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最新初二我的母親作文字 初二我的母親作文(8篇)

時間:2025-05-27 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

初二我的母親字初二我的母親字實用篇一

我的母親,是一名普普通通的人民教師,在別人眼里,她是一位兢兢業業的好老師,認認真真教書,踏踏實實育人,對每個學生都一視同仁,絕不放棄一個學生。在我的眼里,她既是一位“良師”,又是一位“嚴母”。

雖然我是教師子女,但我的學習成績并不是很突出,一直屬于中等偏上水平。但媽媽也從來沒有逼迫我學習,她只要求我上課的每一分鐘都專心聽講,作業認認真真地完成。她從不硬性規定我去參加補習班、興趣班,每次都與我商量,我愿意就去,不愿意她絕不勉強。當我做作業做到很煩的時候,她就會叫我去休息一下,她堅信當一個人煩躁的時候,做作業是一點效果都沒有的。

小學六年級畢業的時候,我問媽媽:“媽媽,將來你想讓我干什么?”她回答說:“只要你不做壞人,不干壞事就行了。”“啊?就這么簡單!”我簡直不敢相信自己的耳朵。“是的。”媽媽認真地點點頭。她不望子成龍,她只想他的兒子能快快樂樂、平平安安地度過這一生。

在學習上媽媽對我的要求是只要努力了就行,不在乎結果,可在為人處事上,媽媽對我要求極高,絕不允許我有任何的不良行為。

一個星期日,弟弟理了個發,耳朵邊的頭發全剪完了,只留下頭上一個寶蓋,他一走進我家的門,我就取笑他:“哎呦,誰給你剪的頭發啊,剪成這樣,像一個西瓜皮。”還拍拍他的頭,不懷好意地“嘿嘿”笑著,媽媽用眼睛瞪了我一下。吃過晚飯,我又嘲笑他的頭發:“哈哈!你個“西瓜太郎”,這時候媽媽生氣地吼道:“你怎么會這么沒有禮貌呢?”我一下子呆住了,大氣也不敢出。這就是我的良師嚴母,總是循循善誘地教導我。

初二我的母親字初二我的母親字實用篇二

母親,一個溫暖的象征;母親,一個操勞的象征;母親,一個憔悴的背影。這就是母親,一個在日常生活中見得平凡的人。

——題記

她是一個生活在幾千億人當中的平凡人,卻要擔著許多人不曾擔任的重任,就因為,她是一個母親;她是一個生活在幾千億人當中的平凡人,卻要將一顆心分成上百份,為這個家庭在社會中扎穩腳,就因為她是母親。

母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們為母親獻上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才美麗的花;讓我們為母親獻上一首贊頌的歌,只有母親聽啦才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛,那就讓我們一起行動起來,讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

啊!母親,這是一個多么美麗的稱號啊!母親,這是一個多么光榮的稱號啊!

初二我的母親字初二我的母親字實用篇三

下雨天,在學校門口苦苦等我的人誰?灶臺前,無聞忙碌的人是誰?生病時,在床前天使般守護的人又是誰?是我的母親。是的,我愛母親,母親愛我。

母親這個人性子要強,刀子嘴豆腐心,常常口是心非。記得我上小學四年級時上體育課,老師總是讓我們做仰臥起坐,每一天累的我腰都直不起來。體育課后,肚子總有些空空的。別的同學兜兜里都會裝一些瓜子哇、糖哇,還有什么小零食,反正看著我總是眼饞。再之后,我為了不在同學面前丟臉,就開始和媽要錢。有時候五毛一塊的小錢給,我的日子也過得挺滋潤,不再在同學面前沒面子了。那天上完體育課,見同桌手里拿這一包五塊錢一包的土豆絲,我上去抓了一把嘗了下,一下子就迷上了,好好吃喔。到了第二天,我又向媽媽要錢,這五塊錢也不算多,但是在小時候的我看來已經是很多了。我留意翼翼得說,結果如我所料,狠心的媽媽拒絕了。我哭著跑出去,實在不是錢的事兒,而是媽媽在很多人的面前罵我使我很沒面子。

我跑到一個墻角里,蜷縮這身子。老天爺似乎也不贊同我,天突然變得灰蒙蒙的,不一會兒就下起雨來。我沒處可躲,淋了一身。萬不得已,急忙跑回家去。

我撞開了大門,成了一個落湯雞的我猛然和媽媽撞了個滿懷。媽媽右手持雨傘,左手拿風衣,臉上滿是焦急憔悴的神色,右手手里還拿著五塊錢。我明白了過來,赫然撲過去,依偎在媽媽懷里。

不僅僅是這樣,媽媽還很愛國。

記得一個深冬的夜晚,媽媽騎著電動車載我回家。半路上,寒風呼呼得刮著,我冷的縮了一下脖子。媽媽問我冷不冷,我艱難的說了生還行。話音剛落,只聽咣當一聲響,瞅瞅地上,一枚閃閃的一角錢硬幣正孤獨的躺在地上,越來越遠。媽媽問我是什么,我隨意的說了聲是一角錢不必理它。媽媽突然停了車,嚴肅得看著我,緩緩得說:“一角錢不是錢么,是的一角錢不值錢,能夠讓人隨意踐踏,但是你要記住,錢上面有著祖國的國徽,是不容踐踏的,去撿起來。”我聽到這話突然覺得媽媽的身影高大起來,對媽媽肅然起敬。

我的母親很平凡,但是她和億萬母親的心一樣的偉大。這,就是我的母親。

初二我的母親字初二我的母親字實用篇四

1968還在冬天的時候,隨著一聲啼哭,我的母親哇哇落地了。母親生活在一個偏僻的小村莊里,家里人口眾多,不是富裕人家。

母親8歲那年已經開始讀書了,一面讀書,還一面料理家務,生活很艱難。光陰似箭,日月如梭。母親到了15歲時,由于家庭經濟的緣故,已經輟學不讀書了,但她還是有求知的欲望,無奈之下,母親只能輟學了。母親輟學之后,也只能跟著父親和幾個兄弟姐妹上上砍柴,干著繁重的工作,照顧家里的事情。

母親就這樣生活著,不知不覺已經長大成人,能出來找一份屬于自己的感情,正值花季的母親偶然遇見了我的父親,兩人一見鐘情,開始了他們的戀愛生活。母親與父親經過一年多的相處,兩人決定結婚,這時母親正是24歲。母親艱苦打拼一年多,準備生個孩子,那就是我。1995年10月,我誕生了。父親和母親是個裁縫,為我做了好多漂亮的衣服,還給我起名叫豪杰,在母親的精心哺育下,我快速的長大了。在我兩歲那年,父母正準備帶我到內蒙古謀生。

母親在內蒙古租了一家賣小家電的攤位。在那里,我學會了許多道理。有一次,我在家后的小院玩耍,不留意把窗戶打壞了,帶母親回來后,她問起:“這玻璃是誰打破的,是不是你”。我驚慌的說:“不……不是我”。在媽媽的嚴刑逼問下,我招了,被母親教訓了一頓。事后,母親又慈祥的對我說:“孩子,做人不能不誠實,要做個誠實守信的人,懂了嗎,以后不許這樣了”。我跟隨著母親,在那里生活里幾年。20xx年,攢足了錢的父母回家買了一套房子,從此,不再過艱難的生活,走上了幸福的道路,我也在母親的撫養下,茁壯成長,逐漸長大成人。

這就是我的母親,經過艱難險阻,最后嘗到了幸福的滋味。

初二我的母親字初二我的母親字實用篇五

我的一生一共有兩個母親:一個是賦予我生命的生身母親,一個是賦予我知識上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情,老是和我,在名義上只是師生關系,但是,我卻不得不坦白:老是和我雖只是師生,但我們之間是濃厚的、勝過親情的知心好友,我的心事總是瞞但是她——這個勝似母親的人!

每當夜深人靜,睡意朦朧,老師的好,老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。

我還記得剛剛到學校的時候,老師不但經常在課堂上抽我回答問題,還抽出自己的課余休息時間為我悉心講解,就這樣,一次又一次,反反復復,我的成績突飛猛進,競然在期末考試中勇摘“桂冠”。同學們都說我天資聰穎,其實,也只有我明白,這樣令人羨慕的成績,是用老師的休息時間換來的,老師,您的這份情,我xxx永不敢忘!

教師節那天,由于我害怕給老師打過電話,聽到那再熟悉但是的聲音后,更見增強對老師的思念之情,我只給老師發了一條信息,老師也給我回了一條鼓勵性的話語。老師,您放心,我必須謹記您的教誨:努力學習!

刻在木頭上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師,您的名字可在我的心靈上,令我終生難忘,在設個崇高而神圣的字眼前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!

初二我的母親字初二我的母親字實用篇六

母親中等身材,歲月無情地給她的眼角留下淺淺的印記,不過,她那濃密油亮的短發仍是那么烏黑,一雙濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛,雖是單眼皮,但秀氣、明亮。

責備我,然后打我的p股;犯的事大,她就把我關在門外,絕不讓我進門,直到認錯了才行。

小時候,有一次我拿了錢去買玩具,還謊稱說老師讓買書,母親得知真相后,待我回來,把我按在沙發上,開始打我。她邊打邊說:“小小年紀學會撒謊了!”她氣得直發抖,打的更重了,我也哭得更厲害了。夜晚,我到母親的房間,承認了自己的錯誤。她含著淚說:“知道錯就好,媽不該打你那么重……。”這是我的嚴師,也是我的慈母。

而是坐在我旁邊,和我一起分析錯題原因并讓我改正錯誤。

母親性子好,氣量大,她在家中是大嫂,所以事事都格外忍讓。我有個堂弟,從小嬌生慣養,我和他總是有大大小小的爭執,可每次母親總是先責備我,讓我讓著他,她總教導我為人要寬容。

謝我的母親。

初二我的母親字初二我的母親字實用篇七

在我心中,有一個偉大的人物——母親。她用明亮的雙眸,指引我們前進;用溫柔的話語,呵護我們的心靈;用嚴厲的責罰,督促我們改錯。我們離不開母愛,依賴母愛,擁有母愛,在母愛的呵護下,我們溫暖如春,幸福如蜜。

不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈,都是那樣地刻骨銘心,但是,從母親對我生活中的細微關心卻可以照見出母親對我是如此地好。

我的母親像大多數母親一樣,也愛嘮叨,我會感到厭煩。我當然也有不聽她的話的時候,自然過幾天也就感冒了;天氣熱了,她又會叫我少穿點,為了防止我又不聽她的話,她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細查看我穿了多少。十幾個春秋,一直都是這樣!

小時候的我,比較孤癖、內向,母親整天在我耳邊叫我要勇敢一點,大膽一點,這樣朋友才會多一點。沒有人會是一座孤島,因為是人,所以需要朋友。這也許就是母親想要表達的意思吧。

我的母親有時還愛用刻薄的話來反問我,雖然我無法回答,但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才,是想讓我更堅強一些,所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價。

當你面對失敗和挫折時她是一劑良藥,填補你那失落的心,然后重整旗鼓,告訴你,這是一種勇氣;當你面對誤解和仇恨時,她是一杯涼水,澆滅你那心頭的火然后坦然面對,告訴你,這是一種達觀,當你面對贊揚和奉承時,它是一把錐子,刺破你那虛無的夢,然后不斷進取,告訴你,這是一種警示;面對煩惱和憂愁時,她是一陣清風,吹去你那雜亂的思緒,然后和平釋然,告訴你,這是一種境界。我的母親雖然不是完美的人,但是她對我的關心和愛是無可否認的。

天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;云朵,沒有母親的愛潔白;花朵,沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶,母愛是夏天里的涼風!我們離不開母愛,依賴母愛,擁有母愛,在母愛的呵護下,我們溫暖如春,幸福如蜜。

初二我的母親字初二我的母親字實用篇八

從入初中的第一天起,班主任劉老師就教了我們好多做人的道理,其中令我最深有感觸的是,他告訴我們“每當你撿起一片字紙,你的心靈就會得到一次升華”。

劉老師在同學們心目中的形象很神圣、很偉大,其原因就在于他言行一致、注重細節的品質。我曾經好多次親眼看到他彎下腰去撿校園里的字紙,每一次我心中都很慚愧,這么簡單而有意義的小事,我為什么自己做不到呢?時間長了,我也受到了熏陶,漸漸養成了隨手撿字紙的好習慣。

有一次放學時,學校門口有人發宣傳單,有的同學接到宣傳單后就團成紙團,隨手扔在地上,所以校門口的一角上都像鋪了紅地毯。我心中冒出了這樣一個念頭:我也學習劉老師,做一件既簡單又光榮的事。于是我一手推車,一手撿紙,紙團就相繼蹦向我的自行車車筐,攢多了后一起放入垃圾箱。我每一次蹲下前,都有些猶豫,我擔心別人說我假積極,但我又想,我做這樣的事只會對人們有好處,心底無私心地寬,何必怕別人說什么呢?每撿起一個紙團,我都感覺到,我們的環境又變好了一點,我的修養也提高了一點,因此我的內心深處充滿了無比的自豪與興奮。

那天一整天我心情都很好,來到教室里又看到講臺前有片紙,我剛想走過去把它撿起來,再體驗一次快樂,這時有位同學快我一步撿起紙片,他的臉上也掛有一絲微笑。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
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