當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

觀看新家庭教育心得體會篇一

各位老師、各位家長：

大家下午好。很高興能在這里與大家分享關于教育孩子的心得體會。我的女兒吳紀贇今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣；生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在老師的悉心教育和培養先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們為孩子付出那么多辛勤汗水和無盡的愛。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。

（一）達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。

（二）營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理。活到我學到老，也是我的座右銘。在我家，可以經常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

有一條諺語說：行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。

（一）鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。

（二）注重循序漸進。比如：培養孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2——3個，以后習慣養成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量非常差，不是節奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己聯琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非常快，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。現在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。

（三）制定計劃。我鼓勵她自己制定計劃，她在今年暑假就開始制定了第一個計劃表，什么時間鍛煉、吃飯、看書、彈琴、看電視，都安排得比較合理。但是她不可能永遠執行得非常準確，這時，我比較寬容，告訴她下次可以把任務指標制定得更符合實際。現在她的學習計劃都由她自己制定，每天下午放學后，首先獨立地晚車作業、預習、復習，然后看快樂驛站，晚飯后，獨立練一個小時鋼琴或者去學習英語。如此，她逐漸提高學習效率，學習很主動、自覺，說實話，學習上基本不用我們操心。

（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。

（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發現她與眾不同的長處和優點，看著她一點點進步，肯定她、鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發生了什么事，原來她今天數學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結分數低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發現問題，改正問題，人才能不斷進步，我帶著輕松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。

喜歡自然是孩子的天性，在大自然中，自由自在呼吸清新的空氣，無拘無束地歡笑、歌唱，她感到興奮、新奇，美妙的大自然無形中會提高孩子的情商。春天，帶她去放風箏、看五顏六色的花；秋天，看豐收的田野和隨風飄落的樹葉；冬天，堆雪人、打雪仗。從中班開始，每年都安排外出游玩，特別是去大連的那次出游使我堅定了今后不管多忙，每年都要抽出時間帶她出去看看。原因是那次回來后的第二天，她連續用了4個半天，將4天游玩情況口述下來，形成非常完整、清晰的大連游記，她把第一次坐飛機、吃海鮮大餐的心理描寫得細致入微，把海獅、海豚的表演寫得很逗，字里行間體現了她的興奮、快樂，也反映了她觀察事物比較仔細等特點。我想：豐富的社會生活和美妙的大自然，不僅能使孩子更熱愛生活、感受到祖國的地大物博，也定能提高一個孩子的情商，使得心靈在美的意境中得到升華。

多方面興趣的培養過程，也是孩子全面發展的過程。具有多方面興趣的孩子應該是自信的，自信能使孩子勇于進取和開拓，在人際關系中常常表現活躍和開朗，更能適應當今競爭日益激烈、需要展現人多方面才能的社會。在女兒的成長過程中，我給她報了各類興趣班，有提高審美情趣的、有提高藝術修養的、有健身的等等。比如繪畫班、網球班、鋼琴班、舞蹈班，鼓勵她參加夏令營等，我希望她能成長為一個“復合型”人才。當然，每一個興趣班都事先征求她的意見，因為我希望她在感興趣的前提下學習，這樣她就能慢慢掌握學習和興趣、娛樂之間的平衡，并能在這種平衡中獲得全面的發展。

（一）教育中華傳統美德。孔融讓梨的故事讓她明白尊長愛幼；給她解釋三字經，使她了解更多美德；我們與她爺爺奶奶一大家子和睦地生活在一起，有好東西大家一起分享，不允許她有任何特殊；我們積極參加社會公益活動，捐款捐物，對窮困的人們伸出救援之手，前幾天，我們給她買了一個儲蓄罐，建立獎金制度，準備年底取出后捐贈給需要幫助的人；我們教育她要常懷感恩之心去看待這個世界，真誠對待她身邊的親人和周圍的朋友，使得她從小就很會體貼、關心人，比如：她總會在節日時，動手制作卡片，上面畫上漂亮的圖畫，寫滿祝福的話，然后用信封封好送給我們；在我加班后疲憊地到家后，她會替我干些力所能及的家務活，她還說過很多讓我感動的話，做過很多讓我感動的事，每每想起，都讓我開心不已。

（二）教育勇敢面對失敗。在人類生存與發展的潮流中，每個人隨時面臨困難、風險與失敗，有意識的挫折教育能培養孩子成為具有堅強意志和勇于戰勝困難的強者。在這方面，我一是人為制造挫折，故意出些難題給她做，并告知人外有人、天外有天，使她不至于把尾巴翹上天；二是講述名人成才故事，如：張海迪身殘志堅等，激勵她在任何時候都要堅強。有意思的是，有一次，她受到一些委屈，當時她很想發火、哭鬧，但她忍住后，對我說：“曹操本來很強大，但赤壁之戰損兵折將，遇到關羽時，并沒有哭，而是勸關羽放他走，他逃走后，沒有氣餒，繼續訓練士兵，不是又強大了嗎？我現在不就受點小委屈嗎，我也不哭！”我看著她一本正經的樣子，感覺她確實長大了，不僅能控制自己的情緒，還能引用歷史故事給自己下臺階。

《未成年人保護法》中要求學校、社會、家庭三位一體對未成年人實施保護。因此，我們不能簡單地認為孩子的教育只是學校單方面的事，我們作家長的應切實擔負起責任來。我想我們應從以下2方面入手，與學校配合做好教育工作：一是加強與老師的溝通和聯系，主動向老師介紹孩子的情況；二是尊重學校和老師，老師要求孩子做的事情，我們要求孩子做好，老師要求孩子不做的事情，我們要監督好，使得學校與家庭的教育保持一致性，形成教育的合力，攜手把孩子培養成一個對社會有用的人才。

觀看新家庭教育心得體會篇二

家庭教育是每一個家庭都需要重視的問題，它關系到家庭成員的生活和發展。新的家庭教育方式也不斷涌現，其中較為著名的包括靈活家校聯動、情感溝通、個性化輔導等。最近，我受到了《好好說話》等家庭教育類電視節目的啟發，重拾了觀看家庭教育節目的興趣。在觀看過程中，我獲得了許多關于家庭教育的心得體會，這也成為了我的學習和生活的重要收獲。

第二段：關于家庭教育的重要性

家庭教育是每一個人成長過程中必不可少的環節。通過家庭教育，人們可以在熟悉的家庭環境中獲得較全面的普及知識、社交技能、情感溝通以及自我意識等重要素質。同時，良好的家庭教育也可以幫助年輕人成為更負責任、獨立自主、有尊重和自信的人。

第三段：新家庭教育方式的探討

現今社會家庭教育的方式越來越多樣化。比如靈活家校聯動，它在傳統的家庭教育基礎上，加入了學校和家庭的緊密結合，促進了教育教學的全面化發展。情感溝通則注重家長和孩子之間的良好互動，增進雙方之間的溝通與理解。個性化輔導則是注重學生個性差異，針對性地制定了不同的輔導方法，從而更好地幫助每個學生完成自己的學習任務。

第四段：觀看新家庭教育節目的體會

在觀看新家庭教育節目的過程中，我有一個深刻的感受：家庭教育更多地需要倡導一種親密的、和諧的教育態度。這種態度既需要家長扮演好教育者的角色，又需要為孩子的成長創造一種良好的家庭環境。在這個過程中，我們必須理解和尊重孩子，關注孩子的一切需求，并將孩子視為成長的主人公。同時，正確的家庭教育也需要家長一定的專業知識，包括教育心理學、教育方法學等方面的知識儲備，以更好地引導孩子健康成長。

第五段：總結

通過觀看新家庭教育節目，我深刻認識到了長期以來存在的教育問題。家庭教育需要持續改進，從而更好地幫助孩子成長。這其中需要家長不斷學習提升自己，為孩子成長創造更為良好的環境。只有將互動關系建立在親密和諧的基礎上，我們才能讓孩子更愿意承認我們的教導，從而能得到更好的發展。

觀看新家庭教育心得體會篇三

首先很感謝學校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。

聽了張某某局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結合的`方法、自己的親身經歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與重要意義。教育的關鍵就在于養成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。

父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就就是關注孩子的心理健康發展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當著外人的面不留情面的。指責或就是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：

要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發現孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。

家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法，首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。

其次，家長要學會和孩子做朋友。家長如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。

讀書就是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學習方法。也就是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀就是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會有一個固定的時間去看書，不管就是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過聆聽這次講座，使我受益匪淺。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。

觀看新家庭教育心得體會篇四

新家庭教育理念在當今社會漸漸興起，更多的家長開始關注家庭教育的重要性。近期我也觀看了一些相關的新家庭教育心得體會視頻，深刻認識到了家庭教育的意義和價值。本文將從家庭教育的重要性、與孩子溝通的藝術、引導孩子價值觀、營造舒適的家庭氛圍和培養孩子的獨立性等方面來談談我的一些體會。

第二段：家庭教育的重要性

家庭教育對于孩子的人生道路具有深遠的影響，它是孩子成長中最重要的一環。家長通過家庭教育，不僅能夠傳授孩子知識，更重要的是教會孩子如何做人，如何處理與人的關系，讓孩子擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

家庭教育需要和學校教育相輔相成，讓孩子在不同的環境中獲得不同的知識和體驗，從而能夠更全面、更立體地成長。同時，在家庭教育中，家長還應該根據孩子的性格與特點，有針對性地制定教育計劃和孩子的成長目標，讓孩子的成長符合自己的內心需求。

第三段：與孩子溝通的藝術

與孩子溝通是一門藝術，家長需要有正確的方法與技巧。在溝通中，家長首先需要傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到被理解和被尊重的狀態。同時，家長還應該注重語言的表達，多用現代的表達方式，盡量和孩子用同齡人的語言交流，讓孩子感覺到更親近。

在具體的溝通中，家長可以運用一些有趣的方式，比如與孩子一起看電視、一起游戲等，從而達到與孩子交流的目的。在溝通過程中，家長還應該注意到孩子的情緒和心理需求，時刻保持敏感，及時調整自己的態度和方式。

第四段：引導孩子價值觀

教育孩子如何正確看待生活、如何快樂地生活，需要家長引導孩子形成正確的價值觀。在這一方面，家長需要選擇適當的時機和方式，向孩子傳達正確的價值觀，如團隊協作、友情等等。在孩子成長的過程中，家長還要時刻關注孩子的心理健康，盡力避免產生負面的心理影響和不健康的行為。

同時，通過建立正確的家庭氛圍和積極的家庭細節，家長還能夠幫助孩子樹立正確的社會人格和價值觀。比如，通過講述自己的親身經歷、分享自己的見解，教育孩子關于親情、友情、愛情等方面的基本要素。

第五段：營造舒適的家庭氛圍

家庭是最基本的組織單位，也是孩子成長的重要環境。家長應該創造教育孩子成長的氛圍，在家庭生活中不斷引導孩子成長。為此，家長需要創造舒適的家庭氛圍，提供有利于孩子成長的環境和條件。

家長應該盡量減少負面情緒和不信任，積極營造和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子在和諧的氛圍中感受家庭的溫暖和支持。家長還應該注重自己的言行舉止，做一個好的榜樣，以身作則，影響孩子的成長。

結論：

總的來說，家庭教育是孩子成長中最重要的一環，家長需要傾注精力，制定正確的教育計劃和方法，引導孩子成長為積極、獨立、有發展、負責任的成年人。因此，我們需要尊重孩子的個性，了解孩子的需求，以家庭教育的神圣使命，創造溫馨、和諧的家庭環境，引領孩子發現自己的人生道路，邁向更加光明、更加寬廣的未來。

觀看新家庭教育心得體會篇五

家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環。為了提升自己的家庭教育水平，我決定觀看一些關于家庭教育法的視頻，并從中汲取靈感和經驗。在觀看過程中，我從中學到了很多寶貴的知識和經驗，并對家庭教育有了更深刻的認識。以下是我對觀看家庭教育法的心得體會。

首先，家庭教育的核心在于父母的引導和榜樣作用。在觀看的視頻中，我看到了很多父母如何在日常生活中以身作則，用自己的言行去影響孩子。他們注重自身的品德修養，懂得通過言傳身教來教育孩子。父母是孩子最早的啟蒙教育者，只有他們具備良好的品行和行為榜樣，才能夠對孩子產生積極的影響。作為家長，我深感責任重大，應該時刻提醒自己，做一個對孩子言行合一的模范。

其次，家庭教育應該注重培養孩子的獨立思考和解決問題的能力。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養孩子的獨立思考和解決問題的能力。他們在孩子遇到問題時，不直接給予答案，而是引導孩子自己思考和解決。這樣的教育方法能夠激發孩子的思維能力，培養他們獨立解決問題的能力。作為家長，我應該給予孩子更多的自主權和決策權，讓他們在面對問題時能夠自己動手，思考和解決，這樣才能幫助他們成長為獨立自主的人。

再次，家庭教育要關注孩子的情感需求。觀看的視頻中，我看到了很多家長是如何和孩子進行情感交流的。他們尊重孩子的感受，傾聽孩子的愿望，并及時給予關愛和支持。家庭是孩子最親近的地方，父母應該成為孩子情感交流的溝通者和依靠對象。只有與孩子建立起良好的情感聯系，才能夠建立起親密的互動關系，促進孩子在情感上的穩定和成長。

另外，家庭教育要注重培養孩子的責任感和獨立自主的品質。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養孩子的責任感和獨立自主的品質。他們鼓勵孩子積極參與家庭的事務，讓孩子承擔一些家務和責任，培養他們的責任心和獨立性。孩子在實踐中學會獨立和自主，這對他們未來的成長非常有益。作為家長，我應該給予孩子適量的自主權，并給他們提供適當的機會和環境讓他們培養責任感和獨立自主的品質。

最后，家庭教育要注重培養孩子的學習興趣和綜合素質。觀看的視頻中，我看到了很多家長如何激發孩子的學習興趣和培養他們的綜合素質。他們通過多種方式，如游戲、音樂、運動等，鼓勵孩子積極參與學習和培養各方面的興趣愛好。只有孩子對學習和生活充滿興趣，才能有更好的成長。作為家長，我應該幫助孩子發現自己的興趣，提供各種學習的機會和資源，幫助他們培養綜合素質。

通過觀看家庭教育法的視頻，我對家庭教育有了更深刻的認識。我學到了很多有效的家庭教育方法和技巧，也明白了作為一名家長，我應該起到的榜樣和引導的作用。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一個更好的家庭教育者，為孩子的成長和未來奠定更堅實的基礎。

觀看新家庭教育心得體會篇六

今天觀看了“家庭教育公開課”，經過老師們的精彩講解后，讓我深有感觸。從而有感一下幾點：

在今年這個特殊的時期，告訴孩子有許多人因為這個疫情失去了生命；又有許多人在拼命的挽救生命。大到這種群發性疫情疾病，小到安全出行，食品安全，戶外活動安全等等。要讓孩子學會怎么規避和防范危險。這是每一個家長和學校都要重點灌輸的理念。

家長的一舉一動都是孩子最容易效仿的。放下手機，多接觸大自然，帶著孩子去看看外面的世界，多感受一下，多陪伴一些，讓他可以更好的認知這個社會。不要給孩子樹立假想敵，別人家的孩子這樣的比較少做。做好自己才能吸收別人的優點。

不要盲目攀比，做一個合群的人。要容許別人犯錯。要友善對人，不要過于自私，要學會分享。從小培養孩子的適應能力。鼓勵孩子在安全的前提下多去做一些和活性活動和集體活動。培養團隊意識。積極配合學校的各項活動。多關注孩子在學校的表現。

孩子的叛逆大多數來源于家庭。家長的以自我意識作為評價標準的做法是不對。時代的不同，會造就不一樣的社會反饋。靜下心來和孩子聊聊天，放下自己是大人的模樣，告訴他利與弊。要學會和老師交流，多數的孩子害怕老師，這樣一來，孩子與老師之間會有隔閡。家長要告訴孩子，老師是家里以外和你接觸時間最多的人，也是在你在校期間最應該相信的人。家長與老師的溝通也是最有效的引導方式。

成長規劃的主體應該是孩子，父母和老師只是引導輔助的作用，不能一味的隨著孩子，也不能輕易扼殺孩子的想法。針對性的給出意見，告訴孩子為什么要這么做。孩子的成長也是伴隨著家長的成長。這是一個共同努力的結果。希望我們可以好好的陪伴孩子，見證孩子的成長。

觀看新家庭教育心得體會篇七

“望子成龍，盼女成鳳”是普天下為人父母者的心愿。可作為父母，我們究竟要如何教育自己的孩子呢？為此，我請教過孩子的老師和其他家長，也買過這方面的書籍、光盤，經過長期的學習、摸索與總結，事實證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里，我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與孩子家長們分享，希望對大家有所啟發。

我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎。所以，我們應當為孩子創造一個健康、科學、快樂的成長空間。_之間的相互尊重，長幼之間的關愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養孩子做一個誠實守信的人。

現在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑，孩子在成長，我們家長也必須得不斷的學習成長，汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強，他們時常受周圍環境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲，剛上二年級。有一次，先生問女兒：“凡凡，你長大后，希望做什么樣的工作呢？”當時我也在場，我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考，大眼睛骨碌一轉，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股。”那一剎那，我懵了！我是個自由職業者，時間比較自由靈活，經常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進而把它選作自己將來理想的職業。從那時起，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調整。爭取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戲、不網聊，不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來，我的空余時間也就多了起來，我開始嘗試做些各種各樣的小點心。現在，絕大多數中式點心對我來說都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯，呵呵。最近，我還學會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程，有時還一起幫忙做，加上她自己的創意，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平時，我們家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，我們應該用良好的環境和榜樣去影響、熏陶孩子。

孩子與生俱來就對周圍的生活環境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗與成功的快感，我們不妨給他適當地創造這種機會。我的孩子一歲多時，學會自己進食，兩周歲時會自己穿簡單的衣褲，在托兒所的表現比一般的孩子都要強，經常受到老師的夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機會，并加以鼓勵，直至她成功。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時，她說她是個大孩子了，提出要獨自睡一個房間，當時我心里沒底，但還是同意了她的請求。頭幾個晚上，半夜里我總要起來看好幾次，偶爾也會發現她把被子蹬掉，但是大多時候她都把自己裹得很嚴實。后來，我一般不會再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好，我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了，經常會自豪地和小朋友們提起：她是單獨睡一個房間的。

我們平時可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時候，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當的鼓勵和贊賞，可以強化良好的學習行為，防范不良行為的養成。俗話說“一句鼓勵話，勝過百句罵。”確實，比起批評和指責，“鼓勵”對于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平時我們應該拿放大鏡來發現孩子的良好習慣，并給予及時鼓勵和贊揚。

一種良好的行為習慣的形成并非一朝一日之功，它需要孩子長期的努力，需要家長不斷地督促和引導，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴、經年累月，直至良好的習慣形成。

孩子在讀書期間，老師的作用是相當巨大的。非常幸運，我女兒的啟蒙老師是個教學經驗豐富又負責的好老師，很受班級里的學生歡迎。平時放學后，我經常老師進行交流，了解孩子在學校的表現，把在家中的不良表現也訴之于老師，和老師探討如何教導孩子克服不好的習慣，使其錯誤能夠得到及時糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的個性出發，尋找一種更適合我的孩子的教育方法。

針對孩子學習中的幾項弱點，根據老師的提議，我做了一張“好孩子進步跟蹤表”，當中列了“速度快”、“很自覺”和“無錯字”三項，每日一評，有進步的畫一顆紅星，無進步的畫一顆黑星。紅星可以用來換獎勵，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜歡的課外書。幾周下來，效果顯著，女兒很開心，老師也表揚女兒進步明顯。

正因為這樣，我經常教導孩子尊敬老師，認真聽取老師的教導，“一日為師，終生為父”，這正是老師的偉大之處。

此外，每隔一段時間，我會在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家長習慣性地拉家常，談論孩子在家的學習、生活。我會把自己近段時間促進孩子進步、行之有效的新經驗與方法講給家長聽，同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法，以備往后在適當的時候加以借鑒。

在與孩子一起學習、生活的過程中，有時我也會遇到這樣那樣的困難，我苦口婆心地勸說與引導，卻適得其反的現象時有發生。碰到類似的'事情，我苦惱過，也思索過：我們做父母的不能總是指責孩子，也應該自己反思一下，看看問題出在哪里？或許，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會更容易接受一些呢？其實，只要有愛心、有創意，家庭教育也同樣可以富有情趣。

有一次，我對孩子的批評教育太過了，但自己并沒有意識到，以至于孩子有些傷心并抵觸，當時，她寫了一張紙片，遞到我面前的桌子上。我一看，紙片上寫著“我后悔說過那句話”。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是，我把語氣放低放軟：“能告訴我，是哪句話嗎？”她依然用小紙片回道：“就是母親節卡片上的那句話”。我清楚地記得，母親節那天，女兒親手給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽，我愛你！”原來她后悔……想到這里，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來，寫道：“對不起，是媽媽錯了！”而且，我還故意，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節的卡片中，我女兒就是這么寫的，呵呵。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑，并批評起我來：“媽媽，你把‘媽媽’兩個字寫錯了，你是怎么當媽媽的？”看到女兒發現了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑，我也笑了，緊張的氣氛頓時活躍了起來。我對她說：“孫老師，麻煩你幫我糾正一下錯誤，可以嗎？”女兒欣然應許。

從這件事中，我得到的啟發就是：在與孩子的溝通中，有時候用文字比用語言更方便有效。因為文字和語言相比，語言比較羞澀，有時難以啟齒，文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通；語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字克服了這個弱點，只要不把它毀掉，我們什么時候想看，都可以拿出來再看，而且每看一次，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻。與暴風驟雨式的訓斥相比，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關注和愛心，從而更有利于父母走進孩子的心扉。如此經常一來一往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術，也是一個復雜的過程、一項偉大的事業。它要求家長綜合多方面的知識，更好的和孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在學習、生活、交友、做人、自我修養等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發揮出來。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，它可能造就一個民族的自豪，乃至成為社會文明與進步的象征。

不過每個孩子的教育方式也應該因人而異、因勢利導，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋。最起碼應該把我們的下一代教育成一個自食其力的、不為社會所累的、對社會有用的人。

觀看新家庭教育心得體會篇八

作為一個家長，關注家庭教育的重要性是我們的責任和使命。近日，我參加了一場有關家庭教育的講座，收獲頗多，深深地認識到了家庭教育對孩子成長的重要性。以下是我在觀看家庭教育講座后的心得體會。

首先，家庭教育對孩子的影響不可忽視。毋庸置疑，家庭教育是一個親子關系的重要方面。從孩子出生的第一天起，父母就開始扮演著孩子的第一位老師。孩子從父母身上汲取的知識、思想和價值觀，都會成為其一生的指引。正所謂“趁熱打鐵”，足夠的關愛和陪伴可以讓孩子感受到溫暖并且塑造他們的性格。

其次，理解和尊重孩子是一個良好的家庭教育的基石。孩子是獨立、活潑和善變的個體，家長應該站在孩子的角度去理解他們，尊重他們的個性和需求。家庭教育應該是開放和平等的過程，而不是一味地灌輸和控制。家長需要學會傾聽和關注孩子，并且給予他們足夠的自由空間，讓他們能夠充分發展自己的潛能。

另外，建立良好的親子溝通是家庭教育的關鍵。溝通是消除誤解和矛盾的橋梁，當家長和孩子之間的溝通流暢時，親子關系更加和諧，家庭教育才能夠順利實施。在家庭教育中，溝通不僅僅是簡單的傳遞信息，更是一種互動和理解的過程。作為家長，我們需要耐心傾聽孩子的想法和意見，并且盡可能與他們保持良好的對話習慣。

此外，正確的家庭教育方式是培養孩子良好品質和品德的關鍵。家庭教育的目的不僅僅是傳授知識，更是培養孩子正確的價值觀和道德觀。家長應該以身作則，為孩子樹立榜樣，讓孩子從小學會尊敬他人、關心他人和積極向上的生活態度。家庭教育不僅僅是注重學業上的培養，也要培養孩子的社交能力和情緒管理能力。

最后，我深信家庭教育需要一個和諧的家庭環境。家庭是孩子成長的溫床，家庭和諧是孩子健康成長的基礎。一個充滿愛和溫暖的家庭能夠給予孩子安全感，幫助他們建立自信心和積極的人生觀。我們作為家長，應該經常營造輕松、和諧的家庭氛圍，讓孩子從小就擁有幸福感，這將對他們的人生產生積極的影響。

綜上所述，家庭教育對孩子的影響是深遠的，而正確的家庭教育方式是保證孩子良好發展的關鍵。作為家長，我們應該時刻關注孩子的成長和發展，始終牢記家庭教育的重要性。我將在以后的生活中更加注重改善親子關系，與孩子建立良好的溝通和關系，并且以身作則，為他們樹立榜樣。我相信，通過不斷地努力，我們一定能夠給孩子一個溫暖、和諧和愉快的家庭環境，讓他們健康快樂地成長。

觀看新家庭教育心得體會篇九

家庭教育是每個人成長過程中不可忽視的一部分，它對個體成長、社會和諧都有著重要影響。然而，如何進行有效的家庭教育一直是一個亟待解決的問題。最近，我有幸觀看了一場關于家庭教育法的講座，通過演講者的經驗和分享，我對于家庭教育有了更深入的理解。以下是我對這場講座的心得體會。

首先，家庭教育法的核心是愛與關注。在講座中，演講者強調，家庭教育首先要建立在愛的基礎上。無論是親子溝通、親子關系還是教育方式，都需要家長充滿愛心和關懷的態度。愛是家庭教育的滋養劑，它能讓孩子感受到安全與溫暖，培養他們積極向上的品質。同時，家長要關注孩子的成長，了解他們的需求和困惑，與孩子進行真誠的對話。只有通過愛和關注，家庭教育才能真正發揮作用。

其次，通過觀看講座，我認識到家庭教育法的重要性。在現代社會，家庭教育扮演著越來越重要的角色。學校教育只是孩子成長的一部分，而家庭教育則貫穿于整個生命歷程。家庭是孩子的第一課堂，而家長是孩子的第一任老師。家庭教育影響孩子的性格形成、價值觀塑造等方面。通過觀看講座，我意識到，家長要時刻關注自己在家庭教育中的作用，不斷學習成長，提高自己的教育水平。

第三，家庭教育法需要有系統性的規劃和持之以恒的付出。在講座中，演講者提到家庭教育法不是一朝一夕就能見效的，需要有長期的規劃和耐心的付出。家長要對孩子進行全面的培養，不僅要注重學業成績，還要注重品德素養、興趣培養等方面。此外，家庭教育需要父母雙方的共同努力，共同規劃教育目標，并互相支持和配合。只有堅持不懈地付出，才能取得良好的教育效果。

第四，家庭教育法需要與時俱進。在當今社會，家庭教育面臨著新的挑戰和問題。隨著互聯網的普及、信息的爆炸，孩子們面臨著各種各樣的誘惑和問題。因此，家長在進行家庭教育時，要不斷更新自己的教育觀念，學習新的教育方法。在講座中，演講者提到了一些新的家庭教育方法，如數字化家庭教育、游戲化家庭教育等，這些方法能夠幫助家長更好地引導和教育孩子。只有與時俱進，才能更好地適應現代社會的需求。

最后，觀看這場講座給我帶來了很多啟示。作為一個家長，我需要時刻關注自己在家庭教育中的角色，不斷提高自己的教育水平；我需要以愛和關注為基礎，給予孩子溫暖和鼓勵；我需要制定系統性的教育規劃，并與配偶共同努力；我需要與時俱進，學習新的教育方法，以更好地教育孩子。通過這場講座，我對家庭教育有了更深入的認識，相信我會成為一名更好的家長。

總之，家庭教育是每個人成長中不可或缺的一部分。通過觀看家庭教育法講座，我認識到家庭教育法的核心、重要性和要素。我也意識到家庭教育的規劃和持之以恒是取得良好效果的關鍵，而與時俱進則是應對社會變化的必要條件。希望通過這些心得體會，能夠對其他家長有所啟發，讓我們共同為孩子的成長努力。

觀看新家庭教育心得體會篇十

感謝學校搭建平臺，給家長們供應了珍貴的學習機會。聽完專家講座，真是受益匪淺。

家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家庭環境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒服，布滿包涵和愛的家庭環境，讓孩子身心健康成長。

努力做到：

1、多陪伴，多理解孩子。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和暖和港灣。陪伴會讓孩子削減焦慮，消退孤獨，喜愛與我們在一起。理解會促進溝通，讓孩子感到暖和、幸福。

2、多溝通，少說教。良好的溝通有助于親子關系的和諧，和諧的親子關系是孩子身心健康的保障。學會傾聽孩子說話，多和孩子溝通，讓孩子感受到家長的敬重與關愛。

3、制定規章，管理好手機與讀物。孩子從小要有規章意識。特殊是手機和不健康的讀物，會影響孩子的身心健康。制定規章，會促進孩子良好行為習慣的養成，不沉迷，不越界，形成樂觀、健康的心理特征。

4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體，會遇到很多壓力。作為家長，不能忽視，不能責備，要和孩子一起面對，并教會孩子在壓力面前不埋怨，不躲避。必要時，學會求助。只有家長的接納與關心，才能最大程度的.愛護孩子，提高孩子的心理彈性。

愿我們通過學習，成為更好的家長。愿我們的學習，成就更好的孩子！

觀看新家庭教育心得體會篇十一

家庭教育是每個孩子成長過程中不可或缺的一部分。而如何在繁忙的現代生活中，給予孩子足夠的關愛和指導，成為每個家庭的重要課題。最近，我觀看了一部關于家庭教育的紀錄片，深受啟發。通過觀看這部紀錄片，我獲得了許多關于家庭教育的心得體會。

首先，家庭教育需要建立良好的溝通渠道。在紀錄片中，孩子們面臨著各種問題和困惑，而他們最希望得到的是父母的傾聽和理解。因此，作為家長，我們應該積極傾聽孩子的心聲，與他們進行有效的對話。與孩子建立起良好的溝通渠道，能夠讓他們感受到家庭的溫暖和支持，有助于他們健康地成長。

其次，家庭教育應該注重培養孩子的責任感和獨立性。在紀錄片中，一個家庭的父母教育孩子要承擔自己的責任，自己完成作業和家務。這種教育方式讓孩子學會了獨立和自律，從而在成長過程中形成了良好的態度和價值觀。作為家長，我們應該給予孩子適當的責任，讓他們懂得自主管理自己的生活，并為自己的行為承擔責任。

第三，家庭教育需要積極倡導良好的家庭價值觀。在紀錄片中，孩子們接受到的是積極向上的家庭教育，家長們注重培養孩子的品德和價值觀。他們通過言傳身教的方式，引導孩子形成正確的人生觀和價值觀。作為家長，我們應該以身作則，為孩子樹立榜樣，積極培養他們的價值觀和品德，讓他們成為有益于社會的人。

第四，家庭教育需要合理設置規矩和界限。在紀錄片中，一個家庭通過對孩子設立合理的規矩和界限，讓孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。這樣，孩子們就能更好地遵守規則和法律，在成長過程中形成良好的生活習慣。作為家長，我們應該制定一些明確的家庭規則，讓孩子知道他們的行為要受到約束，并且要對他們的不良行為進行適當的懲罰和引導。

最后，家庭教育需要關注孩子的個性發展。每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的興趣愛好和天賦。因此，作為家長，我們應該關注孩子的個性發展，鼓勵他們追求自己的夢想并發揮自己的優勢。紀錄片中的家庭就是通過注重孩子的個性發展，幫助孩子們找到了適合自己的發展道路，取得了優異的成績。

通過觀看這部紀錄片，我深刻地認識到了家庭教育的重要性。家庭教育不僅僅是對孩子進行知識傳授，更重要的是給予他們正確的人生觀和價值觀，培養他們的責任感和獨立性，引導他們健康成長。作為家長，我們要傾聽孩子的心聲，與他們建立起良好的溝通渠道，注重個性發展，關注孩子的品德和價值觀，制定合理的規矩和界限。只有這樣，我們才能培養出健康快樂、積極向上的下一代。

觀看新家庭教育心得體會篇十二

通過此次學習，我對家庭教育和學校教育有了一個全新的認識。我深刻體會到家庭教育的重要。家庭教育學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長、成才的重要意義。當今社會，教育不僅僅是學校的責任，同時也是社會、家庭的責任。尤其是家庭對孩子教育的影響越來越大。“取得家長的支持就是你工作成功的一半。受益匪淺，有幾點體會：

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。

要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發現孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。

家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。

這次為期兩天半的全國家庭教育指導者專業能力提升研修學習活動，帶給我最深的體會就是家庭教育不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去修煉自己，不斷地去反思，不斷地去提高。然而，這僅僅是開端，接下來我們要做的就是進一步明晰家庭教育指導工作思路，在學習與思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到家庭教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己所肩負的責任。

觀看新家庭教育心得體會篇十三

家庭教育是每個家庭必須要關注的一個重要話題，它不僅涉及到孩子的成長和發展，也關系到整個社會的未來。而了解和掌握正確家庭教育的方法和技巧，也成為了許多父母的追求。最近，我通過觀看一部家庭教育法的電影，有了一些新的體會和思考。

第二段：影片內容的概述

這部影片通過一位家庭教育專家和他的兒子的親情互動，向我們展示了家庭教育中一些基本的法則和技巧。比如，一個好的家庭環境是能夠促進孩子健康成長的基礎；適當的表揚和懲罰可以讓孩子學會尊重和規矩；傾聽和溝通是達成相互理解和順利溝通的基礎，等等。同時，影片也提出了一些真實而復雜的問題，如家庭紛爭、親子關系的夾雜和矛盾等等。

第三段：我的感受和啟示

觀看這部影片讓我感受到了家庭教育的重要性和復雜性。首先，一個好的家庭環境對孩子的成長起著決定性的作用。如果父母之間存在著矛盾和沖突，那孩子在這樣的環境下難以成長出健康的人格和自我。其次，家庭教育并不是單純的制定一些規矩和培養孩子習慣，它還應該包括父母之間的相互溝通和習慣的培養，讓孩子在一個和諧舒適的環境中學會做人、為人、與人相處。最后，父母作為孩子的榜樣，他們的言行舉止、價值觀念會影響孩子的成長和發展，因此需要始終保持積極向上的心態，帶領孩子朝著健康正常的方向發展。

第四段：關于個人的思考

在這次觀片學習中，我深刻感受到了家庭教育的重要性和越來越重要的地位。對于父母而言，他們需要不斷去更新自己的知識和技巧，更加努力地為孩子提供一個更加和諧穩定的家庭環境。而對于年輕父母和即將成為父母的人，他們也要不斷去關注并學習家庭教育的相關知識，提高自己的家庭教育技巧，并在孩子成長的過程中努力發揮出最大的作用。

第五段：結語

家庭教育是一個筑夢之旅，父母是孩子的引路人。在這個過程中，我們需要不斷學習和積累家庭教育的相關知識和技巧，提高自身的素養和人格力量，并為孩子提供一個健康、快樂和和諧的成長環境。最終，我們的努力也將助力孩子成為更優秀的人，并為家庭和社會的美好未來貢獻力量。

觀看新家庭教育心得體會篇十四

首先，感謝城東小學為我們家長提供了一個學習的平臺，特聘請兒童教育專家為我們進行知識講座。聽了講座后，我進一步認識到家長教育的重要性和必要性，并因此樹立了正確的教育觀和成才觀。現就本人聽課后的一點體會略表如下：

家長是孩子的第一任老師，我們的一言一行，都深深地影響著他，正如同“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”，我們做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很可能就是一個失敗的復制品。

教育孩子是一門大的學問，我們家長最為頭疼的問題就是不知怎樣才能正確高效的教育自己的孩子。聽了家長學校的培訓后，我的教子方法有所改進，比先前更注重技巧性和科學性。譬如，孩子犯錯不再是一味的責罵，而是學會心平氣和的與之溝通，分析對錯，再予以適當的批評和鼓勵，讓孩子真正認識到自己的錯誤，并積極主動的改正。又譬如，以前常以工作忙為由，忽視孩子的心理健康，覺得只要讓他吃好穿好就行。

聽了家長的培訓后，我明白了，孩子即使再小，也有他自己的思想，并且特別希望大人們尊重他們的想法，所以我們父母要多與孩子溝通，無論學習還是生活，一當發現有不好的行為習慣或思想觀點及時予以改正，有好的就多支持與鼓勵，讓孩子的身心更健康的成長。

總之，教育好孩子是學校和我們家長共同的心愿與最終目標。雖然，目前對孩子的教育仍在探索中，但我堅信，在學校老師的帶領及指導下，在我們家長不懈的努力下，我們的孩子將更健康茁壯的成長。

在此，我衷心感謝城東小學對學生的重視、關心和愛護，也期待下期的家長培訓班越辦越好！

觀看新家庭教育心得體會篇十五

家庭教育一直是引起社會關注的話題，尤其是在當今社會中，家庭教育對孩子的影響越來越大。家庭教育法是指通過一定的方式和途徑來指導孩子的成長，使得孩子可以在家庭環境中獲得更多的積極影響，這對孩子的成長和發展非常重要。

第二段：觀看家庭教育法心得

最近我有幸觀看了關于家庭教育法的相關內容，從中獲得了一定的收獲。通過觀看，我認為，有幾點是非常重要的。

首先，家長在家庭教育中應該要有耐心和愛心，因為孩子的成長過程中會面臨許多挑戰和困難，只有家長的耐心和愛心才能讓孩子得到及時的指導和幫助。其次，家長應該注重孩子的個性化發展，不同的孩子有不同的特點和需求，家長應該根據孩子的特點來制定學習計劃和培養計劃，以便更好地促進孩子的全面發展。此外，家庭環境也非常重要，家長應該為孩子營造一個良好的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫馨和愛。

第三段：觀看家庭教育法的啟示

通過觀看家庭教育法，我認為，家庭教育是非常重要的，它是孩子成長過程中不可或缺的一部分。同時，家長應該根據孩子的需求和特點來制定合適的教育計劃，以培養一個全面發展的孩子。此外，一個良好的家庭環境也是非常重要的，它可以給孩子帶來安全感和歸屬感，讓孩子得到更好的成長和發展。

第四段：總結和思考

通過觀看家庭教育法，我深刻地感受到了家庭教育的重要性，同時也認識到了自己在家庭教育中的不足之處。因此，我會加強自己的家庭教育能力，注重孩子的個性化培養和家庭環境的建設，以為孩子的成長和發展提供更好的保障。

第五段：方案和建議

為了更好地實現家庭教育的目標，我認為，家長可以從以下幾個方面入手：

1.注重家庭環境的營造：讓孩子感受到家庭的溫馨和愛，用積極的家庭氛圍促進孩子的成長和發展。

2.關注孩子的個性化發展：根據孩子的需求和特點來制定教育計劃，注重個性化培養，打造一個全面發展的孩子。

3.注重啟發和引導：家長要以引導和啟發為主，以自主和探索為輔，讓孩子在自由的氛圍中自主學習，積極開展各種有意義的活動。

通過這些措施，我相信家庭教育能夠得到更好的發展，孩子也能夠得到更好的成長和發展。