無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫人的初中作文字 寫人的初中作文題目篇一

據并不可靠的小道消息謠傳說錐子同學如果是低頭撿掉在地上的錢的話，就甚至可以戳穿自己的胸膛（非血腥畫面），錐子之名果真不是說說而已。

錐子同學十分喜歡鉆研數學題，熱愛為同學們講解所有不會的題目，甚至犧牲掉自己的午休與下課時間也在所不惜。她講題思路清晰且獨特，講題態度溫和又風趣，擁有著謎一般的數學精神。也因此被全班同學奉為座上之賓，被評為最想與其同桌人選之一。大家都說，只要你擁有了一個錐子，那么數學難題通通不是你的對手。

責任心特別強，只要是錐子擦過的黑板必定是纖塵不染光亮如鏡子，并且多次獲得老師的贊譽。特別有競爭意識與上進心，小組競賽多次在她嚴格正確的領導下，帶領著自己幾個組員走上人生巔峰。

因為某次大家一起快樂地出來玩，錐子精心準備妝容畫得美麗的粉色眼影被我這個莎普愛思瞇瞇眼，誤以為是蚊子咬到眼皮紅腫起來后本人十分生氣憋屈，從此決定再也不和我出門了。

錐子同學的身體不太好，胃病時常發作，這個倔強而堅韌的女孩子就會令人心疼。經常是自己捂著胃部，搖搖頭“沒事的我一會兒就好了，你去干你的事情吧。”

綜上所述，錐子同學是個很奈斯（nice）的女孩子。

寫人的初中作文字 寫人的初中作文題目篇二

她，一個女孩，大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。

夏日，蟲鳴。清晰地記得那個曾經是我“鐵哥們”的女孩。我從相冊里拿出一張舊照片，使得記憶的匣門葛然打開，宛如時光倒流。

是的，鏡頭記錄的，恰恰就是小學生活里的美好。那天是新的一學期開學，你轉到我們班上，成了我們班里的一份子，漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的臉上總是掛著燦爛的笑容，如夏日熾熱的陽光般溫暖著我。風把你的秀發吹起，似乎還散發著淡淡的清香，陽光下的你，熱情、活潑、灑脫！

漸漸地，我們彼此都熟悉了，友誼也變得更深厚、更堅固了。

記得有一次，我生病了，終于熬到了吃飯的時間，同學們都爭先恐后的去打飯吃，只有我還呆呆地趴在課桌上，我的“鐵哥們”走過來，對我說：“你不舒服，還是要吃飯呀！我去幫我打飯吧."你不容我回答，便幫我打飯去了。這時，我的心上涌起一股暖流,仿佛病從身上走了似的。

這個夏日的午后，蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊，活潑依舊。輕輕地收起照片，重新放在相冊里，擦掉眼淚，望著窗外，心中默念：我只希望你生活的好好的，每個夏日有你的照片相伴，就足夠了！

寫人的初中作文字 寫人的初中作文題目篇三

學習了《隆中對》，讓我重新認識了一次諸葛亮。

在歷史上，人們對諸葛亮的評價本身就很高，不僅僅是人才的級別，甚至有人夸他是像神一樣的人。今天，我也來斗膽說說諸葛亮。諸葛亮，我們都知道，他上知天文下知地理，而且精通戰術兵法，不像劉備一樣只會紙上談兵。他的英勇善戰的狀態，風度翩翩，也被大家贊不絕口，如空城計、草船借箭等事例婦孺皆知。而我們還會學習諸葛亮的《出師表》，這篇《出師表》肝膽照人，令人讀后蕩氣回腸，讀起來也朗朗上口，最后成為了千古不朽的名篇佳作，流傳至今，家喻戶曉，實在智慧。

諸葛亮還特別神，他雖在草廬中生活，但十分注意和觀察當時的社會形式，對社會的情形了如指掌。甚至能擁有呼風喚雨借東風的神力。仿佛世間萬物都隨他所用。他用兵如神，運籌帷幄，能決勝于千里之外，實在是神。

諸葛亮也很仗義，他用一片丹心報答劉備的知遇之恩。因而受到劉備的三顧茅廬之答，鞠躬盡瘁死而后已他是我們后人的榜樣。

諸葛亮是智慧、神奇、仗義的化身。他是歷史上偉大的人物，也是一個令人記憶猶新的人物。他對劉備的幫助很大，授命于敗兵之際，奉命于危難之間，也懂得感恩，滴水之恩，必當涌泉相報，很值得我們學習。總而言之，他就是我們后人的榜樣。

這就是我心中的諸葛亮，他的形象在我的心目中越發高大。

寫人的初中作文字 寫人的初中作文題目篇四

我有一個溫暖而又幸福的家，有最愛我的爸爸媽媽，有最疼我的爺爺奶奶，當然還有這個活潑而又可愛的我。

每天爺爺奶奶會準時接我放學，燒一桌可口的飯菜，特別是爺爺燒的辣菜，看著就留口水，爺爺肚子里有好多有趣的故事，我特別喜歡聽，滿腦子充滿了對爺爺的敬佩。奶奶的小缺點就是愛嘮叨，每天催我快點吃飯，衣服多穿點。哎，聽著就煩，不過這也是為我好。

我的爸爸是一個名副其實的懶惰爸爸！他如果在家沒事的時候就會蹺著二郎腿看電視或上網……從來不會幫媽媽做家務事。媽媽總是嘮叨他是飯來張口，衣來伸手。可是爸爸工作的時候，卻像換了個人似的，非常認真，時常加班加點，當我在學習中犯錯誤時，他總是很嚴肅的教育我好好學習，老實說，我有點怕我爸爸。

說起我那勤勞的媽媽，那可是我心中天底下的媽媽了，每天早上都是媽媽第一個起床，催促我起來吃早飯、上學，回來還要忙著做家務，經常累得滿身是漢。她常常給我買好玩的玩具、有趣的課外書還有好吃的漢堡包。她還是我的貼心好朋友，教我很多生活中的道理，我有什么快樂和煩惱的事情都會和她一起分享。我媽媽的好是說不完的。

至于我，是一個活潑好動的男孩，是全家的驕傲，也是全家的“開心果”，我說一句話就能逗得大家哈哈大笑，我唯獨只有好好學習才能報答他們。

這就是我的家，一個充滿快樂、溫馨的家！我愛我的家！

寫人的初中作文字 寫人的初中作文題目篇五

“偵探應該是一門準確的科學，應該以冷靜而又不摻雜情感的方式進行。在案件中，最值得一提的是從結果到原因這一奇特的分析推理過程，這是破案的關鍵。”這句話是一個叫夏洛克福爾摩斯的人說的。他是一個偵探，住在倫敦貝克街221號。

福爾摩斯有一雙敏銳的眼睛，能發現對破案有益的蛛絲馬跡，并運用嚴密的邏輯推理得合乎事實的結論，解釋案情。記得福爾摩斯初見一個叫華生的人時候，只看了他幾眼就肯定華生去過阿富汗。

福爾摩斯他還善于偽裝，在表演和化妝方面有很高的天分。有一次福爾摩斯防止被人追殺，就化裝成老爺爺，結果連和他同居一室的華生都認不出他了。

不僅如此，在格斗上他有超人的能力，記得有一次，福爾摩斯等人遇上一個強壯的殺人兇手，福爾摩斯像餓狗一樣把兇手捉過來，用手卡住他的脖子，使他透不過氣來，再把他捆住。

當然，這一切歸功于福爾摩斯淵博的知識。他化學知識很精深，解剖學知識也很準確，他還是一位能干的密碼破譯專家。

這就是我心目中的福爾摩斯：正直，知識淵博，頭腦靈敏。

寫人的初中作文字 寫人的初中作文題目篇六

每一個人心中都有一道美麗的風景，有些引人注目，而有些則微不足道，我心中就珍藏著這樣微不足道的風景。

在寒假快結束，我即將返回學校，媽媽便開始念叨，作業簽字，作業檢查，該收的收好了嗎？還有沒有要帶走的？再多檢查一下。我也常用不耐煩的口氣回答：收好了，沒什么要帶的啦，唉，該收的我自己知道。

在開學的前一天，是最繁忙的時候一早上起床，媽媽便把飯做好了，吃完后，媽媽又拿出作業單，再一一細細檢查，看我有什么作業沒做，還有什么字沒簽。然后再把我的東西全拿出來，一一檢查后在放進去。

整整一上午媽媽都沒有坐下休息，并且看到我沒放進去的還會反復問放不放？我經常被惹怒，就跟媽媽發火：唉，我自己知道什么要收什么不收，我又不是三歲小孩，連收不收都不知道嗎？可媽媽還是沒有停下來，在房間中穿來穿去，也不嫌累。

下午還算平靜，到了晚上媽媽便找我談心，總結這個寒假的收獲，和從這個寒假看出的缺點，還和我聊了下學期的計劃和安排，一直談到九點多，便睡覺了。

假如說把這一天看做是一道風景，那這道風景就是最美的風景，在這道風景中，飽含著濃濃的母愛，雖然看似平淡，但這恰恰是一位母親對孩子最樸實的關愛。

這便是我心中最美麗的風景，一道由母親的關愛組成的風景。