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我愛吃的零食作文字精選(七篇)

時間:2025-05-03 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

我愛吃的零食字篇一

你相信嗎?在這世上,有一種比佳肴還美味的“零食”。知道是什么嗎?那就是書。

我把書比作“零食”,覺得十分親切,因為我在看書時,那種感覺就像在吃零食一樣。

我感覺,“可以看的‘零食’”比可以吃的零食更加有吸引力。

有一本我最喜愛的“零食”,叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說描寫了保爾從小在悲慘的生活中長大,對剝削階級具有自發的反抗精神。后來他參加了紅軍,在與敵人的激戰中,他兩次身負重傷,轉到后方以后,他又參加修建一條窄軌鐵路。長期的戰爭環境、艱苦的生活和緊張的勞動使保爾積勞成疾,他因此患上了傷寒病而癱瘓了,雙目失明,但他并沒有放棄,與疾病進行著頑強的斗爭。

“可以看的‘零食’”真好,不僅能夠讓我們獲得知識,還能夠讓我們深刻地體會到知識的意義!我愿與你一起,遨游于書的海洋。

我愛吃的零食字篇二

終于有一天,當班主任突然搜查同學們的書桌,看是否有武俠、言情之類的小說藏于其中時,卻無意中發現了大部分女同學的一個共同的小秘密:幾乎每個人的書桌里都有一堆瓜子皮、各種小食品的塑料包裝袋、糖紙、雪糕紙等等,而那鼓鼓的書包不用看,明擺著是還沒來得及被“消滅”的零食塞在里面。望著這些吃剩的“臟物”,班主任皺著眉頭呆了半天沒說話。

這可嚇壞了我們這些小女生,猜不透班會上班主任會作何言論,恐怕又會被挨一頓狠批:都高中的大女生了,還吃這些小孩子喜歡的零食?整天只想著吃,怎么能把學習提高上去?我們私下里設想著,那位嚴厲的班主任是不會對我們客氣的,像這樣訓斥的話說上一節課絕對沒問題。

然而百分之一百二出人意料的是,在班會上的最后五分鐘里,班主任清了清嗓子,用一種無奈的目光掃了一下座位上的同學,然后很不經意地說;“愛吃零食的同學注意保持座位周圍的衛生,不要給值日生增加麻煩,散會吧。”若不是班主任還站在講臺上整理書本,我們早就“嗚啦”地高呼起來,那種不知是不是“被理解”的興奮心情真是難以控制。

后來不知在哪本書上看到,說愛吃零食是女孩與生俱來的一種天性,才逐漸悟出如此被理解的原因。的確,吃零食真的沒影響到我們什么,反而在功課緊張的時候,一塊巧克力可以頂一頓早飯;熱得煩躁時,一支雪糕真是“暑天送冰”;自習課困得打盹兒時,如果有一顆話梅,完全可以起到提神的作用。

當然,愛吃零食不會耽誤我們學習,我們也努力注意保持衛生,不給他人制造麻煩。只是,偶爾忍不住暑熱或困倦,在上課時將一顆酸梅或甘草杏之類的東西塞進嘴里,以求集中精力聽課時,有時會被老師那銳利的目光逮住。有的老師要批評我們大隨便了,而有的老師則睜一只眼閉一只眼。但不管怎樣,我們先打起精神記下老師剛講的公式或證明過程才是最重要的。

我們理解老師,老師也會漸漸理解我們這群愛吃零食的女孩子的。

我愛吃的零食字篇三

走進小店、超市,你總會發現許多琳瑯滿目的食品擺在貨柜上,讓我們好勝羨慕。尤其是那些五顏六色的食品,更是吸引著我們。

媽媽把“不明物體”放在茶幾上,直進了廚房,彈奏“鍋勺交響曲”。

我的好奇心一下子被那黑色塑料袋吸引住了。我輕手輕腳地拿起塑料袋,小心翼翼地打開一看。啊!是我最喜歡吃的火腿腸!我開心極了,便手也沒洗地拿了一根塞進了自己的嘴中。啊,好香!頓時,一股口水從嘴角溢出。我忍不住,再往嘴中塞了一根。此時,我的饞蟲已被那紅紅的火腿腸勾住了。我看看四周沒有人,又故伎重施,把留下的幾根火腿腸一掃而光。

到了半夜,我隱約感覺肚子難受,后來便嘔吐起來,于是媽媽急忙把我送往醫院治療。事后,我才膽怯地告訴媽媽說:“媽媽,我……我把你放在茶幾上的一包火腿腸吃光了!”“你呀你,那是媽用來炒菜的配料呀。再說你怎么連手也沒洗竟然吃起來,難道你不知道皮膚的表面上沾著許多的細菌嗎?科學證明:手上的細菌很多,一只手掌可以有 40 萬個細菌,一克指甲污垢可以有 40 億個細菌呢。”媽媽語重心長地教育著我。

接著媽媽耐心地又地告訴我:“以后要少吃零食。因為零食大多數都是油炸食品,攤販們出售的這些小食品的廠家、作坊的衛生條件和衛生設施都比較簡陋,衛生很差。防蠅、防塵、防鼠的措施都不到位。吃了這種食品很容易得病。有些小食品、零食,本身質量就不好,比如有些棒棒冰、果凍等,它也可能是“三精水”制成的。這些東西,幾乎沒有營養,而且有一定的危害。還有一些食品用的原料不好,或變質了,加工的人為了掩蓋缺陷、異味,故意加一些辛辣味,讓你吃不出異味來;或者用油炸。而油呢,質量很差,而且反復使用,吃了這些東西很危險:可能會拉肚子,經常、長期多吃油炸食品也可能會得癌癥的。”聽了媽媽的一番教育,我頓時恍然大悟,并向媽媽保證說:“媽媽,我以后再也不敢亂吃零食了!” 同學們,食品安全關系你我,讓我們一起正確防范,養成少吃零食的良好習慣,讓健康永遠伴隨你我。

我愛吃的零食字篇四

有些家長反映自己的孩子整頓飯不想吃,總愛吃零食,早飯不吃,上學以后帶點點心或家長給幾元錢讓孩子自己買吃的,孩子愛吃零食怎么辦?。這樣長期下去就會影響孩子們的身體健康。

有的家長過分嬌慣孩子,一切由著孩子的性子來,孩子要吃什么,就買什么,走著也吃,站著也吃,久而久之,養成了吃零食的習慣。

有一些家庭飲食沒有規律,吃飯時間或早或晚,不能養成定時定量的習慣。有時做飯晚了,又怕孩子餓著,就給孩子吃餅干、糕點之類零食,使孩子的胃腸負擔加重,消化系統的功能紊亂而降低食欲,到吃飯的時候都吃不香了。

孩子吃零食是一種不衛生的壞習慣,老師和家長都要引起注意,要花大力氣教育孩子改變吃零食的習慣。

家長要結合具體事例,通過多種途徑教育小學生不要吃零食,江青吃零食對人體健康發育的危害,讓小學生從思想上真正認識到吃零食的壞處,幼兒教育《孩子愛吃零食怎么辦?》。在全班學生教育的基礎上,教師要注意做好個別學生的`工作,分別找愛吃零食的小學生談話。首先了解他們的生活習慣和一天里的飲食情況,然后提出具體要求,如告訴他們在飯前一個半小時,不能吃零食。過幾天后,教師要詢問學生的飲食改變情況,發現有進步,應及時表揚;反之,要給以適當的批評,幫助他們克服吃零食的習慣。三是進行家訪或開家長會。教師和家長積極配合,共同幫助學生改掉吃零食的壞習慣。

一日三餐定時定量吃飯,飯前不可給孩子吃零食,以免影響食欲。孩子吃好了正餐,也就不再像吃零食了。家長要幫助孩子建立合理的生活作息制度,讓孩子按時進餐,使他們養成良好的生活習慣。心理學告訴我們:同一刺激經常反復作用就會在大腦皮層形成固定的條件反射系統(即動力定型),就是人們常說的“習慣成自然”。一旦良好習慣養成后,孩子無需一直努力就能按時吃飯。每當接近吃飯時,他們就會出現饑餓感,產生條件反射,消化器官隨之分泌消化液,胃也按時蠕動,這樣就使孩子吃飯香甜,易于食物消化和吸收。因此可以說建立良好的飲食習慣也是一種教育手段,它不僅有助于小學生的身體健康,而且也有利于培養他們的組織性、紀律性以及其他品質。

為了增進食欲,使孩子好好吃飯,家長要盡量把飯菜做得好一些,變換花樣,烹調時使色、香、味俱全,再取個好聽的菜名。

要使孩子得到足夠營養,最好給與平衡的飲食,防止偏食。每樣食物都不要吃得過多,因為幾乎每一種事務中都包含著人體需要的某種營養。但沒有一種食物能包含人體所需的全部營養。如果某一類食物吃得過多,別的一些食物量自然會相對減少,那么,就會導致其他營養素缺乏。

現在有許多孩子的家長,特別是獨生子女的家長,常給自己孩子零花錢,這就為孩子買零食提供了方便條件。因此,教師要教育小學生,不要向家長所要吃零食的錢,而家長也應有目的地控制給孩子的零花錢,這樣就能使小學生做到不該買得不買,不該吃得不吃,能有效地控制小學生吃零食。

我愛吃的零食字篇五

零食是我們生活中必不可少的食物了,當我們來不及吃主食的時候,就會用零食來充饑。現在超市的零食非常的多,種類也很多五花八門的,可以供大家選擇。雖然現在是非常時期出不了門,但是超市都是開門的,每家每戶兩天出門一次采購也是能買到零食的。

第1種:德芙巧克力

德芙巧克力的廣告在電視上也是經常看到的,對于愛吃巧克力的女生來說,應該是非常的喜歡了。德芙巧克力的廣告語也是耳熟能詳,“牛奶香濃濃,絲般感受,德芙巧克力”、“德芙,給你絲滑般的享受”等,是不是讓人聽著就特別的想吃。每次到超市里面看到德芙巧克力,仿佛耳邊就能聽到德芙巧克力的廣告,所以每次都會買上一盒。

第2種:旺仔牛奶

旺仔牛奶是深受孩子喜歡喝的牛奶,小編曾經買過一箱,旺仔牛奶雖然是純牛奶,但是里面因為有其他的成分,所以味道不是那么的純,孩子也更加能接受。我們都知道旺仔生產出的零食非常的多,不僅有牛奶,還有糖果、小饅頭等等。不過要說旺仔最有名的廣告,當然是旺仔牛奶了,“別看我,你再看我,你還在看我,你再看我就把你喝掉”、“你旺我旺,大家旺”、“每天一瓶旺仔牛奶,我好快樂喲”,是不是讓你想起了很多美好的回憶。

第3種:旺旺碎碎冰

旺旺碎碎冰在夏季非常的受歡迎,記得有一年,旺旺碎碎冰大街小巷都有賣,而且口味也有很多,價格也非常的便宜,5塊錢就能買一大包,冰箱里面冰凍,很快就可以吃了。旺旺碎碎冰深受孩子的喜歡,尤其是它那句非常洗腦的廣告詞“你一半我一半”,所以每次在吃旺旺碎碎冰的時候,都會將它分成兩半,然后給身邊的人。

第4種:彩虹糖

小編特別的喜歡吃彩虹糖,它的顏色非常的多,口感也不一樣,非常的好吃,大人的小孩都愛吃彩虹糖。不過彩虹糖的廣告應該是非常的有魔性,長頸鹿吃彩虹擠出的是彩虹糖,然后黑人大叔吃完彩虹糖,聽著音樂,這時廣告語就來了,“遇上彩虹、吃定彩虹”,是不是非常的有創意。

今天的美食分享到這里就結束了!朋友們,你們對于《讓人耳熟能詳的零食廣告語,實在是太誘人了,你被哪個“洗腦”了?》有什么不同的看法,不妨在評論區留言,我會第一時間回復您,感謝您的評價,謝謝!

我愛吃的零食字篇六

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我最愛吃的零食作文,歡迎閱讀與收藏。

我十分喜歡吃零食,其中,薯片是我的最愛。

薯片有許多種味道,有麻辣火鍋味、清爽檸檬味、香甜的雞翅味……我最喜歡蜂蜜味薯片了。打開一包,黃里透橙,表面粗糙,因為薯片是油炸出來的。再聞一聞,哇!有一種濃濃的土豆香味,有些番茄味,有酸酸甜甜的口感;有些牛排口味署片還有香噴噴的牛排氣息……真是令人垂涎三尺。咬一口,“咔擦”一聲,真的是又香又脆啊!薯片的包裝也五彩繽紛,我最愛吃的薯片,包裝上畫著一個又大又圓的金色太陽,太陽上畫著一條紅色的絲線,上面寫著“lay’s樂事”,下面標明薯片的口味,最下面放著個橙色的蜂蜜瓶,旁邊畫著幾個白里透黃的.馬鈴署切成薄片的樣子,其余的地方都是金燦燦的,看著就美味無比。薯片也有分大包和小包,大包分量足吃得爽,小包稍微小點。每次得到媽媽表揚了,我指定獎勵品就是可口的薯片,有時我也會和弟弟跑到超市一人一包吃得津津有味。我還自創了一種吃薯片的快樂方法,非常有趣,拿出一片,向頭頂扔上去,輕輕轉一小圈,以迅雷不及掩耳之勢用嘴巴對準薯片,不偏不斜,剛剛好掉進嘴巴,我的牙齒好像得到了我的指令,頓時就像切割機一樣把薯片“咔擦咔擦”切成了碎末,美味在嘴里回蕩很久,有時也有接不中的時候,眼看著薯片與我擦肩而過,掉地上碎成一塊一塊的,逗得弟弟哈哈大笑。

這就是可口美味的薯片,不嘗不知道,一嘗準你忘不了,這么誘人的薯片,你也來嘗嘗吧!

我愛吃的零食字篇七

在眾多食品中,小零食是最受歡迎的食品。連大人們都非常喜歡,就更別說我們這些小朋友了,可以說小零食就是我們的至愛。

而眾多小零食中,我最喜歡吃的就是糯米糍冰棍了。因為它的特點很多,而且還很美味,所以不止讓我一個人深愛著它!

瞧!我面前就有一根糯米糍冰棍,它身穿一件淡藍色的外衣,正中間有一個小人,正拿著一套餐具,面前就放著一個糯米糍冰棍。看來這個小人和我一樣,深愛著糯米糍冰棍。

我把糯米糍的包裝轉過來,背面寫著配料:白砂糖、面粉等……這個包裝的頂端設計有齒形的邊沿,易于我們剝開,制造商可真是心思細密啊!

我再也忍不住它的誘惑了,迫不及待的打開它的包裝袋,出現在眼前的是一塊扁圓扁圓的冰塊,別看它是塊冰塊,其實它又柔又軟的。因為它的外面只是裹著一層冰霜,里面卻是柔軟的糯米團。我輕輕地咬了一口,一陣冰涼瞬間冰爽我的嘴巴,又冰又軟,嚼起來特有彈性,真的太好吃了!

啊!糯米糍小冰棍,你也太小了吧?怎么能滿足得了我這個小饞鬼喲!

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合同內容應包括勞動雙方的基本信息、工作內容與職責、工作時間與休假、薪酬與福利、勞動保護與安全等方面的內容。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是我給大家整理的合同范
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文
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作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?那么下面
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。以下是小編
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的教案
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認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面小編給大家帶來關
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