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最新寬容與理解的名言 寬容與理解字通用

時間:2025-05-10 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

寬容與理解的名言寬容與理解字篇一

1) 正義之神,寬容是我們最完美的所作所為 ——華茲華斯

2) 寬宏精神是一切事物中最偉大的 ——歐文

5) 教不嚴,師之隋。 ——佚名

8) 人類需要寬容,而懶惰、無知、自私就不會有寬容!個人的不寬容,不會制造監獄,也沒有劊子手;而官方的不寬容,一旦發起脾氣,便可以置無辜人于死地,也從不做任何反悔補救的事。

9) 君子量不極,胸吞百川流。——佚名

11) 惡人膽大,小人氣大,君子量大。——中國諺語

12) 多寬恕別人,少寬恕自己。——中國諺語

15) 意志堅如鐵,度量大似海。——毛澤東

16) 牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量。——毛澤東

17) 如果兩個人爭吵起來,錯在那個比較聰明的人。——(德國)歌德

1) 多寬恕別人,少寬恕自己。──中國諺語

2) 仁者愛萬物。──《史記·趙世家》

3) 寬容是文明的唯一考核。(海爾普斯) ——佚名

4) 待人要豐,自奉要薄;責已要厚,責人要薄。 ——佚名

5) 寬而栗,嚴而溫。〈淮南子〉 ——佚名

6) 智慧的藝術就是懂得該寬容什么的藝術。(威廉詹姆斯) ——佚名

8) 欲溫而和暢,不欲察察而明切也。〈晉書〉 ——佚名

9) 愛之深,責之嚴。(法國) ——佚名

10) 寬猛相濟能成事。 ——佚名

12) 君子愛人以德,小人愛人以姑息。 ——佚名

13) 以情恕人,以理律已。 ——佚名

15) 訓你是愛你,寵你是害你。 ——佚名

16) 誠摯地寬恕,再把它忘記。(英國) ——佚名

17) 寬猛相濟,恩威并重。 ——佚名

18) 嚴是愛,松是害,不聞不問要變壞。 ——佚名

19) 百花齊放,百家爭鳴。 ——佚名

20) 家不嚴招賊,人不嚴招險。 ——佚名

3) 教不嚴,師之隋。

4) 寵是害,嚴是愛。

5) 嚴以律已,寬以待人。

6) 以春風待人,以寒風自待。

7) 君子浩海之氣,不勝其大,小人自滿之氣,不勝其小。——佚名

8) 盡量寬恕別人,而決不要原諒自己。——西拉斯

9) 和以處眾,寬以待下,恕以待人,君子人也。——宋?林逋

11) 刻苦自己,厚待別人。

12) 人有不及者,不可以已能病之。(明薛宣)

13) 以責人之心責已,以恕已之心恕人。

14) 得放手時須放手,得饒人處且饒人。

15) 欲成方圓,規矩必嚴。

16) 誠摯地寬恕,再把它忘記。(英國)

17) 寬猛相濟,恩威并重。

18) 嚴是愛,松是害,不聞不問要變壞。

19) 百花齊放,百家爭鳴。

20) 家不嚴招賊,人不嚴招險。

寬容與理解的名言寬容與理解字篇二

1) 忍所不能忍,容所不能容,惟識量過人者能之 (程 頤)

2) 多一些寬容就少一些心里的隔膜,多一份寬容就多一份友愛。

3) 山銳則不高,水狹則不深。──[漢]劉 向《新序·節士》

4) 氣餒者自畫,量狹者易盈。──[明]朱之瑜《朱舜水集·恭敏》

5) 以大度兼容,則萬物兼濟。──《宋朝事實類苑·祖宗圣訓》

8) 胸中天地寬,常有渡人船。──中國諺語

10) 太剛則折,至察無徒。──《晉書·劉隗列傳》

11) 能容小人,方成君子。──[明]馮夢龍《增廣智囊補》

13) 一忍可以支百勇,一靜可以制百動。──[宋]蘇 洵《心術》

14) 遇方便時行方便,得饒人處且饒人。──[明]吳承恩《西游記》

2) 最高貴的復仇是寬容。 ──雨果

4) 開誠心,布大度。──康有為《上清帝第一書》

6) 量大好做事,樹大好遮陰。──中國諺語

8) 人非堯舜,誰能盡善。──[唐]李 白《與韓荊州書》

10) 多寬恕別人,少寬恕自己。──中國諺語

13) 面對失敗和挫折一笑而過,是一種樂觀自信;面對誤解和仇恨一笑而過,是一種坦然寬容;面對煩惱和憂愁一笑而過,是一種平和釋然。

14) 自出洞來無敵手,得饒人處且饒人。 〔宋〕善棋道人《絕句》

15) 有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。 原蘇聯。蘇霍姆林斯基

1) 寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。

2) 寬容意味著尊重、理解、信任和溝通,但不是放任,不是縱容,不是消極地無所作為。

3) 一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留有余地。

4) 我認為原諒別人已經認識到的過失是一種美德。

5) 寬容就是瀟灑,寬容就是忘卻,寬容就是忍耐。

6) 寬容別人就是做了一件高尚的事

8) 世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷. (雨果)

9) 若無寬恕,生命將被永無止境的仇恨和報復所控制.(阿薩吉奧利)

10) 寬宏精神是一切事物中最偉大的. (歐文)

11) 愈是睿智的人,愈有寬廣的胸襟. (斯達爾夫人)

12) 忍耐是痛苦的,但他的結果是甜蜜的. (盧 梭)

13) 不會寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己不需要寬容呢? (屠格涅夫)

14) 有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈.(蘇霍姆林斯基)

15) 水至清則無魚,人至察則無徒 (孔 子)

16) 君子坦蕩蕩,小人常戚戚 (孔 子)

17) 天稱其高,以無不覆;地稱其廣,以無不載;日月稱其明者,以無不照;江海稱其大者,以無不容. (曹 植)

18) 識高則量大. (程 顥)

19) 惟寬可以容人,惟厚可以載物. (薛 瑄)

20) 自家好處,要掩藏幾分,這是含蓄以養深.別人不好處,要掩藏幾分,這是渾厚以養大. (呂 坤)

寬容與理解的名言寬容與理解字篇三

即使它過去了很長時間,即使新的朋友已經令我幾乎忘記了她,但那道身影,那個目光,那樣傷痛的淚水,卻仍在我腦海中記憶猶新。

中秋的月亮又圓又亮,那么的好看;夜色里,朦朧的霧氣在我的周圍飄動著,美,真美。月下的亭子里,人們都如癡如醉的望著天空,欣賞著,不時品幾口小酒,嘖嘖,好不愜意。我坐在河邊,觀賞這樣的月景,詩情彌漫,啊!有首詩說了什么:“湖光秋月兩相和,潭面無風……”突然,我身后一痛,沒來得及反應,便被撞到了面前如鏡子一般的湖里。好吧,“鏡子”碎了,隨著我的這個小插曲,原本在亭里抒發感情人們都跑了過來。這也太丟臉了吧!我“撲騰”了兩下,費了好大勁,不知喝了多少口水,卻又怎么也上不來,這時,一個人,不對,是個女孩,向我伸出了她的雙手,我感激涕零的握住,那感激之情如滔滔洪水一般滾滾而來,“謝謝。”我趕忙道了謝,甩了甩身上的水,摸了摸后腦勺,不好意思的笑了。她未說話,只是象征性的勾了勾嘴角,然后默不作聲的浸在黑夜之中,我看不清她的臉,不過那又怎樣呢,我看著已經散去的人們,心里的大石頭也都放下了,“你好啊!多虧了你,要不然,我還在水里撲騰著呢!”我夸張的擺了擺手臂,睜大眼睛道。“沒事,我···我們能做朋友嗎?”過了良久,她才開口說話,語氣里浸透著小心。“嗯。”我答應道,與她握了握手,但依然沒有看她的臉,我一向不是很在乎容貌,就心不在焉的與她談起話來。我稱她為小黎,和她聊了一會兒。可惜天公不作美,雨嘩啦啦的下,月亮竟是被洗得更加干凈明亮了,在月光下,我終于看清了她的臉。天啦,這到底是怎么了!她的臉上有一個大約兩寸長的疤痕,從眼角一直到耳根,別提有多恐怖了,在皎潔的月光下,她顯得更加單薄蒼白,大大的眼睛里滿是驚恐,好像要失去什么。我怪叫一聲,飛快的跑了。并未顧及她的感受。我在雨中踉踉蹌蹌的跑著,好不容易到了家。我趕忙鎖上門,直接跑到床上睡覺去了。

漸漸的,我便從一個幼稚無所顧忌的童年漸漸地已經成為了一個意氣風發的少年了。人長大了,煩心的事情也隨之逐漸多了起來。

俗話說:“人生不如意之事十有八九”,人生遭際不是個人的力量所能夠左右得了的。而在詭譎多變、不如意事常存于環境之中,唯一能夠使我們不覺其拂逆而使得心情輕松的辦法,那就是要做到使自己能夠盡量的“隨遇而安”,學會寬容他人。

對此,我爺爺給我講了一個故事說:”在很久,很久以前,有一個寺院,里面住著一老一小兩位和尚。有一天老和尚給小和尚一些花種,讓他種在院子里,小和尚拿著花種正往院子里走去,突然被門檻絆了一下,摔了一跤。手中的花種灑了滿地。這時方丈在屋中說道“隨遇”。

小和尚看到花種灑了,連忙要去掃。等他把掃帚拿來正要掃的時候,天空突然刮起了一陣大風,把散在地上的花種吹得滿院都是,方丈這時候又說了一句“隨緣”。

小和尚想:這下可怎么辦呢?師傅交代的事情,因為自己不小心給耽擱了,趕快去掃院子里的花種,這時天上突然又下起了大雨,小和尚連忙跑回了屋內,哭著述說事情的經過,然而,老方丈卻微笑著說道“隨安”。

對于隨遇、隨緣、隨安、隨喜這四個隨詞,可以說就是我們人生的一個縮影,在遇到不同事情、不同情況的時候,我們最需要具有心態就是“隨遇而安”,學會寬容他人。而且,一個人如能不管際遇如何,都保持著一種隨遇而安的寬容他人心境,那真比有百萬家產還有福氣呢!

我在網上也查到了,大文學家蘇東坡曾經多次被流放,可是,他說“要想心情愉快,只需要看到松柏與明月也就行了。何處無明月,何處無松柏?只是很少有他那般的寬容的心情罷了。

如果大家都能夠做到隨遇而安,及時挖掘出身邊的趣聞樂事,甚至于去找尋蒼穹中的閃耀星星,這樣,就是環境沒有任何改變,我們的心境從此也會大不一樣了。

環境往往會有不如人意的時候,問題是在于你怎么去面對拂逆和不順。當我們知道自己的能力不能改變的時候,就不如面對現實,隨遇而安。與其怨天尤人,徒增苦惱,不如因勢利導,適應環境,從既有的條件中,盡自己的力量和智慧去發掘樂趣。

寬容與理解的名言寬容與理解字篇四

☆人們應該彼此容忍:每一個人都有弱點,在他最薄弱的方面,每一個人都能被切割搗碎。---(濟慈)

☆為了能同所有的男男女女和睦相處,我們必須允許每一個人保 持其個性。---(叔本華)

☆寬以濟猛,猛以濟寬,寬猛相濟。--〈左傳〉

☆寬猛相濟,恩威并重

☆寬猛相濟能成事

☆寬而栗,嚴而溫。--〈淮南子〉

☆治國之道,在乎猛寬得中。--(宋·朱熹)

☆寬容是文明的唯一考核 ---(海爾普斯)

☆智慧的藝術就是懂得該寬容什么的藝術 --(威廉·詹姆斯)

☆寬宏精神是一切事物中最偉大的 ---(歐文)

☆生活中有許多這樣的場合:你打算用忿恨去實現的目標,完全可能由寬恕去實現的目標,完全可能由寬恕去實現。----(西德尼·史密斯)

☆誠摯地寬恕,再把它忘記。--(英國)

☆寬宥是人性的`,而忘卻是神性的。---(詹姆斯·格蘭)

☆寬容的人最為性急,耐受力強的人最不寬容。---(貝爾奈)

☆最高貴的復仇是寬容 --(雨果)

☆生活過,而不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢?---(屠格涅夫)

☆正義之神,寬容是我們最完美的所作所為。--(華茲華斯)

☆只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容,這不是他的本性。--(斯特恩)

☆寬容要么對人有益,要么對人有害。---(伯克)

☆損著別人的牙眼,卻反對報復,主張寬容的人,萬勿和他接近。----(魯迅)

☆正義之神,寬容是我們最完美的所作所為。--(華茲華斯)

☆只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容,這不是他的本性。--(斯特恩)

☆寬容要么對人有益,要么對人有害。---(伯克)

☆損著別人的牙眼,卻反對報復,主張寬容的人,萬勿和他接近。----(魯迅)

☆欲溫而和暢,不欲察察而明切也。--〈晉書〉

☆百花齊放,百家爭鳴

☆嚴是愛,松是害,不聞不問要變壞

☆寵是害,嚴是愛

☆訓你是愛你,寵你是害你

☆愛之深,責之嚴。---(法國)

☆家不嚴招賊,人不嚴招險 ☆教不嚴,師之隋

☆欲成方圓,規矩必嚴

☆君子愛人以德,小人愛人以姑息

☆責人要寬,責已要嚴

☆嚴以律已,寬以待人

☆以情恕人,以理律已

☆刻苦自己,厚待別人

☆以春風待人,以寒風自待

☆待人要豐,自奉要薄;責已要厚,責人要薄

☆以責人之心責已,以恕已之心恕人

☆盡量寬恕別人,而決不要原諒自己。---(西拉斯)

☆得放手時須放手,得饒人處且饒人

☆人有不及者,不可以已能病之。--(明·薛宣)

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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大
演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文
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在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。那么你知道心
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
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演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。
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總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。寫總結的時候需
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。那么我們寫心
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