體情況，你不知道這個教練是否很兇，是否會罵人，你更不知道那個教練是否會拖延練車。
所謂好事不出門，壞事傳千里，媒體關(guān)于駕校的負(fù)面報道，影響了人們的判斷，造成了對駕校(教練)的不信任，對駕校的選擇，停留在熟人介紹的階段，選擇性非常少。
所以總會聽到有人感嘆：選個好駕校怎么就那么難?
我身邊有個朋友，同事勸他去學(xué)車，他一臉反對：我又沒車，考駕照干嘛?
還有童鞋說工作太忙，沒時間學(xué)車。
還有的童鞋則是個人財政困難，每個月基本月光，學(xué)車的事就別提了。
學(xué)車重要嗎?短期來說真的不重要，但長遠(yuǎn)來說重要。
學(xué)車趁早不只是一句勸說，更是朋友的善意。
再說說學(xué)車有哪些好處：
5、周末可以開車載著家人或朋友，來一場說走就走的短途旅行，拋開一周的疲勞;
6、逢年過節(jié)再也不必?fù)?dān)心買不到票，隨時奔回家看父母，親情不再因票而阻隔!
7、每個人幾乎都總會有些酒局，聚會也好公司商務(wù)會也好，開車能成了你擋酒的妙招。酒駕處罰可是越來越重了呢。
擁有這么多的好處你還猶豫是否要學(xué)車嘛，同學(xué)們行動起來吧。
祝各位還沒考駕照的同學(xué)早日拿證。
拒絕上網(wǎng)心得體會篇七
1、施暴者更加為所欲為，膽大包天的越演越惡劣。無形中把美好和諧的平安校園的同學(xué)之間形成暴力強勢和弱勢群體和家長報告或大聲呼叫。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護(hù)費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。無聲總結(jié)分析誘發(fā)校園暴力事件的頻發(fā)，其主觀上跟現(xiàn)在學(xué)校走向商業(yè)化，重視收益成果，淡化了對青少年的綜合素質(zhì)教育，其次同學(xué)生日聚會邊的學(xué)校和學(xué)生。因此，無聲呼吁全社會積極行動參與到反對校園暴力，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的。
2、引起軒然大波，也定會引起家長與老師的警覺，與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒有想像的那么完美與簡單，反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園，一些校園暴力心得體會篇一最近一段時間對于有關(guān)“校園暴力”事件的報道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的孩子，讓人感覺社會的黑暗似乎不會因為這些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一防止校園暴力心得體會范校園暴力意識，增強抵制校園暴力能力。把握正。
3、老師結(jié)派成癮的暴力摧殘，這種暴力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康也受到嚴(yán)重威脅，更削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起家長、老師、社會、學(xué)校高度的重視。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身法治社會里，在育人子弟的書香校園里，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時，將會是這個家庭永遠(yuǎn)的痛。而那些從施暴現(xiàn)場過路人的冷漠，更是讓人心寒。青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供。
4、究竟讓多少祖國的花朵香消玉損才后悔莫及本不應(yīng)發(fā)生的事情呢?越來越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，似乎不會因小小的新聞報道所杜絕，是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂，一個號稱擁有“年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的怏怏大國”，竟然無法制止如此惡劣的行為，似乎父輩的成就多么顯著都只分享人：袁融承在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，并不時有校園學(xué)生暴力案件的報道，其中還有一些性質(zhì)相當(dāng)惡劣的案件。以下是小編精心整理的
拒絕上網(wǎng)心得體會篇八
校園，我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長。
今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片《校園暴力》，它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“翔翔是因為暴飲暴食才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。
同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你會怎么做呢?有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢。”這樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓！”
為了防止校園暴力的發(fā)生，我總結(jié)了幾條安全小貼士：
1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機，mp3等。
2、遇事要沉著冷靜，根據(jù)現(xiàn)場情況，做出反應(yīng)和判斷。
3、可以給對方一些財物，并尋找時機，記住對方的相貌特征，衣著打扮，并及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己！
4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨在這樣的小巷里行走，盡量結(jié)伴同行。
當(dāng)我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應(yīng)及時告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人，有必要時還要尋求法律的保護(hù)。同時，也不能不計后果、以牙還牙，惡意報復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。
讓我們一起努力，驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗！