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小學(xué)生作文我的媽媽二年級(jí)九篇(匯總)

時(shí)間:2025-06-21 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生我的媽媽二年級(jí)篇一

我總是聽(tīng)媽媽說(shuō),她是世界上最?lèi)?ài)我的人。她每天最喜歡做的事就是叫著我的小名,緊緊地?fù)肀乙幌?,好像我就是她的一個(gè)大寶貝。

還是讓我來(lái)介紹一下我的媽媽吧。

我的媽媽雖然已經(jīng)38歲了,但看起來(lái)依舊很年輕。她高高的個(gè)子、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻梁上夾著一副眼鏡。媽媽愛(ài)笑又很善良,和姥姥姥爺、爺爺奶奶都很好,周?chē)泥従?、身邊的同事都相處得像朋友一樣。媽媽說(shuō)話又脆又亮,她最喜歡講道理,總是在我最郁悶的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我。

我的媽媽平時(shí)工作很忙,每天下班后,不論她多累,都要準(zhǔn)時(shí)提醒我檢查當(dāng)天的作業(yè)、復(fù)習(xí)課外的知識(shí),每當(dāng)我遇到難題時(shí),媽媽都不厭其煩的耐心的輔導(dǎo)我。周末的時(shí)間,媽媽本來(lái)可以出去但為了我的學(xué)習(xí),不辭辛苦地帶我去上課外班。有很長(zhǎng)時(shí)間媽媽都沒(méi)有休息過(guò)了。

我的媽媽善于勞逸結(jié)合。平時(shí)雖然沒(méi)時(shí)間,但是在假期,我們?nèi)医?jīng)常開(kāi)心的到郊外游玩,爬山、玩水、捉蝌蚪、捉螞蚱。去年暑假,爸爸媽媽還帶我去桂林旅游,讓我欣賞到了如水墨畫(huà)般的風(fēng)光。媽媽說(shuō),學(xué)習(xí)也要有勞有逸,該放松的時(shí)候就要放松,在玩的過(guò)程中讓我體會(huì)與人相處的快樂(lè),學(xué)會(huì)與大自然溝通。

我的媽媽是個(gè)快樂(lè)的人,她很愛(ài)唱歌,不論新歌老歌都會(huì)唱。記得我小時(shí)候,每天在我睡前都為我哼唱歌曲,可那時(shí)候我還小,總對(duì)媽媽說(shuō),“真難聽(tīng),你別唱啦!”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,還真是很回味媽媽的聲音,輕輕地、柔柔的。

我的媽媽最關(guān)心我,每天清晨為我做各式各樣的早餐,當(dāng)班里搞活動(dòng)時(shí),還精心為我準(zhǔn)備好吃的蛋糕。媽媽說(shuō),只要我開(kāi)開(kāi)心心,再辛苦也幸福。

媽媽很愛(ài)我,從她為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都能體會(huì)她對(duì)我的愛(ài)。

我從沒(méi)告訴過(guò)媽媽?zhuān)彩俏易钭類(lèi)?ài)的媽媽。

小學(xué)生我的媽媽二年級(jí)篇二

聽(tīng),外面下著淅淅瀝瀝的雨,拍打著窗戶(hù),落在窗檐上,滴進(jìn)了我的心里。周?chē)?,筆和紙摩擦著的沙沙的聲音,還有飄蕩的淡淡的墨香,配合著考生們時(shí)而暫蹙的眉頭,滿(mǎn)是和諧卻滿(mǎn)是緊繃的氛圍.時(shí)而翻紙的聲響在其中蕩起了漣漪,引起了我心中的悸動(dòng)。我想:此時(shí)媽媽一定在校門(mén)口等著凱旋的我吧。

初三下冊(cè)剛開(kāi)學(xué)時(shí),我還未感受到中考的氛圍,媽媽就為我做好了打算。她為了防止我在路上因?yàn)樨澩娑ゲ淞藢W(xué)習(xí)的時(shí)間。每天早上起來(lái)幫我做早餐,送我去學(xué)校,她再去上班。中午的時(shí)候,她一下班就要趕緊回家做飯,然后給我送來(lái)熱騰騰的飯菜,看著我吃完,才舍得離去。到了下午,放學(xué)時(shí)間到了,她請(qǐng)假來(lái)接送我去補(bǔ)習(xí)班。對(duì)于這些,我一直抱著拒絕的態(tài)度,我覺(jué)得我像一只被剪去了翅膀的鳥(niǎo)兒,沒(méi)了自由,被學(xué)習(xí)的枷鎖囚禁,看不見(jiàn)藍(lán)天,失去了翱翔的資本。

夜晚,操勞了一天的你和學(xué)習(xí)了一天的我,都是拖著疲憊的身體,挪進(jìn)車(chē)?yán)?。在?chē)?yán)?,我也總是埋怨你給我安排的補(bǔ)習(xí)。你從我手中接過(guò)書(shū)包,扛著這座大山,卻只給我留下一個(gè)背影,一個(gè)帶著幾根白絲的背影。原來(lái),您老了;原來(lái),您也很累,但是從來(lái)都不說(shuō),你只是默默承受著我的埋怨,回報(bào)以微笑。

考試前一個(gè)月,你帶著我的生辰八字去算命。算命先生說(shuō)我一定能考上理想的學(xué)校,這是我命中注定的。我笑你的封建迷信和無(wú)知,我從來(lái)不相信算命先生所謂命運(yùn),所有的一切都是靠著個(gè)人的努力。可你就是愿意花那冤枉錢(qián)。你說(shuō)就算不準(zhǔn),那也當(dāng)買(mǎi)了個(gè)祝福。

考前一天,你帶著我的準(zhǔn)考證,去求神拜佛。你早早的起床,在我熟睡時(shí),在世界都安靜時(shí),虔誠(chéng)的你去到佛像前,留下我的名字和準(zhǔn)考證,祈禱著我的未來(lái)。熟睡的我,在冥冥中受著您的祝福,還沒(méi)來(lái)得及感謝。

早上,你說(shuō)我一定能考好。不是因?yàn)樗忝壬膊皇且驗(yàn)榉鹱姹S樱且驗(yàn)槟憧匆?jiàn)了我的努力,相信我的付出會(huì)得到回報(bào)。

還記得,當(dāng)時(shí)我的眼角閃爍著晶瑩,正如這窗外的雨滴,折射出一片彩虹。

小學(xué)生我的媽媽二年級(jí)篇三

我想大家應(yīng)該都有自己最敬佩的人。比如有的人敬佩陳景潤(rùn),因?yàn)?,他為了摘取?shù)學(xué)皇冠上的寶石不斷努力著;有的人敬佩老師,因?yàn)?,老師給予了我們很多知識(shí)。而我最敬佩的人是我的“媽媽”。

那是暑假的一天,太陽(yáng)火辣辣的,路上幾乎沒(méi)有行人,偶爾有了一倆個(gè)人也是吃著冷飲戴著太陽(yáng)帽的。媽媽突然接到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來(lái)的一個(gè)短信:今天帶班的老師突然生病,孩子們沒(méi)人管了,請(qǐng)你速到幼兒園來(lái)。

媽媽看了這條短信,毫不猶豫地拿起了包準(zhǔn)備去單位。我連忙拉著媽媽的手說(shuō):“別去了,我也需要你的照顧,再說(shuō),外面太陽(yáng)很辣,萬(wàn)一中暑了怎么辦”?可媽媽堅(jiān)定地說(shuō):“不行,我要去,如果那些孩子出事了,怎么辦”。

因?yàn)閶寢尣幌M⒆觽兂鍪?,看著媽媽?jiān)定的眼神,我覺(jué)得自己是多么的自私。

媽媽從幼兒園回來(lái)了,我原以為她會(huì)躺在沙發(fā)上看看電視,吹吹冷氣,再吃吃冷飲……可我想錯(cuò)了。媽媽一回到家,趕緊淘米、洗菜做飯。我望著媽媽忙碌的身影,不由自主地說(shuō)了句:“媽媽?zhuān)量?,您是我最敬佩的人,因?yàn)槟ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)又那么勤勞?!眿寢屄?tīng)了,舒心地笑了。

如果要我選一位我最敬佩的人,毫無(wú)疑問(wèn),那肯定是我的——媽媽。

小學(xué)生我的媽媽二年級(jí)篇四

媽媽是我們最親最?lèi)?ài)的人,她每天任勞任怨地陪伴著我們。張露方有一個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的媽媽?zhuān)罴押接幸粋€(gè)會(huì)做飯的媽媽?zhuān)覅s有一個(gè)笨媽媽!

上周五,我和媽媽冒著鵝毛大雪拎著沉甸甸的物品往家走,我多想趕緊進(jìn)屋喝一杯熱水,舒舒服服地躺在大床上啊!總算到了家門(mén)口,媽媽把所有的東西都交給了我,她翻找鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),可是意外發(fā)生了,鑰匙不見(jiàn)了,憑著我對(duì)她的了解這一次肯定是落在家里了,看著她焦急的樣子,我本想像她批評(píng)我那樣批評(píng)她幾句,但不知為什么,我沒(méi)有開(kāi)口。

小學(xué)生我的媽媽二年級(jí)篇五

爸爸,媽媽?zhuān)诖宋蚁葘?duì)你們說(shuō)一聲謝謝!為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,你們辛苦了,為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?/p>

爸爸媽媽?zhuān)銈円曃覟槊髦?,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上。就這樣,我在你們的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

爸爸,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!因?yàn)槟看卧谖沂艽煺蹠r(shí),鼓勵(lì)我告訴我“失敗乃成功之母”,不要泄氣,繼續(xù)努力總有一天會(huì)成功。這句話鼓勵(lì)著我,這股勇氣竄到了我身上。

爸爸,我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我懂得您平時(shí)教育我,批評(píng)我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水,種子才可以慢慢長(zhǎng)大,變成嬌艷的花朵。

媽媽?zhuān)乙蚕雽?duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個(gè)好人,就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),就這么的單純。

爸爸,我想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲移綍r(shí)的倔強(qiáng),不聽(tīng)話讓?zhuān)澩?,讓您操了很多心。頭上但是,“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我會(huì)改的。

媽媽?zhuān)艺娴南雽?duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解,您付出了汗水,可是,現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小孩。

小學(xué)生我的媽媽二年級(jí)篇六

雖然很忙很累,但媽媽從不放松對(duì)我們的教育。每天晚上,她都會(huì)暫時(shí)放下家務(wù),抽出一段時(shí)間來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,她就坐在我身邊靜靜地看著。也就是說(shuō),我寫(xiě)了多少,她就檢查了多少。一旦我有什么地方寫(xiě)錯(cuò)了,她就立即給我指出來(lái),讓我當(dāng)時(shí)就改過(guò)來(lái)。一旦我遇到什么難題,也可以隨時(shí)問(wèn)她。她也總是不著急、不煩躁地給我講解。

可見(jiàn),單從這一方面來(lái)講,媽媽就是如此的關(guān)心我。更何況她只知道照看著家,照顧我們,卻很少想到照顧自己。

有一次,天氣一下子冷了不少,她只顧著給我們加衣服,自己卻依舊穿得很少,就感冒了。我們都知道感冒不僅是塞鼻子、流眼淚,還會(huì)頭暈、沒(méi)勁兒,很不舒服!所以,那天晚飯后,看著媽媽那難受的樣子,我就把媽媽扶到床邊,讓她躺下。說(shuō):“你休息一下?!眿寢寘s說(shuō):“不行,沒(méi)洗碗呢!再說(shuō),還沒(méi)陪你寫(xiě)作業(yè)呢!”“不用了,我自己寫(xiě)就行了,我把碗洗了就ok了。”結(jié)果,媽媽肯定是太累了,居然一下子就睡著了。

小學(xué)生我的媽媽二年級(jí)篇七

每個(gè)母親都是偉大的,她,誰(shuí)都不能比,她,誰(shuí)也比不了。我的母親在我的心中是那樣的和藹,那樣的偉大。

本來(lái)我覺(jué)得朋友是我生命中的大部分,因?yàn)樗麄兡芘阄彝?,跟我共同努力,讓我擁有快?lè)時(shí)光。然而,我考試的分?jǐn)?shù)一低,回到家,媽媽就大我罵我,那個(gè)時(shí)候,不懂事的我,特別恨媽媽。俗話說(shuō)的好;打在兒身痛在娘心。現(xiàn)在,我懂事了,才知道,在這個(gè)世界,只有母親最疼我,占我生活的最大部分。小的時(shí)候,我體質(zhì)很差,常常生病,媽媽從早陪我到晚,時(shí)不時(shí)緊張地問(wèn)我:“好點(diǎn)兒了嗎?”不懂事的我總覺(jué)得嘮叨。

媽媽有雙和藹的眼睛,有個(gè)嚴(yán)厲的嘴巴,有個(gè)正直的人格。

在學(xué)習(xí)上,媽媽可是我的好幫手。在二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)丹霞小學(xué)讀書(shū),成績(jī)一落千丈,我就好像掉進(jìn)了深淵,不管怎么掙扎,也跳不出深淵,在想要放棄的時(shí)候,媽媽把我從深淵里救出。媽媽對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō):“你以后碰到什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,一定要多問(wèn)我或者老師,多問(wèn)多學(xué)才懂?!罢f(shuō)完,開(kāi)始對(duì)我做一步步的學(xué)習(xí)起程?,F(xiàn)在,六年級(jí)了,我愛(ài)發(fā)言,成績(jī)也比以前好了許多,要不是因?yàn)閶寢屩鴤€(gè)好幫手,我現(xiàn)在會(huì)變成什么樣,還真難想象。

媽媽從小叫我拾金不昧,我現(xiàn)在才有正直的人格。

媽媽不僅是我的啟蒙老師,還是指引我走向光明的偉大天使。

“媽媽?zhuān)覑?ài)你?!眿寢?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)。

小學(xué)生我的媽媽二年級(jí)篇八

我的媽媽個(gè)子不是很高,留著長(zhǎng)發(fā),眼睛很有神,平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格,看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí),她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”,我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè),看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí),她都會(huì)夸我。

有一次,我放學(xué)回家,我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái),就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了,又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣,什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō):“兒子,你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),先把作業(yè)完成再去做其它的?!蔽亿s忙去做,馬馬虎虎地寫(xiě)一遍,又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō):“你給我過(guò)來(lái),重寫(xiě)!”我很不樂(lè)意,但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子,媽媽走過(guò)來(lái)一看,見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了,高興的說(shuō):“你認(rèn)真起來(lái),還是寫(xiě)得挺好的呀!”我聽(tīng)了心里特別高興。

小學(xué)生我的媽媽二年級(jí)篇九

我的媽媽是一位平凡的媽媽?zhuān)?fù)責(zé)、慈愛(ài)、辛苦、偉大,每當(dāng)早上我還在熟睡,媽媽就給我準(zhǔn)備好了早餐。晚上,他一下班回來(lái),歇也不歇息一下就去給我做飯,吃了飯又要檢查我的作業(yè),他真的很辛苦。

媽媽平時(shí)工作較忙,又要照顧外婆,她已經(jīng)很累了,我……卻還要給她添麻煩,真對(duì)不起您呀!

記得四五歲時(shí),我不小心把腳卡進(jìn)了自行車(chē)輪里,幸好骨頭沒(méi)有斷,但要留院觀察,我一聽(tīng)到這個(gè)消息心里就不高興,心想:要整天呆在病床上呀!那不是沒(méi)有自由了嗎!不行。經(jīng)媽媽的再三勸說(shuō),我終于答應(yīng)住院了。住院的那段時(shí)間您日益消瘦,頭發(fā)兩鬢也長(zhǎng)了些雪白的“銀絲”,您那焦急的神情也使我心疼、難過(guò)。在住院那期間,媽媽天天陪在我身邊,給我削蘋(píng)果吃,喂我餅干,零食等等,我所有喜歡吃的東西媽媽盡量買(mǎi)得到就買(mǎi)給我吃,我覺(jué)得我就是一個(gè)寶。

謝謝您——我的媽媽。謝謝您對(duì)我的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、辛苦、偉大,我能有您這樣的媽媽我感到無(wú)比的驕傲、自豪!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我畢業(yè)了作文優(yōu)選題
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一
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心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流
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