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最新我與他的故事初中作文字 我與它的故事作文九篇(模板)

時間:2025-05-12 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

我與他的故事初中字我與他的故事字篇一

這天,爸爸回到家,拿出了一個裝有一只小鳥的籠子,說:“今天呀!我在花鳥魚市上發現了一只很漂亮的小鳥,我就一下子看上了它,給你買回了家。”我樂得一蹦三尺高,我家的小狗也高興地“汪汪”叫。

籠子就掛在我的,屋子里,每天我回到家,他都在開心的歌唱,讓我的心里被鳥音蕩起一波波的漣漪。

可是,這其實是我的幻想。

它一粒米都不吃,只是在籠子里蹦來蹦去,不斷地撞向問,尤其是在外面有鳥鳴的時侯,它就撞得更猛了。

我判斷出這是小鳥和小狗的聲音,可是它們怎么會說話呢?想到這里,我一下子打開了門,把小鳥和小狗嚇了一大跳。

我堅決不同意,這么漂亮的小鳥,我怎么舍得放飛它,再說,這里多安全呀!

我被小鳥的一番話打動了。是呀!花有花色,鳥有鳥性呀!上帝賦予它一對自由的翅膀,一副清亮的噪子,它不屬于你、我、他。

也是這一天,我放飛了鳥兒。

我與他的故事初中字我與他的故事字篇二

那一次,我們本來是在講笑話,可不知怎么的,就談到了友情上。我對她開玩笑的說:“真奇怪,老天真的很不公平,別的同學和好朋友都不能一桌,而我們卻是一桌。”我逗著她說:“對啊,不過現在好些了。”我本想是看看她聽后是否生氣的,再告訴她開玩笑的,沒想到,她卻兩眼淚汪汪的對我說:“你不想和我一桌就算了,用不著這樣對待我。”此時,我的心一下子揪了起來,想起剛才說的話是太過分,但早知如此,何必當初呢!我就一直被誤解著,相信無論我怎樣解釋,她都不聽了。

在過去的幾天里,我和她是一直都不說話的,周圍的同學似乎也感到了什么,就勸我和她和好,可解釋也沒用啊。我便拖別的同學化解化解,也不知到底怎樣。

整整過了一星期,到了星期三大掃除時,我不小心被凳子絆了一腳,正好趴在了她的旁邊,我就借此機會,向她說:“哎喲,都怪我那次說話不注意,讓我遭了老天的報應。”劉潔也“撲哧”也聲笑了,說:“知道自己錯了吧。”她把我扶起來,又繼續說:“其實我早知道你那次是開玩笑的,只不過那次開的確實太過火了,我想讓你知道錯誤并改正過來。你可不要怪我哦!”我聽后恍然大悟,說:“謝謝你,讓我認識了自己。”就這樣,我們又回到了原來的愉快和歡樂。

我與他的故事初中字我與他的故事字篇三

我和她曾是一對特別特別好的朋友。我們形影不離,干什么事情都要一起。

課間時間,我常常和她推薦好看的小說,我們有著共同的愛好,我們常常在體育課討論電視劇,我給她講,她給我講,我們說的滔滔不絕,連綿不斷。

那是 小學的事情了。

暑假的時候,她去上輔導班了,不經常登錄qq聊天,有時候我們一點兒都不默契,比如,上qq號,我們從來都不在同一時間上,只是偶爾的幾次,我上,她不上,她上,我不上。

一個月過去后,她上完了輔導班,可是她去了她姨家,又上不了qq號了。

她愛看電視劇,新出來的電視劇她幾乎都看了。

楚喬傳,我們的少年時代,醉玲瓏,麗姬傳,_之漢之云,等。

我每次問她的時候,她都說看過了。我曾對她說:“你怎么什么都看過呀,你還有什么沒有看過呀?”她發了一個笑容,只是湊巧了。

我不 知道初中的時候還能不能再遇見,即使遇見了還能不能成為好朋友。

我什么也不知道,什么也不懂。

我不敢再想下去,不知道會不會有多糟糕,不知道會不會有多美好。

我曾想過我的未來,覺得多么美好,多么幸福,可是我知道,那美好的未來不是憑空出現的,而是經過了多年的努力而換來的。

我 不敢想,我怕想了之后就不會實現了。我害怕我擔心,我是一個膽小如鼠的女孩,是一個愛哭鬼。

我與他的故事初中字我與他的故事字篇四

同學們,你們有經歷過兩個陌生的從來沒有碰過面的人,再同一個屋檐下生活一天的事情。相信,你們的第一個反應就是尷尬。沒錯,真的超尷尬。渾身不自在。讓我來告訴你們我和他是怎么樣度過一天的。

人能讀懂我。只有他這天中,我不僅結交了一個知心朋友,我還有了一個傾訴的朋友,收貨是很大,讓我懂得心里話要說出來才能舒暢。

我與他的故事初中字我與他的故事字篇五

“別這樣,你干嘛這樣跟人家說話,別惹人家了。”

“我沒有惹她,喂,我惹你了嗎?”

“哦,沒有。”

看,這就是我與她的第一次對話。在二年級的時候,我就與她相識了。因為在以前自己是個“小芝麻官”,所以那時總愛到處惹事,說話時還很蠻橫。就這樣,我在她的腦海中留下了不好的印象。在那時,我們只是認識,連話也沒說上幾句,更談不上什么友情了。直到小學四年級的時候,我們分到了同一個班里,我們才慢慢地熟悉起來,最后成了無話不說的朋友。

“我有那么糟嗎?我怎么沒覺得!”

“在那時,我也說你很壞,還跟他們一同罵過你呢!”

“你們還真過分,你告訴我這些,就不怕我收拾你嗎?”

看,她把我以前不知道的一些事情都告訴了我,讓我能夠有機會改正自己身上的缺點。于是,我們慢慢地把彼此心中的小秘密都告訴了對方,近而發展成了無話不談的知心朋友。

“姜琦,你別玩了,快去學習吧。”她整天跟在我的身邊嘮叨著這句話,唉,真讓我郁悶。

“你光說我,你怎么不去學呀?”我回擊道。

“我不是把我的希望都寄托在你身上了嗎?”

我嘔,她竟然說出這樣的話來,我可真受不了她!

我知道,她整天這樣做也是為了我好,我現在已經把她當成了自己的姐姐,如果沒有了她,我還真不知道今后的學習道路該怎么走。

我愿我們的友誼能夠地久天長。

我與他的故事初中字我與他的故事字篇六

生活中有很多和我們一起長大的伙伴,比如家庭中的,友情中的,愛情中的等等。,都是成長道路上不可缺少的角色。

家庭中的伴侶永遠包容著你;戀愛中的伴侶無論如何都會想起你;只有友情中的朋友才能時不時的傷害你,取笑你,但你有困難的時候可以為你做任何事。

我有這種她,她無微不至的照顧我,我也很依賴她。

她是一個留著短發的“小帥哥”。我喜歡叫她窯子。其實我們認識的時間不長,走的路也不長。但是我很感謝她出現在我的生活中,和我一起成長。

這樣的好朋友,當然是同甘共苦,同甘共苦。

有一段時間,父母出去工作,把我們留在家里。由于我們兩家很親,我經常去她家玩。她學習很好。每次她去她家玩,她要么在看書,要么在做作業。但是她一看到我來了,就停止了她在做的和我聊天,玩耍之類的事情。

我們都一樣,怕黑。父母不在的時候,我會每天叫她和我一起睡。表面上我睡覺,但每天晚上都和她聊天玩到半夜。

當年我最頭疼的就是一日三餐。早上,我們去早餐店買早餐,但午餐和晚餐必須自己做。

我覺得我們家菜比較多,就讓窯子和我一起做。那天,我們第一次做飯。做飯當然不是問題,但是做飯有點麻煩。姚紫說:“反正我們只有兩個人。炒個菜就夠了。”我沒多想,就說“好”。

之后我們就開始做了。我們都喜歡吃辣椒炒肉絲,家里正好有辣椒和肉。兩人高高興興的決定今天中午吃辣椒炒豬肉。

我沒有姚紫能干。我只能幫姚紫,自然只能做一些簡單的事情。我的任務很簡單,只要辣椒和肉切好了,炒的任務就留給窯子了。

姚紫也不是很熟練。她總是感到有點緊張。她應該是第一次做飯,怕在我面前出丑。我忍不住偷偷笑了幾聲。她回頭看著我,臉微微變紅,對著我笑了笑,繼續炒她的菜。

我們自己的勞動成果不一樣。我們邊聊邊吃了一盤辣椒炒豬肉。這種味道是我永遠不會忘記的。

人生不長,卻很短。我覺得有姚紫這樣的搭檔就夠了。

我與他的故事初中字我與他的故事字篇七

曾經,我們是姐妹!

現在,我們是陌生人!

為什么會有這樣的結果?

我以為,沒有你,我會迷路;沒有你,我會哭泣……慢慢的發現,沒有你,我的生活依舊精彩!!因為你讓我懂得該走的無需保留,就像你,想在我生命里走開,我想留怎么留也留不住。因為你讓我變得堅強,沒有你,我必須自己學會認路,必須學會自己安慰自己,必須學會承受孤單。因為你讓我懂得放手,微笑的放開你的手。謝謝你!!

雖然我們的友誼不在,但是記憶仍在,群,希望你一路走好!希望你不要再這么輕易的把一個人在你生命里搬走,不是每個人都會像我一樣,被你遺忘時,還微笑的感謝你!

我與他的故事初中字我與他的故事字篇八

記得那次,是秋天,田園里瓜果飄香,小麥都熟了,金黃得像天邊的彩霞,更像是為大地母親做了一件新的嫁衣。

“叔叔,你能把你釣的那些魚兒搜刮給我們嗎?”她說。

“小朋友,你們要這些魚兒干什么?吃?還是玩?”那位叔叔說。

“不,我們不是吃,也不是玩。”我說。

“那你們干什么呀?難道是送人?”那位叔叔說。

“不,叔叔,你想想,那么多的魚兒都被你捉走了,那他們的親人、朋友、父母會傷心流淚的!你再想想,如果吃魚的是你,假如你被魚刺卡住喉嚨了,你會知道痛,那么你會知道魚兒們被剝腹挖腸的痛嗎?如果你也是一條魚,那么你一定會希望人們不要吃掉你,可現在你手中提著的魚兒們,它們難道就想讓你吃掉它們嗎?它們不會這樣想吧!”她說。

這位叔叔的臉瞬間紅了起來,他慚愧的說:“小朋友,謝謝你給我上的這一課,我知道該怎么做了。”那位叔叔說著說著便走到了魚塘邊,用手把那個小魚簍的門子打開:魚兒們,回家吧!他邊說邊把魚兒們送回家去。

看到那位叔叔的做法,我和她都笑了:我們用自己回普通不過的語言救了那些可憐的魚兒們,我們都是好樣的!

走在回家的路上,望望天空:是那么的晴朗,天邊的彩霞,好像是藍天的守護神。

我們對著天空大聲說:我們都是好樣的!

我與他的故事初中字我與他的故事字篇九

夜,早已漸漸深了,像往常般依窗而立,習慣泡一杯濃茶,點燃一只香煙,看著窗外升起的薄薄云霧,透過淡淡的燈光,猶如清風般醉人。

常常想,或許數年后,我會想念這里,或許會給那些孩兒提起,這里的一草一木,這里的一道暮色一米陽光。風清了,是歲月跨過了時間,吹亂發絲,讓所有青春融入了長河,永遠悲憤著紅塵;云散了,是滄桑越過了桑田,揉碎寓言,讓所有我愛悄然逝去,再也無法縈繞耳旁!

似乎,人生的每一步都是那么的艱難,總會有或多或少的點點滴滴,閔一口茶,唯有這茉莉來得真真切切。說起茉莉,本部的桂花開了,很香,那種香很是熟悉,因為幾年前和母親就從哪里開始這里所有的一切,如今回想,似乎都近在眼簾,還記得我和她的約定:她幸福的送我來,就一定在畢業時,帶上全家,開開心心接我滿載而歸。媽媽,我似乎總覺著欠你們什么,我也經常想起小時候河北的海港的這凌晨呼呼的海浪聲,和窗外海灣那一盞盞霓虹,還記得我用相機拍下的那張從我臥室窗戶透過的照片,如今依然擺在我的那張書桌上吧!可惜我再也不想回去,因為我已深深的愛上這里,愛上這里的她!

忽然之間,想起那首歌,”夜已深,還有什么人,讓你這樣醒著數傷痕”我想我不是在想林憶 蓮醒著數傷痕,而是真的想有個家,有個她,我的寶寶!

老姐,明天你就三十了,生日快樂,我和她在這里祝福你,愿你和你的小寶貝還有姐夫幸福!愛你們!

i am sailing,i am sailing to faraway!i will win!

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
全面建設中國式現代化,推進經濟、政治、文化、社會、生態領域的協調發展,必須堅持以人民為中心,站穩人民立場、把握人民愿望、尊重人民創造、集中人民智慧。下面是小編給
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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